青少年成長必讀經典書係：茶館 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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老捨 著，“青少年成長必讀經典書係”編委會 編

圖書標籤:

• 成長
• 青少年
• 文學
• 經典
• 戲劇
• 社會
• 文化
• 曆史
• 中國
• 茶館

齣版社： 河南科學技術齣版社

ISBN：9787534964305

版次：1

商品編碼：11354969

包裝：平裝

叢書名： 青少年成長必讀經典書係

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

用紙：膠版紙

頁數：60

字數：60000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲

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《茶館》是現代文學傢老捨於1956年創作的話劇，劇作展示瞭戊戌變法、軍閥混戰和新中國成立前夕三個時代近半個世紀的社會風雲變化。通過一個叫裕泰的茶館揭示瞭近半個世紀中國社會的黑暗腐敗、光怪陸離，以及在這個社會中的蕓蕓眾生。

內容簡介

《茶館》結構上分三幕，以老北京一傢叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景，展示瞭從清末到北洋軍閥時期再到抗戰勝利以後的近50年間，北京的社會風貌和各階層的不同人物的生活變遷。每一幕寫一個時代，北京各階層的三教九流人物，齣人於這傢大茶館，全劇展示齣來的是一幅幅氣勢龐大的曆史畫捲，形象地說明瞭舊中國的必然滅亡和新中國誕生的必然性。

《茶館》通過“裕泰”的茶館陳設由古樸一新式一簡陋的變化，昭示瞭茶館在各個特定曆史時期中的時代特徵和文化特徵。開始時，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風的聲色，但由於“偵緝”的齣現及“莫談國事”的紙條，一動一靜，均産生著一種壓抑的氣氛。第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設施的更新與場麵的收縮，暗示著茶館在這個矛盾不斷加劇的社會中所作的抗爭。茶館中的“洋氣”以及那張越寫越大的“莫談國事”紙條，則預示著更大的危機。到瞭第三幕，不僅“莫談國事”的紙條寫得更大，數目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢先付”。這錶明瞭茶館已經到瞭人不敷齣的地步，而“茶錢先付…莫談國事”顯然反映瞭一種因果聯係。老捨以茶館為載體，以小見大，反映社會的變革。

三幕話劇《茶館》是中國話劇史上的經典，每個人物的颱詞都設計得非常生動傳神、富於個性，同時又簡潔凝練，意蘊深長，至今仍是現代劇院的常備劇目。

作者簡介

老捨（1899-1966），原名舒慶春，字捨予，北京人，滿族（正紅旗）。現代著名作傢。老捨的戲劇創作開始於抗日戰爭時期，他以話劇的寫作投身抗戰宣傳，頌揚民族正氣，錶彰愛國誌士，批判不利於團結抗日的社會弊端；新中國成立後，又以戲劇創作反應當時中國社會生活的變化。其主要作品有《殘霧》、《國傢至上》、《桃李春風》、《方珍珠》、《龍須溝》、《茶館》等。《茶館》於1957年發錶。

老捨的作品大都取材於市民生活，為中國現代文學開拓瞭重要的題材領域。他所描寫的自然風光、世態人情、習俗時尚，運用的群眾口語，都呈現齣濃鬱的“京味兒”。老捨的作品已被譯成20餘種文字齣版，以具有獨特的幽默風格和濃鬱的民族色彩贏得瞭廣大讀者的青睞。

精彩書評

現代文學傢曹禺：《茶館》是中國話劇史上的瑰寶；第一幕是古今中外劇作中罕見的第一幕。

現代作傢王濛：我認為《茶館》是1949年新中國成立以後頂好的作品。作品的特點就是不煽情，語言平實、口語化，卻能錶達深刻的感情，能讓人落淚。

現代劇作傢陳白塵：全劇的文字並不多，就寫瞭五十年，七十多個人物，精練的程度驚人。

現代戲劇理論傢張庚：《茶館》是一個有浪漫主義色彩的偉大的現實主義作品。

目錄

主要人物　／1

第一幕　／4

第二幕　／17

第三幕　／34

附錄 ／58

精彩書摘

　　秦伸義躲開我！去！王利發先生，你喝夠瞭茶，該外邊活動活動去！（把唐鐵嘴輕輕推開）唐鐵嘴唉！（垂頭走齣去）秦仲義小王，這兒的房租是不是得往上提那麼一提呢？當年你爸爸給我的那點租錢，還不夠我喝茶用的呢！王利發二爺，您說得對，太對瞭！可是，這點小事用不著您分心，您派管事的來一趟，我跟他商量，該長多少租錢，我一定照辦！是！嘛！秦仲義你這小子，比你爸爸還滑！哼，等著吧，早晚我把房子收迴去！王利發您甭嚇唬著我玩，我知道您多麼照應我，心疼我，決不會叫我挑著大茶壺，到街上賣熱茶去！秦仲義你等著瞧吧！[鄉婦拉著個十來歲的小妞進來。小妞的頭上插著一根草標。李三本想不許她們往前走，可是心中一難過，沒管。她們倆慢慢地往裏走。茶客們忽然都停止說笑，看著她們。
　　小妞（走到屋子中間，立住）媽，我餓！我餓！[鄉婦呆視著小妞，忽然腿一軟，坐在地上，掩麵低泣。
　　秦仲義（對王利發）轟齣去！王利發是！齣去吧，這裏坐不住！鄉婦哪位行行好？要這個孩子，二兩銀子！常四爺李三，要兩個爛肉麵，帶她們到門外吃去！李三是啦！（過去對鄉婦）起來，門口等著去，我給你們端麵來！鄉婦（立起，抹淚往外走，好像忘瞭孩子；走瞭兩步，又轉迴身來，摟住小妞吻她）寶貝！寶貝！王利發快著點吧！[鄉婦、小妞走齣去。李三隨後端齣兩碗麵去。
　　王利發（過來）常四爺，您是積德行好，賞給她們麵吃！可是，我告訴您：這路事兒太多瞭，太多瞭！誰也管不瞭！（對秦仲義）二爺，您看我說得對不對？常四爺（對鬆二爺）二爺，我看哪，大清國要完！秦仲義（老氣橫鞦地）完不完，並不在乎有人給窮人們一碗麵吃沒有。
　　小王，說真的，我真想收迴這裏的房子！王利發您彆那麼辦哪，二爺！秦仲義我不但收迴房子，而且把鄉下的地、城裏的買賣也都賣瞭！王利發那為什麼呢？秦仲義把本錢攏在一塊兒，開工廠！王利發開工廠？秦仲義嗯，頂大頂大的工廠！那纔救得瞭窮人，那纔能抵製外貨，那纔能救國！（對王利發說而眼看著常四爺）唉，我跟你說這些乾什麼，你不懂！王利發您就專為彆人，把財産都齣手，不顧自己瞭嗎？秦仲義你不懂！隻有那麼辦，國傢纔能富強！好啦，我該走啦。我親眼看見瞭，你的生意不錯，你甭再耍無賴，不長房錢！王利發您等等，我給您叫車去！秦仲義用不著，我願意遛達遛達！[秦仲義往外走，王利發送。
　　[小牛兒攙著龐太監走進來。小牛兒提著水煙袋。
　　龐太監喲！秦二爺！秦仲義龐老爺！這兩天您心裏安頓瞭吧？龐太監那還用說嗎？天下太平瞭：聖旨下來，譚嗣同問斬！告訴您，誰敢改祖宗的章程，誰就掉腦袋！秦仲義我早就知道！[茶客們忽然全靜寂起來，幾乎是閉住呼吸地聽著。
　　龐太監您聰明，二爺，要不然您怎麼發財呢！秦仲義我那點財産，不值一提！龐太監太客氣瞭吧？您看，全北京城誰不知道秦二爺！您比做官的還厲害呢！聽說呀，好些財主都講維新！秦仲義不能這麼說，我那點威風在您的麵前可就施展不齣來瞭！哈哈哈！龐太監說得好，咱們就八仙過海，各顯其能吧！哈哈哈！秦仲義改天過去給您請安，再見！（下）龐太監（自言自語）哼，憑這麼個小財主也敢跟我鬥嘴皮子，年頭真是改瞭！（問王利發）劉麻子在這兒哪？王利發總管，您裏邊歇著吧！[劉麻子早已看見龐太監，但不敢靠近，怕打攪瞭龐太監、秦仲義的談話。
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前言/序言

　　書籍是人類文明的偉大標誌，古今中外，在書籍的哺育下，人們創造齣瞭燦爛的精神文化。那一部部經典著作，是人類文明長河中一粒粒耀眼的明珠。
　　“青少年成長必讀經典書係”將這些明珠拾綴在一起，是整個人類智慧的結晶，凝聚瞭前人對社會、時代的洞見，對人生的觀察思考，具有深刻的思想內涵和藝術魅力。這套書無疑是獻給青少年朋友的最好禮物。
　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。每一次閱讀，都像一次新的探索，都能增添獨特的滋味和意義。當你翻開一本本書，便好似步入瞭一個個嶄新的世界。有時候，你會進入芬芳的花園，享受恬靜與美好；有時候，你會走入冒險世界，進行奇妙的探險：有時候，你會開始沉思，思考自己從哪裏來，將到哪裏去……世界名著的輝煌殿堂對每一位有誌的青少年敞開著大門，這座殿堂是最迷人的樂園，你每走齣一小步，都會看到不一樣的風景，收獲奇異的果實。今天，你在希臘觀賞藍天白雲下奧林匹斯山眾神與人們的生活；明天，你又在中國隨著孔子周遊列國，感知儒傢學說的教誨；你既可以上天攬月，也可以在兩萬裏的海底自在地航行；你會看到醜惡的人性，也會感知最善的溫情，這個世界任由你遨遊。
　　這就是偉大的經典，屬於每一個閱讀者的樂園，永遠放射著異彩，永遠以曆久彌新的魅力吸引著你。一切民族和時代的精神都聚集其中，都等待著新的召喚和復蘇。這個召喚來自於你，年輕的閱讀者，當你的心靈與它共鳴，便能産生新的智慧與力量。
　　當你看到經典名著的繁多的書目時，不必為難，不必對著它浩若煙海的知識興嘆，可從你喜歡的齣發，慢慢走進這個世界。閱讀，並不在於數量，而在於從中受到啓發，收獲思考。
　　牛頓說：“如果說我比彆人看得更遠些，那是因為我站在瞭巨人的肩上。”閱讀“青少年成長必讀經典書係”，會讓你站在巨人們搭建的高梯之上，不斷攀登，看得更遠！

《青少年成長必讀經典書係：茶館》 一本讓你窺見時代變遷，體味人生百態的深刻之作 《茶館》並非一本簡單的故事書，它是一幅生動勾勒清末民初北京城百年風雲變幻的史詩畫捲。它以一傢名為“裕泰茶館”為舞颱，串聯起三個不同年代的社會生活，藉由茶館中形形色色的人物命運，深刻地揭示瞭那個時代的曆史洪流如何無情地裹挾、改變著每一個普通人的生活，以及時代變遷背後所蘊含的復雜人性和深刻哲理。 穿越時空的沉浸式體驗 這本書將帶領11-14歲的青少年讀者，穿越迴那個動蕩不安、卻又孕育著巨大變革的年代。故事從1898年戊戌變法前夕開始，那時大清王朝的統治已是風雨飄搖，新舊思想的碰撞如同暗流湧動。茶館裏，王利發，這位精明而又有些世故的掌櫃，正努力維係著茶館的生意，也試圖在時代的夾縫中求生存。他接待著各色人等：有心懷改革卻最終失敗的維新誌士，有沉醉於舊日榮光不思進取的旗人，也有為瞭生計奔波的販夫走卒。在茶客們高談闊論、嬉笑怒罵之間，我們窺見瞭那個時代政治的陰謀、文化的衝突以及社會的種種矛盾。 隨著時間的推移，故事進入瞭辛亥革命後的民國初期。王朝的覆滅並未帶來期盼中的太平盛世，反而陷入瞭軍閥混戰、民不聊生的混亂局麵。裕泰茶館依然是那個茶館，但聚集在這裏的人們，他們的命運已經發生瞭翻天覆地的變化。王利發為瞭保住茶館，不得不處處逢迎，小心翼翼地應付著各方勢力，他的日子過得比以往更加艱難。曾經的豪言壯語在現實麵前顯得蒼白無力，個人的力量在時代的洪流麵前顯得微不足道。讀者將在此階段感受到，曆史的進程並非一蹴而就，改革的道路往往充滿坎坷，而個體的命運與國傢的興衰緊密相連。 最終，故事的場景定格在建國前夕的解放戰爭時期。此時的裕泰茶館，早已不復當年的繁華，而是破敗不堪，甚至已經易手。曾經的掌櫃王利發，在一係列的生活重壓和時代變遷下，早已失去瞭往日的精氣神，最終走嚮瞭悲劇性的結局。這個結局，不僅僅是一個人的悲劇，更是那個時代無數普通人命運的縮影。它讓我們看到瞭，在曆史的巨變中，有的人被時代拋棄，有的人隨波逐流，有的人則在苦苦掙紮中走嚮滅亡。 鮮活的人物群像，映照人性的復雜 《茶館》之所以成為經典，很大程度上在於它塑造瞭一係列栩栩如生、令人過目不忘的人物形象。 王利發： 作為茶館的掌櫃，他是一個典型的中國小市民形象。他精明、務實，有著強烈的生存欲望，但同時又缺乏遠見和魄力，在時代的大潮麵前，他試圖抓住一切機會，卻又屢屢被命運捉弄。他的掙紮與無奈，是那個時代許多小人物的真實寫照。 常四爺： 一位正直、疾惡如仇的老旗人，他對國傢民族有著深沉的愛，對腐敗和不公深惡痛絕。他敢於直言不諱，但也因此屢屢遭受打擊，他的命運也反映瞭那個時代裏，有良知、有擔當的知識分子和普通人所麵臨的睏境。 宋恩子、吳祥子： 這兩位是地痞流氓的代錶，他們依附於權勢，為虎作倀，在社會動蕩中唯利是圖，是那個時代黑暗麵的縮影。他們的存在，揭示瞭社會底層一部分人為瞭生存不惜墮落和作惡的現實。 秦二爺： 一位有誌嚮、有抱負的年輕人，他曾試圖通過經營茶館來改良社會，但最終在現實的重重阻力下，他的理想也破滅瞭。他的經曆，讓我們看到，個人的力量在強大的社會變革麵前，往往顯得渺小。 除瞭這些主要人物，書中還穿插瞭太監、賣豆腐的、算命先生、軍閥、特務等各種各樣的小人物，他們共同構成瞭那個時代北京城豐富而駁雜的社會圖景。每一個人物，無論大小，都承載著他們各自的故事和命運，共同書寫著《茶館》這部宏大作品的悲喜交加。 深刻的時代洞察，引發對曆史的思考 《茶館》並非簡單地敘述曆史事件，而是通過人物的命運，深刻地揭示瞭曆史發展的規律和人性的復雜。它讓我們看到： 時代的洪流不可阻擋： 無論個人如何掙紮，時代的巨輪一旦開始嚮前滾動，就無人能夠阻擋。那些試圖抓住舊事物不放的人，最終會被曆史的潮水淹沒。 變革的艱難與麯摺： 曆史的進步從來不是一帆風順的，它充滿瞭反復和麯摺。改革的理想需要付齣巨大的代價，而且最終的結果也未必如人所願。 人性的善惡與無奈： 在時代變革的劇烈衝擊下，人性的善與惡、堅守與妥協、希望與絕望，都得到瞭淋灕盡緻的展現。有的人在濁流中保持本真，有的人隨波逐流，有的人則在絕望中走嚮毀滅。 個體命運與國傢興衰的緊密聯係： 《茶館》最引人深思的地方在於，它將個體命運的跌宕起伏與國傢的興衰緊密地聯係在一起。當國傢強盛，人民安居樂業；當國傢動蕩，人民就如同茶館裏飄零的葉子，身不由己。 閱讀《茶館》，你將收獲什麼？ 對於11-14歲的青少年讀者，《茶館》將是一次寶貴的閱讀體驗。它不僅僅是一部文學作品，更是一扇打開曆史大門的鑰匙，一張理解人性的生動教科書。 拓寬曆史視野： 通過閱讀《茶館》，你將不再僅僅從課本上瞭解曆史，而是能夠身臨其境地感受到那個時代的氛圍，理解那個時代人們的生活狀態和精神麵貌，從而對中國近現代史産生更直觀、更深刻的認識。 培養獨立思考能力： 書中形形色色的人物和他們各自的命運，將引發你對人生、社會和曆史的獨立思考。你會問，為什麼會這樣？如果換做是我，又會如何選擇？這種思考，是培養批判性思維的開端。 感悟人生哲理： 《茶館》通過對人物命運的描繪，傳達瞭許多深刻的人生哲理。它會讓你理解，生活並非總是如人所願，現實充滿瞭復雜和無奈，但同時，也教會你如何在逆境中保持堅韌，如何在復雜的世界中尋找自己的價值。 提升人文素養： 經典作品往往蘊含著深厚的人文關懷。《茶館》讓你看到普通人的喜怒哀樂，理解他們的掙紮與痛苦，從而培養你對他人、對社會、對曆史的同情心和關懷感。 《青少年成長必讀經典書係：茶館》 是一部值得反復品讀的經典之作。它以一種沉靜而有力的方式，嚮我們講述瞭一個時代的故事，一群人的命運，以及隱藏在其中的深刻道理。無論你是否身處那個時代，閱讀《茶館》都將是你成長道路上一筆不可估量的財富，讓你在人生的長河中，更加理解世事，更加珍惜當下，更加堅定前行的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完的《青少年成長必讀經典書係：茶館 [11-14歲]》給我帶來瞭非常深刻的思考。它不僅僅是一部引人入勝的故事，更像是一麵鏡子，讓我得以審視自己，也讓我對人性有瞭更深層次的理解。書中的情節設計非常巧妙，環環相扣，每一個轉摺都恰到好處，讓人忍不住想要一頁頁地翻下去，去探尋故事的結局。但最吸引我的，是作者對人物內心世界的細膩刻畫。那些角色的掙紮、迷茫、希望和絕望，都被描繪得淋灕盡緻，讓我能夠站在他們的角度去思考，去感受。我發現，即便是在不同的時代背景下，人類的情感和睏境似乎有著共通之處。這本書讓我意識到，成長不僅僅是身體上的變化，更是心靈的成熟和智慧的增長。它教會我如何去分辨是非，如何去堅守原則，如何在復雜的世界中找到自己的立足之地。對於11-14歲的青少年來說，這是一個充滿變化和挑戰的時期，這本書能夠幫助他們更好地認識自己，理解他人，並且培養獨立思考的能力。我非常推薦這本書給所有正在成長中的青少年，它一定會給你們帶來意想不到的啓發和收獲。

評分☆☆☆☆☆

我最近沉浸在《青少年成長必讀經典書係：茶館 [11-14歲]》這本書裏，簡直是欲罷不能！這本書的魅力在於它能夠將看似遙遠的曆史故事，用一種非常親切的方式呈現給讀者。它就像是一扇神奇的窗戶，讓我得以窺見那個時代的風土人情，那些生活在其中的人物，他們的喜怒哀樂，他們的悲歡離閤，都仿佛就在昨天。作者的敘事手法非常高超，他能夠巧妙地將宏大的曆史背景融入到細緻入微的人物描寫中，讓讀者在欣賞精彩故事情節的同時，也能潛移默化地瞭解曆史知識。我特彆喜歡書中對人情世故的描繪，那些角色的互動，那些微妙的情感變化，都展現瞭人性的復雜與深刻。這本書不僅僅是關於曆史，更是一部關於人生哲理的啓迪。它讓我開始思考，在人生的道路上，我們應該如何去選擇，如何去麵對那些不可避免的睏境。對於11-14歲的青少年來說，這個年紀的他們正處於一個認識世界的關鍵階段，這本書能夠幫助他們拓寬視野，培養同理心，並且在閱讀中獲得寶貴的人生經驗。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《青少年成長必讀經典書係：茶館 [11-14歲]》這本書的設計和內容都非常齣色，完全超齣瞭我的預期。首先，它的排版設計非常人性化，字體大小適中，行間距也恰到好處，讀起來一點都不費眼。而且，書中穿插的插畫更是點睛之筆，這些插畫風格獨特，與文字內容完美契閤，讓原本就生動的故事更具畫麵感，也更容易讓青少年讀者産生共鳴。我尤其欣賞作者的語言風格，它既有經典作品的厚重感，又不失現代的流暢與活力，既能讓青少年領略文字的魅力，又不至於因為語言的生澀而産生閱讀障礙。更重要的是，這本書所傳達的價值觀是非常積極嚮上的，它鼓勵青少年勇於探索，敢於質疑，並且要學會感恩和擔當。在閱讀的過程中，我能感受到作者對青少年讀者真誠的關懷，仿佛他是一位循循善誘的長輩，用他的智慧和經驗，引導著讀者走嚮成熟。對於11-14歲的青少年群體來說，這個年齡段是他們價值觀形成的關鍵時期，這本書的齣現，無疑能為他們的成長注入一股強大的正能量，讓他們在閱讀中汲取力量，塑造健全的人格。

評分☆☆☆☆☆

這部《青少年成長必讀經典書係：茶館 [11-14歲]》真的讓我大開眼界！我一直對曆史題材的書籍抱有濃厚的興趣，但很多時候，曆史讀物要麼過於枯燥，要麼充斥著晦澀難懂的專業術語，讓我望而卻步。然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我對曆史的看法。作者用一種極其生動、貼近青少年生活的方式，將宏大的曆史背景、復雜的人物關係以及那個時代的社會風貌徐徐展開。我尤其喜歡書中對細節的描繪，每一個場景都仿佛曆曆在目，仿佛我就是那個置身於那個時代的孩子，親身經曆著一切。書中的人物塑造更是鮮活立體，他們有血有肉，有喜怒哀樂，讓我能夠感同身受，甚至在某些時刻，我能從他們的身上找到自己的影子。這不僅僅是一本關於曆史的書，更是一本關於人生的教科書，它教會我如何去理解世界，如何去認識自己，如何去麵對生活中的種種挑戰。閱讀的過程，就像是在和曆史對話，又像是在進行一場心靈的洗禮，讓我受益匪淺。11-14歲的年紀，正是對世界充滿好奇，也開始思考人生意義的關鍵時期，而這本書，無疑為這個階段的青少年提供瞭一個絕佳的窗口，讓他們能夠以一種輕鬆有趣的方式，去探索和理解那些值得我們銘記和學習的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

《青少年成長必讀經典書係：茶館 [11-14歲]》這本書帶給我的震撼是難以言喻的。它並非一本單純的童話故事，也不是一本枯燥的說教讀物，而是一部蘊含著深刻哲理和人生智慧的瑰寶。作者用一種極其考究且富有感染力的語言，將一個個鮮活的人物形象刻畫得入木三分，他們的命運跌宕起伏，他們的選擇充滿瞭人性的掙紮與抉擇。我被書中人物的堅韌不拔、樂觀嚮上所深深打動，也為他們所遭遇的睏境和無奈而感到惋惜。這本書讓我深刻地體會到，生活並非總是如我們所願，但即便在最黑暗的時刻，我們也要保持希望，勇往直前。它不僅僅是講述瞭一個故事，更是在傳遞一種精神，一種麵對睏難時永不放棄的勇氣，一種在逆境中尋找光明的智慧。對於11-14歲的青少年來說，這個年紀正是他們樹立人生觀和價值觀的關鍵時期，這本書的閱讀體驗，無疑能夠引導他們思考生命的意義，培養獨立思考的能力，並且激發他們對生活的熱情和對未來的憧憬。

評分☆☆☆☆☆

好評！比較薄，適閤小學生讀。

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六一兒童節禮物孩子很喜歡

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秦伸義躲開我！去！王利發先生，你喝夠瞭茶，該外邊活動活動去！（把唐鐵嘴輕輕推開）唐鐵嘴唉！（垂頭走齣去）秦仲義小王，這兒的房租是不是得往上提那麼一提呢？當年你爸爸給我的那點租錢，還不夠我喝茶用的呢！王利發二爺，您說得對，太對瞭！可是，這點小事用不著您分心，您派管事的來一趟，我跟他商量，該長多少租錢，我一定照辦！是！嘛！秦仲義你這小子，比你爸爸還滑！哼，等著吧，早晚我把房子收迴去！王利發您甭嚇唬著我玩，我知道您多麼照應我，心疼我，決不會叫我挑著大茶壺，到街上賣熱茶去！秦仲義你等著瞧吧！[鄉婦拉著個十來歲的小妞進來。小妞的頭上插著一根草標。李三本想不許她們往前走，可是心中一難過，沒管。她們倆慢慢地往裏走。茶客們忽然都停止說笑，看著她們。

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爸爸給孩子最好的禮物是什麼？n 是豐厚的傢産嗎？是顯赫的權勢嗎？是優越的物質條件嗎？是能上高端的精英學校嗎？是如何在社會上齣人頭地、光宗耀祖的厚黑學經驗嗎？不，都不是，是心靈的傳承——n 在叩問終極中啓示的信仰n 在生活實踐中操練的品格n 在敬畏上蒼中領悟的智慧n·終身學習、敬業自律、奉獻社會的工作觀n·取之有道、用之有度、施之有恩的金錢觀n·恒久忍耐、又有恩慈、愛中成長的友誼觀、婚戀觀、傢庭觀n·尋找使命、承擔責任、喜樂健康的人生觀、自我觀、價值觀n 父母對子女的愛都寄托於文字之上，隻有翻開纔能體會。

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【目錄】

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給孩子買的書，課外讀物不能少，紙張很好，字跡清晰，沒有錯彆字，正版無誤

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大城市教給我的一句偏見是：不漂亮的女孩不配做任何事。偏見不是真理。但一個人隻有保持偏見，纔能擁有幸福。 

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雖然是湊單買的，但是紙張，印刷都是物超所值。