《電器理論基礎/普通高等教育電機與電器創新型規劃教材》詳細地論述瞭電器中的發熱理論、電動力理論、電接觸理論、電弧理論和電磁機構理論的基本概念、基本原理、分析計算方法,以及各種影響因素。在介紹基礎理論的同時,增加瞭有限元溫度場計算、觸頭彈跳分析、電器電極材料噴濺侵蝕計算、三維電磁場計算、電磁機構動態計算、零電流分斷技術等相關內容,這些內容都是近年來電器研究中的熱點問題。書中還介紹瞭電器技術的發展與電器的智能化。本書圖文並茂、理論聯係實際。
《電器理論基礎/普通高等教育電機與電器創新型規劃教材》可作為高等學校電氣工程及其自動化、自動化等專業的教材和教學參考書;也可作為電器專業研究生的教材和教學參考書。
第1章 概論
1.1 電器的定義和分類
1.1.1 電器的定義
1.1.2 電器的分類
1.2 典型電器的結構原理
1.2.1 斷路器
1.2.2 接觸器
1.2.3 繼電器
1.3 電器研究的主要理論範疇
1.3.1 電磁機構理論
1.3.2 電弧理論
1.3.3 電接觸理論
1.3.4 發熱理論
1.3.5 電動力理論
1.4 電器技術的發展與展望
1.4.1 電器技術的發展
1.4.2 電器的智能化與智能電器
第2章 電器的發熱理論
2.1 電器的發熱現象
2.2 電器的散熱
2.3 電器的允許溫升
2.4 電器的穩定溫升計算
2.5 典型電器的溫升計算
2.6 不同工作製下電器的溫升
2.7 電器的熱穩定性
2.8 采用有限元軟件計算電器的溫升
2.8.1 交流電磁閥電磁熱耦閤計算模型
2.8.2 實驗驗證與仿真分析
2.9小結
2.10 思考題與習題
第3章 電器的電動力理論
3.1 電器中的電動力現象
3.2 電器中的電動力計算
3.2.1 比奧�采撤ザ�律計算電動力
3.2.2 能量平衡法計算電動力
3.3 典型導體間的電動力
3.3.1 采用比奧�采撤ザ�律計算電動力
3.3.2 采用能量平衡原理計算電動力
3.3.3 導體截麵形狀對電動力的影響
3.4 交流電動力的計算
3.4.1 交流單相電動力的計算
3.4.2 交流三相電動力的計算
3.5 觸頭間的電動力
3.6 電器的電動穩定性
3.7 小結
3.8 思考題與習題
第4章 電器的電接觸理論
4.1 電器中的電接觸現象
4.1.1 電接觸的分類
4.1.2 對電接觸的主要要求
4.2 電接觸錶麵的物理圖景
4.3 接觸電阻的理論與計算
4.3.1 收縮電阻Rs
4.3.2 錶麵膜電阻Rb
4.4 影響接觸電阻的主要因素
4.4.1 材料性質
4.4.2 接觸形式
4.4.3 接觸壓力
4.4.4 接觸錶麵加工情況
4.5 接觸區域的熱效應
4.5.1 φθ理論
4.5.2 Rj(θ)特性
4.6 觸頭的振動與熔焊
4.6.1 觸頭的振動與彈跳
4.6.2 觸頭參數與觸頭彈跳
4.6.3 觸頭熔焊
4.7 觸頭的磨損與材料轉移
4.8 電器電極材料噴濺侵蝕的理論計算
4.8.1 噴濺産生的原因
4.8.2 噴濺概率的影響因素
4.8.3 噴濺模型
4.9小結
4.1 0思考題與習題
第5章 電器的電弧理論
5.1 引言
5.2 氣體放電的物理基礎
5.2.1 電離和激勵
5.2.2 氣體的電離方式
5.2.3 氣體的消電離方式
5.2.4 氣體的放電特性
5.3 電弧的物理特性
5.3.1 開斷電路時電弧的産生過程
5.3.2 電弧的近極區和弧柱區特性
5.3.3 電弧的溫度
5.3.4 電弧的直徑與斑點
5.3.5 電弧的能量
5.4 直流電弧的特性與熄滅原理
5.4.1 直流電弧的伏安特性
5.4.2 直流電弧的熄滅原理
5.4.3 直流電弧的能量與熄弧過電壓
5.5 交流電弧的特性與熄滅原理
5.5.1 交流電弧的伏安特性
5.5.2 交流電弧對電路的影響
5.5.3 交流電弧的介質恢復過程
5.5.4 交流電弧的電壓恢復過程
5.5.5 交流電弧的熄滅條件
5.6 開關電器典型滅弧裝置的工作原理
5.6.1 簡單開斷
5.6.2 磁吹滅弧
5.6.3 柵片滅弧
5.6.4 縱縫滅弧
5.6.5 熔斷器
5.6.6 真空滅弧
5.6.7 六氟化硫滅弧
5.7 交流接觸器零電流分斷控製技術
5.7.1 零電流分斷控製原理分析
5.7.2 零電流分斷控製原理的實現
5.7.3 零電流分斷控製原理的實驗研究
5.8 小結
5.9 思考題與習題
第6章 電器的電磁機構理論
6.1 引言
6.2 電磁場的基本概念與基本定律
6.2.1 電磁感應定律
6.2.2 自感與互感
6.2.3 麥剋斯韋方程
6.2.4 似穩電磁場
6.3 典型電磁係統的結構原理與基本特性
6.3.1 電磁係統的結構原理
6.3.2 電磁係統的分類
6.3.3 電磁係統的基本特性
6.4 磁路與磁導的計算
6.4.1 磁路的基本概念
6.4.2 氣隙磁導的計算
6.5 直流電磁係統的分析與計算
6.5.1 直流磁路計算方程
6.5.2 直流磁路中磁通的分布情況
6.5.3 直流磁路的計算
6.6 交流電磁係統的分析與計算
6.6.1 交流磁路的特點
6.6.2 等效正弦波法
6.6.3 交流磁路的計算
6.7 電磁係統的吸力計算與靜特性
6.7.1 磁場的能量與吸力計算
6.7.2 能量轉換與電磁吸力
6.7.3 麥剋斯韋電磁吸力與靜特性
6.7.4 交流電磁係統的吸力特點與分磁環原理
6.8 電磁係統的動態特性
6.8.1 直流電磁係統的動態特性
6.8.2 交流電磁係統的動態特性
6.8.3 采用“場”“路”結閤的交流電磁係統的動態特性仿真
6.9含永久磁鐵的磁路計算
6.9.1 永久磁鐵的工作點
6.9.2 永久磁鐵的等效處理
6.9.3 永磁磁路的計算實例
6.10 小結
6.11 思考題與習題
參考文獻
初次接觸這本書,便被它所散發齣的“沉靜”氣質所吸引。封麵設計沒有絲毫張揚,淡雅的色彩與簡潔的字體,傳遞齣一種專業而專注的態度。書名“電器理論基礎”直擊主題,副標題“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”則揭示瞭其嚴謹的學術定位和教學目標。我一直對電器工作原理充滿好奇,總覺得它們是現代生活中不可或缺的一部分,其背後的科學原理更是充滿魅力。然而,電器理論本身也常常顯得枯燥和抽象,這讓我對教材的講解方式充滿瞭期待。我希望這本書能夠以一種清晰、係統的方式,將那些復雜的概念娓娓道來,循序漸進,逐步建立起我對電器理論的認知框架。我尤其看重教材的邏輯性和條理性,希望它能夠邏輯嚴密,過渡自然,讓我在學習過程中能夠順暢地理解每一個知識點。
評分這本書的封麵設計簡直是樸實無華,初見之下,我甚至懷疑它是否真的能承載起“電器理論基礎”這般宏大的概念。淡藍色的背景,配上醒目的白字,沒有任何花哨的插圖或引人注目的設計元素,仿佛是上個世紀的遺物,散發著一種工業時代的沉靜與專注。然而,正是這種“不加修飾”的氣質,卻在我翻開它的時候,意外地帶來瞭一種莫名的安心感。我不是電氣專業的科班齣身,隻是對各種電器的工作原理充滿瞭好奇,常常在拆解舊收音機、維修小傢電時,被那些錯綜復雜的綫路和元器件迷住。我總覺得,每一個開關的按下,每一個燈泡的亮起,背後都隱藏著一套精妙的科學規律。這本書的標題,尤其是“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”這幾個字,聽起來就帶著一絲學術的嚴謹,讓我既期待又有些忐忑。我擔心它會過於晦澀難懂,充斥著我無法理解的公式和符號,讓我望而卻步。但同時,“創新型規劃教材”又給瞭我一絲希望,或許它在講解原理的同時,也會融入一些新的視角和應用,讓我能夠更好地理解那些看似枯燥的理論。這本書的紙張觸感偏嚮於啞光,印刷清晰,墨跡濃鬱,讀起來不會有反光刺眼的感覺,這一點對於長時間閱讀來說,無疑是一個加分項。我尤其喜歡它裝訂的方式,書脊相當牢固,即使是像我這樣常常需要反復翻閱查找資料的讀者,也不用擔心書會散架。
評分這本書帶給我的第一印象是“質樸”和“專業”。封麵設計沒有追求潮流,而是采用瞭經典的學術書籍風格,深色調的背景搭配醒目的白色字體,顯得非常沉穩和有分量。“電器理論基礎”這幾個字,如同一個承諾,預示著它將帶領讀者深入探索電器世界的奧秘。“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”的副標題,則明確瞭它的定位——這是一本麵嚮高等教育的專業教材,並且帶有創新的色彩。我一直以來都對電器背後的科學原理充滿好奇,但往往被其晦澀的公式和術語所睏擾。因此,我非常期待這本書能夠提供一個清晰、易懂的學習路徑。我特彆看重教材的係統性,希望它能夠從最基礎的概念入手,一步步構建起完整的知識體係,而不是零散的知識點堆砌。同時,作為一本“創新型”教材,我也希望能從中感受到一些新的教學理念和方法,讓學習過程更加生動有趣。
評分這本書給我的第一感覺是“厚實”與“內涵”。封麵設計相當樸實,沒有過多的裝飾,隻有清晰的標題“電器理論基礎”,以及副標題“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”。這種簡潔的設計風格,反而讓我覺得它蘊含著紮實的學術內容。我一直對傢裏的各種電器充滿好奇,從最簡單的燈泡到復雜的冰箱,它們的運作原理總讓我著迷。然而,我對電器理論的瞭解卻非常有限,常常感到意猶未盡。因此,我非常期待一本能夠係統、深入地講解電器基礎知識的教材。這本書的定位為“普通高等教育教材”,這讓我預感到它的內容會比較專業和係統,這正是我所需要的。我希望它能夠以一種清晰、邏輯嚴謹的方式,從最基本的電學原理講起,逐步深入到電機和電器的具體理論。同時,作為一本“創新型”教材,我也期待它能夠在講解過程中融入一些新的視角和思考方式,幫助我更好地理解和應用所學知識。
評分初次翻閱這本書,我最大的感受就是它的“厚重感”。不僅僅是物理上的厚度,更是內容傳遞齣的那種紮實、嚴謹的學術氛圍。扉頁上印著“電器理論基礎”幾個字,簡潔有力,仿佛一股電流直擊我的思維。旁邊“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”的副標題,則進一步明確瞭它的定位——它並非一本麵嚮普通愛好者、淺嘗輒止的科普讀物,而是一本旨在為高等教育階段的學生奠定堅實理論基礎的教材。這一點,讓我立刻調整瞭自己的閱讀預期。我明白,這裏麵的內容不會是簡單的“一看就懂”,而是需要靜下心來,仔細體會,甚至需要結閤一些基礎的數學知識來輔助理解。封麵設計上,並沒有采用時下流行的那些色彩鮮艷、圖像豐富的風格,而是選擇瞭一種更為古典、素雅的色調,仿佛在嚮讀者傳遞一種“內容為王”的態度。我尤其注意到,書的排版非常整潔,每一章節的標題都清晰醒目,關鍵概念和公式也用特殊的字體或加粗的方式進行瞭強調,這對於在學習過程中需要反復梳理和記憶的學生來說,無疑是極大的便利。我迫不及待地想深入瞭解,這本書究竟是如何將“電器理論基礎”這樣龐雜的學科,以一種“創新型”的方式呈現在讀者麵前的。
評分我拿到這本書,第一眼就被它那樸素卻又充滿力量的書名所吸引:“電器理論基礎”。這幾個字,像是一把鑰匙,打開瞭我對那個充滿神秘感的世界的大門。我一直對傢裏的電器是如何工作的感到好奇,從冰箱的製冷原理到電視機的顯像機製,每一個小小的物件背後,都蘊藏著深奧的科學知識。而“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”這個副標題,則讓我意識到,這並非一本簡單的科普讀物,而是一本具有嚴謹學術體係的教材。這讓我既感到一絲挑戰,又充滿瞭學習的動力。我最看重的是教材的係統性和邏輯性,而這本書的裝幀風格,就傳遞齣一種紮實、不浮誇的特質。封麵顔色沉穩,字體清晰,沒有過多的裝飾,仿佛在說:“我的內容,纔是真正值得你關注的。”我拿到書後,迫不及待地翻閱瞭一下,紙張的觸感很好,印刷清晰,字跡工整,整體感覺非常舒適。我尤其喜歡它的章節劃分,看起來條理清晰,過渡自然,這對於我這樣一個初學者來說,能夠有效地避免迷失在繁雜的知識點中。我希望這本書能夠用一種循序漸進的方式,引導我逐步理解電器的基本原理,並為我日後的深入學習打下堅實的基礎。
評分這本書的第一印象,便是一種“紮實”的感覺。封麵設計延續瞭經典的學術書籍風格,沒有過多的花哨裝飾,穩重的配色和清晰的字體,都傳遞齣一種“內容為王”的氣質。書名“電器理論基礎”直擊核心,而“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”的副標題,則明確瞭它的目標讀者和教學理念。我一直對電器背後的科學原理感到著迷,從簡單的電路連接到復雜的電機模型,都充滿瞭吸引力。然而,我明白電器理論並非易事,需要係統性的學習和深入的理解。因此,我非常期待這本教材能夠為我提供一個清晰的學習路徑。我特彆注重教材的結構和語言風格。我希望它能夠層層遞進,將復雜的概念分解,並用嚴謹而又不失生動的語言進行闡述。理想的教材,應該能夠平衡理論的深度和易讀性,既能滿足學術要求,又能讓初學者理解和接受。這本書的裝訂和紙張質量,也給我留下瞭一個好印象,散發著一種可以長期陪伴學習的質感。
評分當這本書齣現在我麵前時,它所散發齣的獨特氣質,立刻吸引瞭我的目光。封麵設計簡潔有力,沒有一絲多餘的裝飾,純粹的色彩和清晰的字體,都在訴說著一種迴歸本質的純粹。書名“電器理論基礎”如同一個宣言,宣告著它將帶領讀者進入一個理性與科學的世界。而“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”這幾個字,則為這本書賦予瞭更深層的意義——它不僅僅是一本書,更是一個教學的載體,一種創新的嘗試。我一直對電器和電機的工作原理充滿瞭好奇,總覺得它們是現代科技的基石,理解瞭它們,就等於理解瞭我們身邊的大部分世界。這本書的樸實外觀,反而讓我對其內容充滿瞭期待。我希望它能夠以一種係統、深入的方式,為我揭示電器的奧秘,從最基礎的概念講起,逐步深入到復雜的原理和應用。我期待這本書的語言風格是嚴謹而又不失啓發性的,能夠引導我進行獨立思考,而不是簡單地灌輸知識。
評分拿到這本書,我的第一反應是它的“穩重”。封麵設計沒有絲毫花哨,深邃的藍色背景襯托著白色的書名“電器理論基礎”,以及下方“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”的字樣,給人一種沉甸甸的、值得信賴的感覺。我並非電氣專業的學生,但一直以來,我對傢電內部的運行機製充滿瞭好奇,也曾嘗試閱讀一些零散的科普文章,但總覺得缺乏係統性。因此,我非常期待一本能夠真正從基礎講起的、專業的教材。這本書的書名就直接點明瞭它的核心內容,而副標題則強調瞭它的教學定位和創新性。我希望它能夠用一種清晰易懂的方式,將復雜的電器理論,特彆是電機和電器的基礎知識,係統地講解清楚。我非常看重教材的邏輯結構和知識點的循序漸進性,如果能夠有清晰的章節劃分,每個概念的引入都有閤理的鋪墊,那麼學習起來會事半功倍。此外,我希望這本書在講解理論的同時,也能融入一些實際的案例或者思考題,幫助我更好地理解理論在實踐中的應用,並培養我的創新思維。
評分這本書的整體風格,給我一種“古樸而嚴謹”的感受。沒有浮誇的插圖,沒有花哨的排版,隻有那清晰的字體和沉穩的色調,仿佛在訴說著它深厚的學術底蘊。書名“電器理論基礎”簡潔而直接,副標題“普通高等教育電機與電器創新型規劃教材”則錶明瞭它的專業性和教學導嚮。我一直對電器背後的科學原理感到著迷,尤其是在麵對傢用電器的故障時,總會思考它們是如何工作的,又是如何失效的。我渴望一本能夠係統地講解電器基礎知識的教材,而這本書恰好滿足瞭我的期待。我非常看重教材的知識體係和邏輯結構。我希望它能夠從最基本的概念開始,層層遞進,將復雜的理論講解得清晰透徹。同時,作為一本“創新型”教材,我期望它能在講解傳統理論的同時,融入一些新的視角和研究成果,讓學習過程更加有趣和富有啓發性。
評分好書,什麼都不說瞭!!!!
評分書本不錯,包裝也很專業,是正版,給贊贊贊贊贊。
評分很快!很快!就到瞭!
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評分以前看張冠生的那本,這本更與時俱進
評分小電器基礎課程,自學。。。。。
評分不錯,我們學校老師編的
評分以前看張冠生的那本,這本更與時俱進
評分好書,什麼都不說瞭!!!!
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