具体描述
编辑推荐
《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷（套装共3册）》内容源自课程《黄保余中学语文知识地图》的内部讲义，经过了多年教学的完善和检验，极为实用。
《语文阅读得高分策略与技巧初中卷》
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《中学文言文必考140字》
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《中学考场作文训练营》
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学好初中语文，黄老师的书，你值得拥有一套。
内容简介
《语文阅读得高分策略与技巧初中卷》
《语文阅读得高分策略与技巧初中卷》通过《中学语文知识地图》对语文学科的考核点进行了梳理，对中学语文阅读题型进行了分类，将知识点的讲解和答题结构相融合，并通过图表进行展现。本书体系严谨，例题讲解详尽，使学生了解阅读得问题根源在哪里，应该怎样改正，实用性强。适合初中生及教师、家长参考使用。
《中学考场作文训练营初中版》
《中学考场作文训练营初中版》理清了考场作文丢分的原因、如何防止考场作文丢分、如何让自己的作文更加出彩，并讲述了成长经历类、亲情友情类、话题讨论类作文的写作思路和技巧，使孩子在短时间内提高考场作文成绩。本书适合初中生及其家长、教师参考阅读。
《中学文言文必考140字》
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作者简介
黄保余，阅读写作教育专家，原<作家报>副总编；2005年起与各地主流媒体合作，应邀在全国各地举办大型“中、高语文阅读写作专家讲座”受到各媒体的追踪报道，北京青年报曾对进行过整版专访；
教育部全国十五规划课题“全脑教育：中小学生阅读写作培训研究与实验”课题组负责人；
中国教育学会十一五重点规划课题“素质教育与科学考试：中小学生阅读写作能力评价体系研究与实验”课题组负责人；
中国教育学会十一五规划课题“中华母语教育与文化发展”总课题组秘书长；
中国少年作家班副主任。
内页插图
目录
《语文阅读得高分策略与技巧——初中卷》
第一章 中考语文阅读,我们为什么会丢分?
第一节 发现语文阅读问题所在
第二节 发现出题源头，中考语文阅读能考什么
第三节 用《中学语文知识地图》解决问题
第二章 从判定分析题到“踩分词”梳理
第一节 判定描写方法及分析其作用
第二节 判定文章的结构特点及分析其作用
第三节 判定文章材料的搭配及作用
第四节 判定文章的修辞手法及其作用
第三章 理解表述能力与虚实相应法
第一节 理解能力与语言表述能力
第二节 理解表述能力考核与虚实相应法
第三节 事实、人物行为与思想情感的对应
第四节 写出人物心理活动或受到的启发
第五节 某句话在文中的含义
第六节 理解表述能力与虚实相应法训练题及详解
第四章 从说明、论证方法判定分析到文体阅读
第一节 从说明方法到说明文考点
第二节 从论证方法到议论文考点
第三节 说明文、议论文阅读训练题及详解
第五章 文章赏析的“点”与“面”
第一节 表达方式的赏析
第二节 主题的表现手法
第三节 文章的语言
第四节 文章的内容
第六章 《语文知识地图》知识点与历年真题分析
第一节 记叙文
第二节 说明文
第三节 议论文
《中学考场作文训练营》
第一章 语文写作能力与考场作文备考
第一节 理清平时写作与考场作文的不同
第二节 那些年，我们曾走过的弯路
第三节 初中阶段作文和写作问题释疑
第二章 怎样防止考场作文丢分
第一节 写作技巧
第二节 写作训练
第三节 优秀作文
第三章 每一步都要为自己的作文加分
第一节 考场作文整体安排的黄金五原则
第二节 让考场作文变得有文采
第三节 写作训练
第四章 让考场作文与众不同，独得高分
第一节 立意新颖
第二节 巧妙运用文章的表现手法
第三节 写作训练
第五章 衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第一节 亲情友情作文中的问题
第二节 衬托与渲染手法的使用
第三节 写作训练
第六章 对比、虚实与成长经历类考场作文
第一节 成长经历类作文中的问题
第二节 对比、虚实与铺垫手法的使用
第三节 写作训练
第七章 叙述、议论与话题类考场作文
第一节 话题作文中的问题
第二节 叙述在话题类作文中的使用
第三节 议论在话题类考场作文中的使用
第四节 写作训练
第八章 描写、突出重点与点题
第一节 写作技巧
第二节 写作训练
第九章 以小见大与虚实相应
第一节 以小见大，让文章变得有内容可写
第二节 由此及彼，扩展文章的内容与内涵
第三节 虚实相应，使主题表现更精巧
第四节 写作训练
《中学文言文必考140字》
第一章 中学文言文学习与备考策略
一、那些年，我们与文言文一起走过的弯路
（一）思考、总结比学习本身更重要
（二）学习文言文，我们走了太多弯路
二、文言文学习的核心不是技巧方法，而是字义和用法
（一）关于字义的学习
（二）文言文中“字”的用法
三、我们该如何规划中学文言文的学习
（一）以“字”为单位，评估孩子文言文学习的基础和进展
（二）我们的孩子要掌握多少个字？
第二章 文言文必考140字
[一] 周本纪（节选）
重点字：出、期、适、覆、遂、志、法、举
[二] 邹忌讽齐王纳谏（节选）
重点字：修、朝、孰、甚、之、私
[三] 李将军列传（节选）
重点字：行、徙、亡、使、将、走
[四] 北冥有鱼（节选）
重点字：其、也、为、而、若、于
[五] 曹刿论战（节选）
重点字：谋、间、见、何、信、竭、难
[六] 曹商使秦（节选）
重点字：往、得、说、益、穷、治
[七] 冯谖客孟尝君（节选）
重点字：食、受、以、居、过、负
[八] 惠子相梁
重点字：相、或、乎、夫、非、是
[九] 庖丁解牛（节选）
重点字：解、履、会、善、盖、尝、欲、因、固
......
精彩书摘
《语文阅读得高分策略与技巧。初中卷》节选
第三节判定文章材料的搭配及作用材料之间的关系有四种，分别为铺垫、照应、对比和衬托。
一、材料之间的关系梳理
（一）铺垫
1 什么叫铺垫
写作中的铺垫是指对文章中故事发生的背景、缘由及故事发展情况所做的必要交待。铺是指展开的意思，垫是指垫高使其显得突出的意思，铺垫的作用也是以此展开。
2 铺垫的作用和应用
（1）交待故事发生的背景或缘由
即交待故事发生的原因或环境，对故事的发生发展做必要的情况介绍。
如《皇帝的新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服，正是在这个背景下才发生了他被两个装成织工的骗子所骗的事。在整个故事中，作者对在场的人物和心理都做了必要的介绍，尽管后面出现了赤身裸体的皇帝展示自己新装的荒诞举动，也让读者觉得故事情节是合理的，这要归功于文章中铺垫性的文字内容。
（2）交待故事发生发展的相关情况，使故事情节发展更为自然平稳、内涵丰富
①发生，是指介绍故事发生的相关事实，能够使人物形象变得更加突出。
如一篇文章中写到，父亲为女儿花32块钱买了件衣服，紧接着文章中交待相关情况--当时她父亲一个月的工资还不到40块钱。通过这样背景的介绍，突出了父亲对女儿的疼爱。
②发展，将故事发展过程中的细节加以展开，或是加入一些故事情节，其作用有两方面：一是能够使文章内容更加曲折生动、跌宕起伏；二是使得整个故事的发展更加自然平稳、自然。
（3）为下文的情节做暗示
这种铺垫形式主要是用次要情节去暗示主要情节的发生，为主要情节埋下一个伏笔。如《孔乙己》一文中写道："中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天地靠着火，也须穿上棉袄了"。文中通过对秋天冷的描写（秋风越来越凉、初冬、靠着火、穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫，也暗示了孔乙己死亡的命运。
如《我的叔叔于勒》开头浓墨重彩地描述"我"的一家人如何日夜盼望"发了财"的于勒回来，对于勒的钱拟定上千种计划，然后笔锋一转，写全家人意外地发现于勒竟是个靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的铺垫与后面的情节形成巨大的反差，这也是铺垫手法的成功使用，情节跌宕，意味深长，艺术效果强烈。
（二）照应
1 什么是照应
照应就是在一篇文章中，对前文提到的人、事、景、物提出的问题、原因或结局，后文要做必要的交待；后文将要出现的情况，在前文也要有所预示，使得文章的结构严谨，情节周详、缜密。
2 照应的方式或应用
（1）文题照应
这种照应法即文章的内容要紧扣题目，做到点题，突出中心，常起到画龙点睛的作用。
如朱自清的《背影》，开头点题："我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。"篇中点题："……这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。""等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。"篇末点题："在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。"文章内容紧扣题目，几处照应起到画龙点睛的作用，将父子之情淋漓尽致地表现出来。
（2）情节照应
俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说："要是你在头一章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或第三章就一定得开枪。如果不开，那枪就不必挂在那儿。"这里所说的就是情节上的照应。
文章中的情节之间互相照应，其作用是使前后内容的联系变得紧密，行文自然，结构严谨，脉络畅通。
如鲁迅《故乡》中写中年闰土的到来，便照应了"我"刚回乡进家时母亲说的一段话：还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面，我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。如果没有这段交待，而后面写闰土的到来，就太突然了，失去了照应。
（3）首尾呼应
有些文章为了突出自身的完整性，使结尾照应开头。这就是说，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的印象。
如《谁是最可爱的人》这篇文章，开头作者从切身的感受中提出了"谁是最可爱的人"这一问题，结尾则把志愿军战士奋不顾身地战斗同祖国人民的幸福生活紧密联系起来，指出志愿军战士是我们"最可爱的人"。文章首尾呼应，突出了主题。
（三）衬托
1 什么是衬托
为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
衬托有正面衬托、反面衬托、以景衬情（侧面）等。在写作时，要注意拉开主次，用来衬托的人、事物要突出特征，但要略写；被衬托的人、事物需要进行详写。
2 衬托的几种方式及作用
（1）正面衬托（烘托）
用相类似的事物作为陪衬，以充分反映主要事物。简言之，就是用"高的"衬托"更高的"，用"好的"衬托"更好的"。
（2）反面衬托
用相反或相异的事物衬托所描绘的事物。
（3）侧面衬托
先通过侧面描写来提到其它事物，之后再引出作者想表达的方面。在以景衬情类的文章片断中，作者即通过具体生动的景物描写来衬托渲染人物的情感。
例如"天气渐渐凉了，院子里曾经绿得发亮的叶子变得枯黄、干燥，不再有生命的质感，秋风刚刚哀号几声就飘落了一地，光秃秃的枝桠像一只干瘦的手伸向天空，这一切都显得那么悲凉……"，这样，悲凉的景物描写自然就衬托出人物内心的凄苦。
（四）对比
1 什么是对比
对比也叫对照，是把两种不同的事物或同一事物相关的两个方面放在一起，加以比较的修辞方式，为的是能够突出人和事物的特点，使形象更加鲜明。
在文章中运用这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受，加深人们的印象和启示。
2 对比与衬托的区别
衬托可以突出所要表现人或事物的形象。衬托是用一些其他的人或事物作陪衬来突出某一人或事物。在写作时，要拉开主次，衬托部分突出特征，但要略写，重点部分需要进行详写。
它与对比不同，对比是把互相矛盾对立的人或事物放在一起相互比较。对比可以选取两件不同的事物或同一事物两个不同的方面；而衬托则是以次托主，突出主要人和事物的形象。
二、语文知识地图导航
文章材料搭配关系铺垫交待背景或缘由
介绍故事发生发展情况发展：烘托人物形象
发生：情节曲折、跌宕起伏
设置伏笔或暗示
照应1 首尾呼应2 文题照应3 情节照应
对比正面对比、反面对比
衬托以景衬情
反衬与烘托突出主体、
形象鲜明、
渲染情感
选择代表性；新颖性
三、看看我们在考场遇到的题型
1 在遇到有人在雪地被冻僵时，作者多次写到两人不同的反应，请试分析作者为什么要这样安排？（3分）
2 文章第9～12段内容删掉也不会影响文章故事内容的讲述，你是否建议删掉，为什么？（5分）
3 读完这篇文章，请联系生活，谈谈你的感受。（3分）
4 文章中写"淡竹"的同时，也写到了文天祥、陶渊明等人，这样的安排在文章中起到了什么作用？（3分）
5 最后一段写到老人说自己其实并不姓侯，这与上文哪一处情节相互照应？（3分）
答题思路总述
1 在遇到有人在雪地被冻僵时，作者多次写到两人不同的反应，请试分析作者为什么要这样安排？（3分）
故事内容概述：一对好朋友出去滑雪，在半山腰上遇到了暴风雪，他们必须快速下山，否则会被冻死在山上。就在他们下山途中，杰克看到雪地里躺着一个已经被冻得僵硬了的人，但还活着，于是他打算背他下山。
但他的行为遭到了好朋友本的强烈反对，因为如果他们行动稍慢一点，就有可能都死亡。但杰克坚持自己的想法，本只好一个人提前下山，而杰克背着那个人，往山下缓慢地移动。
故事的结果是，杰克一路强打精神背着那个人下山后，从救援人员的口中得知，他的朋友本因为暴风雪的侵袭，冻死在了路上。而他，因为背着这个人，身体的热量支撑着他挺过了危险地段。
题目中问到：作者为什么要这样安排？这其实涉及材料之间的关系。
材料之间的关系有四种，分别为铺垫、照应、对比和衬托。这段内容是两个人物的表现，所以不属于铺垫，也不符合照应，那么它是对比还是反衬？
反衬是要突出其中一方的特征，另外一个事物是次要的；而对比是两个都要突出。文章中杰克坚持说"我要背这个人下山"，而本说"我们赶紧要自己下山"，因为没有突出其中的一方，所以是对比。
参考答案这篇文章中，多次将杰克和本的行为进行对比，突出了本的自私和杰克对生命的尊重与珍惜，使得人物形象更加突出。
2 文章第9～12段内容删掉也不会影响文章故事内容的讲述，你是否建议删掉，为什么？（5分）
例文概述：一个人带着另外一个人爬雪山，在爬雪山的过程中遭遇四次困难，而每一次都比上一次更加艰难，能不能删掉第三次、第四次（9～12段）遇到的困难？
也就是在问，这个情节是否可以被略去？其实仍是在考查材料在文章中所起的作用。
如果要使故事情节更吸引人，那就要把这个故事变得更加曲折、更加复杂，故事情节的作用就是使故事更加跌宕起伏，扣人心弦，曲折。
参考答案先概括文章9～12段遭遇的困难，再点出9～12段的内容使得整个故事情节跌宕起伏、扣人心弦，具有非常强的可读性，因此不能删掉。
3 读完这一篇文章联系生活，谈谈你的感受。
答这一类题时先用一句话概括文章的主要内容。概括完主要内容后，联系生活实际，再引入你生活中的事情，在什么情况下我做了什么，或者是我做了什么，什么结果。
4 文章中写到"淡竹"的同时，也写到了文天祥、陶渊明等人，这样的安排在文章中起到了什么作用。（3分）
……
前言/序言
用户评价
我是一名在教育领域工作多年的从业者，一直致力于寻找能够真正帮助学生提高语文素养的优质教学资源。《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》（套装共3册）这套教材，在我看来，是近年来我所接触到的优秀教辅材料中的佼佼者。该套教材的独特之处在于其整体的“育人”理念。它不仅仅是教授学生应试技巧，更是着眼于培养学生对语言文字的热爱和对中国文化的深刻理解。在基础知识的传授上，它摒弃了生硬的灌输模式，而是通过精选的例句、深入的分析，以及对语言现象的追根溯源，引导学生主动探索语言的奥秘。我尤其赞赏书中对于古诗文的学习方法，它不仅仅是教学生死记硬背，而是注重引导学生体会诗歌的意境，理解古人的情感，从而实现对经典文化的传承。在阅读理解的训练方面，该套教材的编排思路非常清晰且具有梯度。它从宏观的篇章结构到微观的词语解析，都进行了细致的讲解，并且注重培养学生的批判性思维和独立思考能力。书中提供了大量高质量的阅读材料，并且对每一篇材料的解读都十分到位，能够帮助学生掌握不同文体的阅读技巧，并逐步提升阅读的深度和广度。我特别欣赏它在处理议论文阅读时，对论证过程的梳理，以及在解读散文时对情感的细腻捕捉，这都体现了作者深厚的文学功底和教学智慧。在写作指导方面，该套教材更是展现了其“必备”的价值。它从激发学生的写作兴趣入手，通过引导学生观察生活，提炼素材，构建清晰的思路，再到运用生动的语言进行表达，为学生提供了一套完整的写作训练体系。书中提供的写作方法和技巧，不仅具有普遍的指导意义，更能帮助学生发掘自身潜能，写出具有个人风格的作品。此外，该套教材的装帧设计精美，印刷清晰，内容逻辑严谨，语言流畅，整体上呈现出一种专业、权威、值得信赖的品质。我相信，这套《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》将为广大初中生提供一条通往语文高分的切实可行之路，同时也为培养具有深厚人文素养的下一代贡献力量。
评分我是一名初二的学生，前一段时间，我的语文成绩一直起伏不定，尤其是在写作文的时候，感觉脑袋里空空荡荡，写出来的东西总是千篇一律，让老师和我都感到很无奈。偶然的机会，我在书店看到了这套《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》，当时就被它厚重的体量和专业的封面所吸引。买回家后，我迫不及待地翻阅起来，发现它简直就是为我量身打造的。书中的内容非常系统，从基础的字词积累，到复杂的阅读理解，再到我最头疼的写作，都讲解得十分到位。最让我感到惊喜的是，它在讲解阅读理解的时候，提供了很多不同体裁的文章，有记叙文、说明文、议论文，还有一些古诗词。它不光给出原文，还会对文章的结构、内容、语言进行详细的分析，并提供解题思路，这让我一下子就明白了，原来阅读理解不是靠“感觉”，而是有方法可循的。我尤其喜欢它在讲解议论文的时候，分析论点、论据、论证的过程，以及如何构建一个严谨的论证结构，这对我理解和分析议论文非常有帮助。在写作方面，这本书更是给了我巨大的启发。它不像其他书那样只给范文，而是深入分析了不同类型的作文的写作要点，比如如何写好开头和结尾，如何运用排比、比喻等修辞手法，如何巧妙地运用素材，让文章更加生动有趣。它还鼓励我们要留心生活，积累素材，这让我意识到，原来写作的素材就隐藏在我们身边。我按照书中的方法去尝试，发现自己的写作真的有了很大的进步，思路也变得更加开阔。这套书真的是我语文学习路上的“神器”，让我重拾了对语文的信心，也让我看到了进步的希望。
评分作为一名在一线教学多年的中学语文教师，我深知如何让学生真正掌握语文知识，并在考试中取得理想成绩，是一个充满挑战的过程。《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》（套装共3册）这套教材，在我接触到之后，便留下了深刻的印象，并认为其具有极高的教学价值。首先，该套教材在内容编排上，体现了科学性和系统性。它紧密结合了初中语文课程标准的要求，将基础知识、阅读训练和写作指导有机地整合在一起，形成了一个完整的知识链条。在基础知识部分，作者并没有仅仅罗列词语和成语，而是深入探讨了这些语言单位的音形义，以及在实际语境中的运用，甚至还触及了部分易错的知识点，这对培养学生扎实的语言功底大有裨益。其次，在阅读理解方面，该套教材的亮点在于其对阅读方法的精细化指导。它不仅仅是提供文章和题目，更重要的是教会学生如何“读懂”文章。无论是对记叙文的线索梳理，还是对议论文的逻辑分析，亦或是对说明文的说明方式的把握，都给出了清晰的步骤和有效的策略。书中对不同文体阅读的侧重点进行了细致的讲解，并配以精选的例题和详实的解析，能够帮助学生逐步提升阅读理解的准确性和深度。再者，就写作部分而言，该套教材充分展现了其前瞻性和实用性。它没有回避当前学生在写作中普遍存在的“言之无物”、“千人一面”等问题，而是从审题、立意、选材、谋篇布局到语言表达，都进行了全方位的指导。书中提供的写作思路和方法，不仅具有理论上的指导意义，更具有极强的操作性，能够帮助学生克服写作障碍，写出内容充实、结构清晰、语言生动的文章。此外，该套教材的语言风格平实易懂，避免了过于学术化的表述，使得初中学生能够轻松理解和接受。总而言之，这套《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》是一套不可多得的优秀语文教辅读物，它不仅能够帮助学生巩固和提升语文成绩，更能培养学生对语文的兴趣和热爱，具有极高的推广价值。
评分我是一位对传统文化有着浓厚兴趣的家长，同时也非常关注孩子的教育。当我了解到《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》（套装共3册）这套书时，我被其“得高分必备”的宣传语所吸引，更被其背后蕴含的扎实学养所打动。这套书的设计理念，在我看来，是立足于传统语文教育的精髓，又紧密结合了现代教学的特点。在基础知识层面，它不仅关注字词的准确掌握，更强调了文化内涵的理解。比如，对于一些成语典故的解读，书中会追溯其渊源，讲解其背后的历史故事和文化背景，这对于培养孩子深厚的文化底蕴大有裨益。我尤其欣赏书中对于文言文的学习方法，它并非简单地进行翻译，而是引导学生去体会文言文的韵味，去理解古人的智慧，这是一种更高层次的学习。在阅读理解方面，这套书的特色在于其对文章“神韵”的挖掘。它不拘泥于表面的字词句，而是深入剖析文章的主题思想、情感表达，以及作者的艺术匠心。书中对不同文体阅读的指导，都显得尤为细致和深入，比如对散文的意境把握，对议论文的逻辑链条的梳理，都能够帮助学生构建起一个完整的阅读框架。我特别喜欢书中关于如何分析诗歌意象和象征意义的讲解，这能够极大地提升学生对文学作品的鉴赏能力。在写作部分，这本书体现了其“必胜”的决心。它不仅仅是教授写作技巧，更是强调“思想的表达”。书中引导学生关注生活，培养独立思考的能力，鼓励学生形成自己独特的见解，并用恰当的语言将其表达出来。它还提供了非常丰富的写作素材和角度，帮助学生打破思维定势，写出富有深度和个性的文章。这套书的语言风格既有学术的严谨，又不失亲和力，能够让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。总而言之，这套《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》不仅仅是一套应试指南，更是一部关于如何传承和发扬中华优秀传统文化的教育宝典，我强烈推荐给所有对语文教育有追求的读者。
评分我是一名即将面临中考的初三学生，语文成绩一直是我比较担忧的科目。在老师的推荐下，我入手了这套《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》。拿到书的那一刻，我就被它厚重的内容和清晰的目录所吸引。这套书简直就像一位经验丰富的语文老师，为我量身打造了一份详尽的学习计划。在基础知识方面，它不仅仅是简单地列出考点，而是对每一个字词、每一个语法点都进行了深入的剖析，并且提供了大量的例句，让我能够理解这些知识点在实际语境中的应用。尤其是在文言文的阅读部分，它不仅提供了译文，更重要的是教会我如何去理解文言文的词句，如何把握文言文的语感，这对我攻克文言文这个难点非常有帮助。阅读理解部分更是让我眼前一亮。它提供了各种类型的文章，并且对每一篇文章的结构、内容、语言特点都进行了细致的分析，还提供了解题的思路和技巧。我以前做阅读题的时候，总是觉得无从下手，现在看了书里的讲解，感觉豁然开朗，明白了原来阅读理解是可以通过掌握方法来提高的。最让我受益匪浅的是写作部分。它不仅仅是罗列范文，更是深入讲解了如何审题、如何构思、如何选材、如何组织结构、如何运用语言。它教我如何观察生活，如何从平凡的小事中挖掘出深刻的意义，如何用生动的语言来表达自己的思想。我按照书中的方法去练习，感觉自己的写作水平有了显著的提高，也更加自信了。这套书的语言风格通俗易懂，紧扣考纲，而且内容详实，非常适合我们初三学生复习备考。我一定会认真学习这套书，相信它能够帮助我在中考中取得优异的语文成绩。
评分作为一个喜欢阅读的初中生，我对于能够帮助我提升语文能力的书籍一直很感兴趣。《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》这套书，是我最近读到的一套非常棒的书。它不像市面上的一些教辅书那样，只是枯燥地堆砌知识点，而是以一种更加生动有趣的方式，将语文的知识点和学习方法呈现给我。我最喜欢的是它在基础知识部分的讲解，特别是对于字词的辨析。它不仅仅是告诉你字词的意思，还会解释这个字词的来历，以及在不同语境下的用法，让我对字词的理解更加深入。而且，书中还提供了很多练习题，让我能够及时巩固所学。在阅读理解方面，这本书给我带来了很大的启发。它不仅提供了各种类型的文章，还教会了我如何去分析文章的结构、把握文章的主题、理解作者的意图。我以前做阅读题的时候，总是会漏掉一些关键信息，但是看了这本书之后，我学会了如何带着问题去阅读，如何捕捉文章的重点，这让我的阅读理解能力有了很大的提升。最让我惊喜的是写作部分。这本书提供了非常多实用的写作技巧，比如如何写出吸引人的开头，如何让段落之间的衔接更加自然，如何运用恰当的修辞手法来增强文章的感染力。它还鼓励我们要多观察生活，多积累素材，这让我意识到，原来写作的灵感就蕴藏在生活的点点滴滴之中。我按照书中的方法去尝试，发现自己的作文有了很大的进步，也更加喜欢写作了。这套书的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在和我交流，让我感到学习语文不再是一件枯燥的事情，而是充满乐趣和挑战的旅程。我非常推荐这套书给我的同学们，相信你们也会和我一样爱上它。
评分我是一位对文学和教育充满热情的普通读者，偶然间看到了《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》这套书。虽然我已不是初中生，但出于对优秀教育资源的关注，我还是购买了这套书进行翻阅。拿到手后，我被其严谨的编排和深刻的内容深深吸引。整套书分为三册，内容由浅入深，循序渐进，覆盖了初中语文的各个重要方面，展现了作者在语文教学方面的深厚功底和独到见解。在基础知识部分，书中对于字词的讲解，不仅停留在字面意思，更深入挖掘了词语的引申义、比喻义，甚至对于一些同音字、近义词的辨析也十分到位，这对于培养学生精准运用语言的能力至关重要。我尤其欣赏书中对于文学常识的梳理，它并没有简单罗列，而是巧妙地将相关知识点融入到课文解读中，使得知识的学习更加生动有趣，也更容易被学生理解和记忆。阅读理解部分更是这套书的重头戏。作者的解读角度非常独特，他不仅仅是给出答案，更重要的是引导学生思考“如何找到答案”，教会学生分析文章的层次、段落之间的关系，理解作者的情感和意图。书中对不同文体文章的解构和分析，都非常具有启发性，让读者能够看到文章背后的逻辑和艺术。我特别喜欢书中对诗歌鉴赏部分的讲解，作者能够从意境、情感、手法等多个角度进行解读，让读者能够真正体会到诗歌的魅力。至于写作部分，这本书提供了一系列非常实用的方法和技巧。它鼓励学生要“从生活中汲取灵感”，教导学生如何观察、如何思考、如何积累素材。书中对于不同类型文章的结构安排，如记叙文的“起承转合”，议论文的“提出论点、分析论据、得出结论”等，都进行了清晰的阐释，并提供了丰富的范例，这对于指导学生进行规范而富有创意的写作非常有帮助。这套书的语言风格流畅自然，逻辑清晰，排版考究，纸质优良，整体给人一种专业、权威、值得信赖的感觉。我认为，无论是在校学生、一线教师，还是对语文学习有兴趣的家长，都能从中获益良多。
评分我是一名正在读初中的学生，语文一直是我比较头疼的科目。尤其是每次考试，总觉得题目看得懂，但就是答不好，分数总是不尽如人意。最近，我听同学说起这套《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》，说特别有用，就央求妈妈给我买了。拿到书的时候，我第一眼就被它的内容吸引了。它不像有些课外书那样枯燥无味，而是把每一个知识点都讲得特别生动有趣。比如，在讲古诗词鉴赏的时候，它不仅仅是告诉你诗人的生平经历，还会结合诗句，分析当时的历史背景，以及诗人创作时的心境，让我感觉自己仿佛也置身于那个时代，更能理解诗歌的意境。而且，书中的阅读理解部分，提供了很多不同类型的文章，并且每篇文章后面都有详细的解析，告诉我应该从哪些角度去理解文章，如何找出关键信息，以及如何组织语言来回答问题。我以前做阅读题最怕的就是不知道怎么下笔，现在看了书里的方法，感觉思路清晰了很多。更让我惊喜的是，写作部分。它给我提供了一些非常实用的写作技巧，比如如何构思开头结尾，如何运用比喻、排比等修辞手法来增强文章的感染力，还教我如何观察生活，积累写作素材。我感觉这套书就像一个经验丰富的老师，一步一步地带着我学习，让我不再害怕语文，而是越来越有信心。我一定会认真学习这套书，争取在下一次考试中取得好成绩。
评分作为一名长期关注教育的普通家长，我一直坚信，好的学习方法和优质的学习资源是帮助孩子在学业上取得成功的关键。《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》（套装共3册）这本书，在我看来，正是这样一套难得的宝藏。我之所以对其抱有如此高的评价，并非空穴来风，而是基于我对它内容的深入探究和对我孩子学习现状的长期观察。首先，这套书的编写理念非常符合当前初中语文教学的趋势，它不仅仅是知识点的堆砌，更注重培养学生的语文综合素养。书中对字词句的辨析，不仅停留在表面的意思，更深入到词语的感情色彩、语境运用，以及常见的误用情况，这对于打牢学生的基础知识至关重要。其次，在阅读理解部分，作者的解读方式非常独到，他不是简单地给出标准答案，而是引导学生思考“为什么是这个答案”，教会学生如何分析文章结构、把握作者意图、理解深层含义，这种“授人以渔”的教学方式，远比直接背诵答案来得更有价值。我特别欣赏它在处理议论文阅读时的逻辑分析，以及在解读散文时对情感线索的挖掘，这些都极大地拓宽了我孩子对文章的理解维度。再者，写作部分更是亮点频频。书中提供了多种多样的写作指导，从审题的技巧到素材的积累，再到段落的组织和语言的润色，都提供了详实可操作的建议。我看到它鼓励学生关注生活，从平凡中发现不平凡，这恰恰是我希望孩子能够培养的写作视角。另外，书中的排版和设计也非常人性化，字体大小适中，留白合理，图文并茂，使得阅读过程更加舒适。总而言之，这套书的出现，无疑为我孩子的语文学习注入了一剂强心针，它不仅仅是一本教辅书，更是一位循循善诱的良师益友，我非常期待它能帮助我的孩子在语文的道路上走得更远、更稳。
评分拿到这套《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷》，内心是既兴奋又期待的。作为一名初中生的家长，孩子的语文成绩一直是我的心头大石。平时看孩子学习，总觉得他似懂非懂，虽然也能完成作业，但考试的时候，那些看似简单的题目，他却总是丢分，尤其是阅读理解和作文，更是他的薄弱环节。市面上关于提高语文成绩的书籍琳琅满目，但真正能打动我、让我觉得实用的却不多。这套书的封面设计很简洁大气，没有花哨的图案，给人的感觉就是专业、严谨。翻开第一册，首先映入眼帘的是黄保余老师的简介，看到他在语文教育领域有着丰富的经验和深厚的造诣，瞬间就对这套书产生了信心。我仔细地浏览了目录，发现它涵盖了初中语文的各个重要板块，包括基础知识、阅读理解、写作等等，结构清晰，条理分明，这对于帮助孩子系统地梳理知识体系非常有帮助。更重要的是，我注意到书中对很多知识点的讲解都非常细致，不仅给出了理论性的阐述，还配有大量的例题和解析，这些例题都很有代表性，能够很好地模拟考试中的题型。我特别喜欢它在讲解作文部分的方式，不是简单地罗列范文，而是从审题立意、结构安排、语言表达等多个角度进行深入剖析，还指导学生如何积累素材、如何运用修辞手法，这对于培养孩子的独立写作能力非常有价值。我迫不及待地想让孩子试一试，希望这套书能成为他语文学习路上的得力助手，帮助他真正实现语文成绩的飞跃。
评分很好的书，孩子没看，我们先看，质量很好
评分挺好的
评分黄老师的书真心不错。
评分小孩还没有看
评分老师介绍买的书，质量、包装都很不错，送货也快。真心希望能帮助到孩子。
评分送货速度快，赞一个快递
评分不错，经常在京东商城买书，已经成为一种习惯了。
评分有指导性，书到货快，女儿说喜欢
评分不错
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