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商品《新课标小学语文阅读丛书：唐诗三百首（彩绘注音版）》有两种印刷封面，随机发货！内容简介
唐诗是我国优秀的文学遗产，有着极高的审美价值，深受人们的喜爱。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见唐诗的影响之大、流传之广。《唐诗三百首（彩绘注音版）》根据少年儿童的审美需求和学习能力，精心选编了三百首唐诗，其中多为脍炙人口的名篇，每段诗文还配有通俗易懂的释文，以帮助小读者理解和记忆，是少年儿童学习古典诗歌的绝佳读物。内页插图
目录
蝉咏风
野望
于易水送人
咏鹅
风
中秋夜
正月十五夜
和晋陵陆丞早春游望
渡湘江
山中
送杜少府之任蜀川
从军行
题大庾岭北驿
渡汉江
登幽州台歌
咏柳
回乡偶书（其一）
回乡偶书（其二）
送梁六自洞庭山
幽州夜饮
边词
照镜见白发
湖口望庐山瀑布水
望月怀远
凉州词
登鹳雀楼
渡浙江问舟中人
送朱大入秦
宿建德江
过故人庄
春晓
采莲曲（其二）
出塞（其一）
从军行（其二）
从军行（其四）
从军行（其五）
闺怨
芙蓉楼送辛渐（其一）
卢溪别人
送柴侍御
终南望余雪
鹿柴
竹里馆
鸟鸣涧
杂诗（其二）
九月九日忆山东兄弟
送元二使安西
莲花坞
相思
山中
辋川闲居赠裴秀才迪
田园乐（其六）
少年行（其一）
山居秋暝
使至塞
观猎
终南山
秋浦歌（其十四）
秋浦歌（其十五）
静夜思
越女词
峨眉山月歌
军行
赠汪伦
黄鹤楼送孟浩然之广陵
闻工昌龄左迁龙标遥有此寄
金陵酒肆留别
春夜洛城闻笛
劳劳亭
送友人
望天门山
山中问答
登金陵凤凰台
望庐山瀑布
早发白帝城
独坐敬亭山
夜宿山寺
子夜吴歌（其三）
凉州词
桃花溪
山中留客
塞下曲
移家别湖上亭
除夜作
夜别韦司土
营州歌
别董大（其一）
军城早秋
早梅
听弹琴
重送裴郎中贬吉州
逢雪宿芙蓉山主人
送李中丞归汉阳别业
送灵澈上人
绝句（其一）
绝句（其二）
望岳
前出塞（其六）
月夜
春望
江村
客至
绝句漫兴（其七）
春夜喜雨
江畔独步寻花（其五）
江畔独步寻花（其六）
赠花卿
八阵图
闻官军收河南河北
绝句
旅夜书怀
登高
登岳阳楼
江南逢李龟年
贫交行
春行寄兴
行军九日思长安故园
碛中作
逢入京使
送人赴安西
戏问花门酒家翁
山房春事
月夜
赋新月
枫桥夜泊
前言/序言
用户评价
我是一个生活在快节奏都市中的普通人，平时工作忙碌，但对孩子的教育却从未放松。在为孩子挑选课外读物时，我尤其看重那些能够真正触及心灵，并且富有教育意义的书籍。《唐诗三百首》（第8辑 彩绘注音版）就是这样一本让我感到惊喜和满意的书。我一直认为，中国古典诗歌是我们民族的瑰宝，其中蕴含着丰富的智慧和情感，能够滋养孩子的心灵。但是，如何让孩子在现代社会中，轻松愉快地接触和理解唐诗，一直是我思考的问题。这套书的出现，给了我一个非常好的答案。首先，它的彩绘设计，真的是非常出彩。每一幅插画都充满了诗意和美感，色彩运用得当，线条勾勒细腻，能够将诗歌中描绘的意境，生动地展现在孩子面前。我曾指着“春晓”的插画，给孩子讲“花开花落”，讲“鸟语虫鸣”，他听得津津有味，还主动尝试去模仿诗句中的场景。这种直观的感受，比单纯的文字描述更能触动孩子。其次，注音版本的设置，对于我这样的家长来说，简直是救星。我的孩子现在正处于识字的关键时期，很多古诗文对他来说，是陌生的。但是有了拼音，他就可以跟着一起读，在反复的朗读中，他不仅记住了字音，也对诗歌的节奏和韵律有了初步的感知。我看到他能够自己指着拼音读出“白日依山尽，黄河入海流”，那种自信和喜悦，让我觉得特别欣慰。更让我赞赏的是，这本书的注释部分。它不是那种生硬的知识堆砌，而是用非常生动、形象的语言，为孩子解释诗歌的含义。它会告诉你，为什么李白会写出“举头望明月，低头思故乡”，会让你体会到诗人思念家乡的深切情感。这种情感的引导，对孩子价值观的形成非常有益。我曾发现，在阅读了这套书后，我的孩子似乎变得更加敏感细腻，更能体会到生活中的美好。这套书不仅仅是传授知识，更是传递情感，传承文化。它用一种润物细无声的方式，将中华民族的优秀传统，根植于孩子幼小的心灵。我真心觉得，这套书是送给孩子一份无价的礼物，它能陪伴孩子健康快乐地成长。
评分我是一个对生活品质有较高追求的消费者，尤其在为孩子挑选书籍时，我会更加注重其艺术性和教育性。《唐诗三百首》（第8辑 彩绘注音版）无疑是一款让我非常满意的高品质童书。首先，它在设计上就体现出了极高的水准。彩绘的风格非常考究，每一幅插画都像是一件独立的艺术品，色彩的搭配、构图的精巧，都显示出作者的用心。这些插画不仅仅是辅助理解，更能培养孩子的审美能力，让他们在接触经典的同时，也能领略到艺术的美。例如，书中对“江南”的描绘，色彩明快，意境悠闲，让人仿佛能闻到江南水乡的芬芳。其次，注音的加入，让这套书的实用性大大提升。我注意到，它不仅仅是简单的拼音标注，而是根据汉字的读音特点，做出了非常精准的标示，这对于帮助孩子准确发音，建立良好的语言习惯至关重要。我曾让我的孩子跟着拼音尝试朗读，他的发音比以前更标准了，而且在反复的朗读中，他似乎也爱上了唐诗的韵律。更让我感到惊喜的是，这本书的注释部分。它不是那种生搬硬套的解释，而是能够结合诗歌的意境和孩子的认知特点，进行有针对性的解读。例如，在解释“海内存知己，天涯若比邻”时，它会引导孩子去思考，即使相隔遥远，朋友之间的情谊也不会因此而淡薄，这种解读方式，不仅让孩子理解了诗句的含义，更传递了积极的人生观。我特别欣赏它在细节处理上的严谨，比如每首诗的作者、朝代、以及简单的背景介绍，这些都为读者提供了更全面的信息，让学习过程更加系统。这套书不仅仅是为孩子准备的，我也常常在闲暇时翻阅，每次都能从中获得新的感悟。它让我觉得，学习传统文化，并非枯燥乏味，而是充满乐趣和启发。我真心觉得，这套书是送给孩子一份珍贵的礼物，它能陪伴孩子在美的世界里成长，为他们的未来打下坚实的文化根基。
评分我是一位对中国传统文化有着深厚情感的年轻人，一直希望能在现代生活中找到与古典文化的连接点。《唐诗三百首》（第8辑 彩绘注音版）就给我带来了这样的惊喜。坦白说，我一直觉得唐诗虽然优美，但对于我这个非文学专业背景的人来说，有时会显得有些遥远和晦涩。然而，这套书的出现，彻底改变了我的看法。首先，彩绘版的出现，让古诗词的意境得到了生动的视觉化呈现。我一直认为，艺术是相通的，好的插画能够帮助我们更好地理解文字所无法完全传达的情感和氛围。这套书的插画，没有那种过于儿童化的卡通风格，而是带着一种古典韵味，笔触细腻，色彩雅致，恰到好处地烘托出了诗歌的意境。例如，读到“青山依旧在，几度夕阳红”时，画面中的苍翠山峦和落日余晖，瞬间就能将我带入那种历史的沧桑感和时间的流转中。其次，注音版的设置，让我这个“不惑之年”的人也受益匪浅。虽然我认识很多汉字，但有些古音古韵，在现代汉语中已经很少使用了，注音的出现，让我能够更准确地把握诗歌的读音和节奏，重新感受古诗的音乐性。更重要的是，这本书的注释内容，它并没有为了“儿童化”而牺牲掉知识的深度。注释清晰地解释了诗歌的背景、典故、以及诗人想要表达的情感。对于我这样希望深入了解唐诗的人来说，这些注释提供了非常宝贵的切入点。我尤其喜欢它对一些人物和事件的介绍，比如在读到杜甫的诗时，能够了解到他所处的时代背景，这样我更能体会到诗歌中蕴含的深沉情感。这套书的价值在于，它既能吸引孩子，又能满足成年人对文化深入的渴望。它不是简单地把成人内容“儿童化”，而是用一种更易于接受和理解的方式，将经典的唐诗呈现出来，让更多的人有机会走进唐诗的世界。我会在工作之余，经常翻阅这套书，它不仅能放松我的心情，更能滋养我的心灵，让我感受到中华文化的博大精深。
评分我是一位普通的宝妈，每天都在为孩子的教育操心，希望能给孩子最好的启蒙。《唐诗三百首》的彩绘注音版，绝对是我近期发现的“宝藏”。说实话，一开始我只是看中了它的“彩绘”和“注音”，觉得孩子应该会喜欢，但真正翻开之后，才发现它带来的远不止这些。首先，这个彩绘真的太精美了，每一幅画都像是童话一样，色彩鲜艳，造型可爱，完全抓住了孩子的眼球。我儿子才四岁，平时对书本的兴趣一般，但每次我拿出这本唐诗，他都会主动跑过来，指着图画让我讲。我一边给他讲诗，一边指着图画里的细节，他听得入神，有时还会模仿图画里的动作，让我觉得特别有趣。其次，注音功能太给力了！我儿子认的字不多，但有了拼音，他就能跟着读。一开始他只是跟着我读，后来慢慢地，他能自己指着拼音读出一些简单的诗句。这让我觉得，让孩子从小接触唐诗，也不是一件不可能的事情。而且，这本书的注释也很贴心，不是那种大段大段的文字，而是用很小的字，很精炼的语言，把意思解释清楚。我有时候也会跟着一起学，感觉自己也学到了不少东西。有一次，我们读到“春眠不觉晓，处夜难为情”，我儿子就问我，为什么春天睡觉会醒不过来？我看到书上的注释，解释了春天的温暖舒适，他就明白了，还说以后也要像李白一样，睡个舒服的懒觉。我觉得，这套书最大的价值在于，它让孩子在玩乐中学，在乐中学。它不是生硬的知识灌输，而是通过美妙的图画和动听的诗句，自然而然地引导孩子去感受美，去体会情。我已经开始期待，当他长大一些，能真正理解这些诗歌的时候，会有怎样的惊喜。总之，这是一套让我非常满意的童书，它不仅满足了我对孩子教育的期望，更给我们的亲子阅读时光增添了无限的乐趣。
评分这套《唐诗三百首》简直是我家小宝的“新宠”，每次翻开，都能看到他聚精会神的模样。以前总觉得古诗词太晦涩，对孩子来说像天书，可这套书真的不一样！首先，彩绘版的设计太讨喜了，每一首诗配上生动形象的插画，就像把唐朝的诗情画意直接搬到了眼前。诗句下面还有拼音，这对刚开始识字的小朋友来说，简直是福音，他们可以跟着拼音自己读，慢慢熟悉字音，减轻了家长辅导的负担，也增强了孩子的学习信心。而且，我发现里面的注释也特别贴心，不会是那种枯燥乏味的解释，而是用孩子能理解的语言，把典故、背景都讲得清清楚楚。有一次，读到“床前明月光，疑是地上霜”，小宝就问我为什么李白会把月光看成霜，我借着书上的插画和注释，给他讲了当时李白思念家乡的心情，他听得津津有味，还说以后也要写诗思念我（虽然只是童言无忌，但听着还是挺暖心的）。这套书不仅仅是识字和读诗的工具，更像是一扇窗，让孩子在潜移默化中感受中国传统文化的魅力，培养他们的文学素养和审美情趣。我还会鼓励他尝试背诵，即使记不住，一遍遍的重复也能加深印象。看到孩子因为读懂一首诗而露出的满足笑容，我觉得这套书的价值远不止于此。它让我想起自己小时候，也曾经被那些优美的诗句打动，只是当时没有这么好的载体。现在，我希望我的孩子也能在这些千古名篇中，找到属于自己的那份诗意和情怀。我还会引导他根据插画去想象诗句背后的故事，比如“孤帆远影碧空尽”，他会想象那艘船要去哪里，会遇到什么样的人，这种发散性的思维，对孩子的想象力和创造力都有很大的帮助。总之，这是一套值得推荐的儿童读物，尤其适合对中国传统文化感兴趣的家庭。
评分我是一位普通的家长，希望为孩子提供一个既能学习知识，又能获得快乐的阅读环境。《唐诗三百首》（第8辑 彩绘注音版）这本书，正是这样一本让我感到惊喜连连的读物。坦白说，在选择这套书之前，我对让孩子接触唐诗有些担忧，怕他觉得枯燥，怕他理解不了。但是，这套书的设计，完全打消了我的顾虑。首先，它最吸引我眼球的就是那些精美的彩绘。这些插画，色彩柔和，线条流畅，而且每一幅画都充满了童趣和想象力，与诗歌的内容完美契合。例如，读到“咏鹅”这首诗时，画面里那只肥肥的鹅，瞪着圆圆的眼睛，似乎在对着我们“咯咯”地叫，孩子看了就忍不住哈哈大笑，然后又跟着我一起读起这首诗。这种寓教于乐的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中，就爱上了古诗词。其次，注音功能的加入，更是为我们提供了极大的便利。我的孩子现在认的字还不多，但是有了拼音，他就可以跟着一起读，甚至有些简单的诗句，他还能自己尝试去朗读。这不仅帮助他识字，更培养了他开口朗读的习惯。我发现，在反复朗读的过程中，很多诗句他都能慢慢记住了，而且还时不时地会用诗句来表达自己的想法，让我觉得特别欣喜。更让我感到贴心的是，这套书的注释部分。它不像很多成人书籍那样晦涩难懂，而是用非常简单易懂的语言，解释诗歌中的词语和典故。有时候，孩子会问我一些问题，我都能从书上的注释里找到答案，然后用他能理解的方式讲给他听。例如，读到“锄禾日当午，汗滴禾下土”时，孩子就问我，为什么农民伯伯要这么辛苦？书上的注释解释了农民的辛劳，以及粮食的来之不易，孩子听了之后，就说以后要好好吃饭，不浪费粮食。我觉得，这套书不仅仅是在教孩子读诗，更是在引导孩子理解生活，体会人情。它用一种非常自然、非常温和的方式，将中华民族的传统文化，一点一点地传递给孩子。我真的非常庆幸，能在这众多儿童读物中，找到这样一本既有深度又有温度的书。
评分我是一位退休教师，曾经教过几十年的书，阅历丰富，对经典的儿童读物有着自己独到的见解。《唐诗三百首》这本书，虽然书名看似熟悉，但这一版的彩绘注音版，却给我带来了全新的惊喜。首先，我非常欣赏它对传统文化的传承方式。我们那个年代，学唐诗更多的是靠死记硬背，理解起来非常吃力。而这一版，通过精美的彩绘和详细的注音，让古诗词的门槛大大降低，变得触手可及。我仔细翻看了几页，发现插画的风格非常细腻，色彩运用也很考究，每一幅画都似乎在诉说着诗歌背后的故事。例如，“静夜思”那幅画，月光洒在窗前，勾勒出诗人孤寂的身影，画面感十足，非常能够引起孩子的情感共鸣。而拼音的标注，更是为那些识字量不大的孩子提供了极大的便利。他们可以跟着拼音，一个字一个字地读出来，在反复的朗读中，不知不觉地记住了字音，也感受到了诗歌的韵律美。更让我赞赏的是，这本书的注释部分。它不像一些成人版的注释那样枯燥乏味，而是用简洁易懂的语言，为孩子们解释诗歌中的典故、词语，甚至还点出了诗人的情感，让孩子们在理解诗歌的基础上，还能感受到其中蕴含的人文关怀。我特别喜欢它对“送别”类诗歌的注释，能够让孩子们体会到古人依依惜别的情感，从而培养他们的同情心和共情能力。这套书让我看到了现代出版业在传承经典方面所做的努力，他们没有让古老的诗歌在现代社会中变得晦涩难懂，而是用一种更贴近孩子生活的方式，将它们重新呈现出来。我常常想，如果我当年有这样一套书，学习唐诗的过程一定会轻松愉快很多。它不仅仅是一本读物，更是一份情感的启迪，一份对传统文化的温柔唤醒。我会毫不犹豫地将它推荐给我的孙子孙女，让他们也在美的诗篇中，度过一个快乐的童年。
评分我是一位家长，一直秉持着“给孩子最好的教育”的理念，在选择课外读物时，我总是会花很多心思。《唐诗三百首》这个系列，一直是我关注的重点，而这一辑的彩绘注音版，更是让我眼前一亮。让我印象最深刻的是，它在保持经典文化内核的同时，做到了非常好的创新和融合。首先，它的彩绘艺术风格非常独特，不是那种简单的儿童插画，而是充满了浓郁的中国传统水墨画的韵味，色彩运用大胆而又不失雅致，线条流畅而又富有生命力。当我带着孩子一起阅读时，我发现，这些画面不仅仅是装饰，更是对诗歌意境的二次创作和深度解读。例如，当读到“孤帆远影碧空尽”时，画面中留白的大片天空和那一抹远去的帆影，寥寥几笔，就将那种辽阔、怅惘的情绪表达得淋漓尽致，让孩子在视觉上就能感受到诗歌的氛围。其次，注音的加入，对于低龄儿童来说，简直是福音。我的孩子现在还在识字阶段，很多古诗他即使听过，也很难自己读出来。有了拼音，他可以尝试自己去读，在读的过程中，不仅熟悉了汉字，更培养了对诗歌的语感。我看到他指着拼音，一个字一个字地读出“床前明月光”，那种成就感，是任何物质奖励都无法比拟的。更值得称赞的是，这套书的注释部分，它在保持严谨性的同时，又非常贴合儿童的认知水平。它会用孩子能理解的语言，解释诗歌中的典故、词语，甚至会结合插画，让孩子更好地理解诗歌背后的故事和情感。例如，读到“慈母手中线，游子身上衣”时，注释会提到妈妈对孩子的爱，插画也会描绘出母子之间温暖的场景，让孩子在理解诗句的同时，也能感受到亲情的伟大。这套书不仅仅是一本教材，更是一种文化的传承方式，一种教育理念的体现。它让古老的唐诗，以一种全新的、充满活力的方式，走进孩子们的心中，激发他们对中华文化的热爱。我深信，这样的阅读体验，将会在孩子幼小的心灵里，播下最美的种子。
评分我是一名语文老师，在为学生挑选课外读物时，总是格外谨慎。《唐诗三百首》（彩绘注音版）这套书，彻底打消了我之前的顾虑。首先，从内容的严谨性上来说，这套书收录的诗歌都是经过精心挑选的，涵盖了唐朝各个时期的代表性作品，既有脍炙人口的经典，也有一些比较有深度但同样适合孩子理解的佳作。注释部分做得非常出色，它不仅仅是简单的字词解释，更包含了对诗歌背景、作者生平、创作意图的简要介绍，这对于学生理解诗歌的内涵至关重要。我发现，很多学生在接触唐诗时，最大的障碍就是理解难，而这套书的注释恰好弥补了这一不足。彩绘的设计更是画龙点睛之笔，每一幅插图都充满了艺术感，与诗歌内容相得益彰，能够帮助学生建立直观的视觉联想，将抽象的诗句形象化。例如，读到“日照香炉生紫烟”，插画会将瀑布的壮丽景象和升腾的烟雾描绘得淋漓尽致，让学生仿佛身临其境。拼音的标注更是为低年级学生提供了极大的便利，他们可以自主阅读，在读的过程中感受诗歌的韵律和节奏，从而爱上阅读。我曾经让班上几个对古诗词比较排斥的学生尝试这套书，结果他们都表现出了浓厚的兴趣。我观察到，他们不再是被动地记忆，而是主动地去理解，去感受诗歌中的情感。这套书的另一大亮点是它的版本选择，第8辑的彩绘注音版，可以说是兼顾了实用性和趣味性，非常适合当前小学阶段的教学需求。它能够有效引导学生从“听”唐诗到“读”唐诗，再到“理解”唐诗，最终实现“品味”唐诗。我常常在课堂上引用其中的插画和注释来讲解诗歌，学生们的接受度非常高，课堂气氛也更加活跃。作为老师，我深知培养学生对传统文化的兴趣是多么重要，而这套书无疑为我提供了一个极好的教学辅助工具。它让唐诗不再是书本上冰冷的文字，而是鲜活的情感，是历史的回响。
评分作为一名曾经在教育领域耕耘多年的教育工作者，我深知好的教材和好的读物对于孩子成长的重要性。《唐诗三百首》（第8辑 彩绘注音版）这套书，给我留下了深刻的印象，它在传统与创新之间找到了一个绝佳的平衡点。首先，从内容的选材上，它保留了唐诗的精华，那些脍炙人口的经典之作，以及一些寓意深刻、能够引发孩子思考的作品，都得到了很好的呈现。这保证了其教育价值的毋庸置疑。其次，这套书在呈现方式上的创新，更是值得称赞。彩绘的设计，突破了传统书籍的刻板印象，每一幅插图都精心绘制，意境悠远，色彩雅致，能够有效地帮助孩子建立诗歌的具象化认知，让他们在欣赏画面美感的同时，也更好地理解诗歌所描绘的场景和情感。我特别注意到，插画并没有过度简化，而是保留了一定的艺术细节，这有助于培养孩子对艺术的鉴赏能力。再者，注音的加入，是这套书的又一大亮点。对于小学阶段的孩子来说，汉语拼音是他们学习汉字的基础，也是他们自主阅读的关键。通过拼音的辅助，孩子们可以更轻松地进行朗读和背诵，从而在潜移默化中积累语言能力，感受诗歌的韵律美。我曾让一些刚开始接触唐诗的学生尝试这套书，他们普遍反映，在注音的帮助下，学习的负担大大减轻，兴趣也得到了显著的提升。更让我感到欣慰的是，这套书的注释部分。它不仅提供了基本的字词解释，更深入地阐释了诗歌的背景、作者的创作意图，以及诗歌所蕴含的文化意义。这些注释，用语简洁明了，通俗易懂，既满足了孩子们初步的理解需求，也为有更深层次求知欲的学生提供了宝贵的参考。它没有为了迎合孩子而牺牲掉知识的严谨性，反而做得更加贴心和周全。这套书的出现，让我看到了出版界在传承和推广优秀传统文化方面所做的努力。它不仅是一本供孩子阅读的书籍，更是一件能够激发孩子对中华文化认同感和自豪感的教育载体。我将毫无保留地向我的同行和家长们推荐这套书。
评分发货速度很快，很好，很满意
评分给上小学的孩子买的，印刷质量很好
评分小学生读物，经常给孩子读
评分题目作者都没拼音
评分好。
评分还可以，物流也很快.
评分唐诗三百首这书质地不错，内容也好，希望外甥能够多学一下，也希望他会喜欢。最近特别喜欢在京东买书，发现比当当优惠更多啊
评分京东自营的东西还是比较放心滴
评分书的编排不太好，还有部分错的地方，京东小哥棒棒棒，非常好，送到家，周到细心服务好，赞赞赞
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