生活中的儿歌：宝宝听·做·说·读·学的儿歌（套装全5册） [0-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙燕萍 著

图书标签:

• 儿歌
• 启蒙
• 认知
• 亲子
• 早教
• 0-5岁
• 语言发展
• 节奏感
• 童谣
• 益智

出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540769048

版次：1

商品编码：11421984

包装：平装

丛书名： 生活中的儿歌

开本：20开

出版时间：2013-12-01

用纸：胶版纸

页数：39

套装数量：5

编辑推荐

适读人群 ：0-5岁
　　

海报：

内容简介

　　《生活中的儿歌》专为0～5岁儿童和家长准备，由早教协会会长孔燕萍亲自执笔编写，以家长和孩子的语言互动、行为互动为基础，辅以有趣且实用的儿歌，在孩子的日常卫生、习惯养成、亲子互动、语言能力、肢体活动等方面为家长提供教育指导。它的分类科学合理，以从简到深的模式，帮助孩子们循序渐进地学习；它融趣味性和知识性于一体，是孩子们学习和培养思维的好帮手，十分适合儿童使用,是较好的儿童读物。

作者简介

　　孔燕萍，国际早期教育协会中国区会长，文同国际早教部专家顾问，中国儿童基金会早教项目专家。参与中国领袖园长高峰论坛，提倡新世纪、新观念幼儿素质教育。

内页插图

目录

《生活中的儿歌：宝宝学的儿歌 自然社会》
《生活中的儿歌：宝宝听的儿歌 0-1岁》
《生活中的儿歌：宝宝做的儿歌 1-2岁》
《生活中的儿歌：宝宝说的儿歌 2-3岁》
《生活中的儿歌：宝宝读的儿歌 植物动物》

前言/序言

《童谣里的科学启蒙：激发好奇心的互动游戏书（套装全3册）》 一本激发0-6岁宝宝科学潜能的互动工具书 本书系专为学龄前儿童设计的科普启蒙读物，旨在通过生动有趣的童谣、贴近生活的观察和动手实践活动，引导孩子们探索周围世界的奥秘。全书聚焦于基础科学概念的引入，如自然现象、生命认知、简单物理原理等，以“听说读写做”的全方位学习模式，培养孩子的逻辑思维能力、解决问题的能力以及对自然世界的好奇心。 第一册：自然之声——天气、季节与地球的秘密 本册重点关注宏观的自然环境和地球科学基础。通过一系列朗朗上口的原创童谣，我们将带宝宝走进风的王国、雨的乐章和四季的更迭。 核心内容板块： 1. 气象奇遇记： 介绍晴天、阴天、下雨、下雪等基本天气现象。童谣中融入了对云朵形状的描述（例如“棉花糖般的积云”），引导孩子观察天空，并学习简单的天气预报词汇。书中包含翻翻页设计，模拟云层变化和彩虹的出现过程。 2. 四季的魔法衣裳： 区分春、夏、秋、冬的特征。例如，春天歌谣描述植物发芽、动物苏醒；夏天歌谣强调光照和水的形态。每一种季节变化都配有一个简单的生活实验，如“观察冰块融化——水的变化”。 3. 地球的呼吸： 引入白天与黑夜的概念，解释太阳东升西落的基础现象。设计了动手环节，教导孩子制作一个简单的“昼夜转盘”，直观理解地球自转。同时，也简单介绍了土壤、石头等基础地质概念，鼓励孩子在户外探寻不同质地的沙土和石块。 4. 声音的旅行： 专注于声音的传播和来源。例如，通过“回声谷”的童谣，解释声音如何反射。书中设置了触摸感应区，模仿不同自然环境（如森林、海边）的声音，增强听觉感知。 学习目标： 建立时间感和空间感，认识基本自然现象，培养初步的观察记录习惯。 第二册：生命探秘家——动植物的奇妙生活 本册专注于生物学基础，带领孩子认识身边的生命体，理解生命的基本特征和相互依存的关系。 核心内容板块： 1. 动物的家园与本领： 介绍常见动物（如昆虫、鸟类、哺乳动物）的栖息地、食物链的初级概念。童谣节奏明快，描述动物的运动方式（飞、跑、爬）。书中特设“动物足迹匹配”游戏，让孩子在阅读中辨识动物的移动痕迹。 2. 植物的成长日记： 以种子发芽、长叶、开花、结果为主线，讲述植物的生命周期。通过彩色的插图和简单的图解，展示光合作用的雏形（“太阳公公喂饱它”）。附带“种植小盆栽”的详细图文步骤，鼓励家庭实践。 3. 生命的相似与不同： 引导孩子观察人与动物、植物之间的相似点（都需要水、食物、呼吸）和不同点。通过对比卡片，学习描述生物体的特征（大/小、高/矮、有毛/有鳞）。 4. 清洁与健康小知识： 结合生命认知，穿插简单的卫生习惯，如“洗手歌”，解释细菌的初步概念，强调保护环境就是保护生命。 学习目标： 了解生物多样性，认识生命的基本需求，培养爱护动植物的责任感。 第三册：物质与运动——小小工程师的游戏 本册侧重于物理和化学的基础概念，但完全通过孩子熟悉的日常用品和游戏情境来呈现，避免枯燥的理论阐述。 核心内容板块： 1. 浮与沉的魔法： 通过大量的日常物品（木头、石头、塑料、铁钉），设计“哪个会漂浮？”的互动猜测环节。童谣解释了物体密度和浮力的初步概念，但语言极其生活化，例如“水里的小船为什么不下去？”。 2. 力气与运动： 介绍推、拉、滚、弹等基本动作，对应牛顿运动定律的萌芽。设计“建造最高的积木塔”挑战，让孩子体会重力和支撑力的关系。书中包含可操作的拉绳设计，演示如何用较小的力气移动重物。 3. 光影的舞蹈： 探索光线的直线传播和反射。通过“手电筒捉迷藏”的游戏，演示影子是如何产生的，以及影子会随着光源的变化而变化。附赠一个简易的万花筒制作指南。 4. 材料的大变身： 介绍物质的三态变化（固态、液态、气态），但聚焦在水的变化上。例如，冰淇淋的融化、热水蒸气的上升。同时，介绍简单的混合与分离（如水和沙子的分离），鼓励孩子在厨房或水槽边进行安全实验。 学习目标： 理解力的基本作用，掌握简单物质的特性，建立初步的因果逻辑关系。 全套特色与设计理念： 韵律驱动，记忆深刻： 所有知识点均融入原创、富有节奏感的童谣中，符合幼儿的记忆规律。 跨学科整合： 将科学知识巧妙地融入语言学习、数学概念和艺术表达中，实现全面发展。 动手实践导向： 每章末尾附有“科学小实验”或“观察任务”，需要家长和孩子共同完成，将抽象概念具象化。 高品质环保印刷： 采用无毒大豆油墨印刷，色彩饱和且安全，搭配圆角设计，确保阅读体验安全舒适。 互动增强设计： 广泛使用推拉、翻页、触摸、异形裁切等工艺，极大地提升了阅读的趣味性和参与感。 《童谣里的科学启蒙》旨在为0-6岁的孩子构建一个充满好奇心和探索欲的起点，让他们在优美的儿歌中，轻松掌握科学的种子。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，0-5岁是孩子语言和认知能力发展的黄金时期，《生活中的儿歌》这套书，在这方面做得非常出色。它的内容不仅仅是停留在表面的“学”，而是深入到“做”、“说”、“读”的实际操作层面，让学习变得更加立体和有趣。 我印象最深刻的是，书里有一些关于“生活小常识”的儿歌，比如关于“安全”的，还有关于“分享”的。这些内容虽然简单，但对于小孩子来说，却是非常重要的启蒙。我记得有一首关于“不要乱跑”的儿歌，宝宝听了之后，在外面玩耍的时候，会时不时地回头看看我，或者在我身边玩，这比我一遍遍地叮嘱要有效得多。还有，书里的“分享歌”，每次我们玩玩具的时候，我都会跟着唱，宝宝虽然不一定完全理解“分享”的概念，但他会跟着旋律模仿，有时候还会主动把玩具递给我，让我觉得他正在慢慢地理解和接受。这套书的图画也很精美，色彩搭配和谐，人物造型可爱，能够吸引宝宝的注意力。我发现，宝宝在听儿歌的时候，也会仔细地看图，并且会指着图中的人物或物品，发出咿咿呀呀的声音，这是他在用自己的方式进行学习和交流。这套书让我觉得，儿歌教育不仅仅是培养孩子的语言能力，更是培养他们良好品德和生活习惯的有力载体。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对于“儿歌”这个概念，还停留在自己小时候那种比较单一的模式里，以为就是简单的押韵和重复。《生活中的儿歌》这套书，彻底刷新了我的认知。它的内容设计真的太用心了！不仅仅是“听”的，它更强调“做”、“说”、“读”、“学”，这几个维度环环相扣，构成了一个完整的学习闭环。 我最喜欢的一点是，书里的很多儿歌都融入了宝宝的生活场景，比如“吃饭歌”、“睡觉歌”、“穿衣服歌”。这让我在平时教导宝宝的时候，不再是枯燥的指令，而是可以变成一种有趣的游戏。他现在吃饭前会主动说“妈妈，吃饭歌！”，然后我就跟着书里的词唱，他也会跟着模仿，即使有些字发音不准，我也觉得很可爱。还有，书里的一些动作指令，比如“拍拍手”、“跺跺脚”，宝宝在听歌的时候，就会跟着一起做，他的协调性和肢体语言能力得到了很好的锻炼。我发现，通过儿歌，宝宝的学习不再是死记硬背，而是变成了一种主动的探索和体验。他会因为喜欢某首儿歌而主动去尝试书里的动作，也会因为某首歌的旋律而变得格外开心。这套书不仅仅是文字和图画的组合，更是一本引导孩子主动学习、快乐成长的“生活指南”。

评分☆☆☆☆☆

我家小囡现在正处于对世界充满好奇的阶段，0-5岁这个年龄段，虽然语言表达能力还在发展，但他们的感知和模仿能力却是惊人的。《生活中的儿歌》这套书，简直就是为这个年龄段的孩子量身打造的。我特别注意到，书里的儿歌选题非常贴近孩子的生活，涵盖了他们每天会接触到的各种事物和场景。 比如，有一次我们去公园，看到小鸟在天上飞，我就想起书里有关于小鸟的儿歌，就跟着唱了起来。结果宝宝听着听着，竟然指着天空，然后模仿我的样子“叽叽喳喳”地叫，虽然声音很小，但我知道他是在回应我，并且将儿歌的内容和现实生活联系起来了。还有，书里的“颜色歌”，我发现宝宝现在看到红色的玩具，就会说“红红！”，看到蓝色的水杯，就会说“蓝蓝！”，这明显是受到了儿歌的影响。我之前也尝试过一些其他的早教绘本，但总感觉缺少一些“生命力”。而这套书，它不仅仅是教会孩子认识事物，更是用一种充满趣味和互动的方式，引导他们去感受、去表达、去思考。我还在探索书里那些鼓励孩子“做”的部分，比如一些简单的动作和游戏，宝宝玩得不亦乐乎。这套书真的让我看到了孩子在音乐和语言的引导下，所爆发出的无限潜能。

评分☆☆☆☆☆

这套《生活中的儿歌》的另一个亮点，在于它非常注重“说”和“读”的能力培养。我之前以为儿歌就是给孩子听的，但这套书却鼓励孩子开口说，甚至跟着大人一起“读”。刚开始，我担心宝宝这么小，不可能完全理解和模仿，但事实证明，孩子的学习能力远超我的想象。 有一阵子，宝宝特别喜欢书里关于“数字”的儿歌，每天都要我重复好几遍。然后，他自己就会开始尝试数数，虽然有时候会漏掉或者重复，但我能听出他在努力地模仿儿歌里的节奏和发音。最让我感动的是，有一次我生病了，宝宝会主动跑过来，指着书里的某一页，然后模仿我以前给他读儿歌的样子，虽然他说的磕磕巴巴，但那份心意让我觉得很温暖。这套书还配有很棒的插图，画面色彩鲜艳，内容有趣，能够吸引宝宝的注意力。每次我指着书里的图画，问他“这是什么呀？”，他就会尝试用他所学的儿歌里的词汇来回答，即使不完全准确，我也觉得很棒。它不仅仅是教会孩子简单的词语，更是激发他们表达的欲望，培养他们独立思考和表达的能力。这套书真的让我觉得，儿歌不仅仅是童年的旋律，更是孩子语言启蒙的绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

这套《生活中的儿歌》简直是让我家小宝贝的童年生活增添了无数色彩！从收到书的那天起，每天睡前故事时间就变成了我们最期待的时刻。我记得刚开始的时候，宝宝还很小，大概一岁多，我只是随意翻开一本，念了几句，他虽然听不懂，但已经被那些朗朗上口的旋律吸引住了，小手会跟着节奏拍打，小嘴巴里咿咿呀呀地模仿。随着他慢慢长大，我发现这套书的魔力才真正显现出来。 比如，书里那些关于动物的儿歌，像“小兔子乖乖”，宝宝现在听到这首，就会自己学着兔子跳，简直太可爱了！还有关于生活习惯的，像“洗手歌”，我一开始只是跟着唱，慢慢地，他每次要洗手，就会自己说“洗手歌”，然后乖乖地跟着我一起唱，一边唱一边洗，简直比我催他洗手还有效！更让我惊喜的是，书里有些儿歌竟然还配了简单的图画，虽然宝宝还不能完全理解图画的含义，但那些鲜艳的颜色和可爱的形象，已经深深吸引了他。他会指着图画咿咿呀呀地和我交流，虽然我猜不到他具体想说什么，但我知道，他正在用自己的方式学习和探索。这套书不仅培养了他对语言的兴趣，还潜移默化地教会了他很多生活常识，真是一举多得！我还会继续探索这套书的更多有趣之处，相信它会陪伴宝宝度过一个更加快乐和丰富的童年。

评分☆☆☆☆☆

插画的编辑有点水，所有的动物（包括大人）都像小朋友。我在讲《狼来了》时说‘’一个放羊娃赶着羊群‘’，小朋友说‘’爸爸，这是3个小朋友在一起玩呀‘’；大人冲上山被骗时，小朋友说‘’爸爸，有5个小朋友呢‘’！我这故事还怎么讲，看了下其他17本，一样的问题，本来准备买第二套的，幸好没一起买。

评分☆☆☆☆☆

帮同事买的，活动价这套书买下来才花了20元，太划算了，这套书故事挺全，喜欢的故事都有。

评分☆☆☆☆☆

字印在图画上，有的字会认着较费劲

评分☆☆☆☆☆

质量很好，孩子喜欢，总让一本接一本的讲

评分☆☆☆☆☆

宝宝现在两个月，每天给他读一篇文章，很好用。希望借这套书让他健康快乐成长！

评分☆☆☆☆☆

东西很好，是正品，非常喜欢

评分☆☆☆☆☆

一直在京东自营买东西，质量有保证，送货速度快！

评分☆☆☆☆☆

有点差劲啊。这玩意不抗撕，而且童谣就是反复重复，没有能流传的歌曲。

评分☆☆☆☆☆

宝宝读书大人玩手机。。。这个世界啊