包邮 蒙台梭利0-5岁早教游戏训练(套装共6册) 育儿早教 亲子互动 抓住儿童敏感期 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[意] 玛利亚·蒙台梭利 著，蒙台梭利丛书编委会 译

图书标签:

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• 早教
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• 育儿
• 亲子互动
• 儿童敏感期
• 游戏训练
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• 蒙台梭利教具
• 早教游戏

店铺： 弗洛拉图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512712447

商品编码：11454355733

包装：平装

开本：24

出版时间：2016-03-01

页数：96

编辑推荐

适读人群 ：0-5岁
　　·一套孩子一看就想动手做、动脑想、*身心融入的蒙氏早教训练书
　　·捕捉儿童敏感期，根据中国儿童身、心、智特点，量身打造既符合蒙氏教育精髓，又契合儿童发展特点的早教训练题
　　·根据蒙台梭利原著精髓，从感觉、语言、智力、性格、生活能力和数学能力6个方面，精心设计丛书内容，旨在帮助家长将蒙氏教育理论融入到实践当中，*面开发孩子的能力。希望孩子通过动脑想一想、动手做一做这些训练，能够更好地成长。

内容简介

　　玛丽亚·蒙台梭利博士是20世纪享誉*世界的杰出幼儿教育家，揭开了儿童发展的奥秘，提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论，影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才，只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。
　　为了让孩子更好地发挥潜能，我们策划出版了这套“蒙台梭利早教游戏训练”系列丛书。本套书中所有的游戏训练都源自蒙氏原著，结合当下儿童成长的环境和实际需要进行了适当的调整，可以说是为中国儿童量身打造的蒙氏早教游戏训练。另外，本套书基本不需要辅助额外的材料，就可以让父母与孩子轻松体验蒙氏教育的奇妙。
　　《蒙台梭利早教游戏训练1：0～5岁儿童感觉能力训练》把蒙氏教育精髓融入快乐的训练，让儿童直接感受生动、有趣的早教游戏，激发出内在生命力。
　　《蒙台梭利早教游戏训练2：0～5岁儿童语言能力训练》把蒙氏教育精髓融入快乐的训练，让儿童直接感受生动、有趣的早教游戏，激发出内在生命力。
　　《蒙台梭利早教游戏训练3：0～5岁儿童智力训练》把蒙氏教育精髓融入快乐的训练，让儿童直接感受生动、有趣的早教游戏，激发出内在生命力。
　　《蒙台梭利早教游戏训练5：0～5岁儿童生活能力训练》将蒙氏教育精髓融入游戏当中，寓教于乐，分别从让宝宝认识这个世界、让宝宝热爱自然和坏境、让宝宝认识社会学习交往、让宝宝学习生活技能4个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。
　　《蒙台梭利早教游戏训练6：0～5岁儿童数学能力训练》通过生动、有趣的早教游戏，分别从几何、分类、比较、数数和计算五个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。

作者简介

　　玛丽亚·蒙台梭利：意大利*一位女医学博士，20世纪享誉*世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了给世界教育进程带来深刻变革的蒙氏幼儿早期教育法，对欧美国家的教育和社会发展产生了深远的影响。
　　蒙台梭利认为，儿童都是渴望游戏的，因为游戏是他们认识世界的途径。如果儿童的*部精神力量都专注于功课，他们的生活就会变得枯燥乏味。儿童应该学习知识，但头先应该有着多方面的兴趣、要求和愿望。
　　儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。因此，成人不能压制儿童的发展，更不能干涉他们的自由行动，而要因势利导，顺应儿童的天性，让其在游戏中成长。

精彩书评

　　蒙台梭利教育描述出孩子每个阶段的敏感期，提供适合个性的教育，这正是孩子需要的。
　　——原美国国务卿希拉里·克林顿

　　我们的成功不应该归功于斯坦福大学，而应归功于蒙台梭利学校。
　　——Google（谷歌）创始人拉里·佩奇、谢尔盖·布林

　　蒙台梭利是20世纪赢得欧洲和世界承认的*伟大的科学与进步的教育家。
　　——《西方教育史》

前言/序言

　　验蒙氏教育的奇妙。
　　生活能力训练是蒙氏教育的重要内容。《0~5岁儿童生活能力训练》将蒙氏教育精髓融入游戏当中，寓教于乐，分别从让宝宝认识这个世界、让宝宝热爱自然和环境、让宝宝认识社会学习交往、让宝宝学习生活技能4个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。
　　另外，对于本书的使用，有如下几点提请父母注意：
　　●本书将游戏的难度按照孩子的一般发育情况进行了标注，如3星代表3岁。但0~5岁的孩子个体差异较大，相同年龄段的孩子可能会有不同的表现。一般情况下，家长不用为孩子不能很好地完成某个训练而过分担心。
　　●不要让孩子一个人完成这些训练，父母可结合每个训练下面的“蒙氏智语”以及自己孩子的发育情况进行指导和拓展。
　　●本书中训练的目的在于培养孩子的自理能力，为孩子生活能力的提升夯实基础。推荐您参考其余5本相关图书（内容涉及感觉、语言、智力、性格、数学），让它们互为补充，这样可以更有效地提高孩子的综合能力，促进孩子全面发展。

《点亮智慧之光：0-5岁儿童早期发展关键读本》 开启天赋，陪伴成长：为0-5岁宝宝量身打造的全面启蒙指南 在孩子生命最初的几年里，每一天都充满了无限可能。0-5岁，是孩子大脑发育最迅速、学习能力最强的黄金时期。这个阶段的经历和教育，将深刻影响他们未来的学习兴趣、解决问题的能力、情绪管理能力以及社交技巧。我们深知每一位家长都渴望给予孩子最好的成长环境，帮助他们充分发掘内在潜能，自信快乐地迎接世界的挑战。 《点亮智慧之光：0-5岁儿童早期发展关键读本》并非一本简单的绘本或游戏集，而是一套系统、科学、且充满人文关怀的早期教育指导方案。它凝聚了儿童心理学、教育学、脑科学等领域的最新研究成果，并结合了大量实践经验，旨在帮助家长们更好地理解0-5岁儿童的发展规律，掌握科学有效的育儿方法，从而在孩子的成长道路上成为最得力的伙伴和引导者。 一、 深入洞察：理解0-5岁儿童发展的奥秘 本系列读本的首要目标是帮助家长建立起对0-5岁儿童发展的全面而深刻的认识。我们相信，只有真正理解了孩子，才能更好地引导他们。 大脑发展与认知启蒙： 从胎儿期到5岁，孩子的神经元连接呈爆炸式增长。本读本将以通俗易懂的语言，解析大脑发育的关键时期，介绍不同年龄段孩子在感知、记忆、语言、思维等方面的显著特点。家长将了解到，例如，婴儿如何通过视觉和听觉探索世界，幼儿如何通过模仿和操作学习，以及学龄前儿童如何开始发展逻辑思维和抽象能力。我们会提供具体观察孩子的建议，帮助家长识别孩子在认知发展上的里程碑，并了解可能出现的常见发展差异。 情绪与社交发展： 情感是孩子认识世界和与人交往的基础。本读本将重点阐述0-5岁孩子情绪发展的特点，包括如何识别和理解婴儿的情绪表达，如何帮助幼儿学习情绪的命名和调节，以及如何培养学龄前儿童的同理心和合作精神。我们将强调建立安全依恋关系的重要性，并提供实用的策略，帮助家长应对孩子可能出现的“分离焦虑”、“发脾气”等挑战，引导孩子学习与他人分享、轮流等待、解决冲突等基本社交技能。 语言发展： 语言是思维的工具，也是沟通的桥梁。本读本将详细解读从咿呀学语到流利表达的语言发展轨迹，介绍不同阶段的语言输入和输出特征。我们会提供丰富的语言刺激方法，如亲子阅读的技巧、对话式交流的艺术、儿歌韵律的运用等，帮助家长有效促进孩子词汇量、句法理解和表达能力的提升。同时，也会探讨如何为孩子创设一个充满语言魅力的家庭环境。 运动与精细动作发展： 身体的活动是孩子探索世界、发展自信的重要途径。本读本将涵盖大运动（如爬行、行走、奔跑、跳跃）和精细动作（如抓握、捏取、涂鸦、穿珠）的发展要点。我们将提供一系列安全、有趣且富有挑战性的活动建议，帮助孩子锻炼协调性、平衡感和手眼协调能力，为日后的书写、绘画等精细活动打下坚实基础。 感官发展与探索： 0-5岁的孩子主要通过感官来学习。本读本将引导家长关注孩子视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉以及本体觉和前庭觉的发展，并提供丰富的感官游戏和探索活动。我们会介绍如何利用生活中的物品，以及专业的感官玩具，来激发孩子的探索欲，帮助他们建立更丰富的感官体验，从而更深入地理解和感知周围的世界。 二、 科学实践：赋能家长的育儿智慧 理解是基础，实践是关键。《点亮智慧之光：0-5岁儿童早期发展关键读本》致力于将科学理论转化为家长手中切实可行的育儿工具。 尊重与观察： 我们倡导以“尊重孩子”为核心的教育理念。家长将学会如何像一位“小侦探”一样，仔细观察孩子的行为、兴趣和节奏，理解他们“想要表达什么”，而不是简单地“给孩子什么”。通过有效的观察，家长能够更准确地把握孩子的“敏感期”，即孩子在特定时期对某些事物或技能表现出异常强烈的兴趣和学习需求。书中会列举不同年龄段常见的敏感期，并提供抓住这些关键时期进行引导的具体方法。 游戏化学习： 孩子在玩耍中学习是最高效、最自然的方式。本读本将提供海量经过科学设计、符合不同发展需求的“游戏化学习”方案。这些游戏不仅仅是简单的娱乐，而是巧妙地融入了认知、语言、社交、运动等多种发展目标。例如，我们会介绍如何通过积木搭建促进空间想象力，如何通过角色扮演游戏提升语言表达和情绪理解，如何通过自然探索活动培养观察力和科学兴趣。游戏的选择和设计将充分考虑不同年龄段孩子的身体能力和认知水平，确保安全性和趣味性。 亲子互动： 亲子关系是孩子健康成长的沃土。本读本将强调亲子互动在促进孩子全面发展中的核心作用。我们将提供大量简单易行、能够增进亲子情感、同时又能激发孩子学习兴趣的互动方式，例如，充满爱意的阅读时光，充满想象力的故事创作，充满挑战性的户外探险，以及温馨的睡前对话。这些互动不仅能提升孩子的认知和情感能力，更能建立起孩子对父母的信任感和安全感。 环境创设： 一个适宜的学习和生活环境对孩子的成长至关重要。本读本将指导家长如何在家中为孩子创设一个充满探索机会、安全舒适、且富有启发的成长空间。这包括如何布置儿童房，如何选择合适的玩具和教具，如何利用生活场景进行学习，以及如何引导孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。 解决育儿难题： 育儿之路并非一帆风顺。本读本将针对0-5岁孩子成长过程中可能遇到的常见问题，如“不爱吃饭”、“挑食”、“不听话”、“磨蹭”、“社交困难”等，提供基于科学理论和实践经验的分析和解决方案。我们不会提供“一刀切”的答案，而是引导家长理性分析问题根源，并根据自己孩子的具体情况，灵活运用书中提供的多种策略。 三、 核心理念：尊重个体，赋能未来 《点亮智慧之光：0-5岁儿童早期发展关键读本》秉持的核心理念是： 尊重个体差异： 每个孩子都是独一无二的，有着自己的发展节奏、兴趣点和学习方式。本读本鼓励家长放下盲目的攀比，专注于理解和支持自己孩子的独特需求。 激发内在驱动力： 我们相信，真正的学习源于孩子自身的好奇心和探索欲。教育的目标是点燃孩子的学习热情，让他们成为主动的学习者。 父母是孩子的第一任老师： 父母的陪伴、引导和榜样作用，对孩子的成长有着无可替代的影响。本读本旨在赋能家长，让他们更有信心、更有能力成为孩子最好的引路人。 为终身学习打下基础： 0-5岁的早期教育，不仅仅是为了满足当下的发展需求，更是为孩子未来的学习和人生奠定坚实的基础，培养他们的学习能力、解决问题的能力、创新能力以及健全的人格。 《点亮智慧之光：0-5岁儿童早期发展关键读本》 是一份沉甸甸的礼物，送给每一位渴望与孩子一同成长的家长。它将陪伴您和您的宝宝，一同穿越这个充满奇迹的早期发展阶段，点亮孩子心中智慧的火光，为他们铺就一条自信、快乐、充满无限可能的成长之路。让我们一起，用爱与科学，为孩子的未来播下希望的种子。

评分☆☆☆☆☆

这套《蒙台梭利0-5岁早教游戏训练（套装共6册）》简直是为我们家那位精力旺盛的小家伙量身定做的“救星”！我是在一个育儿论坛上被种草的，很多宝妈都在夸这个系列如何巧妙地将日常生活的点滴融入到科学的早期教育理念中。比如，我印象最深的是关于“精细动作训练”的那一本。里面介绍了一种用厨房里常见的豆子和漏勺进行分类和转移的活动，说实话，一开始我还有点不以为然，觉得不就是玩玩豆子嘛，能有多大用处？结果孩子玩起来简直是目不转睛，专注度比我让他安静地看动画片还要持久！他不仅锻炼了手眼协调能力，那个小小的专注劲儿，简直让人惊叹。更重要的是，这些游戏的设计完全符合0-5岁这个阶段儿童的认知特点，不会显得过于复杂让他们感到挫败，也不会过于简单而让他们觉得无聊。每一页的插图都色彩柔和、线条清晰，非常符合蒙台梭利教育中对于“美”的追求。我特别喜欢它强调的“做中学”，而不是死记硬背。看完这本书的介绍，我才明白，原来所谓的“早教”，不该是强行灌输知识，而是提供一个安全、丰富的环境，让孩子自然而然地探索和发现世界。这套书的实用性远超出了我的预期，让我这个新手妈妈少走了不少弯路，也让我更深刻地理解了“尊重儿童天性”这句话的重量。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这套书所传递的“亲子互动”理念，它跳出了那种家长高高在上说教的传统模式。在“语言启蒙”和“情感表达”相关的章节里，它重点强调了“镜像模仿”和“积极回应”的重要性。比如，书中建议家长在和孩子玩“躲猫猫”游戏时，不要只是自己玩自己的，而是要故意发出声音，引导孩子去“寻找”和“确认”你的存在，并在孩子找到你的时候，用非常夸张的语气表达惊喜和赞美。这不仅仅是游戏，它是在建立孩子对“客体恒存”的认知，同时也在无形中培养他的社交期待感和情绪表达能力。每次我们照着书里的建议玩完这些小游戏，孩子的眼神里都会多一份亮光，那种被认真对待的感觉，我想对他的自信心建立至关重要。这套书让我明白，高质量的陪伴，关键不在于你花了多长时间，而在于你投入了多少“心力”和“技巧”。它把那些看似随意的日常对话和玩闹，系统化、科学化地包装起来，让我们知道，每一个眼神的交流，每一次简单的重复，都是在为孩子未来的心智发展添砖加瓦。

评分☆☆☆☆☆

对于像我这样工作比较忙碌的父母来说，时间成本是衡量任何育儿工具价值的重要标准。这套《蒙台梭利0-5岁早教游戏训练》在时间效率上表现得非常出色。它不要求家长去学习复杂的教育理论，也不需要花费大量时间去制作复杂的教具。大部分活动的设计都基于“五到十分钟”的碎片时间，非常适合在饭后、睡前或者等候时间里进行。比如“配对和排序”的练习，只需要几双颜色或形状不一样的袜子，孩子就能玩上好一阵子，既整理了家务（美其名曰协助妈妈整理袜子），又达到了分类训练的目的。更重要的是，这套书的结构清晰，每一课都有明确的“目标”、“所需材料”和“实施步骤”，还有非常贴心的“替代方案”和“进阶挑战”。这使得即便是临时抱佛脚，也能迅速进入状态。我发现，自从开始系统地使用这些方法后，我们家庭的整体氛围都变得更积极了，孩子不再像以前那样动不动就哭闹着要看平板，取而代之的是，他开始主动带着他的“小教具”来找我，邀请我一起参与他的“工作”。这种从被动接受到主动学习的转变，是我认为这套书最伟大的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

自从有了这个“游戏训练”组合，我们家客厅简直就变成了一个充满探索欲的微型工作室。我之前买过不少市面上那些花里胡哨的早教玩具，很多都是买回来玩了两天就束之高阁，因为它们大多是“成品导向”的，孩子只是被动地按动按钮或者组装零件。但这一套书的理念完全不一样，它强调的是“过程体验”。让我印象深刻的是“感官探索”那一册里提到的如何利用不同材质的布料制作一个触觉板。我花了半个下午，从旧衣服上拆下了丝绸、粗麻布、天鹅绒，甚至还有一些带纹理的塑料片，用胶水牢牢地粘在一个硬纸板上。结果呢？我家那个小家伙，本来是个见到新东西就想往嘴里塞的主儿，居然耐心地用小手一遍遍地去抚摸那些布料，嘴里还念念有词（虽然我听不懂，但那专注的神情绝对到位）。这种主动探索带来的满足感，是任何昂贵的电子产品都无法替代的。这本书不仅仅是一本操作手册，它更像是一本“家长觉醒指南”，它不断地提醒我，最好的教具往往藏在我们身边最平凡的物件里，关键在于我们是否有一双善于发现的眼睛和一颗愿意投入时间的心。这种自我动手、创造环境的乐趣，让我和孩子之间的互动变得更加有意义和深度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“0-5岁”这个跨度很大的年龄范围有些疑虑，心想一个套装能涵盖这么大的年龄段，会不会深度不够，或者说，对不同年龄段的孩子适用性不强？然而，当我翻阅到关于“生活自理能力培养”的那部分时，我的疑虑完全打消了。它非常细致地划分了不同年龄段可以尝试的任务：比如两岁半的孩子可以练习用大拇指和食指捏住小物件，四岁的孩子则可以挑战给自己系鞋带（当然是松散的系法作为入门）。这套书的精妙之处在于，它不是简单地给出“做什么”，而是教你“怎么教”。它会告诉你，在孩子尝试穿鞋带时，我们的大人应该站在他的身后，而不是面对面，因为这符合孩子在模仿和学习时的自然视角。这种对儿童心理和行为模式的深入理解，让整套书的指导性变得极其强大。我曾尝试让孩子自己叠自己的小毛巾，一开始他总是把毛巾揉成一团，我差点就要发火了，但书里教的方法是：先将毛巾对折两次，形成一个清晰的基准线，然后再进行后续的折叠。按照这个方法，孩子竟然成功了！那一刻，我感到的不是“我教好了孩子”，而是“我终于学会了如何引导孩子成长”。