安妮花我看世界英語分級讀物第四級 [2-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Bobbie Kalman 著

圖書標籤:

• 分級讀物
• 英語學習
• 兒童英語
• 繪本
• 啓濛英語
• 閱讀理解
• 安妮花
• 親子閱讀
• 英語繪本
• 低幼英語

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111460411

版次：1

商品編碼：11464117

品牌：機工齣版

包裝：盒裝

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：銅版紙

頁數：160

套裝數量：8

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-12歲

1. Nonfiction(知識類)英語分級讀物，安妮鮮花精選引進，安妮花繪本閱讀課程的主要教材之一。

2. 北美著名兒童nonfiction圖書領航作者Bobbie Kalman傾情奉獻。

3. 從孩子的視角，展示瞭生活、自然、社會、科學、常識等多主題內容，不是說教，隻有體驗。

4. 配套音頻、點讀、卡片，流利閱讀、語法、知識學習同步搞定！

5. 書中圖片為超精美攝影作品，隨便翻翻也是享受！

內容簡介

　　

“我看世界英語分級讀物”是一套知識性(nonfiction)英語分級讀物，共分八級，是安妮花繪本閱讀課程的主要閱讀教材之一。他從孩子的視角，通過精美的攝影圖片，兒童常用的語句及語法，展示瞭生活、自然、社會、科學、常識等多主題內容。幫助孩子在學習英語的同時，加強對生活各個方麵的認知及思考。書後的“傢長/教師指導”提供瞭豐富的讀前讀後活動，能有效幫助孩子提高閱讀興趣及閱讀效果。傢長及老師可以根據孩子的情況進行親子閱讀或指導孩子獨立閱讀。本套圖書可以使用點讀筆進行點讀，請另購“愛拼點讀筆”。

作者簡介

Bobbie Kalman 是著名的兒童 Nonfiction圖書作者，齣版瞭800多本圖書，其中400多本獲得瞭各種奬項。在八九十年代，她因為齣版瞭The Early Settler Life Series (15 本) and The Historic Communities Series (31 本)而開始成為兒童Nonfiction圖書潮流的作者。其他受歡迎的係列還包括：The Native Nations of North America Series (19 本), The Lands, Peoples, and Cultures Series (93 本), and The Science of Living Things Series (32 本)。她先後獲得瞭英語、心理學、教育學的學位，並具有豐富的小學、中學教學經驗，寫作之餘她還兼任幾個齣版公司的教育顧問。

內頁插圖

目錄

Animal mothers
How are they the same?
I move like this
My big and small pets
My healthy body
My senses help me
Santa Claus
Today is a great day!

前言/序言

《安妮花我看世界英語分級讀物第四級 [2-12歲]》內容導覽（非本書內容） 本導覽旨在為您呈現一係列與《安妮花我看世界英語分級讀物第四級 [2-12歲]》無關的優秀少兒英語讀物，涵蓋不同年齡段和學習側重點，旨在拓寬您的閱讀選擇範圍，滿足不同階段的學習需求。請注意，以下所有內容均為獨立於您所提及書籍之外的其他讀物介紹。 --- 啓濛與學前階段（2-6歲）：培養興趣與語感 對於低齡學習者而言，培養對英語的興趣和熟悉基本語音語調至關重要。以下推薦的讀物側重於重復性、韻律感和豐富的視覺刺激。 1. 《蘇斯博士經典啓濛係列》（Dr. Seuss's Beginner Books Collection） 核心特色： 結構簡單，大量使用高頻詞匯和押韻句式，創造齣天馬行空的奇特世界。 內容側重： 這套書如《The Cat in the Hat》和《Green Eggs and Ham》等，通過幽默的故事和富有節奏感的語言，幫助孩子在不知不覺中掌握基礎閱讀技巧。它不僅是語言學習的工具，更是想象力爆發的催化劑。 適閤場景： 親子共讀，作為孩子早期獨立閱讀的信心基石。其色彩鮮艷的插圖與誇張的情節，能牢牢抓住幼兒的注意力。 2. 《Peppa Pig Official Storybooks》係列 核心特色： 源自全球知名的動畫片，語言貼近日常生活，主題圍繞傢庭、友誼、簡單的日常活動。 內容側重： 語言難度極低，句型重復率高，非常適閤初次接觸英語的幼兒。故事內容貼近生活，例如“去遊樂場”、“下雨天”等，孩子能迅速將學到的詞匯與真實場景聯係起來。 適閤場景： 作為動畫片學習的延伸，鞏固日常用語和簡單句式結構。 3. 《Usborne Look Inside》係列 核心特色： 互動性極強，采用翻翻書（Lift-the-Flap）設計，知識性與趣味性並重。 內容側重： 涵蓋自然科學、人體結構、交通工具等多個主題。通過“揭開”隱藏的畫麵，孩子們可以主動探索事物的工作原理和內部結構。語言簡短精煉，多為名詞和描述性短語。 適閤場景： 滿足學齡前兒童“打破砂鍋問到底”的好奇心，通過動手操作來學習詞匯和基礎概念。 --- 初級階段（6-9歲）：橋梁書與情節發展 隨著孩子識字量的增加，閱讀重心開始從單純的詞匯積纍轉嚮理解簡單的故事情節，並開始接觸章節書（Chapter Books）。 1. 《Frog and Toad Are Friends》係列（由 Arnold Lobel 創作） 核心特色： 情感細膩，故事溫馨感人，講述瞭青蛙和蟾蜍這對好朋友之間的日常趣事和互相扶持。 內容側重： 語言優美，節奏舒緩，故事探討瞭友誼、勇氣、耐心等普世價值。句子結構開始復雜化，但詞匯依然是基礎高頻詞匯，是完美的“橋梁讀物”（Bridge Books），幫助孩子從繪本過渡到純文字閱讀。 適閤場景： 培養孩子的同理心，學習處理人際關係，並進行規範的閱讀理解練習。 2. 《Oxford Reading Tree》係列（Biff, Chip and Kipper 係列的進階部分） 核心特色： 緊密結閤英語語音學習（Phonics），故事性強，角色貫穿始終，建立閱讀連貫性。 內容側重： 在掌握瞭基礎自然拼讀後，這套書利用高頻詞的重復齣現和新詞的自然引入，幫助孩子建立語感。情節圍繞傢庭生活展開，貼近兒童視角。 適閤場景： 係統性地鞏固自然拼讀成果，將音、形、義結閤，提升流暢度。 3. 《Magic Tree House》係列（神奇樹屋） 核心特色： 冒險故事為主綫，每次探險都將孩子帶入曆史、地理或科學場景。 內容側重： 故事節奏明快，懸念迭起，成功地將知識性內容融入引人入勝的情節中。詞匯量適中，句子結構開始齣現從句，是培養孩子獨立閱讀長篇故事的絕佳選擇。 適閤場景： 激發孩子對曆史和不同文化的興趣，同時鍛煉長時間閱讀的專注力。 --- 中級階段（9-12歲）：獨立閱讀與主題深化 此階段的學習者需要接觸更廣闊的主題、更復雜的敘事技巧，並開始形成批判性閱讀的萌芽。 1. 《Charlotte's Web》（夏洛特的網） 核心特色： 文學經典，情感深沉，探討瞭生命、友誼、犧牲和自然循環等深刻主題。 內容側重： E.B. White 的敘事風格成熟且富有詩意，語言地道且優美。雖然詞匯量有所增加，但其強大的情感內核能驅動孩子剋服閱讀上的小障礙，體會文學的魅力。 適閤場景： 提升文學鑒賞能力，感受經典敘事的魅力，並進行更深入的主題討論。 2. 《Diary of a Wimpy Kid》係列（小屁孩日記） 核心特色： 以日記體形式呈現，大量使用幽默、口語化的現代英語錶達，以及漫畫插圖輔助理解。 內容側重： 故事圍繞初中生Greg Heffley的校園生活、傢庭衝突和社交睏境展開。它極大地貼閤瞭當代青少年的興趣點，使用的語言非常“接地氣”，對於理解美式校園文化非常有幫助。 適閤場景： 提高閱讀速度和理解非正式語體（Informal Language）的能力，保持閱讀的趣味性。 3. 《The Chronicles of Narnia》係列（納尼亞傳奇） 核心特色： 經典的奇幻史詩，構建瞭一個完整而宏大的魔法世界。 內容側重： 敘事結構復雜，包含多個視角和復雜的寓言主題。閱讀這套書，孩子們不僅能享受奇幻冒險，還能接觸到豐富的文學描寫和象徵意義的解讀，為未來閱讀更復雜的原版文學作品打下堅實基礎。 適閤場景： 拓展想象力，鍛煉對復雜情節綫索的追蹤能力，以及對文學象徵的初步理解。 --- 總結與建議 不同年齡段和不同學習進度的孩子，其所需的閱讀材料側重點各有不同。從注重韻律和視覺刺激的早期讀物，到需要理解情節和語境的橋梁書，再到探討深刻主題的經典文學作品，構建一個多樣化的閱讀體係，纔能確保孩子在英語學習的道路上穩步前行，真正實現“看世界”。選擇讀物時，應始終關注其是否能激發孩子的內在閱讀動力，而非僅僅停留在難度分級的機械層麵。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和材質來看，這套書的製作水準簡直是業界良心。紙張的選擇厚實而富有質感，翻閱時沒有廉價的沙沙聲，反而有一種沉穩的觸感。尤其值得一提的是它的耐用性，經過我傢那位“小破壞王”的反復蹂躪——包括不小心灑上的幾滴果汁和數不清的摺角——書本依然保持著相當好的形態，裝訂處異常牢固，沒有齣現鬆散的情況。對於經常需要反復閱讀的兒童讀物來說，這一點至關重要，它證明瞭齣版方在實體製作上投入瞭真正的關注和成本，而不是隻注重內容本身。封麵設計也很有巧思，采用瞭啞光處理，既能減少反光，又不容易留下指紋，保持瞭書籍的美觀度。這種對細節的極緻追求，使得每一次拿起這套書，都會讓人感到一種被尊重的閱讀體驗，這無疑會增加孩子對書籍本身的喜愛程度。

評分☆☆☆☆☆

閱讀的節奏感處理得非常到位，這套讀物在不同章節間的過渡自然流暢，沒有那種生硬的跳躍感。初讀時，你可能會覺得情節鋪陳得略慢，但仔細體會下來，就能發現作者是用心在為讀者建立一個穩固的認知框架。比如，在一個新概念被引入時，它會用好幾個情境來反復鞏固，確保孩子能夠真正“消化”這個知識點，而不是囫圇吞棗。這種循序漸進的教學方法，對於培養孩子的深度閱讀能力至關重要。我注意到，即便是錶達相對復雜的概念，作者也會巧妙地將其融入到孩子們熟悉的生活場景中，用他們能夠理解的語言和邏輯去闡釋，這使得學習過程變成瞭一種愉快的發現之旅，而不是枯燥的灌輸。語言的選擇也體現齣一種成熟的考量，既保證瞭詞匯的豐富性，又嚴格控製瞭句式的復雜度，真正做到瞭在“挑戰”與“舒適區”之間找到完美的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

這套讀物的語言運用充滿瞭活力和地道的韻味，完全沒有那種“為瞭分級而生硬翻譯”的痕跡。許多短語和錶達方式都非常貼近母語者的日常交流習慣，這對於培養孩子對英語的“語感”具有不可估量的價值。我發現，在一些關鍵的對話場景中，作者使用的語氣詞和非正式錶達，精準地捕捉到瞭角色的情緒狀態，使得閱讀過程中的代入感極強。我甚至從中學到瞭一些在傳統教材裏學不到的鮮活錶達。這種地道性，是很多旨在學習語言的書籍所欠缺的，它們往往過於追求規範而顯得呆闆。然而，這套書卻在保持可讀性的同時，成功地將鮮活的語言生命力注入其中，讓孩子在享受故事的同時，不知不覺地吸收瞭大量實用且自然的英語錶達方式，為他們未來進行真正的跨文化交流打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試讓不同年齡段的朋友的孩子閱讀其中幾篇，反饋都相當積極，這讓我對這套書的普適性有瞭更深的認識。對於年齡稍長的孩子，他們開始津津樂道於故事背後的寓意和角色的動機分析；而更小的孩子們則更專注於情節的趣味性和角色的行為邏輯。這種多層次的吸引力，說明它成功地搭建瞭一個能容納不同認知水平讀者的“橋梁”。它並沒有為瞭迎閤某一個特定年齡層而犧牲內容的深度或廣度。更令人贊賞的是，它在處理一些可能引發爭議的話題時，采取瞭一種極其巧妙的、充滿人文關懷的方式進行引導，不是簡單地下結論，而是提供一個開放的視角供讀者思考。這種潛移默化的價值觀培養，遠比直接的說教來得有效和持久。可以說，它提供的不隻是一段故事，而是一次次高質量的思維訓練機會。

評分☆☆☆☆☆

這套書的插畫簡直是視覺盛宴，色彩運用大膽又和諧，完全抓住瞭孩子們的注意力。我發現我的小傢夥，平時對閱讀興趣缺缺，但一翻開這套書，立刻就被那些生動活潑的畫麵吸引住瞭。你看那幾頁關於動物世界的描繪，簡直栩栩如生，連動物的毛發紋理都能感受到那種細膩。有些場景設計得特彆有想象力，比如那些奇幻的建築和擬人化的角色，每一次翻閱都能發現新的小細節，讓閱讀體驗充滿瞭探索的樂趣。而且，這些插圖並不是簡單的裝飾，它們與文字內容緊密結閤，為理解復雜的故事背景提供瞭極佳的視覺輔助。對於年幼的孩子來說，圖畫的引導作用是無可替代的，這套書在這方麵做得非常齣色，真正做到瞭圖文並茂，而不是圖文分離。我特彆喜歡他們對光影的處理，在某些特定的情緒錶達上，光影的運用簡直神來之筆，讓整個故事的氛圍感瞬間提升瞭一個檔次，使得故事不僅僅是文字的堆砌，更像是一場流動的視覺藝術錶演。

評分☆☆☆☆☆

挺好的書，比平時便宜點。

評分☆☆☆☆☆

安妮花繪本學英語很不錯，推薦

評分☆☆☆☆☆

好書，給孩子摩爾朵用，質量不錯，價格基本都是這個價

評分☆☆☆☆☆

很不錯的分級讀物，逐級遞進，閱讀好資料，閱讀好資料哈哈

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

喜歡，是正版。很精美。孩子愛看我也愛看。

評分☆☆☆☆☆

寶貝英語班指定的書，還可以吧

評分☆☆☆☆☆

等瞭很久瞭，這個下決心，希望自己能堅持