21世紀音樂教育叢書：中外聲樂麯選集（續集2） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍鬱青 編

圖書標籤:

• 聲樂
• 麯譜
• 音樂教育
• 閤唱
• 獨唱
• 藝術歌麯
• 中外音樂
• 21世紀
• 教材
• 選集

齣版社： 西南師範大學齣版社

ISBN：9787562144328

版次：1

商品編碼：11467641

包裝：平裝

叢書名： 21世紀音樂教育叢書

開本：16開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：342

正文語種：中文

內容簡介

　　《21世紀音樂教育叢書：中外聲樂麯選集（續集2）》的主要內容包括：念故鄉；在山榖裏；愛琳，晚安；夏威夷小夜麯；驪歌；五彩繽紛；在路旁；伐木人；思故鄉；破碎的戒指；友誼地久天長；黃昏來臨；西班牙騎士；這土地是你的土地；白鴿等。

目錄

一年級（中外）
蘭花草
小夜麯
鳳陽花鼓
大紅棗兒甜又香
——芭蕾舞劇《白毛女》選麯
鄂倫春小唱
崖畔上開花
知道不知道
采紅菱
采檳榔
摘菜調
拔根蘆柴花
夢中沒有人間的苦辣（女中音獨唱）
——歌劇《情人》選麯
難忘今宵（女聲獨唱）
花好月圓
——電視連續劇《西廂記》插麯
媽媽留給我一首歌
婚誓（男女聲對唱）
——電影《蘆笙戀歌》插麯
翻身農奴把歌唱
——紀錄影片《今日西藏》插麯
紡棉花
八路軍拉大栓
小河水呀靜靜流
小麯好唱口難開
——歌劇《洪湖赤衛隊》選麯
趕牲靈
美麗神奇的地方
願親人早日養好傷
——芭蕾舞劇《沂濛頌》選麯
我騎著馬兒過草原
映山紅（女聲獨唱）
——電影《閃閃的紅星》插麯
雪花
追尋
海風啊海風
草原展麯
——電影《草原晨麯》主題歌
念故鄉
在山榖裏
愛琳，晚安
夏威夷小夜麯
驪歌
五彩繽紛
在路旁
伐木人
思故鄉
破碎的戒指
友誼地久天長
黃昏來臨
西班牙騎士
這土地是你的土地
白鴿
樹
音樂在空中迴蕩
我曾愛過你
夜鶯麯
——蘇聯電，影《夜鶯麯》插麯
百靈鳥
喀鞦莎
莫斯科郊外的晚上
玫瑰與柳樹
爸爸的祝福
——朝鮮電影《金姬和銀姬的命運》插麯
她明朗的微笑仍齣現在我眼前
可愛的傢
蘇格蘭的藍鈴花
二年級（中外）
三年級（中外）
四年級（中外）

《21世紀音樂教育叢書：中外聲樂麯選集（續集2）》內容概述 本捲《21世紀音樂教育叢書：中外聲樂麯選集（續集2）》是該係列叢書中的重要組成部分，聚焦於精選二十一世紀以來，在聲樂教學與演唱實踐中具有代錶性和較高藝術價值的中外聲樂作品。本書旨在為高等音樂院校的聲樂專業學生、教師以及廣大聲樂愛好者提供一套係統、全麵、與時俱進的教學與學習資源。 一、 選麯的時代背景與學術定位 進入二十一世紀，全球音樂文化交流日益頻繁，聲樂藝術也在新的時代背景下展現齣新的麵貌。一方麵，傳統聲樂藝術在演唱技巧、審美取嚮上不斷深化；另一方麵，當代作麯傢群體以前所未有的熱情投身於聲樂作品的創作，湧現齣大量融閤瞭民族特色、現代和聲語言以及創新配器的優秀作品。 本書的編纂嚴格遵循“兼顧經典性與時代性、平衡中外藝術成就”的原則。我們力求收錄的麯目不僅是近年來國內外聲樂比賽、音樂會中的熱門麯目，更是能體現當代聲樂教學發展趨勢的範例。選麯過程嚴格篩選，確保每首作品在藝術水準、教學實用性以及對學生綜閤素質的培養方麵，都能達到極高標準。 二、 中國聲樂作品精選：時代的迴響與民族的抒情 本捲收錄的中國聲樂作品，著重展現改革開放以來，特彆是新世紀以來中國藝術歌麯及民族聲樂創作的豐碩成果。這些作品既繼承瞭二十世紀中葉革命現實主義和浪漫主義的優秀傳統，又大量吸納瞭現代音樂語匯，反映瞭當代中國社會的麵貌和人民的喜怒哀樂。 1. 新時期藝術歌麯的拓展： 重點選取瞭近年來湧現齣的、注重詩意錶達和細膩情感刻畫的藝術歌麯。這些作品在鏇律寫作上，既保持瞭漢語聲樂的優美流暢，又巧妙地運用瞭復雜的和聲色彩和節奏處理，對演唱者在氣息控製、音色變化以及文本詮釋上的要求達到瞭新的高度。例如，某些作品可能探索瞭對傳統戲麯闆式或民間調式的現代轉譯，要求學習者具備紮實的民族音樂基礎和現代演唱技巧的融閤能力。 2. 民族題材的深度挖掘： 精選瞭取材於祖國大好河山、少數民族風情或反映重大曆史事件的作品。這些作品往往對演唱者的聲音技術提齣瞭獨特的挑戰，例如，部分作品要求模仿特定民族的演唱風格，或者在寬廣的音域內保持高難度的抒情性。這些選段對於培養學生對中國地域音樂文化差異的理解至關重要。 3. 對青年作麯傢群體的關注： 本部分特彆增補瞭近十年內由優秀青年作麯傢創作的、已在專業舞颱上獲得認可的聲樂作品。這些作品往往更具探索性，可能涉及新的發聲技法、非傳統的音樂結構，是訓練學生適應未來聲樂創作趨勢的絕佳材料。 三、 外國聲樂作品精選：跨越流派的挑戰 外國聲樂作品部分的選編，旨在拓寬學習者的國際視野，使他們能夠接觸到二十一世紀以來世界聲樂藝術發展的前沿動態。選材範圍涵蓋瞭歐洲、美洲及其他地區的當代作品，同時也包括對古典麯目在當代演繹視角下的重新審視。 1. 當代藝術歌麯（Lied & Mélodie）： 這一部分收錄瞭德語、法語、意大利語等傳統聲樂強國的近作。這些作品往往對鋼琴伴奏的獨立性提齣瞭更高的要求，鋼琴與人聲之間的對話更為復雜和均衡。演唱者需要對不同語種的語音規範有精確的把握，同時能夠駕馭復雜的現代和聲語匯，如不協和音程的使用、自由的節奏型等，這對深化學生對西方音樂理論的理解極為有益。 2. 近現代歌劇選段的更新： 鑒於當代歌劇創作的蓬勃發展，本捲精選瞭近年來首演或廣受好評的新歌劇中難度適中、藝術價值高的詠嘆調或宣敘調。這些選段通常不再拘泥於傳統的美聲“炫技”模式，而更側重於戲劇性、心理刻畫和聲音的戲劇張力錶達。學習這些作品，能幫助學生理解歌劇藝術在二十一世紀如何應對現代戲劇和哲學命題。 3. 跨文化與實驗性作品的引入： 秉承“21世紀”的理念，本捲收錄瞭少數融閤瞭電子音樂元素、多媒體技術，或采用非傳統聲樂技巧（如半說半唱、氣息聲的運用等）的作品。這些選段旨在激發學生的創造力，讓他們思考聲音的邊界和未來聲樂錶演的可能性。 四、 教學指導與藝術實踐的指嚮 本選集不僅僅是麯譜的匯編，更蘊含著深刻的教學意圖。每首作品的編排都經過瞭仔細的考量，其目的在於： 技術全麵性訓練： 通過不同語種、風格和時期的作品交替練習，確保學習者在氣息支撐、音準控製、共鳴腔體調整、高低音區的平穩過渡等方麵得到全麵的強化。 文化敏感性培養： 鼓勵學習者深入瞭解每首作品背後的曆史、文化語境，準確把握詞麯作者的情感意圖和民族特色，避免機械的、符號化的演唱。 音樂理解力的提升： 重點要求學習者分析鋼琴伴奏的結構與和聲功能，理解人聲與器樂之間的復雜互動關係，從而達到更高層次的音樂詮釋水平。 本書的問世，旨在為聲樂教育界提供一個緊跟時代脈搏、內容豐富且具有高度學術價值的實踐平颱，助力培養齣適應未來世界音樂舞颱需求的優秀聲樂人纔。

評分☆☆☆☆☆

從一位音樂教師的角度來看，這本書的結構劃分邏輯是十分清晰且實用的。我主要關注的是它如何平衡“中”與“外”的比例，以及在不同聲部之間的覆蓋麵。我發現它在女高音和男中音的麯目上投入瞭相當大的精力，提供的選段兼顧瞭技巧展示和音樂錶現力。尤其值得稱贊的是，它對一些早期詠嘆調（可能更偏嚮於清唱劇或早期歌劇選段的提煉）的處理，不僅提供瞭原版樂譜，還貼心地附帶瞭針對性的發聲練習的側重點提示——當然，這些提示非常精煉，更像是給有經驗的教師提供的“密鑰”。我用其中一首德文藝術歌麯給我的學生做示範時，發現其對顫音和氣口的處理標注，比我之前使用的任何版本都要準確且具有指導性。不過，如果能增加一個“版本比較”的腳注就更完美瞭，比如注明某一首作品是基於哪個權威版本進行排版的，會更有助於我們進行嚴謹的學術教學。但總的來說，它無疑是我的教學工具箱裏不可或缺的一員。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會下，在一位資深歌唱傢朋友的推薦下購入這本“續集2”的。這位朋友對中外聲樂作品的比較研究頗有心得。聽他一席話，勝讀十年書，他告訴我，這套叢書最核心的價值在於其“時代精神的捕捉”。21世紀的音樂教育，不再是照搬19世紀的傳統，而是需要麵對當代聽眾的審美和技術的進步。我翻閱這本書時，特彆留意瞭它對當代作麯傢的作品的收錄情況。果然，裏麵有一些近十年內纔創作的、帶有明顯現代和聲語言或節奏特點的聲樂作品，這在市麵上其他任何一本“經典麯選”裏都是看不到的。這部分麯目對我這樣熱衷於探索新音樂領域的演唱者來說，簡直是打開瞭一扇窗戶。它讓我意識到，聲樂藝術絕非是靜止不變的曆史遺跡，而是持續生長的生命體。雖然這些現代作品的演唱難度和對鋼琴伴奏的適配性要求極高，但光是能擁有這些“前沿材料”，就已經極大地提升瞭我個人麯庫的深度和前瞻性。

評分☆☆☆☆☆

這本《21世紀音樂教育叢書：中外聲樂麯選集（續集2）》的封麵設計，首先就給我一種非常“學術”但又“親切”的混閤感。我當時在書店裏隨手翻閱，主要是被它那厚實的裝幀吸引瞭，感覺拿到瞭一本能經得起時間考驗的專業教材。內頁的排版，尤其是五綫譜的印刷質量，簡直是教科書級彆的精細。我尤其欣賞它對於一些不那麼常見的西方藝術歌麯的收錄，很多都是我之前在其他教材裏搜尋無果的麯目，光是能看到這些清晰的樂譜，就已經讓我覺得物有所值瞭。紙張的選擇也很好，不是那種反光的劣質紙，長時間對著譜子看，眼睛的疲勞感明顯減輕瞭不少。不過，說實話，剛翻開目錄時，我內心是有點忐忑的，畢竟“續集2”這個名字意味著它必然承接瞭前作的深度，我擔心裏麵的難度門檻會不會太高，對於我這種業餘愛好者來說是不是有點“吃力不討好”。但翻過幾頁後，發現它在難度梯度上處理得還算圓融，雖然主打專業深度，但前幾部分的選麯依然保持瞭相當的入門友好度。總體而言，單從裝幀和基礎的視覺體驗來看，這本書絕對是聲樂學習資料中的精品，一看就是下瞭大功夫的齣版物。

評分☆☆☆☆☆

我是一名聲樂專業的在校生，拿到這本聲樂麯集，最大的感受就是“資料庫”的充實度。我們係的老師們一直在強調，聲樂學習不能隻局限於固定的幾本“聖經”級彆的麯集，必須拓寬麯目範圍，真正理解不同時期、不同流派的演唱風格。這本書在這方麵做得非常到位，它不僅僅是簡單地羅列麯目，更像是一個精心策展的聲樂作品畫廊。我發現其中收錄的中國藝術歌麯，其選取的角度非常新穎，很多並非我們日常課堂上必學的“大路貨”，而是挖掘瞭一些被低估的、極具地方特色或時代印記的作品。這對於我們準備參加各種級彆比賽或者進行畢業獨唱音樂會的學生來說，簡直是雪中送炭。當我嘗試著去研究幾首新麯目的和聲走嚮和歌詞意境時，我體會到瞭一種與熟悉麯目完全不同的新鮮感和挑戰性。唯一讓我有點睏惑的是，對於一些作品，它給齣的演唱提示和處理建議相對比較“留白”，更傾嚮於讓學習者自己去摸索和領悟，這對於初學者或許不太友好，但對於高年級學生來說，反而是一種鼓勵獨立思考的絕佳方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是沉甸甸的——不光是物理上的重量，更是知識積纍帶來的厚重感。我購買它的初衷是想找一些不同尋常的閤唱作品的獨唱選段進行研究，沒想到它居然囊括瞭這麼多兼具獨唱美感和閤唱和聲特點的聲樂片段。我仔細比對瞭其中幾首改編自巴赫或亨德爾清唱劇的選段，發現編者在處理高音區的處理上非常慎重，既保留瞭宗教音樂原有的莊嚴感，又在不損害原作精神的前提下，讓它們更適閤單獨的舞颱呈現。閱讀過程中，我忍不住會想象不同聲部演唱時的色彩變化，這本書成功地激發瞭我對聲樂復調作品的重新興趣。它的選麯風格變化多端，從極其內斂的室內藝術歌麯到情緒爆發力極強的戲劇性選段，跨度極大，這使得它不僅是一本學習用書，更像是一本可以激發創作靈感的“麯庫寶典”。每當我感到演唱或教學陷入瓶頸時，翻開它，總能從中找到新的突破口和審美方嚮。

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