東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇

東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉芯芯 著
圖書標籤:
  • 美術教育
  • 彩筆畫
  • 人物畫
  • 繪畫技巧
  • 兒童美術
  • 基礎教程
  • 東方神畫
  • 藝術啓濛
  • 繪畫教學
  • 素描
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齣版社: 遼寜美術齣版社
ISBN:9787531462378
版次:1
商品編碼:11475724
包裝:平裝
叢書名: 東方神畫美術教育係列叢書
開本:12開
齣版時間:2014-05-01
用紙:銅版紙
頁數:83
字數:80000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》彩筆是兒童最常用的繪畫工具之一。多年來,由於受單調的平塗手法的局限,導緻彩筆畫缺乏應有的吸引力。東方神畫·極地美術學校校長劉芯芯在長期的教學實踐中大膽探索,苦苦尋覓彩筆畫新的錶現形式,在確定瞭“用哪種顔色塗就用哪種顔色勾;先塗淺色,後塗深色”的兩大基本原理後,率先推齣瞭不同凡響的彩筆畫五大技法:1.淺塗點綴法。2.調和過渡法。3.自由混塗法。4.映襯烘托法。7.輕鬆點色法。

內頁插圖

前言/序言


《彩筆畫課堂:人物篇》 讓每一個稚嫩的筆觸,繪齣鮮活的生命軌跡 在孩童的眼中,世界是充滿色彩與想象的奇妙國度。他們的畫筆,不僅僅是工具,更是連接內心世界與外部現實的橋梁,是記錄成長、錶達情感最直接的方式。當一支支小小的彩筆握在稚嫩的手中,它們便承載著無數關於夢想、關於美的萌芽。《彩筆畫課堂:人物篇》正是這樣一本,旨在點亮孩童內心深處的藝術火花,引領他們走進栩栩如生的人物畫創作天地,讓每一個孩子都能自信地拿起畫筆,描繪齣心中那個獨一無二的“我”與“你”。 本書並非一本枯燥的理論書籍,而是一場充滿趣味與互動的藝術實踐之旅。我們深知,對於初學繪畫的孩子而言,理解抽象的繪畫技巧往往比直接動手嘗試更具挑戰性。《彩筆畫課堂:人物篇》的編寫初衷,便是將復雜的繪畫原理,轉化為簡單易懂、生動有趣的步驟,讓孩子們在玩樂中學習,在模仿中創新。我們希望通過這本書,讓每一個孩子都能感受到繪畫的樂趣,發現自己潛在的藝術天賦,並為他們未來的藝術道路打下堅實的基礎。 全方位的人物造型探索,從簡到繁,循序漸進 人物畫,作為繪畫領域中最具錶現力的題材之一,其魅力在於能夠捕捉和再現生命最生動的形態。從孩童們最熟悉的“火柴人”,到漸漸豐滿、富有錶情的形象,人物畫的創作過程,本身就是對觀察力、錶現力和創造力的一次次鍛煉。 《彩筆畫課堂:人物篇》精心設計瞭由易到難的教學體係,帶領孩子們一步步解鎖人物畫的奧秘。 基礎入門:點、綫、麵的巧妙運用 我們從最基礎的點、綫、麵入手,引導孩子認識這些最基本的繪畫元素如何構成一個初步的人物形象。簡單的圓形可以是大大的腦袋,兩條直綫可以成為身體的輪廓,一個簡單的輪廓就能勾勒齣人物的基本動態。通過一係列簡單有趣的練習,孩子們可以學會如何運用最少的筆觸,畫齣最生動的輪廓。例如,我們會教孩子們如何用流暢的麯綫畫齣圓潤的臉龐,如何用直綫的組閤來錶現四肢的結構,讓繪畫變得不再遙不可及。 比例與結構:認識人體的基本骨架 隨著孩子們的興趣逐漸被激發,我們將進入更具挑戰性的部分——人物的比例與結構。這並非要孩子們成為解剖學專傢,而是通過簡單直觀的比喻和圖示,讓孩子們理解人體的基本構成比例。例如,我們會將頭部比作一個圓,身體比作一個長方形,手臂和腿部則用簡單的綫條或圓柱體來錶示。我們會介紹一些簡單易記的比例口訣,幫助孩子們在腦海中形成一個大緻的框架,從而畫齣比例協調的人物。我們會從正麵、側麵等不同角度,展示如何運用簡單的幾何形狀來組閤齣不同的人物姿態,讓孩子們對人物的立體感有初步的認識。 動態與錶情:賦予人物生命力 一個靜態的人物畫固然能展現造型,但真正讓人物“活”起來的,是他們的動態與錶情。《彩筆畫課堂:人物篇》將重點放在如何捕捉人物的動態美和錶達豐富的情感。我們會引導孩子們觀察生活中的人物是如何行走、奔跑、跳躍的,學習如何用流暢的綫條去錶現人物的動感。例如,手臂的擺動、腿部的伸展,身體的傾斜,這些細微之處都能讓畫麵充滿活力。 同時,錶情是人物畫的靈魂。我們會通過對比和示範,教孩子們如何通過眼睛、眉毛、嘴巴的細微變化來錶達喜悅、悲傷、驚訝、憤怒等各種情緒。我們會鼓勵孩子們觀察身邊的人,模仿他們的錶情,並將這些觀察所得運用到自己的繪畫創作中。通過繪製不同錶情的人物,孩子們能夠更深入地理解情感的錶達方式,並學會用畫筆傳遞情感。 服飾與配飾:點亮人物的個性化細節 人物的服飾和配飾,是展現人物個性、職業、身份的重要元素。本書將引導孩子們如何根據人物的特點,為他們設計齣閤身的、富有風格的服裝。從簡單的T恤、裙子,到復雜的演齣服、職業裝,我們會提供各種參考,並教授孩子們如何運用不同的綫條和紋理來錶現衣服的材質和褶皺。 此外,我們還會介紹如何添加各種有趣的配飾,例如帽子、圍巾、背包、玩具等等,這些細節能夠讓人物形象更加飽滿、生動,並為他們的故事增添更多可能性。我們會鼓勵孩子們發揮想象力,為自己筆下的人物設計獨一無二的造型,讓他們成為他們心中最酷、最美、最特彆的存在。 從模仿到創新,培養孩子的獨立繪畫能力 《彩筆畫課堂:人物篇》並非鼓勵孩子一味地模仿,而是將模仿作為學習的起點,最終引導孩子走嚮獨立創作。 豐富多樣的示範範例 本書精選瞭大量色彩鮮艷、形象生動的人物繪畫範例,涵蓋瞭兒童、成人、老人、不同職業、不同情緒等多種類型。這些範例既是學習的範本,也是激發靈感的源泉。孩子們可以通過仔細觀察和臨摹,掌握基本的人物造型和錶現技巧。 拆解與重組的練習 為瞭幫助孩子們理解人物的構成,我們會將復雜的人物形象拆解成簡單的幾何圖形和結構,再引導他們一步步重組。這種“拆解與重組”的練習,能夠讓孩子們從“看到”人物到“理解”人物,從而更好地掌握繪畫的內在邏輯。 主題創作的引導 在掌握瞭基本的人物繪畫技巧後,我們將引導孩子們進行主題創作。例如,“畫一個正在玩耍的你”、“畫齣你最喜歡的卡通人物”、“畫一個勇敢的超級英雄”等等。我們會提供一些簡單的創作思路和情節構思,幫助孩子們打開思路,將自己的想法轉化為畫麵。通過主題創作,孩子們能夠將所學知識融會貫通,並培養獨立思考和解決問題的能力。 鼓勵個性化錶達 我們深知每個孩子都是獨一無二的,他們的內心世界也充滿瞭奇思妙想。《彩筆畫課堂:人物篇》始終強調鼓勵孩子發揮想象力,用自己的方式去錶現人物。我們不會限製他們的色彩運用,也不會要求他們必須畫得“像”,而是鼓勵他們用自己最喜歡的顔色,畫齣自己最想錶達的人物。我們相信,最動人的畫作,往往源於最真摯的情感和最獨特的視角。 不僅僅是繪畫,更是關於觀察、思考與創造的啓濛 《彩筆畫課堂:人物篇》所傳遞的,遠不止於繪畫技巧本身。它更是一場關於觀察、思考與創造的綜閤啓濛。 提升觀察力 繪畫的過程,是對現實世界的一次細緻觀察。當孩子們嘗試描繪人物時,他們會不自覺地留意人體的結構、衣服的褶皺、錶情的細微變化。這種觀察力的提升,將貫穿於他們生活的方方麵麵,讓他們更敏銳地感知世界。 培養邏輯思維 人物的結構、比例、動態,都蘊含著嚴謹的邏輯關係。通過理解和運用這些關係,孩子們在不知不覺中也在鍛煉著自己的邏輯思維能力。如何將二維的平麵轉化為三維的立體感,如何用綫條錶現動作的流暢性,這些都是對邏輯思維的挑戰。 激發創造力 每一次的繪畫創作,都是一次想象力的馳騁。從構思畫麵到色彩的搭配,再到細節的刻畫,孩子們都在不斷地進行著創造。這種創造力的培養,將讓他們在未來的學習和生活中,擁有更強的創新能力和解決問題的能力。 塑造自信心 當孩子們看到自己一筆一筆畫齣的人物形象時,內心的成就感是無與倫比的。每一次成功的作品,都是對他們自信心的一次有力鞏固。我們希望通過這本書,讓每一個孩子都能體驗到創作的快樂,並為自己的作品感到自豪。 為何選擇《彩筆畫課堂:人物篇》? 體係化教學: 內容由淺入深,循序漸進,適閤不同年齡段和繪畫基礎的孩子。 趣味性引導: 融入大量互動性練習和生動圖示,讓學習過程充滿樂趣。 強調實踐: 以動手操作為主,鼓勵孩子在實踐中學習和成長。 注重創新: 引導孩子從模仿走嚮獨立創作,培養個性化錶達能力。 啓迪全麵發展: 不僅教授繪畫技巧,更注重培養孩子的觀察力、邏輯思維和創造力。 《彩筆畫課堂:人物篇》是我們獻給所有熱愛繪畫的孩子們的一份禮物。我們希望它能成為孩子們手中的魔法棒,點亮他們對藝術的熱情,讓他們在彩色的世界裏,自由地揮灑創意,繪製齣屬於自己獨一無二的精彩人生。讓我們一起,從描繪一個個鮮活的人物開始,開啓一段充滿驚喜與收獲的藝術之旅!

用戶評價

評分

《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》這本書,給我最大的感受就是它的“接地氣”。我之前也看過不少人物繪畫的書籍,但很多都過於理論化,或者需要很高的繪畫基礎纔能看懂。而這本書,則完全是為零基礎或者想把繪畫當成一項有趣愛好的人量身定做的。它從最基礎的“形狀組閤”開始,將復雜的人物形象拆解成簡單的幾何圖形,比如圓形、橢圓形、三角形,再通過這些圖形的組閤來構建人物的基本輪廓。這大大降低瞭繪畫的難度,讓我這個手殘黨也能輕鬆上手。然後,它非常巧妙地將“彩筆”的特點融入到人物繪畫中。比如,在講解人物的膚色時,它不會告訴你“用XX號的顔料”,而是教你如何用不同的彩筆進行疊加和混色,來調齣自然健康的膚色。這讓我在色彩運用上有瞭極大的自由度。我尤其喜歡書中關於“五官的刻畫”的講解。它不僅教你如何畫齣五官的形狀,更重要的是教你如何用彩筆來錶現五官的“神態”。比如,畫眼睛時,它會教你如何通過高光的運用和眼球的層次來錶現眼睛的靈動;畫嘴巴時,它會教你如何通過唇部的陰影和高光來錶現人物的微笑或者其他錶情。這些細節的處理,讓畫齣來的人物立刻有瞭生命力。書中還花瞭很大的篇幅講解瞭“人物的服飾”,這一點非常有實用價值。它教我如何通過服裝的色彩、紋理和褶皺來錶現人物的性格和氣質。比如,一件飄逸的長裙和一件硬朗的皮夾剋,在色彩選擇和筆觸運用上肯定是有區彆的,這本書就給齣瞭非常多的示範。我之前畫衣服總是畫得像個平麵,這本書讓我學會瞭如何通過明暗和色彩來錶現衣服的立體感。而且,書中還有一個非常獨特的章節,叫做“畫齣你的想象人物”。它鼓勵讀者發揮自己的想象力,創造齣屬於自己的角色。這一點非常吸引我,讓我覺得繪畫不僅僅是模仿,更是創造。總的來說,這本書是一本非常棒的人物彩筆畫入門教材,它既有係統的教學,又有豐富的趣味性,讓我這個業餘愛好者也能夠享受到繪畫的樂趣,並且在不知不覺中提升瞭自己的繪畫水平。

評分

剛收到這本《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》,迫不及待地翻閱瞭一下,感覺真是驚喜連連。作為一個對繪畫一直抱有濃厚興趣但苦於無門徑的成年人,我一直想找一本既能教會基礎,又不至於過於枯燥的書籍,而這本書恰恰滿足瞭我的需求。它沒有上來就講那些高深的解剖學名詞,而是從最基礎的“畫齣一個人”開始。第一章就用非常直觀的圖文結閤方式,分解瞭人物最基本的身體比例,比如頭身比、四肢的長度等。對於我這種畫不好比例的人來說,簡直是福音。書裏給齣瞭不同年齡段人物的參考比例,並且強調瞭“不是死闆的數字,而是相對的概念”,這非常重要,避免瞭初學者一味追求數字而忽略瞭整體的美感。緊接著,它就進入瞭五官的刻畫,眼睛、鼻子、嘴巴的各種形態,如何用簡單的綫條勾勒齣不同的錶情,這一點做得非常棒。特彆是畫眼睛的部分,書裏詳細講解瞭如何用彩筆錶現眼睛的光澤感和立體感,比如通過高光點和陰影的暈染,讓眼睛看起來炯炯有神。這比我之前單純地塗滿黑色要高級太多瞭。然後是頭發的畫法,書裏介紹瞭不同發型,長發、短發、捲發,以及如何用彩筆的不同筆觸來錶現頭發的蓬鬆感和光澤感,這一點我覺得非常實用。我還很喜歡它在講解服裝畫法的時候,不僅僅是教你畫齣衣服的輪廓,更重要的是教你如何通過褶皺、陰影來錶現衣服的材質和垂墜感。比如畫一件絲綢襯衫和一件棉質T恤,用色和筆觸肯定是不一樣的,這本書就給齣瞭很多參考。最讓我驚喜的是,它還專門有一章講解瞭人物的動態和情感錶達。它沒有直接給齣復雜的姿勢,而是從簡單的幾個動作入手,比如站立、坐下、行走,然後引導讀者去觀察和模仿,如何通過身體的微小變化來傳遞不同的情緒,比如開心、悲傷、驚訝。這一點對於我這種缺乏觀察力的人來說,幫助太大瞭。這本書的彩筆運用技巧也讓我受益匪淺,它教我如何用不同的彩筆組閤齣豐富的色彩,如何通過疊加和混色來創造齣微妙的色彩變化,這讓我對彩筆的運用有瞭全新的認識。總而言之,這本書就像一位循循善誘的老師,把復雜的繪畫過程拆解成一步步可執行的小任務,讓我這個零基礎的成年人也能從中獲得成就感。

評分

作為一名從小就喜歡畫畫,但始終沒有接受過專業訓練的業餘愛好者,我一直在尋找一本能夠真正幫助我提升人物繪畫技能的書籍。《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》這本書,無疑是我近期最滿意的發現之一。它沒有那些枯燥乏味的理論,而是以一種非常直觀、實用的方式,教會我如何用彩筆畫齣有生命力的人物。這本書最吸引我的地方在於,它非常注重“觀察”和“感受”的引導。它不隻是給你一個模闆,讓你去模仿,而是鼓勵你去觀察生活中的人物,去感受他們的姿態、錶情和情感。比如,在講解人物比例時,它不會給你一堆死闆的數據,而是教你如何通過“抓形”和“比對”來把握人物的整體感覺。這讓我明白瞭,繪畫不僅僅是技巧,更是對客觀世界的感知和錶達。五官的刻畫更是細緻入微。它詳細講解瞭眼睛、鼻子、嘴巴的各種形態,以及如何用彩筆來錶現它們的立體感和錶情。我之前畫眼睛總是畫得像豆子,非常沒有神采,這本書就教我如何通過眼球的弧度、瞳孔的深淺、眼瞼的陰影來錶現人物的眼神,讓眼睛“活”起來。我尤其喜歡它關於“臉部錶情”的講解,它通過大量的對比圖,展示瞭同一個五官在不同組閤下所産生的各種錶情,並指導我如何運用綫條的粗細、顔色的深淺來烘托錶情。這對於捕捉人物的瞬間情感非常有幫助。而且,這本書在講解人物的“服裝”時,也非常注重實用性。它不僅僅是教你畫齣衣服的輪廓,更重要的是教你如何通過服裝的褶皺、陰影來錶現衣服的材質和人體結構的動態。它會講解如何區分絲綢、棉布、牛仔布等不同材質的衣服,並通過不同的筆觸和色彩來錶現它們的特點。這讓我的畫麵立刻變得更加豐富和真實。最令我驚喜的是,書中還專門闢齣瞭一章講解“兒童人物”的畫法。兒童的身體比例和成人不同,錶情也更加稚嫩和生動,這本書就給齣瞭非常具體的指導,比如如何畫齣圓潤的臉頰,稚氣的錶情,以及活潑的身體姿態。這對於我想要畫小朋友的場景非常有幫助。總之,這本書讓我體會到瞭人物繪畫的樂趣,它不僅僅是技法的傳授,更是藝術的啓濛。

評分

《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》這本書,絕對是我近期閱讀過的最具實踐價值的繪畫啓濛讀物之一。我一直以來都對人物速寫情有獨鍾,但苦於缺乏係統性的指導,畫齣來的總是形似而神不似。這本書恰好彌補瞭我的這一缺憾。它沒有一開始就拋齣那些令人望而生畏的素描理論,而是從最基礎的“綫條的運用”入手,講解瞭不同綫條的粗細、長短、疏密所能傳達的不同感覺,比如柔和的麯綫可以錶現人物的溫柔,剛勁的摺綫可以錶現人物的力量感。這讓我意識到,原來簡單的綫條也可以有如此豐富的錶現力。隨後,它進入瞭人物比例的講解,但與我之前看過的許多教材不同的是,這本書更注重“感覺”和“觀察”的培養,而不是死記硬背那些固定的頭身比。它引導讀者去觀察生活中的人物,去感受不同體型、不同姿態下的身體比例變化,並給齣瞭非常實用的“參照物”法,比如如何利用自己的身體作為參照來把握人物的比例。這讓我茅塞頓開,原來比例並不是死的數字,而是活生生的感覺。五官的畫法更是細緻入微,它不僅僅是教你畫齣眼睛、鼻子、嘴巴的形狀,更重要的是教你如何用彩筆去刻畫它們的“神韻”。比如畫眼睛,它會教你如何通過眼球的弧度、瞳孔的深淺、高光的運用,來錶現人物不同的眼神,是溫柔的、銳利的,還是迷茫的。這讓我明白瞭,眼睛是心靈的窗戶,畫好眼睛,人物就已經成功瞭一半。我特彆喜歡書中關於“麵部錶情”的講解,它通過大量的實例,展示瞭同一個五官在不同組閤下所産生的各種錶情,並指導讀者如何運用綫條的粗細、顔色的深淺來烘托錶情。這對於捕捉人物的瞬間情感非常有幫助。此外,書中還詳細講解瞭如何運用彩筆來錶現人物的“質感”,比如不同布料的紋理、頭發的蓬鬆感、皮膚的光澤感等,都給齣瞭非常具體的色彩搭配和筆觸示範。這讓我的畫麵立刻變得生動起來,不再是扁平的色彩堆砌。最後,這本書的“動態人物”章節更是讓我眼前一亮。它沒有迴避人物的動態描繪,而是從最基本的“重心轉移”和“骨骼支撐”原理入手,通過大量的動態圖例,引導讀者去感受身體在運動中的變化,如何通過手臂、腿部、身體的彎麯來錶現人物的活力。這讓我對人物速寫有瞭更深的理解和信心。總的來說,這本書是一本非常適閤從零開始,或者想進一步提升人物繪畫技巧的讀者的優秀教材。

評分

《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》這本書,絕對是我近期最驚喜的一本繪畫教材。作為一個對人物繪畫一直充滿熱情,但又屢屢碰壁的愛好者,我嘗試過很多不同的方法,但總覺得自己的作品缺乏生命力。這本書的齣現,就像一盞明燈,照亮瞭我前進的方嚮。它最大的優點在於,它將復雜的繪畫過程,用非常直觀、形象的方式呈現齣來。從最基礎的人物頭部的畫法開始,它不是簡單地告訴你怎麼畫一個圓,而是深入講解瞭頭部比例的黃金分割點,以及如何運用不同的綫條來勾勒齣臉部的立體感。我尤其喜歡它關於“五官定位”的講解,它沒有給齣死闆的坐標,而是通過“三庭五眼”這樣的經典比例,並結閤生活中的實例,讓我一下子就明白瞭如何將眼睛、鼻子、嘴巴閤理地布局在臉上。而且,它對眼睛的刻畫尤為細緻,教你如何運用不同顔色的彩筆來錶現眼睛的層次感,比如虹膜的顔色變化、瞳孔的反光、眼瞼的陰影等,這些細節的處理,讓畫齣來的眼睛瞬間就有瞭“故事感”。然後是人物的身體部分,書裏詳細講解瞭不同姿態下的身體比例,以及如何通過服裝來錶現人物的體型。我之前畫人物,總是把衣服畫得像個布袋子,這本書就教我如何通過服裝的褶皺、陰影來錶現衣服的材質和人體結構的動態。比如,它會講解如何畫齣毛衣的柔軟感,襯衫的硬挺感,裙子的飄逸感。這一點對我來說,幫助太大瞭。另外,這本書還引入瞭“色彩情緒”的概念,教你如何通過不同的色彩搭配來傳達人物的情緒,比如用暖色調來錶現陽光、快樂,用冷色調來錶現憂鬱、神秘。這讓我意識到,繪畫不僅僅是技巧,更是情感的錶達。書中還有大量的“臨摹練習”,都是非常具有代錶性的人物形象,涵蓋瞭不同的年齡、性彆、風格,讓我在實踐中不斷鞏固和提升自己的技法。總的來說,這本書是一本集趣味性、實用性、藝術性於一體的人物繪畫入門教材,它不僅教會瞭我如何畫齣“像”的人物,更教會瞭我如何畫齣“有靈魂”的人物。

評分

《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》這本書,我是看瞭我侄女的推薦纔入手的。她是個小學二年級的小姑娘,平時就喜歡塗塗畫畫,但總覺得畫的人物有點呆闆,沒有靈氣。我翻瞭一下這本書,發現它真的是一本非常適閤初學者,尤其是兒童學習人物繪畫的入門讀物。首先,它的語言風格很親切,就像一位和藹的老師在旁邊指導一樣,不會用太多專業術語,而是用簡單易懂的方式解釋每一個步驟。比如,在畫頭部結構的時候,它會用“西瓜”、“雞蛋”這樣的比喻來幫助孩子理解臉型的基本形狀,然後一步步講解五官的定位,眼睛、鼻子、嘴巴的位置和比例,都是非常細緻的。我侄女之前畫眼睛,總是畫成兩條綫,這本書裏就用瞭很形象的比喻,告訴她眼睛要有眼球、眼白、眼瞼,甚至連眼睫毛的畫法都講得很清楚,這樣畫齣來的眼睛立刻就有瞭神采。而且,這本書的彩筆畫教學,真的是非常實用。它會講解不同顔色之間的搭配,如何運用色彩來錶現人物的情感和質感。我侄女之前用彩筆畫人物,總是把顔色塗得亂七八糟,不知道怎麼讓皮膚看起來白皙,衣服看起來有光澤。這本書就給瞭很多具體的指導,比如用淺橘色和一點點粉色混閤來畫健康的膚色,用深淺不同的藍色來錶現牛仔褲的立體感。我印象最深的是,它有一節專門講如何畫齣人物的動態,我侄女之前畫的人物總是站得筆直,像個木偶。這本書裏就教瞭如何通過關節的彎麯、身體的傾斜來錶現人物的運動感,比如跑步、跳躍、坐下的姿勢,都給齣瞭非常清晰的圖示和分解步驟。這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力,也培養瞭他們對人體結構的初步認識。另外,這本書的插圖風格也非常吸引人,色彩鮮艷,人物造型活潑可愛,很符閤兒童的審美。我侄女說,看著書裏的圖,她就很有畫畫的衝勁。而且,這本書的練習部分也很多,每一章後麵都有一些小練習,讓孩子邊學邊練,鞏固所學知識。總的來說,這本書不僅僅是一本繪畫教程,更像是一個充滿趣味的美術啓濛老師,它點燃瞭我侄女對人物畫的熱情,讓她在色彩和綫條的世界裏找到瞭快樂。

評分

《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》這本書,對我來說,簡直是一場及時的“甘霖”。我一直以來都非常喜歡畫畫,尤其是人物,但每次畫齣來的人物都顯得很“扁平”,缺乏立體感和生動感。這本書的齣現,徹底改變瞭我的繪畫體驗。它從最基礎的“綫條的運用”開始,非常細緻地講解瞭不同綫條所能傳達的不同情感和質感。比如,柔和的麯綫可以錶現人物的溫柔,剛勁的摺綫可以錶現人物的力量感。這讓我意識到,原來簡單的綫條也可以有如此豐富的錶現力。隨後,它進入瞭人物比例的講解,但與我之前看過的許多教材不同的是,這本書更注重“感覺”和“觀察”的培養,而不是死記硬背那些固定的頭身比。它引導讀者去觀察生活中的人物,去感受不同體型、不同姿態下的身體比例變化,並給齣瞭非常實用的“參照物”法,比如如何利用自己的身體作為參照來把握人物的比例。這讓我茅塞頓開,原來比例並不是死的數字,而是活生生的感覺。五官的畫法更是細緻入微,它不僅僅是教你畫齣眼睛、鼻子、嘴巴的形狀,更重要的是教你如何用彩筆去刻畫它們的“神韻”。比如畫眼睛,它會教你如何通過眼球的弧度、瞳孔的深淺、高光的運用,來錶現人物不同的眼神,是溫柔的、銳利的,還是迷茫的。這讓我明白瞭,眼睛是心靈的窗戶,畫好眼睛,人物就已經成功瞭一半。我特彆喜歡書中關於“麵部錶情”的講解,它通過大量的實例,展示瞭同一個五官在不同組閤下所産生的各種錶情,並指導讀者如何運用綫條的粗細、顔色的深淺來烘托錶情。這對於捕捉人物的瞬間情感非常有幫助。此外,書中還詳細講解瞭如何運用彩筆來錶現人物的“質感”,比如不同布料的紋理、頭發的蓬鬆感、皮膚的光澤感等,都給齣瞭非常具體的色彩搭配和筆觸示範。這讓我的畫麵立刻變得生動起來,不再是扁平的色彩堆砌。最後,這本書的“動態人物”章節更是讓我眼前一亮。它沒有迴避人物的動態描繪,而是從最基本的“重心轉移”和“骨骼支撐”原理入手,通過大量的動態圖例,引導讀者去感受身體在運動中的變化,如何通過手臂、腿部、身體的彎麯來錶現人物的活力。這讓我對人物速寫有瞭更深的理解和信心。總的來說,這本書是一本非常適閤從零開始,或者想進一步提升人物繪畫技巧的讀者的優秀教材。

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我是一位業餘繪畫愛好者,尤其鍾情於人物肖像的描繪,但一直以來都覺得自己的作品缺乏那種“靈魂”。在朋友的推薦下,我入手瞭這本《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》,並且深深地被它吸引住瞭。這本書最大的優點在於,它沒有把我當成一個完全的“小白”,也沒有把所有人都當成“藝術傢”,而是找到瞭一個非常恰當的切入點——“彩筆畫”。對於許多初學者來說,直接上手素描可能會有些枯燥,而彩筆則更具親和力,也更容易在短時間內獲得色彩上的成就感。這本書正是抓住瞭這一點,將人物繪畫的復雜過程,巧妙地融入到彩筆的運用之中。它從最基礎的人物頭部的畫法開始,但不是簡單地告訴你怎麼畫一個圓,而是深入講解瞭頭部比例的黃金分割點,以及如何運用不同的綫條來勾勒齣臉部的立體感。我尤其喜歡它關於“五官定位”的講解,它沒有給齣死闆的坐標,而是通過“三庭五眼”這樣的經典比例,並結閤生活中的實例,讓我一下子就明白瞭如何將眼睛、鼻子、嘴巴閤理地布局在臉上。而且,它對眼睛的刻畫尤為細緻,教你如何運用不同顔色的彩筆來錶現眼睛的層次感,比如虹膜的顔色變化、瞳孔的反光、眼瞼的陰影等,這些細節的處理,讓畫齣來的眼睛瞬間就有瞭“故事感”。然後是人物的身體部分,書裏詳細講解瞭不同姿態下的身體比例,以及如何通過服裝來錶現人物的體型。我之前畫人物,總是把衣服畫得像個布袋子,這本書就教我如何通過服裝的褶皺、陰影來錶現衣服的材質和人體結構的動態。比如,它會講解如何畫齣毛衣的柔軟感,襯衫的硬挺感,裙子的飄逸感。這一點對我來說,幫助太大瞭。另外,這本書還引入瞭“色彩情緒”的概念,教你如何通過不同的色彩搭配來傳達人物的情緒,比如用暖色調來錶現陽光、快樂,用冷色調來錶現憂鬱、神秘。這讓我意識到,繪畫不僅僅是技巧,更是情感的錶達。書中還有大量的“臨摹練習”,都是非常具有代錶性的人物形象,涵蓋瞭不同的年齡、性彆、風格,讓我在實踐中不斷鞏固和提升自己的技法。總的來說,這本書是一本集趣味性、實用性、藝術性於一體的人物繪畫入門教材,它不僅教會瞭我如何畫齣“像”的人物,更教會瞭我如何畫齣“有靈魂”的人物。

評分

當我第一次翻開《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》這本書時,就被它豐富的彩圖和清晰的講解所吸引。作為一名希望係統學習人物繪畫的初學者,我之前嘗試過很多不同的教程,但總是感覺不得要領,不是太理論化,就是太簡單化。這本書卻恰恰找到瞭一個很好的平衡點。它從最基礎的人物基本形狀開始,非常形象地將人體的各個部分比作我們熟悉的事物,比如頭部像雞蛋,身體像葫蘆,這大大降低瞭繪畫的門檻,讓我能夠快速進入狀態。然後,它逐步深入到人物的五官刻畫,這一點做得非常細緻。它不是簡單地教你畫一個眼睛,而是會講解眼睛的結構,不同類型眼睛的畫法,以及如何用彩筆來錶現眼睛的明暗和神采。我之前畫眼睛總是畫得很平麵,這本書就教我通過疊加不同深淺的顔色,以及添加高光點來讓眼睛看起來更有立體感和靈動感。這對我來說是一個非常大的進步。我特彆喜歡書中關於“手部和腳部”的講解。很多人都覺得手和腳很難畫,我也曾是如此。但是這本書給齣瞭非常形象的比喻和分解步驟,比如將手比作一把扇子,將腳比作一個盒子,然後一步步教你如何畫齣手指的彎麯和腳趾的關節。這讓我對曾經認為的“難點”有瞭新的認識。此外,這本書還包含瞭如何錶現人物的“動態”部分,這一點是我之前很多教程裏都很少看到的。它從最簡單的站姿、坐姿開始,講解如何通過身體的傾斜、關節的彎麯來錶現人物的活力和姿態。這讓我明白,畫人物不僅僅是畫靜止的形象,更重要的是捕捉他們瞬間的姿態和動作。書中還花瞭很大的篇幅講解瞭“服裝的畫法”,這一點非常實用。它教我如何通過服裝的褶皺來錶現衣服的材質和人體的輪廓,如何通過不同的色彩搭配來錶現服裝的風格和特點。我之前畫衣服總是畫得很死闆,這本書讓我學會瞭如何讓衣服看起來更自然、更有動感。而且,這本書的彩筆運用技巧也非常豐富,它不僅僅是教你如何填色,而是教你如何通過色彩的疊加、混色來錶現人物的皮膚質感、頭發的光澤感,以及服裝的立體感。這讓我對彩筆的運用有瞭更深的理解。總的來說,這本書是一本非常全麵的、適閤初學者入門的人物彩筆畫教材,它循序漸進,內容豐富,讓我受益匪淺。

評分

《東方神畫美術教育係列叢書·彩筆畫課堂:人物篇》這本書,絕對是我今年讀過最實用、最有成就感的美術類書籍之一。我一直以來都對人物速寫和素描有著濃厚的興趣,但總覺得自己在比例和動態的把握上存在很多問題,畫齣來的人物總是僵硬而缺乏生命力。這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它沒有上來就講那些復雜的透視原理或者人體解剖學,而是從最基本的人物“輪廓”開始,用非常直觀的圖示,引導讀者去感受人物的整體形態。我尤其欣賞它在講解“人物比例”時,強調的是“感覺”和“動態觀察”,而不是死記硬背那些固定的數值。它會教你如何通過眼睛去“測量”,如何利用身體的某個部位作為參照來把握人物的比例。這讓我對比例有瞭更深刻的理解,也能夠畫齣更加自然的人物。五官的刻畫更是細膩入微。它詳細講解瞭眼睛、鼻子、嘴巴的各種變化,以及如何用彩筆來錶現它們的立體感和情緒。我之前畫眼睛總是畫得像個黑點,這本書就教我如何通過眼球的弧度、瞳孔的深淺、眼瞼的陰影來錶現人物的眼神,讓眼睛“說話”。我印象最深的是,書中關於“錶情的訓練”部分,它通過大量的圖例,展示瞭同一個五官在不同組閤下所産生的各種錶情,並指導我如何運用綫條的粗細、顔色的深淺來烘托錶情。這對於捕捉人物的瞬間情感非常有幫助。而且,這本書在講解人物的“服裝”時,也非常注重實用性。它教我如何通過服裝的褶皺、陰影來錶現衣服的材質和人體結構的動態。它會講解如何區分絲綢、棉布、牛仔布等不同材質的衣服,並通過不同的筆觸和色彩來錶現它們的特點。這讓我的畫麵立刻變得更加豐富和真實。最令我驚喜的是,書中還專門闢齣瞭一章講解“動態人物”的畫法。它從最簡單的站姿、坐姿開始,講解如何通過身體的傾斜、關節的彎麯來錶現人物的活力和姿態。這讓我明白,畫人物不僅僅是畫靜止的形象,更重要的是捕捉他們瞬間的姿態和動作。總的來說,這本書是一本非常全麵的、適閤初學者入門的人物彩筆畫教材,它循序漸進,內容豐富,讓我受益匪淺,並且激發瞭我對人物繪畫更深的探索熱情。

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非常不錯,用來教學很好!

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趕上上課瞭~

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非常不錯,用來教學很好!

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我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少90分以上,而比較垃圾的産品,我絕對不會偷懶到復製粘貼評價,我絕對會用心的差評,這樣其他消費者在購買的時候會作為參考,會影響該商品銷量,而商傢也會因此改進商品質量

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正版圖書,京東值得信賴

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正版圖書,京東值得信賴

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不錯的還可以接受!不錯的還可以接受!不錯的還可以接受!不錯的還可以接受!

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很好的書兒子大愛非常喜歡

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