幼儿基础描红系列:拼音描红本(声母) [3-6岁]

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晨曦幼儿早教发展中心 编
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出版社: 吉林美术出版社
ISBN:9787538682236
版次:1
商品编码:11475811
包装:平装
丛书名: 幼儿基础描红系列
开本:16开
出版时间:2014-05-01
用纸:胶版纸
页数:79
字数:7500
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《幼儿基础描红系列:拼音描红本(声母)》从基本的声母拼音字母入手,对字母的读音、字形、笔顺以及在四线格中的位置进行了细致地展示,并配有单面描红练习,编排合理、配图精美,练习量适中,每页描红都标有裁切线,方便展示,让孩子在规范书写的同时,加强对字母读音、字形的深刻记忆。

内页插图

前言/序言


智慧启蒙,快乐成长:幼儿能力培养综合系列 本系列图书专为3至6岁学龄前儿童设计,旨在通过科学的、富有启发性的活动,全面促进幼儿的认知发展、精细动作技能、语言表达能力以及社交情感的健康成长。我们坚信,早期教育的关键在于“玩中学,学中乐”,因此全系列内容均以符合儿童天性的游戏化形式呈现,激发孩子内在的学习驱动力。 第一辑:认知启蒙与逻辑思维训练 本辑聚焦于帮助幼儿建立对世界的基础认知框架,培养初步的逻辑推理能力和观察能力。 1. 《奇妙的形状与颜色探索(3-4岁适用)》 本书通过大量的对比、配对和分类游戏,带领孩子认识最基本的几何形状(圆形、方形、三角形、菱形等)以及原色、间色等基础色彩。 内容详述: 形状识别模块: 采用生活场景嵌入式设计,例如“找出家里圆形的物品”、“拼出小兔子的脸需要哪些形状?”。每页提供清晰的图形示例,并辅以涂色和点阵连接活动,强化视觉记忆。 颜色搭配游戏: 引入“小动物最喜欢的颜色”主题,通过混色小实验(如红色和黄色混合变橙色),让孩子直观感受色彩的变化。配有大量可撕拉的色彩卡片,供孩子进行实物匹配练习。 空间方位感培养: 基础的“上、下、左、右”概念,通过迷宫和路线指引游戏来巩固,例如“帮助小猫找到它的家,要走‘右转’,再‘向上’走”。 2. 《数感启蒙与简单计算(4-5岁适用)》 本册旨在让数字对幼儿来说不再是抽象符号,而是可以触摸、可以理解的数量概念。 内容详述: 点数与对应: 从1数到10,每一数字都对应一组实物图片,强调“一一对应”原则。设计了“数豆子”、“分糖果”等情景练习。 量的比较: 引入“多与少”、“一样多”、“最大与最小”的直观比较。使用可翻转的卡片,一面是实物图,一面是数字,增加互动性。 初识加减: 采用“拿走与放回”的方式讲解加减法的概念。例如,“盘子里有3个苹果,妈妈又放进来了2个,现在有多少?”配有可擦写的区域,鼓励孩子尝试画图辅助理解。 第二辑:精细动作与手眼协调发展 本辑是为锻炼幼儿未来书写和日常自理能力打下坚实基础的必备训练册。 3. 《趣味连线与图形描绘(3-5岁适用)》 本书专注于培养稳定、流畅的运笔能力,为未来握笔和书写做准备。 内容详述: 线条艺术: 训练从最简单的直线、横线、竖线开始,过渡到曲线、波浪线和折线。所有练习均采用粗线条设计,适合初学者。 几何图形临摹: 在掌握基础线条后,引导孩子描绘简单的几何图形,并进一步组合成生活中的物体(如用方形画房子,用圆形画轮子)。 图案填充与涂色: 强调“不涂出边界”的训练。提供了大面积、边界清晰的图案,要求孩子使用蜡笔或水彩笔进行均匀涂色,提升控制力。 4. 《空间建构与立体思维(4-6岁适用)》 通过积木、拼图等元素,提升幼儿的空间想象力和解决问题的能力。 内容详述: 影子配对: 提供实物图和其影子图,要求孩子找出正确的对应关系,训练二维平面到三维想象的转化。 积木搭建模仿: 展示不同层次和角度的积木塔照片,要求孩子在下方网格中画出搭建的步骤或最终结构图。 对称与镜像: 利用蝴蝶、叶子、卡车等生活元素,引导孩子理解“一半”和“完整”的概念,培养对平衡的初步认知。 第三辑:语言表达与情商培养 本辑着重于提升幼儿的语言组织能力、词汇量,以及处理人际关系和情绪的能力。 5. 《我的情绪小怪兽(3-5岁适用)》 通过生动有趣的故事和场景,帮助孩子认识、命名和管理自己的基本情绪。 内容详述: 情绪识别: 介绍了“开心、难过、生气、害怕”四种核心情绪,每种情绪都配有对应的面部表情图谱和代表性情景。 情景模拟与对话: 提供了开放式的对话框,引导家长与孩子一起讨论:“当你感到生气时,可以怎么做?”鼓励孩子用语言表达需求而非行为冲突。 积极应对策略: 教授简单的情绪调节方法,如“深呼吸三秒钟”、“找妈妈抱抱”,并将这些策略设计成可操作的贴纸活动。 6. 《看图说话与故事接龙(4-6岁适用)》 本书通过丰富的图文线索,提升幼儿的观察力、逻辑叙事能力和口语流畅度。 内容详述: 四格漫画理解: 呈现一组顺序打乱的图片,要求孩子重新排序并口述发生的故事,训练逻辑链条的构建。 词汇扩展: 每个场景都精心设计了大量拟声词、形容词和动词,鼓励孩子替换使用更丰富的词汇来描述画面(例如,不用“走”,而用“奔跑”、“悄悄地走”)。 开放式结局创作: 在故事的中间部分留白,鼓励孩子发挥想象力,为故事设计不同的结局,培养创造性思维。 本系列图书的设计理念是“以玩为核心,以能为目标”,是陪伴孩子度过学龄前黄金发展期的理想伙伴。

用户评价

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我得说,这本《幼儿基础描红系列:拼音描红本(声母)》真的给我家宝宝带来了惊喜。她今年快满五岁了,之前对写字这件事一直有点畏惧,总是写不好,容易生气。我尝试了很多方法,但效果都不太理想。直到我们开始使用这本描红本,情况才有了明显的转变。 最吸引我的地方是它的字迹大小和间距。对于小手来说,太小的字迹或者太拥挤的排版,会让孩子感到沮丧。但这本描红本的字迹大小非常合适,每个字母之间的留白也足够,孩子的手指能够轻松地在纸上移动,描画的时候不会觉得拥挤,也不会轻易地碰到旁边的字,这大大减少了挫败感,让她能更专注于描红本身。 而且,这本书的引导线设计得非常有智慧。它不是简单地把字母描成实心,而是用很浅很清晰的虚线勾勒出每个笔画的走向,并且标注了起笔落笔的位置。这对于初学拼音的孩子来说,简直是福音。我儿子现在能够根据这些引导线,一步一步地去模仿,逐渐掌握了声母的正确笔顺。 这本书还有一个我非常喜欢的细节,就是在每个声母的描红旁边,都附带了一个非常简单但形象的图案,比如描“p”的时候,旁边可能是一个小皮球,描“m”的时候,可能是一只小猫咪。这些图案非常生动可爱,能够有效地吸引孩子的注意力,并且帮助他们将抽象的字母与具体的事物联系起来,从而加深记忆。 最重要的是,通过每天坚持描红,我发现孩子的专注力有了显著的提高。她现在能够静下心来,认真地描画每一个字母,并且在完成一页后,会非常有成就感地告诉我她写得有多好。这种由描红带来的正反馈,正在一点点地激发她对学习的兴趣。

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不得不说,这本《幼儿基础描红系列:拼音描红本(声母)》在帮助孩子建立起初步的书写概念方面,做得非常出色。作为一个长期关注孩子学习习惯养成的家长,我深知早期教育的重要性,而拼音作为汉语学习的基石,其书写规范更是重中之重。 这本书最打动我的一点是,它在设计上充分考虑了儿童的生理和心理特点。它不仅仅是提供一个描红的模板,更像是一个循序渐进的学习过程。每个声母的呈现方式都经过了精心的设计,从一开始的较大尺寸虚线引导,到后续逐步缩小,再到最后留出空白让孩子尝试独立书写,这种梯度式的教学方式,能够有效地帮助孩子逐步建立起自信心,克服对写字的恐惧。 书中对每个声母的笔画顺序都做了非常清晰的标注,这对于孩子建立正确的书写习惯至关重要。我儿子以前写字总是随心所欲,容易写错笔顺,导致字形歪斜。自从用了这本描红本,他开始学会按照箭头指示的方向去书写,笔画也逐渐变得流畅起来。 另外,这本书的印刷质量也让人非常满意。纸张厚实,墨迹清晰,即使反复擦拭,也不会轻易留下痕迹。这使得孩子可以反复练习,不必担心浪费纸张,也能保持学习的积极性。 我特别喜欢的是,这本书没有使用过于复杂的插图或者游戏化的元素,而是将重点放在了最基础、最核心的描红练习上。这种专注的设计,让孩子能够沉下心来,专注于字母的形状和笔画,从而真正掌握拼音书写的要领。 看到孩子现在能够自信地拿起笔,认真地描画每一个声母,并且在书写过程中展现出的耐心和专注,我真的非常欣慰。这本描红本不仅仅是一本练习册,更是我孩子早期学习路上的一位得力助手。

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这本书简直太棒了!我儿子今年四岁,刚开始接触拼音,之前试过几本别的描红本,总是写得歪歪扭扭,线条也总是出界,看得我真是心累。直到我发现了这本《幼儿基础描红系列:拼音描红本(声母)》,简直是相见恨晚! 首先,这本书的纸张质量就非常出色,厚实不易破损,孩子反复描写也不用担心会弄坏。最让我惊喜的是它的设计,每一页都留出了足够的空间,让孩子在描红的时候不会感到拘束,可以大胆落笔。而且,每个声母的描红字迹都非常清晰、圆润,大小适中,非常适合小手抓握。孩子用蜡笔或者铅笔来描红,都感觉很顺畅。 更重要的是,这本书的排版非常有条理。它将声母按照一定的顺序编排,并且在每个声母旁边配上了生动有趣的插图,这些插图不仅仅是为了美观,还能帮助孩子理解声母的发音和与常用字的关联。比如,描“b”的时候,旁边可能就是一只可爱的小兔子,这一下子就激发了孩子的兴趣,让他不再觉得枯燥。 我儿子现在每天都要主动拿起这本书来写,描红的线条越来越稳,字形也越来越端正。以前他写字总是很排斥,现在看到他能专注地完成一页描红,并且脸上露出成就感,我心里别提多高兴了。这本书不仅锻炼了他的手部精细动作,更培养了他对学习的兴趣和自信心。我会毫不犹豫地推荐给身边的有相同需求的家长们!

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作为一个对孩子早期教育非常关注的家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子打好拼音基础的描红练习册。《幼儿基础描红系列:拼音描红本(声母)》在我的书架上已经陪伴了我家孩子一段时间,可以说,它的出现,极大地改善了孩子在拼音学习初期所遇到的困难。 这本书在细节上的处理非常到位。例如,每个声母的描红区域都采用了浅灰色虚线引导,这种虚线既能清晰地指示笔画走向,又不会过于抢眼,让孩子能够更好地专注于自己的线条。而且,虚线的粗细和密度也恰到好处,既提供了足够的指导,又不会让孩子产生“照猫画虎”的机械感,而是鼓励他们去感受笔画的力度和方向。 此外,这本书还巧妙地将拼音字母与一些简单的、孩子生活中常见的物品或动物联系起来。这种“情境式”的学习方式,让拼音不再是抽象的符号,而是有了更直观的理解。孩子在描红某个字母时,看到旁边的配图,会自然而然地将字母的发音和图中的事物联系起来,形成一种记忆联结,这对于记忆拼音和汉字具有非常重要的意义。 这本书的整体设计风格非常简洁大方,没有过多的花哨元素,将重心完全放在了基础的描红练习上。这对于3-6岁的孩子来说,非常重要,能够帮助他们集中注意力,避免被不必要的干扰分散。我发现,自从使用了这本书,我孩子的握笔姿势有所改善,写字的力度也更加均匀。这不仅仅是描红,更是对书写习惯的早期培养。 看到孩子能够愉快地完成每一页的练习,并且在描红过程中逐渐掌握声母的写法,我由衷地感到欣慰。这本书的实用性和教育意义,远远超出了我的预期。

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我一直在寻找一款能够真正帮助我家孩子将拼音声母写得工整、规范的描红练习册,《幼儿基础描红系列:拼音描红本(声母)》绝对是我的不二之选。这本书的设计理念非常贴合幼儿的认知特点,让学习过程充满了乐趣和成就感。 这本书最让我赞赏的是它的“引导式”学习方法。它不仅仅是简单地提供一个字母的轮廓,而是通过非常细致的虚线引导,将每个字母的笔画拆解开来,并且清楚地标明了笔画的顺序和方向。这对于初学写字的孩子来说,就像是在给他们提供了一个清晰的路线图,让他们能够一步步地跟着去模仿,从而掌握正确的书写技巧。 而且,这本书的字形设计非常圆润饱满,大小适中,非常适合小孩子的手部抓握和书写。孩子在使用时,能够感受到握笔的稳定感,并且更容易将笔尖准确地落在描红区域内,这极大地减少了因为手部不协调而产生的挫败感。 本书还很巧妙地在每个声母的描红旁边,加入了一些富有童趣的联想词语和简单的图案,比如描“g”的时候,旁边可能就是“过马路”的场景,或者画一个简单的绿灯。这些联想能够帮助孩子在视觉和语言上建立起对声母的记忆,让拼音学习不再枯燥乏味,而是充满趣味性。 我注意到,自从使用了这本描红本,我孩子的坐姿和握笔姿势都有了明显的改善。她不再像以前那样随意地握笔,而是能够更端正地坐好,并且有意识地去模仿书中的笔画走向。这种由描红所带来的积极影响,正在潜移默化地塑造着她良好的书写习惯。 总而言之,这本书从内容设计到印刷质量,都展现出了极高的专业水准。它不仅仅是一本简单的描红本,更是孩子学习拼音、培养书写能力的宝贵工具。我非常庆幸能够遇到这本书,也真心推荐给各位家长。

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不错,孩子学写字非常方便,纸张挺厚的,不容易擦破!

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好书!!!!!!一辆不错的书!!!!!!

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适合小朋友使用, 值得推荐

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好好一一一一一一一一一一一一一一一

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好好好好好好好好好好好好好好

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物流速度很快,快递员服务好

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不错的东西,一直信赖京东。快递员可以给京东加分哦

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哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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