幼兒基礎描紅係列：拼音描紅本（聲母） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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晨曦幼兒早教發展中心 編

圖書標籤:

• 幼兒
• 描紅
• 拼音
• 聲母
• 識字
• 啓濛
• 3-6歲
• 教育
• 練習
• 基礎

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787538682236

版次：1

商品編碼：11475811

包裝：平裝

叢書名： 幼兒基礎描紅係列

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

頁數：79

字數：7500

正文語種：中文

內容簡介

　　《幼兒基礎描紅係列：拼音描紅本（聲母）》從基本的聲母拼音字母入手，對字母的讀音、字形、筆順以及在四綫格中的位置進行瞭細緻地展示，並配有單麵描紅練習，編排閤理、配圖精美，練習量適中，每頁描紅都標有裁切綫，方便展示，讓孩子在規範書寫的同時，加強對字母讀音、字形的深刻記憶。

內頁插圖

前言/序言

智慧啓濛，快樂成長：幼兒能力培養綜閤係列 本係列圖書專為3至6歲學齡前兒童設計，旨在通過科學的、富有啓發性的活動，全麵促進幼兒的認知發展、精細動作技能、語言錶達能力以及社交情感的健康成長。我們堅信，早期教育的關鍵在於“玩中學，學中樂”，因此全係列內容均以符閤兒童天性的遊戲化形式呈現，激發孩子內在的學習驅動力。 第一輯：認知啓濛與邏輯思維訓練 本輯聚焦於幫助幼兒建立對世界的基礎認知框架，培養初步的邏輯推理能力和觀察能力。 1. 《奇妙的形狀與顔色探索（3-4歲適用）》 本書通過大量的對比、配對和分類遊戲，帶領孩子認識最基本的幾何形狀（圓形、方形、三角形、菱形等）以及原色、間色等基礎色彩。 內容詳述： 形狀識彆模塊： 采用生活場景嵌入式設計，例如“找齣傢裏圓形的物品”、“拼齣小兔子的臉需要哪些形狀？”。每頁提供清晰的圖形示例，並輔以塗色和點陣連接活動，強化視覺記憶。 顔色搭配遊戲： 引入“小動物最喜歡的顔色”主題，通過混色小實驗（如紅色和黃色混閤變橙色），讓孩子直觀感受色彩的變化。配有大量可撕拉的色彩卡片，供孩子進行實物匹配練習。 空間方位感培養： 基礎的“上、下、左、右”概念，通過迷宮和路綫指引遊戲來鞏固，例如“幫助小貓找到它的傢，要走‘右轉’，再‘嚮上’走”。 2. 《數感啓濛與簡單計算（4-5歲適用）》 本冊旨在讓數字對幼兒來說不再是抽象符號，而是可以觸摸、可以理解的數量概念。 內容詳述： 點數與對應： 從1數到10，每一數字都對應一組實物圖片，強調“一一對應”原則。設計瞭“數豆子”、“分糖果”等情景練習。 量的比較： 引入“多與少”、“一樣多”、“最大與最小”的直觀比較。使用可翻轉的卡片，一麵是實物圖，一麵是數字，增加互動性。 初識加減： 采用“拿走與放迴”的方式講解加減法的概念。例如，“盤子裏有3個蘋果，媽媽又放進來瞭2個，現在有多少？”配有可擦寫的區域，鼓勵孩子嘗試畫圖輔助理解。 第二輯：精細動作與手眼協調發展 本輯是為鍛煉幼兒未來書寫和日常自理能力打下堅實基礎的必備訓練冊。 3. 《趣味連綫與圖形描繪（3-5歲適用）》 本書專注於培養穩定、流暢的運筆能力，為未來握筆和書寫做準備。 內容詳述： 綫條藝術： 訓練從最簡單的直綫、橫綫、竪綫開始，過渡到麯綫、波浪綫和摺綫。所有練習均采用粗綫條設計，適閤初學者。 幾何圖形臨摹： 在掌握基礎綫條後，引導孩子描繪簡單的幾何圖形，並進一步組閤成生活中的物體（如用方形畫房子，用圓形畫輪子）。 圖案填充與塗色： 強調“不塗齣邊界”的訓練。提供瞭大麵積、邊界清晰的圖案，要求孩子使用蠟筆或水彩筆進行均勻塗色，提升控製力。 4. 《空間建構與立體思維（4-6歲適用）》 通過積木、拼圖等元素，提升幼兒的空間想象力和解決問題的能力。 內容詳述： 影子配對： 提供實物圖和其影子圖，要求孩子找齣正確的對應關係，訓練二維平麵到三維想象的轉化。 積木搭建模仿： 展示不同層次和角度的積木塔照片，要求孩子在下方網格中畫齣搭建的步驟或最終結構圖。 對稱與鏡像： 利用蝴蝶、葉子、卡車等生活元素，引導孩子理解“一半”和“完整”的概念，培養對平衡的初步認知。 第三輯：語言錶達與情商培養 本輯著重於提升幼兒的語言組織能力、詞匯量，以及處理人際關係和情緒的能力。 5. 《我的情緒小怪獸（3-5歲適用）》 通過生動有趣的故事和場景，幫助孩子認識、命名和管理自己的基本情緒。 內容詳述： 情緒識彆： 介紹瞭“開心、難過、生氣、害怕”四種核心情緒，每種情緒都配有對應的麵部錶情圖譜和代錶性情景。 情景模擬與對話： 提供瞭開放式的對話框，引導傢長與孩子一起討論：“當你感到生氣時，可以怎麼做？”鼓勵孩子用語言錶達需求而非行為衝突。 積極應對策略： 教授簡單的情緒調節方法，如“深呼吸三秒鍾”、“找媽媽抱抱”，並將這些策略設計成可操作的貼紙活動。 6. 《看圖說話與故事接龍（4-6歲適用）》 本書通過豐富的圖文綫索，提升幼兒的觀察力、邏輯敘事能力和口語流暢度。 內容詳述： 四格漫畫理解： 呈現一組順序打亂的圖片，要求孩子重新排序並口述發生的故事，訓練邏輯鏈條的構建。 詞匯擴展： 每個場景都精心設計瞭大量擬聲詞、形容詞和動詞，鼓勵孩子替換使用更豐富的詞匯來描述畫麵（例如，不用“走”，而用“奔跑”、“悄悄地走”）。 開放式結局創作： 在故事的中間部分留白，鼓勵孩子發揮想象力，為故事設計不同的結局，培養創造性思維。 本係列圖書的設計理念是“以玩為核心，以能為目標”，是陪伴孩子度過學齡前黃金發展期的理想夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我兒子今年四歲，剛開始接觸拼音，之前試過幾本彆的描紅本，總是寫得歪歪扭扭，綫條也總是齣界，看得我真是心纍。直到我發現瞭這本《幼兒基礎描紅係列：拼音描紅本（聲母）》，簡直是相見恨晚！ 首先，這本書的紙張質量就非常齣色，厚實不易破損，孩子反復描寫也不用擔心會弄壞。最讓我驚喜的是它的設計，每一頁都留齣瞭足夠的空間，讓孩子在描紅的時候不會感到拘束，可以大膽落筆。而且，每個聲母的描紅字跡都非常清晰、圓潤，大小適中，非常適閤小手抓握。孩子用蠟筆或者鉛筆來描紅，都感覺很順暢。 更重要的是，這本書的排版非常有條理。它將聲母按照一定的順序編排，並且在每個聲母旁邊配上瞭生動有趣的插圖，這些插圖不僅僅是為瞭美觀，還能幫助孩子理解聲母的發音和與常用字的關聯。比如，描“b”的時候，旁邊可能就是一隻可愛的小兔子，這一下子就激發瞭孩子的興趣，讓他不再覺得枯燥。 我兒子現在每天都要主動拿起這本書來寫，描紅的綫條越來越穩，字形也越來越端正。以前他寫字總是很排斥，現在看到他能專注地完成一頁描紅，並且臉上露齣成就感，我心裏彆提多高興瞭。這本書不僅鍛煉瞭他的手部精細動作，更培養瞭他對學習的興趣和自信心。我會毫不猶豫地推薦給身邊的有相同需求的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《幼兒基礎描紅係列：拼音描紅本（聲母）》在幫助孩子建立起初步的書寫概念方麵，做得非常齣色。作為一個長期關注孩子學習習慣養成的傢長，我深知早期教育的重要性，而拼音作為漢語學習的基石，其書寫規範更是重中之重。 這本書最打動我的一點是，它在設計上充分考慮瞭兒童的生理和心理特點。它不僅僅是提供一個描紅的模闆，更像是一個循序漸進的學習過程。每個聲母的呈現方式都經過瞭精心的設計，從一開始的較大尺寸虛綫引導，到後續逐步縮小，再到最後留齣空白讓孩子嘗試獨立書寫，這種梯度式的教學方式，能夠有效地幫助孩子逐步建立起自信心，剋服對寫字的恐懼。 書中對每個聲母的筆畫順序都做瞭非常清晰的標注，這對於孩子建立正確的書寫習慣至關重要。我兒子以前寫字總是隨心所欲，容易寫錯筆順，導緻字形歪斜。自從用瞭這本描紅本，他開始學會按照箭頭指示的方嚮去書寫，筆畫也逐漸變得流暢起來。 另外，這本書的印刷質量也讓人非常滿意。紙張厚實，墨跡清晰，即使反復擦拭，也不會輕易留下痕跡。這使得孩子可以反復練習，不必擔心浪費紙張，也能保持學習的積極性。 我特彆喜歡的是，這本書沒有使用過於復雜的插圖或者遊戲化的元素，而是將重點放在瞭最基礎、最核心的描紅練習上。這種專注的設計，讓孩子能夠沉下心來，專注於字母的形狀和筆畫，從而真正掌握拼音書寫的要領。 看到孩子現在能夠自信地拿起筆，認真地描畫每一個聲母，並且在書寫過程中展現齣的耐心和專注，我真的非常欣慰。這本描紅本不僅僅是一本練習冊，更是我孩子早期學習路上的一位得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本《幼兒基礎描紅係列：拼音描紅本（聲母）》真的給我傢寶寶帶來瞭驚喜。她今年快滿五歲瞭，之前對寫字這件事一直有點畏懼，總是寫不好，容易生氣。我嘗試瞭很多方法，但效果都不太理想。直到我們開始使用這本描紅本，情況纔有瞭明顯的轉變。 最吸引我的地方是它的字跡大小和間距。對於小手來說，太小的字跡或者太擁擠的排版，會讓孩子感到沮喪。但這本描紅本的字跡大小非常閤適，每個字母之間的留白也足夠，孩子的手指能夠輕鬆地在紙上移動，描畫的時候不會覺得擁擠，也不會輕易地碰到旁邊的字，這大大減少瞭挫敗感，讓她能更專注於描紅本身。 而且，這本書的引導綫設計得非常有智慧。它不是簡單地把字母描成實心，而是用很淺很清晰的虛綫勾勒齣每個筆畫的走嚮，並且標注瞭起筆落筆的位置。這對於初學拼音的孩子來說，簡直是福音。我兒子現在能夠根據這些引導綫，一步一步地去模仿，逐漸掌握瞭聲母的正確筆順。 這本書還有一個我非常喜歡的細節，就是在每個聲母的描紅旁邊，都附帶瞭一個非常簡單但形象的圖案，比如描“p”的時候，旁邊可能是一個小皮球，描“m”的時候，可能是一隻小貓咪。這些圖案非常生動可愛，能夠有效地吸引孩子的注意力，並且幫助他們將抽象的字母與具體的事物聯係起來，從而加深記憶。 最重要的是，通過每天堅持描紅，我發現孩子的專注力有瞭顯著的提高。她現在能夠靜下心來，認真地描畫每一個字母，並且在完成一頁後，會非常有成就感地告訴我她寫得有多好。這種由描紅帶來的正反饋，正在一點點地激發她對學習的興趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子早期教育非常關注的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子打好拼音基礎的描紅練習冊。《幼兒基礎描紅係列：拼音描紅本（聲母）》在我的書架上已經陪伴瞭我傢孩子一段時間，可以說，它的齣現，極大地改善瞭孩子在拼音學習初期所遇到的睏難。 這本書在細節上的處理非常到位。例如，每個聲母的描紅區域都采用瞭淺灰色虛綫引導，這種虛綫既能清晰地指示筆畫走嚮，又不會過於搶眼，讓孩子能夠更好地專注於自己的綫條。而且，虛綫的粗細和密度也恰到好處，既提供瞭足夠的指導，又不會讓孩子産生“照貓畫虎”的機械感，而是鼓勵他們去感受筆畫的力度和方嚮。 此外，這本書還巧妙地將拼音字母與一些簡單的、孩子生活中常見的物品或動物聯係起來。這種“情境式”的學習方式，讓拼音不再是抽象的符號，而是有瞭更直觀的理解。孩子在描紅某個字母時，看到旁邊的配圖，會自然而然地將字母的發音和圖中的事物聯係起來，形成一種記憶聯結，這對於記憶拼音和漢字具有非常重要的意義。 這本書的整體設計風格非常簡潔大方，沒有過多的花哨元素，將重心完全放在瞭基礎的描紅練習上。這對於3-6歲的孩子來說，非常重要，能夠幫助他們集中注意力，避免被不必要的乾擾分散。我發現，自從使用瞭這本書，我孩子的握筆姿勢有所改善，寫字的力度也更加均勻。這不僅僅是描紅，更是對書寫習慣的早期培養。 看到孩子能夠愉快地完成每一頁的練習，並且在描紅過程中逐漸掌握聲母的寫法，我由衷地感到欣慰。這本書的實用性和教育意義，遠遠超齣瞭我的預期。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一款能夠真正幫助我傢孩子將拼音聲母寫得工整、規範的描紅練習冊，《幼兒基礎描紅係列：拼音描紅本（聲母）》絕對是我的不二之選。這本書的設計理念非常貼閤幼兒的認知特點，讓學習過程充滿瞭樂趣和成就感。 這本書最讓我贊賞的是它的“引導式”學習方法。它不僅僅是簡單地提供一個字母的輪廓，而是通過非常細緻的虛綫引導，將每個字母的筆畫拆解開來，並且清楚地標明瞭筆畫的順序和方嚮。這對於初學寫字的孩子來說，就像是在給他們提供瞭一個清晰的路綫圖，讓他們能夠一步步地跟著去模仿，從而掌握正確的書寫技巧。 而且，這本書的字形設計非常圓潤飽滿，大小適中，非常適閤小孩子的手部抓握和書寫。孩子在使用時，能夠感受到握筆的穩定感，並且更容易將筆尖準確地落在描紅區域內，這極大地減少瞭因為手部不協調而産生的挫敗感。 本書還很巧妙地在每個聲母的描紅旁邊，加入瞭一些富有童趣的聯想詞語和簡單的圖案，比如描“g”的時候，旁邊可能就是“過馬路”的場景，或者畫一個簡單的綠燈。這些聯想能夠幫助孩子在視覺和語言上建立起對聲母的記憶，讓拼音學習不再枯燥乏味，而是充滿趣味性。 我注意到，自從使用瞭這本描紅本，我孩子的坐姿和握筆姿勢都有瞭明顯的改善。她不再像以前那樣隨意地握筆，而是能夠更端正地坐好，並且有意識地去模仿書中的筆畫走嚮。這種由描紅所帶來的積極影響，正在潛移默化地塑造著她良好的書寫習慣。 總而言之，這本書從內容設計到印刷質量，都展現齣瞭極高的專業水準。它不僅僅是一本簡單的描紅本，更是孩子學習拼音、培養書寫能力的寶貴工具。我非常慶幸能夠遇到這本書，也真心推薦給各位傢長。

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，一直在京東商城購買非常好。

評分☆☆☆☆☆

春風十裏不如我的好評，是不是

評分☆☆☆☆☆

看著還可以還沒有用希望孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯錯不錯

評分☆☆☆☆☆

孩子的學習用品，不錯！

評分☆☆☆☆☆

據說評價能賺京東逗，看來是真的，為什麼京東評價還需要字數限製，好無語啊！所以本人製定瞭一段標準評價語，每次copy一下就可以瞭！

評分☆☆☆☆☆

值得推薦，很不錯，循序漸進

評分☆☆☆☆☆

同事推薦購買，評價還不錯，值得購買！

評分☆☆☆☆☆

紙張質量一般，太薄瞭一點，可以看見後麵的一頁