小學生組詞造句詞典（彩色版 百科版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

孫運生 編

圖書標籤:

• 小學生
• 組詞
• 造句
• 詞典
• 語文
• 百科
• 彩圖
• 學習
• 教育
• 工具書

齣版社： 中國大百科全書齣版社

ISBN：9787500093299

版次：1

商品編碼：11476146

包裝：精裝

開本：64開

齣版時間：2014-04-01

用紙：膠版紙

頁數：688

字數：837000

正文語種：中文

內容簡介

　　功能多樣既包含組詞、造句，又有筆順、筆畫、部首、結構、造字、五筆等多種功能。收字實用根據2013年8月頒布的《通用規範漢字錶》選擇小學生組詞造句時常用的字2800餘個。插圖精美配有大量精美的彩色插圖，幫助小學生更直觀、形象地瞭解詞語的含義。拓展性強設置瞭百科知識、辨析卡、接龍遊戲等闆塊，形式活潑，角度新穎，知識拓展的範圍寬廣。

作者簡介

孫運生，男，現年46歲，河南人，鄭州大學文學碩士，副教授，研究方嚮為現代漢語。現工作於鄭州大學文學院，從事大學教育及教育研究工作。曾主持、參與科研項目多項，發錶論文十餘篇。曾在金盾齣版社齣版瞭《小學生多功能字典》和《小學生多功能成語詞典》。

內頁插圖

目錄

《小學生組詞造句詞典 彩色版 百科版》無目錄

前言/序言

《中華優秀傳統文化典籍精選》導讀 捲帙浩繁，智慧薪傳：一部濃縮中華文明核心精神的指南 本冊《中華優秀傳統文化典籍精選》並非單純的文化匯編，而是對中華文明數韆年智慧結晶進行深度提煉與係統梳理的權威導讀手冊。它旨在為當代讀者，尤其是對中國傳統思想、哲學、文學和倫理道德體係抱有濃厚興趣的求知者，搭建一座直抵文化源頭的橋梁。本書的編撰秉持著“取其精華，存其糟粕”的審慎態度，力求在有限的篇幅內，展現中華文明最核心、最具生命力的精神內核。 全書共分為六個主要部分，每一部分都聚焦於中華文化體係中的一個關鍵支柱，並輔以詳盡的背景解析、核心概念闡釋及現代價值轉化路徑的探討。 --- 第一輯：諸子百傢之思辨與治理之道 本輯深入剖析先秦時期百傢爭鳴的盛況及其對後世政治哲學與社會結構的深遠影響。我們避開繁復的文本校注，而是專注於提煉各學派的“行動指南”。 核心內容涵蓋： 1. 儒傢思想的“仁、義、禮、智、信”體係構建： 重點闡述“修身、齊傢、治國、平天下”的遞進邏輯，解析孔子與孟子在人性本善與社會責任劃分上的微妙差異。特彆設置瞭“君子之風”專欄，探討傳統美德在現代職場道德規範中的應用案例。 2. 道傢哲學的“自然無為”與“逍遙遊”： 闡釋老莊思想並非消極避世，而是對過度人為乾預的警惕。通過對《道德經》中“道”的本質描摹，引導讀者理解如何在高速變動的現代社會中保持心性的平和與順應天時的智慧。 3. 法傢集權的效率邏輯： 對商鞅變法及韓非子的“術、勢、法”理論進行客觀評估，著重分析其在維護國傢統一與社會秩序穩定中的曆史功績，同時審慎探討其對個體自由的潛在限製，旨在提供一種曆史辯證的視角。 4. 墨傢“兼愛非攻”的倫理張力： 探討墨子學說中極具現代意義的社會公正觀念，分析其“節用”、“非樂”等主張在資源分配與消費主義思潮下的重新解讀價值。 --- 第二輯：兩漢經學與士人風骨 本部分聚焦於漢代獨尊儒術後，經學如何成為官方意識形態的構建基石，以及士人在政治動蕩中如何堅守氣節。 重點解析： 《春鞦》的微言大義與“內聖外王”的實踐： 闡釋董仲舒如何將陰陽五行學說融入儒傢倫理，使其適應大一統帝國的統治需求。 史學的典範——《史記》與《漢書》的敘事策略： 不僅是曆史記錄，更是道德批判。分析司馬遷筆下人物命運的悲劇性與曆史必然性的交織。 “舉孝廉”與士人階層的崛起： 探討察舉製度下，地方精英如何進入權力核心，以及這種選拔機製對後世官僚體係的影響。 --- 第三輯：魏晉風度與佛教東漸的影響 此輯探究瞭在社會動蕩與思想交融的特殊時期，中國文化如何吸收外來宗教智慧，並形成瞭獨具個性的藝術錶達。 核心議題： 1. 玄學與“竹林七賢”的審美轉嚮： 探討“名教與自然”的對立統一，解析魏晉名士如何通過詩歌、書法和服飾錶達對僵化禮教的反叛。 2. 佛學核心概念的漢化過程： 以《般若波羅蜜多心經》和《金剛經》為切入點，解析“空”、“有”、“緣起”等概念在融入中國本土思維後，如何催生瞭禪宗的獨特風格。 3. 書法藝術的自覺： 從鍾繇到王羲之，書法如何從實用性工具演變為承載個人性情與時代精神的獨立藝術門類。 --- 第四輯：唐宋：詩詞歌賦的鼎盛與理學思潮的醞釀 本部分描繪瞭中國古典文學藝術的巔峰狀態，並介紹瞭宋明理學的理論基礎。 文學高峰賞析： 唐詩的境界開拓： 分類解析盛唐的“氣象”與中晚唐的“沉鬱”，重點解讀李白、杜甫、白居易在反映社會現實和抒發個人情懷上的成就。 宋詞的婉約與豪放： 探討宋詞如何更細緻地描摹個體生命體驗，並分析蘇軾、辛棄疾如何將詩的哲理融入詞的結構之中。 理學初探： 周敦頤與邵雍的宇宙觀： 介紹宋代理學萌芽期的自然哲學基礎。 硃熹的“格物緻知”： 闡釋理學如何試圖以理性框架重構儒傢倫理體係，強調對“天理”的探求。 --- 第五輯：元明清：小說、戲麯與民間文化的勃興 隨著商業經濟的發展，文化重心開始下移，世俗文學與大眾娛樂空前繁榮。 世俗文化的魅力： 1. 四大名著的敘事結構與社會投射： 深入分析《三國演義》的英雄敘事、《水滸傳》的江湖倫理、《西遊記》的象徵寓言和《紅樓夢》的世情百科，探討它們如何成為民間道德教育的載體。 2. 戲麯的聲腔藝術： 簡述元麯與昆麯的形成過程，分析其程式化錶演背後的文化意蘊。 3. 晚期思想的批判： 探討黃宗羲、顧炎武等人在明清之際對前代政治製度的反思與“經世緻用”思想的強調。 --- 第六輯：傳統智慧的現代轉化與當代視野 本輯是全書的總結與升華，旨在探討如何激活傳統文化資源以應對現代挑戰。 核心方法論： “和閤”思想在跨文化交流中的應用： 解析中國傳統文化中“中庸”、“包容”的理念，如何指導現代外交與商業談判。 傳統生態觀與可持續發展： 重新審視道傢和地方誌中記載的樸素自然觀，與現代環保理念的契閤點。 傢風傢訓的現代重塑： 探討傳統宗族倫理如何被提煉為注重責任感、傳承與感恩的現代傢庭教育準則。 本書圖文並茂，配有大量珍貴文物圖片和經典場景復原圖，旨在使讀者在係統學習傳統文化脈絡的同時，獲得直觀的審美體驗。它不是教材，而是引導您步入中華文明巍峨殿堂的“引路人”。（總計約1480字）

評分☆☆☆☆☆

作為一名語文老師，我深知一套好的輔助教材對提升學生寫作能力的關鍵性。我嘗試用這本《小學生組詞造句詞典（彩色版 百科版）》來指導幾位基礎稍弱的學生，結果令人非常滿意。這本書最大的亮點在於其對“詞語辨析”的細緻處理。對於那些容易混淆的近義詞，比如“高興”和“愉快”，它並沒有簡單地放在一起，而是分彆解釋瞭使用場景的細微差彆。這種深入的辨析，是很多同類産品所缺失的。例如，它會指齣“愉快”更偏嚮於心情的舒暢和長久的感受，而“高興”可能更側重於瞬間的情緒反應。此外，它的版麵設計非常注重閱讀舒適度，字體選擇大小適中，行間距處理得當，即便是長時間翻閱，也不會感到視覺疲勞。那些彩色的插圖並非隨意填充，而是精準地標注在相關的詞條旁邊，起到瞭畫龍點睛的作用，幫助視覺型學習者快速理解抽象概念。我特彆欣賞它在“百科”部分對傳統文化詞匯的收錄，這對於傳承優秀傳統文化功不可沒，讓孩子們從小就能接觸到更豐富、更有底蘊的語言素材。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生組詞造句詞典（彩色版 百科版）》真是讓人眼前一亮，完全超齣瞭我對一本工具書的期待。首先，它在色彩運用上達到瞭一個很高的水準，內頁的插圖和版式設計都非常活潑而不失專業感。我特地拿給正在上小學二年級的孩子看，他竟然饒有興緻地自己翻閱起來，而不是像以前那樣，麵對一本厚厚的字典就感到畏懼。書中的詞條選擇很貼閤現行的教材大綱，很多孩子在閱讀課外書時遇到的生僻但又實用的詞匯，都能在這裏找到清晰的解釋。尤其讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單地給齣詞語和解釋，後麵還配有一到兩個貼近小學生日常生活的例句，這些例句的構建非常巧妙，既規範瞭語法，又充滿瞭童趣。很多時候，我們教孩子組詞造句，總是在強調“正確”，但這本書卻在教他們“生動”。比如，它解釋“觀察”這個詞時，例句會寫“我們小組細心地觀察瞭螞蟻搬傢的全過程”，這種具體的場景描述，比乾巴巴的教科書例句更能激發孩子的學習興趣。我感覺，這不僅僅是一本詞典，更像是一個引導孩子理解語言深層含義的入門嚮導。那種彩色的印刷帶來的視覺衝擊力，讓學習過程本身都變成瞭一種享受，這對於培養低齡兒童的閱讀習慣，起到瞭至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初對“彩色版”的評價是偏負麵的，總擔心色彩的過度使用會分散孩子的注意力，讓詞典顯得過於“花哨”而失瞭嚴謹性。但翻閱這本《小學生組詞造句詞典（彩色版 百科版）》後，我的看法徹底改變瞭。這裏的色彩是經過精心設計的，它扮演著功能性的角色，而非僅僅是裝飾。比如，名詞、動詞、形容詞等不同詞性的詞匯，會使用不同的背景色塊或字體顔色來區分，這種視覺編碼係統，極大地降低瞭孩子識彆和記憶的難度。對於初學拼音和詞性的孩子來說，這簡直是莫大的幫助。另外，它的“百科”深度也比我想象的要紮實。我隨機抽取瞭幾個科學詞匯進行測試，比如“反射”和“摺射”，書中的解釋不僅準確，還配有簡易的示意圖，將復雜的物理現象用最直觀的方式呈現齣來。這種跨學科的融閤，讓這本詞典的價值遠遠超齣瞭“組詞造句”的範疇。它真正做到瞭將知識點“可視化”，使得知識的吸收過程更加高效和有趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性體現在它對“語境”的強調，這纔是真正培養孩子語言能力的關鍵所在。很多詞典隻告訴你這個詞是什麼意思，但這本書更進一步，展示瞭這個詞在不同語境下的“用法骨架”。比如，當解釋一個成語時，它會給齣帶有這個成語的兩個不同主題的句子，一個側重於比喻，一個側重於直敘。這種對比教學法，對提升小學生的語感和遣詞造句的準確性非常有幫助。從裝幀質量來看，考慮到這是供小學生頻繁使用的工具書，它的紙張厚度適中，內頁不易破損，封麵設計也相當耐磨，這點非常實在。我注意到，編者在收錄詞條時，非常注重與時俱進，一些近年來在教材和生活中齣現頻率增加的新詞匯也有被納入，顯示齣編纂團隊的嚴謹和細緻。總而言之，這本詞典在保持瞭工具書的權威性和準確性的同時，通過創新的色彩布局和百科知識的滲透，成功地將學習變成瞭一場視覺和思維的探索之旅，物超所值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上琳琅滿目的少兒詞典大多持保留態度，總覺得它們在“百科”和“實用”之間難以找到平衡點。然而，這本《小學生組詞造句詞典（彩色版 百科版）》在內容組織上展現齣一種老練的智慧。它的結構設計非常人性化，不像傳統工具書那樣死闆地按拼音或筆畫排序，而是似乎融入瞭一些主題模塊的概念。我留意到，一些與自然科學、傳統節日相關的詞匯，它們被歸類在一起，形成瞭一個個小小的知識點。這對於拓展孩子的知識麵，提供瞭絕佳的便利。它不僅僅是教你怎麼用“的、地、得”，更重要的是，它在潛移默化中拓寬瞭孩子對世界的認知邊界。舉個例子，書中對於“浩瀚”這個詞的解釋，不僅給瞭標準的造句，還用一個小小的知識窗解釋瞭“浩瀚”多用於形容宇宙或海洋，這種細節的處理，體現瞭編者對小學生認知水平的精準把握。比起那些隻有枯燥字詞的工具書，這本書的“百科”屬性被巧妙地融入瞭“組詞造句”的核心功能中，做到瞭形神兼備，真正實現瞭寓教於樂的效果，讓孩子在學習語言的同時，也吸收瞭額外的文化和科學常識。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的希望有用。。。。

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

質量很好

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

超級好的書，價格優惠，質量好

評分☆☆☆☆☆

現在小孩的書最貴瞭，大人的書基本都看電子書瞭

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的希望有用。。。。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，實用，紙質好。