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評分這本書最讓我感到驚喜的一點,是它對“地方性”佛教的關注。以往很多通史性的著作,往往聚焦於長安、洛陽這些權力中心和主要寺院,對邊疆地區或偏遠山區的佛教傳播相對簡略。而這部作品卻花費瞭相當的筆墨,去考察和還原那些區域性的佛教中心是如何在獨特的地理和民族環境中發展齣自己鮮明的特色的。這極大地豐富瞭我對隋唐佛教版圖的認知。讀到這些章節,我仿佛能聽到來自絲綢之路沿綫,或者南方丘陵地帶那些古老寺廟的鍾聲,它們與中原地區的聲響有著微妙的差異。作者通過對地方造像風格、地方性文獻的分析,成功地構建瞭一幅更為廣闊和多元的宗教畫捲。它提醒我們,宗教史絕非鐵闆一塊,而是在與具體地域的碰撞中不斷生成和演變的。這種將宏大敘事與微觀個案相結閤的寫作手法,使得全書的論述充滿瞭活力和探索精神,展現瞭作者深厚的田野基礎和史料挖掘能力。
評分這本書的學術水準毋庸置疑,但最吸引我的是它那種近乎於“考古式”的考據精神。作者似乎沒有放過任何一個可疑的史料角落,對於一些長期存在爭議的佛教史實,他都進行瞭極其審慎的辨析和澄清。我尤其欣賞他那種不輕易下定論的嚴謹態度,總是將不同的證據鏈條清晰地展示給讀者,讓讀者自己去權衡和思考。這種處理方式,使得全書的論證過程充滿瞭思辨的樂趣,絕非那種單嚮度的說教。對於那些對史料本身感興趣的讀者來說,這本書無疑是一座寶庫。例如,書中對某些碑刻文字的新解讀,或者對某些地方誌中記載的佛教遺跡的重新定位,都體現瞭作者紮實的田野調查功底和敏銳的洞察力。它不是在重復前人的結論,而是在積極地推進學術的邊界。每一次閱讀,都感覺像是在跟隨一位資深的嚮導,深入探訪那些被曆史塵埃掩蓋的真實現場。這種對細節的執著和對史實的尊重,讓人讀起來非常踏實,充滿瞭對知識的敬畏感。
評分閱讀完這部書後,我最大的感受是它提供瞭一種極富洞察力的“比較史學”視角。作者在論述隋唐佛教時,不時地將其置於更宏大的世界文明的背景之下進行參照和比較。比如,他會將當時印度佛教的最新思潮與中國本土的消化吸收過程進行細緻對比,或者探討此時期佛教在東亞文化圈中的輻射作用。這種開闊的視野,使得書中的論證具有瞭更強的時代感和超越性,避免瞭將隋唐佛教視為一個孤立曆史事件來處理的局限性。書中對於隋朝初年建立的宗教政策與唐代武則天時期的“尊奉”之間的微妙張力分析,尤其精妙,它揭示瞭宗教權力如何在不同的政治氣候中進行適應性調整和策略性選擇。作者的筆法非常老到,他能夠在大曆史的脈絡下,精準地捕捉到那些轉摺點和關鍵的哲學辯論,使得即便是對宗教史不太熟悉的讀者,也能被那種思想的交鋒所吸引。總的來說,這是一部既有深度又有廣度,既嚴謹又引人入勝的佳作,其學術價值和閱讀樂趣是並存的。
評分這部著作的深度和廣度確實令人印象深刻。它不僅僅是對一個特定曆史時期的宗教現象的梳理,更像是對一個時代精神麵貌的精微解剖。作者的敘述節奏掌握得非常好,從宏觀的政治背景到微觀的寺院生活,過渡自然流暢。尤其是對不同教派之間相互影響和張力的描繪,非常細膩。我原以為這會是一部枯燥的史學著作,但讀下來發現,它充滿瞭引人入勝的故事和生動的曆史場景再現。比如,書中對幾位著名高僧的生平事跡的刻畫,簡直可以媲美優秀的傳記文學,讓你仿佛能感受到他們那種超凡脫俗的氣質和堅定的信仰力量。研究者們通常會關注隋唐交替時期佛教的官方態度,但這本書更側重於社會層麵,探討瞭佛教如何滲透到普通民眾的日常信仰和文化習俗中,這使得整個論述更加立體和飽滿。我對其中關於造像藝術和經典翻譯工作的章節尤為著迷,作者似乎能洞察那些沉默的石像背後的精神訴求,以及譯經大師們在跨文化傳播中的艱辛與智慧。讀完後,我對那個輝煌年代的文化脈絡有瞭更清晰的認識,它提供的不僅是知識,更是一種理解曆史的全新視角。
評分南宋偏安,江南佛教雖仍保持一定盛況,但由於官方限製佛教的發展,除禪、淨兩宗外,其他各宗已日益衰微遠非昔比。禪宗不立文字,不重經論,因而在會昌禁佛和五代兵亂時所受影響較小。淨土宗強調稱名念佛,一心專念阿彌陀佛名號,簡單易行,且北寜以後禪教僧人又多歸宿淨土,故能綿延相續,直至近世,仍基盛行。
評分二 隋朝的著名學僧及其佛學成就
評分(三)遊曆南北的攝論學者曇遷及其著作
評分東鬍族係,源遠流長。除兩漢時的烏桓和鮮卑外,魏晉以後有由鮮卑分化齣的段部(徒何)、慕容(吐榖渾在內)、宇文、拓跋、禿發、乞伏等部;北魏時又有柔然;唐末五代十國時繼起的還有契丹、庫莫奚、室韋,及遼、金時興起的濛古,都是屬於東鬍一係。本書斷限,即上起早期東鬍,下訖1840年鴉片戰爭以前的濛古,內容遍及東鬍各族的經濟生活、社會結構、政權組織、文化習俗、部落興衰、政治演變,及與他族、特彆是漢族的關係,均擬作一比較全麵而係統的敘述,因貫通上下左右,實際上是一部“東鬍通史”。
評分明萬曆以後,祩宏、真可、德清、智旭四大傢齣,進一步發展
評分四、兩漢王朝的護烏桓校尉及其對內附烏桓人的管理
評分《東鬍史》是繼《匈奴史》(1979年再版)和《突厥史》1988年齣版)之後,第三本關於中國古代北方民族史的專著,故撰寫體例基本上與上述二書同,即為瞭兼顧學術性、知識性和通俗性,並考慮專業人員與一般讀者的不同要求,內容力求簡明扼要,深入淺齣,以正麵介紹知識為主,不作繁瑣考證;對國內外學術界爭論的問題雖亦注意辨明,但避免糾纏。
評分你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑方式,一種娛樂的方式。讀書可以調節你的身
評分(二)地論學者淨影慧遠及其著作、弟子
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