啓發精選國際大師名作繪本：我可不怕打針！ [3-6歲] [ちゅうしゃなんかこわくない] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 穗高順也 著，[日] 長榖川義史 繪，硃自強 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 3-6歲
• 情緒管理
• 恐懼
• 打針
• 勇氣
• 成長
• 親子閱讀
• 日本繪本

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787554506820

版次：1

商品編碼：11486406

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選國際大師名作繪本

外文名稱：ちゅうしゃなんかこわくない

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：銅版紙

頁數：32

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　

　　哪個孩子沒有過對打針的恐懼？那粗粗的針筒、尖尖的針頭簡直是童年可怕的噩夢！醫院、醫生和打針，彆說孩子，就連很多成年人也害怕。要是撫慰不當，打針恐懼癥很可能從此在孩子幼小的心靈中生根發芽，多年後仍然無法擺脫陰影。你看，故事中的“我”今天也必須得打針。打針好疼，打針好可怕！這可怎麼辦啊？要是有打針不疼的國傢，就好瞭……

　　著名兒童文學作傢穗高順也、當紅繪本作傢長榖川義史聯袂創作的精彩作品，惹人爆笑的故事，令人驚艷的想象！讓孩子在輕鬆幽默的故事中，悄然解開害怕打針的恐懼心結！

內容簡介

　　

　　《我可不怕打針！》啓發精選國際大師名作繪本係列之一，適閤2歲以上兒童閱讀。今天是是必須打針的日子。打針好疼，打針好可怕，我討厭打針。有沒有打針不疼的？這樣想著，我的心神從身體裏溜瞭齣去，齣發前往打針不疼的國傢……有什麼樣的奇遇呢？打針真的有那麼可怕嗎？
　　畫傢充滿趣味又誇張童趣的繪畫風格讓這個故事格外吸引大小讀者。不僅在閱讀中剋服瞭怕打針的緊張情緒，又在幽默中輕鬆享受閱讀帶來的樂趣。

作者簡介

　　穗高順也（Junya Hotaka），1969年齣生於日本愛知縣，著名兒童文學作傢。曾在幼兒園工作，並因此産生創作童話故事的想法。穗高順也以《猴子老師和蛇護士》獲得業界矚目，之後繼續推齣深受孩子歡迎的繪本《莫加爺爺來瞭！》，代錶作有《我的郊遊》和《我可不怕打針！》等。

　　長榖川義史（Yoshifumi Hasegawa），1961年齣生於日本大阪，當紅繪本作傢，其作品貼近孩子生活，畫風誇張稚拙、故事詼諧幽默，令人驚艷不已。2000年憑藉《爺爺的爺爺的爺爺的爺爺》一鳴驚人，之後佳作不斷，屢屢榮獲日本繪本奬等國內外重要奬項。代錶作有《山田傢的氣象報告》《獅子漱漱口》《我可不怕打針！》《我的郊遊》《發火》等。

內頁插圖

精彩書評

　　

　　穗高順也與長榖川義史聯袂創作的《我可不怕打針！》，可算是針對小朋友打針恐懼的一劑良方。打針到底有多疼？如何驅散孩子心中對打針的恐懼陰影？解鈴還須係鈴人，心病隻能心藥醫。從心理上探討孩子害怕打針的源頭，從內在情緒的層麵解開恐懼心結，是本書的積極作用。
　　——莊維嘉 北京航空航天大學新媒體藝術與設計學院副教授

　　不得不佩服穗高順也和長榖川義史的匠心：他們並沒有停留在對孩子們害怕打針的心理的描繪上，也並沒有沉迷在故事的小幽默和小趣味中，而是懷著對孩子的信任，用奇妙的想象幫助他們一步步跨越恐懼，陪伴他們一起經曆驚險神奇的幻想之旅，給孩子一個溫暖安心的答案：其實，打針隻有一點點兒疼哦！當孩子們在醫生麵前勇敢地伸齣胳膊，驕傲地彼此微笑時，他們已經在成長的路上又前行瞭一步。
　　——周英 兒童文學博士

前言/序言

好的，這是一份針對一本名為《啓發精選國際大師名作繪本：我可不怕打針！ [3-6歲] [ちゅうしゃなんかこわくない]》的圖書，但不包含其內容的詳細圖書簡介。這份簡介將聚焦於一個截然不同的主題、風格和故事綫，旨在全麵描繪另一本想象中的繪本世界。 --- 圖書簡介：星塵的守望者與失落的鏇律 一、書籍概覽與核心主題 書名： 星塵的守望者與失落的鏇律 適讀年齡： 5-8歲（側重培養獨立思考能力和對藝術的初步理解） 主題： 探索宇宙的奧秘、友誼的力量、音樂與記憶的關聯、以及麵對孤獨與失落時的自我重建。 《星塵的守望者與失落的鏇律》並非講述日常生活中的恐懼或挑戰，而是一部帶領小讀者進行一次宏大、寜靜而富有哲思的宇宙之旅。故事的核心圍繞著一個名叫“艾歐”的獨特生命體展開，他居住在一個被遺忘的星雲深處，肩負著守護“宇宙迴聲”的使命。 本書的視覺風格以深邃的靛藍、神秘的紫色和閃爍的銀色為主調，運用水彩與鉛筆素描相結閤的細膩筆觸，營造齣既廣闊又充滿細節的星際畫捲。它鼓勵孩子們抬頭仰望夜空，思考我們在浩瀚宇宙中的位置。 二、主要角色介紹 1. 艾歐（Aio）： 艾歐不是一個傳統的英雄，他是一個半透明的、由凝聚的星塵構成的生命體。他沒有明確的五官，但他的“心”——一顆會發齣微弱藍光的晶體——是觀察世界和感受情感的中心。艾歐的職責是聆聽並記錄宇宙中所有星辰誕生、碰撞以及最終消亡時發齣的“原始鏇律”。他性格沉靜、極度專注，但內心深處隱藏著一種對“完整鏇律”的渴望。 2. 織夢者——“米拉”（Mira）： 米拉是一個來自被稱為“光縴帶”的彗星群的生物。她有著如同流動金屬般的身體，能夠穿梭於小行星帶之間。米拉的特點是她攜帶的“記憶球”，這些球體存儲著已逝文明的最後片段和聲音。她聰明、富有探險精神，是艾歐沉悶生活中的一抹亮色，也是故事中推動情節發展的關鍵角色。 3. 低語者（The Whisperers）： 這不是一個單一角色，而是一種存在於星係間真空中的能量現象。它們是宇宙中所有被遺忘的知識和未完成的對話的集閤體。它們不會直接乾預，但會通過微弱的震動影響艾歐的感知，常常引導他走嚮新的發現，但也可能帶來睏惑。 三、情節脈絡深度解析 第一幕：靜謐的職責與裂痕的齣現 故事始於艾歐在“靜默星雲”的日常工作。他利用自己的身體作為接收器，捕捉著宇宙的交響樂。然而，他發現瞭一段缺失的樂章——“起源之歌”的一部分永遠無法被捕獲。這種不完整感，如同星空中一道無形的裂痕，讓他感到強烈的失落。 第二幕：意外的相遇與共同的探尋 米拉在一場流星雨中意外墜入瞭艾歐的領地。她帶來的“記憶球”中，恰好包含著關於“起源之歌”的模糊綫索——那歌聲似乎與一個被稱為“時間之核”的古老天體有關。艾歐和米拉達成瞭一個目標：一起修復這段失落的鏇律。他們的旅程充滿瞭對宇宙奇觀的描述，例如穿越由冰晶構成的“寒風走廊”，或是在充滿奇異電磁風暴的“紫色漩渦”中艱難前行。 第三幕：直麵“空洞之聲” 隨著他們深入探索，他們發現“起源之歌”的缺失並非意外，而是被一種名為“空洞之聲”（The Sound of Absence）的力量所吞噬。這種力量並非邪惡，而是宇宙平衡的一部分——代錶著徹底的虛無和遺忘。艾歐必須學會如何與這種“不存在”共存，而不是試圖用自己的存在去填補它。 第四幕：音樂的重構與全新的開始 米拉意識到，真正的“完整”並非是找迴失去的音符，而是接納缺失本身。在“時間之核”的邊緣，艾歐停止瞭捕捉，轉而開始“創造”。他不再試圖復製記憶中的鏇律，而是將米拉帶來的“片段記憶”與自己對“虛無”的理解融閤，譜寫齣瞭一段全新的、包含著“寂靜”的樂章。這段新的鏇律，比原始的更加深沉和有力量，因為它包含瞭對“失去”的敬畏。 四、藝術風格與教育價值 視覺體驗： 本書的插畫技法極為考究，大量使用負空間處理星際的空曠感。角色形態的描繪模糊而富有象徵性，引導兒童的想象力去填補具體的細節。當角色情感波動時（如艾歐的迷茫或米拉的興奮），色彩飽和度會發生戲劇性的變化，形成強烈的視覺衝擊。 教育意義： 1. 培養抽象思維： 故事將宇宙的概念具象化，幫助孩子理解“宏大尺度”和“時間流逝”。 2. 情感處理： 故事溫和地處理瞭“失去”與“不完美”的主題，告訴孩子，不完整也是事物的一部分，並且可以成為新的創造力來源。 3. 藝術啓濛： 故事的核心是“鏇律”和“聲音”，潛移默化地培養孩子對音樂結構和情感錶達的敏感度。 總結： 《星塵的守望者與失落的鏇律》是一本關於尋找、接納與創造的繪本。它邀請小讀者離開地球的喧囂，進入一個充滿哲學意味的星空劇場，見證一個關於友誼如何點亮最黑暗角落的壯麗故事。它不是一個關於快速解決問題的指南，而是一首獻給好奇心和永恒探索的溫柔頌歌。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的繪本是孩子認識世界、理解情感的重要窗口。市麵上繪本眾多，但真正能打動人心、引發共鳴的卻不多。我非常看重繪本的藝術價值，那些細膩的畫風、豐富的色彩，或者獨特的構圖，都能在潛移默化中培養孩子的審美能力。同時，故事本身也很重要，它需要有教育意義，但又不能過於說教，而是能夠讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，學會思考，懂得道理。我特彆期待這套《啓發精選國際大師名作繪本》能帶來這樣的驚喜。希望它能有紮實的故事內容，引人入勝的情節，以及能夠觸動孩子心靈的細節。如果能包含一些關於成長、友誼、勇氣或者探索的內容，那就更好瞭。畢竟，這不僅是給孩子讀的書，也是傢長和孩子之間寶貴的親子時光，一本好的繪本，能夠讓這段時光充滿智慧和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都非常喜歡那些充滿想象力，並且在藝術錶現力上獨樹一幟的繪本。市麵上很多繪本雖然可愛，但總感覺缺少瞭一些深度和獨特的風格。《啓發精選國際大師名作繪本》這個名字本身就帶有一種權威感和藝術感，讓我對它的內容充滿期待。我希望這套書能呈現齣世界各地優秀繪本的多元化風格，比如有細膩的水彩，或者大膽的綫條，再或者具有東方韻味的插畫。更重要的是，我希望故事本身能夠打破常規，帶來一些意想不到的創意和思考。如果故事能夠涉及到一些關於想象力的邊界，關於不同文化之間的碰撞，或者關於如何看待未知事物的內容，那一定會非常吸引我。我一直在尋找那種能夠讓孩子在閱讀中，不僅看到圖畫的美，更能感受到文字的力量，以及故事背後蘊含的深層含義的繪本。

評分☆☆☆☆☆

這套書的引進簡直太棒瞭！我平時就特彆關注國外那些經典繪本，總覺得它們在故事創意、藝術風格和教育意義上都有獨到之處。這次看到《啓發精選國際大師名作繪本》這個係列，立刻就被吸引瞭。光是“國際大師名作”這幾個字，就足以讓人期待瞭。我特彆喜歡那種有深厚文化底蘊，又能巧妙地融入兒童視角的作品，希望這套書能滿足我對高品質繪本的追求，也希望能給我的孩子帶來不一樣的閱讀體驗，拓展他的視野，讓他接觸到更廣闊的世界和更豐富的想象空間。我一直在尋找那種不落俗套，能夠引起孩子深度思考，同時又充滿趣味和美感的繪本，這套書看起來非常有潛力。尤其像這種係列化的引進，也意味著它在內容和品質上都有一定的保障，讓我覺得物超所值，值得收藏。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都緻力於為孩子挑選那些能夠真正滋養心靈，並且在藝術上有所追求的繪本。在這個信息爆炸的時代，如何讓孩子接觸到真正有價值、有深度的內容，變得尤為重要。《啓發精選國際大師名作繪本》這個係列，光是名字就讓我眼前一亮，它暗示著這些作品是經過精挑細選的，並且齣自大師之手。我非常期待它能帶來一些不同於市麵上普遍流行的繪本風格的作品，比如那些擁有獨特敘事視角，或者在藝術錶現手法上有著創新性的繪本。我希望它能夠幫助孩子建立更廣闊的世界觀，理解不同的文化和生活方式，同時也能培養他們獨立思考的能力。如果繪本能夠引導孩子去探索一些關於情感、關於成長、關於好奇心的主題，並且用一種恰到好處的方式呈現齣來，那無疑是極好的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深知在為孩子選擇讀物時，安全性和適齡性是首要考量。我一直以來都很注重給孩子挑選那些能夠引發他思考、激發他好奇心的繪本。這套《啓發精選國際大師名作繪本》聽起來就很有分量，光是“國際大師”這幾個字，就讓人對作品的品質充滿瞭信心。我更關注的是，這些繪本能否在故事的敘述方式和語言的運用上，既符閤3-6歲孩子的認知特點，又能提供一些超齣他們日常經驗的啓發。我希望它不僅僅是圖文並茂，更能有一些引人入勝的故事情節，能夠讓孩子在閱讀過程中，培養邏輯思維能力，或者學習一些解決問題的方法。我特彆期待它能帶來一些關於如何應對生活中的小挑戰，或者如何理解和錶達自己情感的內容，這對於孩子的情商發展尤為重要。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的。第二次入手。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，沒有味道，給孩子講書時畫麵能吸引孩子興趣。

評分☆☆☆☆☆

《我可不怕打針！》啓發精選國際大師名作繪本係列之一，適閤2歲以上兒童閱讀。今天是是必須打針的日子。打針好疼，打針好可怕，我討厭打針。有沒有打針不疼的？這樣想著，我的心神從身體裏溜瞭齣去，齣發前往打針不疼的國傢……有什麼樣的奇遇呢？打針真的有那麼可怕嗎？好書，好書！

評分☆☆☆☆☆

很好，兒子很喜歡看，睡前必讀。

評分☆☆☆☆☆

怕打針的小朋友可以看看

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，用瞭一次，這次我又來買，傢人很是喜歡

評分☆☆☆☆☆

考核方式開發再接再厲覆蓋率進行國際頂級國際關係

評分☆☆☆☆☆

很有趣的繪本，小朋友喜歡。

評分☆☆☆☆☆

應該是正版書，紙質和印刷都不錯，趁618有活動給孩子囤的，平時按原價覺得有點貴，湊單滿減力度很大，買瞭許多，挺好的