頭腦開發叢書：我能我會·貼紙手冊 4歲 [4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 學研 編，楊曉紅 譯

圖書標籤:

• 認知能力
• 思維訓練
• 幼兒教育
• 益智遊戲
• 貼紙書
• 4歲
• 親子互動
• 早教
• 動手能力
• 專注力培養

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534037962

版次：1

商品編碼：11486408

包裝：平裝

叢書名： 頭腦開發叢書

開本：32開

齣版時間：2014-07-01

用紙：銅版紙

頁數：16

字數：3000

正文語種：中文簡體

附件：貼紙

編輯推薦

適讀人群 ：4歲

●浙江人民美術齣版社引進日本學研社的版權，齣版、發行旨在促進幼兒智力能力開發的《頭腦開發叢書》。該叢書為每個年齡段準備瞭數學、智慧、手工等全方位的訓練內容。
●孩子在完成同一年齡段的全部內容練習後，可以繼續嘗試挑戰下一年齡段的內容練習。
●當孩子完成最後的練習時，傢長給予的鼓勵將有助於提高孩子的學習積極性，增強自信心。
●為瞭讓傢長的鼓勵能給孩子留下深刻印象，齣版社將給完成本叢書練習5本以上的孩子頒發寫有孩子名字的“鼓勵奬”奬狀和紀念品。此舉必定會受到孩子們的歡迎。
●次數不同，紀念品也會有所不同。敬請關注新浪微博http://weibo.com/duohuhui。

內容簡介

１.4 歲是開發幼兒推理能力及創造能力的重要時期。 這個時期的幼兒已學會說“我開吃啦” 、 “晚安”等日常問候語。同時
幼兒也已學會區分高低、長短、左右以及根據語音指示進行捉迷藏、扮傢傢等遊戲。在這個時期培養孩子對語言、數字、生活習慣及自然環境的正
確認識非常重要。
２.通過推理類型的練習，培養幼兒的求知欲和創造能力。 通過由局部推測整體、由陰影推測實物以及順序判斷等練習培養孩子
的求知欲和創造能力。
３.貼紙可重復使用，外齣攜帶也極為方便。 本書附贈的貼紙均為粘貼後可撕揭的弱黏性貼紙，可重復使用。本書所用紙張厚實牢固，即便多次撕揭貼紙也不易破損。另外本書大小適宜，方便放入背包外齣攜帶。
４.設置“鼓勵奬” ，激發孩子的興趣與好奇心。 請將封底頁上的申請卡收齊後寄迴給本社。我們將贈送“鼓勵奬”奬狀和紀念品作為給孩子的奬勵。具體申請辦法請參閱本書封三。

內頁插圖

前言/序言

《小小建築師的奇思妙想：創意積木搭建指南》 專為3-6歲兒童設計的空間思維與動手能力培養圖冊 書籍簡介： 歡迎來到充滿無限可能的積木世界！《小小建築師的奇思妙想：創意積木搭建指南》是一本專為學齡前兒童（3至6歲）精心設計的手工搭建活動書。本書旨在通過安全、有趣且富有挑戰性的積木搭建任務，全麵激發孩子的創造力、空間想象力以及解決問題的能力。我們深知，對於年幼的孩子來說，動手操作是他們理解復雜概念的最佳途徑。因此，本書摒棄瞭枯燥的理論講解，轉而采用直觀的圖文引導方式，讓每一次搭建都成為一次探險和發現之旅。 本書嚴格按照幼兒認知發展規律編排，內容覆蓋瞭從基礎的形狀識彆到復雜結構搭建的多個層次。全書共分為六大主題闆塊，確保內容豐富且循序漸進，能夠滿足不同發展階段孩子的需求。 --- 第一部分：積木初探——熟悉你的材料（基礎入門） 目標： 建立對不同形狀積木的認知，學習正確的抓握和堆疊技巧。 本部分是所有小小建築師的第一堂課。我們首先引導孩子認識身邊最常見的積木類型，如方形塊、長條形、三角形以及圓柱體。我們設計瞭“形狀配對遊戲”，通過簡單的圖示，教導孩子如何將不同形狀的積木安全地組閤在一起。 基礎堆疊挑戰： 學習“一秒鍾平衡術”，如何將三塊積木穩固地堆疊起來，挑戰孩子手眼協調能力。 顔色與數量感知： 通過搭建“彩虹塔”，讓孩子在遊戲中認識顔色，並初步感知“多”與“少”的概念。 安全第一： 詳細圖解如何正確拿取和放置積木，避免因操作不當造成結構倒塌帶來的挫敗感。 --- 第二部分：動物王國奇遇記（想象力激發） 目標： 將抽象的想象具象化，學習如何用簡單的幾何體組閤齣有生命力的形象。 動物是孩子們永恒的興趣點。本部分精選瞭五種常見且形象鮮明的動物（如小貓、大象、長頸鹿、小鳥、烏龜）作為搭建目標。 小貓的耳朵： 引導孩子思考如何用兩個小三角形代錶貓咪的耳朵，這是一個關於“局部特徵”的初步學習。 大象的長鼻子： 探討如何利用長條形積木和弧形塊來模擬動物身體的動態麯綫，培養觀察能力。 多角度觀察： 每種動物都提供瞭正麵圖和側麵圖的搭建參考，鼓勵孩子在搭建完成後，從不同角度欣賞自己的作品，理解立體結構的多麵性。 --- 第三部分：我的小小傢園（生活場景構建） 目標： 學習對稱性和空間布局，理解功能與結構的對應關係。 本主題將積木搭建與日常生活場景緊密結閤，讓孩子感受到自己搭建的成果具有實際意義。 穩固的橋梁： 學習“拱形結構”的基本原理，搭建一座可以“通過”小汽車的模型橋。這部分會重點強調支撐點的重要性。 溫馨的小屋： 搭建帶窗戶和門的房子。我們引入瞭“內部空間”的概念，引導孩子思考屋頂和牆體如何共同構成一個封閉但又實用的空間。 傢具的排列： 如何在有限的“房間”空間內，閤理擺放積木製作的桌子和床，這是早期空間規劃能力的體現。 --- 第四部分：交通工具大冒險（機械原理的啓濛） 目標： 探索運動和連接的結構，初步接觸簡單的機械概念。 對於學齡前兒童來說，運動的物體總是充滿魔力。本部分專注於交通工具的搭建，側重於“輪子”和“軸”的連接。 會滾動的卡車： 詳細展示如何使用連接件（或特定形狀的積木）將四個輪子牢固地固定在車身上，確保它們能夠順暢滾動。 飛嚮天空的火箭： 學習如何利用錐形積木作為頂部，以及如何通過多層堆疊增加火箭的高度和視覺上的衝擊力，培養對垂直穩定性的理解。 船的浮力嘗試： 雖然積木不能真的浮水，但我們可以通過搭建一個“船形”結構，討論為什麼船體需要寬闊的底部來保持平衡，進行基礎的物理概念預演。 --- 第五部分：自然界的奇景（紋理與高度的挑戰） 目標： 挑戰更高難度的結構穩定性，學習模擬自然界中的不規則形態。 當孩子掌握瞭基礎搭建後，本部分將引導他們挑戰更高的目標，感受“高度”帶來的成就感。 高聳的摩天樓： 搭建超過十層樓高的結構，重點指導如何通過“內收”或“加固角柱”的方式來抵抗風力（模擬）。 樹木的形態： 如何用積木模擬樹乾的粗細變化和樹冠的層次感，這需要孩子綜閤運用不同大小的積木進行過渡。 山脈與峽榖： 學習通過堆疊和留白創造地形起伏，培養從二維圖紙到三維地形的轉化能力。 --- 第六部分：自由創造時間——我的專屬設計（開放性錶達） 目標： 完全放手，鼓勵孩子根據自己的興趣和想法，獨立完成一個結構設計。 本書的最後一部分，是專門為激發原創性而設計的。我們不再提供具體的步驟圖，而是提供一係列“靈感提示”和“挑戰卡”。 挑戰卡示例： “搭建一個可以裝下你最喜歡的玩偶的‘秘密基地’”，“設計一座你從未見過的外星飛船”，“用積木講述一個兩分鍾的故事”。 記錄與分享： 鼓勵傢長引導孩子描述他們所創造的作品的名稱、功能以及搭建過程中的“小秘密”。 材料優化建議： 針對性地提示，如果想讓結構更堅固，可以嘗試哪些連接方式；如果想讓外形更圓滑，可以考慮哪些積木的組閤。 --- 本書特色與教育價值： 《小小建築師的奇思妙想》不僅僅是一本“教你怎麼搭”的書，更是一本“引導你去思考”的書。 1. 步驟清晰，圖示友好： 采用大開本、高清晰度的彩圖，每一步驟的分解都力求簡單直觀，降低瞭初學者的理解門檻。 2. 專注於“過程”而非“結果”： 強調搭建過程中的探索和試錯，即使結構倒塌，也是學習平衡和受力點的寶貴經驗。 3. 培養精細動作和手眼協調： 幼兒在抓握、鏇轉、精準放置積木的過程中，小肌肉群得到鍛煉。 4. 促進早期STEM教育： 無形中學習瞭工程學（結構穩定性）、數學（形狀、對稱性、計數）和藝術（美學設計）的初步概念。 5. 親子互動載體： 書中設計的許多挑戰，非常適閤傢長與孩子共同完成，增進情感交流和閤作能力。 本書是送給每一個熱愛動手、充滿好奇心的小小工程師的完美禮物。讓我們一起，用雙手搭建夢想，用智慧構築未來！

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《我能我會·貼紙手冊》真是太棒瞭！我傢寶貝纔四歲，正是對世界充滿好奇、什麼都想動手動腦的時候。我一直想找一本既能吸引他注意力，又能寓教於樂的書，這本簡直就是我的救星。首先，它的設計就非常吸引孩子，五顔六色的插圖，還有那些大大小小的貼紙，光是看著就讓人心情愉悅。我傢孩子一拿到手，就迫不及待地翻開瞭，小手忙得不亦樂乎，簡直停不下來。而且，我覺得這本手冊不僅僅是給孩子玩，它更像是一個小小的學習夥伴。每一頁都精心設計，讓孩子在粘貼的過程中，自然而然地認識各種事物，學習簡單的概念。比如，認識顔色、形狀，甚至是一些基本的動物名稱和它們的棲息地。我發現，通過這種互動的方式，孩子學習起來比死記硬背要輕鬆得多，而且印象也更深刻。更重要的是，它培養瞭孩子的動手能力和精細動作。四歲的孩子，手部精細動作還在發展中，像撕貼紙、精準地把它貼到指定位置，對他們來說是一個不小的挑戰。但這個過程正好鍛煉瞭他們的手眼協調能力，還有耐心。我觀察到，當孩子成功地將貼紙貼好時，那種滿足感和成就感溢於言錶，這對他建立自信心非常有幫助。每次完成一頁，他都會興奮地跑過來給我看，分享他的“傑作”。我感覺這不僅僅是一本貼紙書，更是一個幫助孩子探索世界、發展能力的小小寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到驚喜連連的圖書！《我能我會·貼紙手冊 4歲》這本書，在給孩子帶來歡樂的同時，也著實讓我看到瞭它在兒童早期教育方麵的用心。我特彆欣賞它那種“寓教於樂”的設計理念，完全沒有枯燥的說教，而是通過各種富有創意的貼紙活動，讓孩子在玩耍中主動去探索、去發現。我注意到，這本書在內容編排上，循序漸進，非常適閤四歲孩子的認知發展規律。它可能涉及瞭孩子生活中常見的事物，比如傢庭成員、日常用品、自然界的動植物等等，讓孩子能夠將書本上的知識與現實生活聯係起來，形成更深刻的理解。我最喜歡的是它對於孩子解決問題能力的培養。比如，書中可能設置一些需要孩子思考纔能完成的貼紙任務，這能夠鍛煉孩子的邏輯思維和判斷能力。我看到我的孩子在遇到一些需要選擇貼紙或決定粘貼位置的環節時，會認真思考，反復嘗試，這個過程本身就是一種寶貴的學習經曆。而且，這本書的設計也充分考慮到瞭孩子的獨立性。在完成大部分貼紙任務時，孩子都可以獨立完成，這能夠極大地增強他們的自信心和自主學習的能力。當他們成功完成一頁時，那種由內而外的喜悅，是對他們付齣的最好迴報。這本書不僅僅是一本玩具，更是一個能夠陪伴孩子成長、激發他們潛能的優秀夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠讓孩子在玩樂中學習，同時又能培養其各項能力的優質讀物，而《我能我會·貼紙手冊 4歲》這本書，無疑是我的一個意外之喜。從書名就能看齣，它注重的是“我能”和“我會”，這正是我期望孩子通過閱讀獲得的成就感和能力提升。這本書的設計非常吸引人，色彩明亮，圖畫生動，充滿瞭孩子喜歡的元素，這極大地激發瞭我傢寶貝的學習熱情。我觀察到，這本書的內容安排非常巧妙，它不僅僅是簡單的貼紙遊戲，更是在遊戲中融入瞭豐富的學習元素。可能是在粘貼動物貼紙的同時，學習它們的叫聲和生活習性；也可能是在拼湊圖形貼紙的過程中，認識不同的幾何形狀。這種沉浸式的學習體驗，讓孩子在不知不覺中就吸收瞭知識。我尤其欣賞這本書對於孩子動手能力和專注力的培養。四歲的孩子，手部精細動作還在發展階段，這本書的貼紙設計，能夠很好地鍛煉他們的手指靈活性和手眼協調能力。同時，完成每一個貼紙任務都需要一定的耐心和專注，這對於培養孩子良好的學習習慣非常有幫助。我看到我的孩子在粘貼貼紙時，會非常認真，一絲不苟，這種專注的投入，讓我覺得這本書的價值遠超於它的價格。而且，它還能夠極大地提升孩子的自信心。每當他們成功完成一個頁麵，那種自豪感和成就感，會讓他們更願意去探索和學習。這本書，真的不僅僅是一本貼紙書，它是一個小小的學習樂園，更是孩子成長道路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育非常關注的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子全麵發展的優秀讀物。《我能我會·貼紙手冊 4歲》這本書，真的給瞭我很大的啓發。我首先被它那精心設計的頁麵所吸引，色彩鮮艷，圖案可愛，充滿瞭童趣，這對於吸引四歲孩子的注意力來說，簡直是“神器”。我孩子一拿到這本書，眼睛就發亮瞭，迫不及待地想要動手嘗試。這本書的獨特之處在於，它將學習融入瞭有趣的貼紙活動中。這意味著，孩子在粘貼的過程中，不僅鍛煉瞭手指的靈活性，還能夠潛移默化地學習各種知識。我猜想，書中可能會有關於認識顔色、形狀、數字，甚至是簡單的英文單詞等內容，而且都是以孩子最喜歡的方式呈現。我特彆看重這本書對於孩子邏輯思維和空間認知能力的培養。比如，書中可能需要孩子將不同形狀的貼紙填入對應的空位，或者將動物貼紙歸類到不同的場景中。這些看似簡單的遊戲，卻能夠有效地訓練孩子的觀察力、分析能力和解決問題的能力。我看到我的孩子在完成這些任務時，會非常投入，反復思考，這種專注的學習狀態，正是我們傢長所希望看到的。而且，這本書的設計也考慮到瞭孩子的操作便利性，貼紙的大小和易撕性都非常適閤小手，這對於保護孩子的嬌嫩的小手，同時也讓他們能夠更好地完成任務，具有非常積極的意義。

評分☆☆☆☆☆

我是一位有著四個孩子經驗的寶媽，在為我傢最小的寶貝尋找啓濛讀物時，我總是格外慎重。《我能我會·貼紙手冊 4歲》這本書，可以說是近期我最滿意的一次圖書選擇。首先，從它的命名就可以看齣，這本書非常注重培養孩子的“能”和“會”，這一點非常契閤我對孩子早期教育的理念。這本書的主題性很強，但又不是那種生硬的說教，而是巧妙地融入在各種有趣的遊戲和活動中。我特彆喜歡它在引導孩子認識事物方麵的設計，比如，它可能通過讓孩子將動物貼紙放到相應的環境中，來學習“在哪裏”、“是什麼”等基本概念。這種情境式的學習方式，對於四歲的孩子來說，更容易理解和記憶。而且，我發現這本書的難度設計非常恰當，既有挑戰性，又不至於讓孩子感到挫敗。貼紙的尺寸和粘貼的位置都考慮到瞭小手的操作便利性，這對於鍛煉孩子的精細動作和手眼協調能力來說，是極其寶貴的。我經常看到我的孩子在嘗試將貼紙貼到精準位置時，全神貫注的樣子，那種認真勁兒，讓我感到欣慰。更重要的是，這本書能夠有效地激發孩子的學習興趣。它不是單純的填鴨式教育，而是通過視覺、觸覺等多種感官的參與，讓學習過程變得生動有趣。孩子在玩樂中學習，潛移默化地吸收知識，這種學習方式，遠比枯燥的文字和圖畫更能深入人心。我非常期待看到我的孩子在這本書的陪伴下，能夠收獲更多的知識和技能。

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，貼紙的過程可以促進寶寶專心，手指也靈活。

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好，

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，非常靠譜。

評分☆☆☆☆☆

小孩，喜歡

評分☆☆☆☆☆

商品挺好的，確實值得購買。

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好，快遞很快，內容不錯

評分☆☆☆☆☆

湊單買的 挺好的

評分☆☆☆☆☆

書特彆好，買瞭一套，耶，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

消耗品，女兒喜歡玩，坐公交帶上最好瞭。