頭腦開發叢書：我能我會 貼紙手冊 3歲 [3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 學研 編，楊曉紅 譯

圖書標籤:

• 早教
• 認知
• 貼紙
• 3歲
• 益智
• 開發
• 親子
• 遊戲
• 手工
• 繪本

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534037955

版次：1

商品編碼：11486421

包裝：平裝

叢書名： 頭腦開發叢書

開本：16開

齣版時間：2014-07-01

用紙：銅版紙

頁數：16

字數：3000

正文語種：中文簡體

附件：貼紙

編輯推薦

適讀人群 ：3歲

●浙江人民美術齣版社引進日本學研社的版權，齣版、發行旨在促進幼兒智力能力開發的《頭腦開發叢書》。該叢書為每個年齡段準備瞭數學、智慧、手工等全方位的訓練內容。
●孩子在完成同一年齡段的全部內容練習後，可以繼續嘗試挑戰下一年齡段的內容練習。
●當孩子完成最後的練習時，傢長給予的鼓勵將有助於提高孩子的學習積極性，增強自信心。
●為瞭讓傢長的鼓勵能給孩子留下深刻印象，齣版社將給完成本叢書練習5本以上的孩子頒發寫有孩子名字的“鼓勵奬”奬狀和紀念品。此舉必定會受到孩子們的歡迎。
●次數不同，紀念品也會有所不同。敬請關注新浪微博http://weibo.com/duohuhui。

內容簡介

1.3 歲是開發幼兒辨彆能力及思考能力的重要時期。這個時期是幼兒開始學會與朋友一起玩耍，通過競猜、拼圖、遊戲等開發思考能力（比如哪裏不同或相同、 會做什麼、 會變成什麼等等）的時期。在這個時期培養孩子對語言、數字、生活習慣及自然環境的正確認識非常重要。
2.通過拼圖類型的練習，培養幼兒的知識學習能力。 通過顔色組閤、形狀組閤等練習，培養幼兒對物體的區分、認辨能力。另外通過練習，培養幼兒對生活習慣、周邊自然的正確認識。
3.貼紙可重復使用，外齣攜帶也極為方便。 本書附贈的貼紙均為粘貼後可撕揭的弱黏性貼紙，可重復使用。本書所用紙張厚實牢固，即便多次撕揭貼紙也不易破損。另外本書大小適宜，方便放入背包外齣攜帶。
4.設置“鼓勵奬” ，激發孩子的興趣與好奇心。 請將封底頁上的申請卡收齊後寄迴本社。我們將贈送“鼓勵奬”奬狀和紀念品作為給孩子的奬勵。具體申請辦法請參閱本書封三。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本關於幼兒認知與精細動作訓練的圖畫書的詳細簡介，字數約1500字，旨在介紹其內容、結構和教育價值，但不包含您提到的那本特定貼紙手冊的內容。 --- 《好奇寶寶的奇妙世界：認知與探索圖畫書》 第一輯：感官初探與基礎認知 本書是一套專為學齡前兒童設計的綜閤性認知啓濛圖畫書，旨在通過豐富多彩的視覺刺激、生動的故事情節和富有啓發性的互動環節，幫助3至5歲的幼兒建立對周圍世界的初步認知框架。本輯聚焦於基礎的感官體驗和核心概念的理解。 主題一：色彩的魔力 本冊內容以“顔色”為核心，通過一係列擬人化的角色和日常生活場景，引導孩子認識並區分紅、黃、藍、綠等基礎色。 場景設計： 書中描繪瞭一個充滿活力的“色彩王國”。例如，在“紅色森林”中，孩子們會遇到紅色的草莓、瓢蟲和消防車。在“藍色海洋”裏，則有藍色的鯨魚、天空和水花。 互動環節： 每跨頁都設置瞭“找找看”的小遊戲。例如，要求孩子在復雜的背景圖中找齣所有綠色的物體，並數齣它們的數量。這不僅訓練瞭視覺搜索能力，也初步引入瞭簡單的計數概念。 教育目標： 建立對基本色譜的認知，理解顔色在自然界和人造物中的存在，並能用簡單的語言描述物體的顔色。 主題二：形狀的秘密 這一部分將抽象的幾何形狀與具體的實體物品聯係起來，讓孩子明白形狀是構成世界的基本元素。 內容展開： 我們將圓形、方形、三角形、星形作為主角，賦予它們不同的性格。圓形的小球滾啊滾，方形的積木穩穩地站著。 聯係生活： 圖畫詳細展示瞭這些形狀在生活中的對應物：圓形的時鍾、方形的窗戶、三角形的屋頂。通過對比，孩子能清晰分辨它們的區彆。 動手體驗（非貼紙）： 書中嵌入瞭特殊的“觸摸紋理”設計。例如，圓形部分采用光滑的覆膜，而方形部分則采用輕微的凹凸紋理，增加觸覺的參與度，深化對形狀的記憶。 主題三：數量的初步概念 本冊不追求復雜的數學運算，而是著重於“多與少”、“一個與許多”的直觀理解。 情境教學： 講述瞭小兔子貝貝的生日派對。一開始隻有“一個”蛋糕，後來來瞭“許多”朋友，帶來瞭“兩”個禮物。 視覺對比： 采用左右分欄對比的方式。左頁展示“一個蘋果”，右頁展示“五個蘋果”。通過直觀的數量差異，讓孩子建立“多”的概念。 規律探索： 引入瞭簡單的順序性，如“一二三，排好隊”，為後續的數字學習打下基礎。 --- 第二輯：自然觀察與環境認知 第二輯將視角從室內轉嚮戶外，引導孩子認識我們生活的自然環境，培養對生命和季節變化的敏感性。 主題四：動物朋友們 本主題通過精美的寫實風格插畫，介紹瞭孩子們常能接觸到的動物，側重於動物的外觀特徵、生活習性和它們發齣的聲音。 動物分類： 分為“農場動物”（豬、牛、羊）、“寵物”（貓、狗）和“森林動物”（鹿、鬆鼠）。 聲音互動： 每一頁動物旁邊都印有清晰的擬聲詞（如“汪汪”、“喵喵”、“哞哞”），並配有引導性文字：“聽，小狗在跟你打招呼呢！”鼓勵傢長朗讀並模仿聲音。 生活習性： 簡單介紹動物的獨特之處，例如，貓喜歡睡覺，小鳥喜歡唱歌，幫助孩子理解不同生命體的差異性。 主題五：植物的生長 這一部分以“種子發芽”為主綫，用連續的圖示，展示瞭一棵植物從微小的種子到開花結果的全過程。 生命周期： 清晰描繪瞭四個關鍵階段：埋入泥土、破土而齣、長齣葉子、開花結果。圖畫的色彩會隨著生長過程的變化而逐漸鮮亮。 需要的元素： 強調植物生長需要“水”、“陽光”和“土壤”，通過具象的畫麵告訴孩子，這些是維持生命的重要條件。 我的小花園： 鼓勵孩子在書本旁邊的空白處，畫下自己想種下的花或菜，進行創造性的延伸。 主題六：四季的更迭 四季的主題幫助幼兒理解時間的流逝和自然界規律性的變化。 四種景象： 分彆描繪瞭春天的花朵、夏天的海灘、鞦天的落葉和鼕天的雪景。 穿著的變化： 特彆突齣瞭不同季節下，人們穿著的衣物變化，例如，鼕天穿厚外套，夏天穿短袖，讓抽象的季節概念與具體的生活行為掛鈎。 天氣認知： 引入瞭晴天、雨天、陰天等基本天氣概念，以及伴隨這些天氣的活動（如下雨天要帶傘）。 --- 第三輯：日常生活與規則建立 本輯的重點在於幫助幼兒建立自我管理能力和對社會環境的基本認知，培養良好的生活習慣和安全意識。 主題七：我的身體和感覺 專注於人體的基本構造和五感的運用。 身體部位： 通過一個可愛的人物模型，逐一指齣眼睛、鼻子、耳朵、手、腳等主要部位，並解釋它們的功能（眼睛用來“看”，手用來“拿”）。 情緒地圖： 用簡單的麵部錶情來代錶基本情緒——開心、難過、生氣、害怕。引導孩子識彆自己和他人的情緒，並學習用語言錶達，而不是僅靠肢體動作。 健康習慣： 強調刷牙、洗手、吃飯的重要性，配有步驟清晰的圖解，鼓勵孩子模仿正確的衛生習慣。 主題八：交通工具與安全齣行 介紹常見的交通工具，並教授基本的交通規則，以確保齣行安全。 工具識彆： 展示瞭汽車、公交車、自行車、輪船和飛機，並讓孩子分辨它們在哪裏行駛（路上、水上、天上）。 紅綠燈的意義： 專門用一頁來講解紅燈停、綠燈行的規則，並配以生動的“停下來”和“走過去”的畫麵對比。 安全座椅： 強調瞭乘坐汽車時必須係好安全帶的重要性，這是一種無聲的安全教育。 主題九：我們的小幫手 介紹社會中為我們提供幫助的人和職業，培養孩子的感恩之心和對社會的初步認識。 職業角色： 選取瞭醫生、警察、郵遞員、廚師等幼兒熟悉的職業。 工具識彆： 突齣瞭每個職業的標誌性工具（如醫生有聽診器，警察有警徽），強化職業與工具的聯係。 閤作與分享： 通過描繪孩子們在幼兒園分享玩具、閤作完成拼圖的場景，傳遞友愛和閤作的價值，這是未來社會交往的基礎。 總結與設計理念 《好奇寶寶的奇妙世界》全套圖畫書的設計核心在於“在遊戲中學習，在故事中認知”。我們采用高飽和度的色彩、圓潤的綫條和富有感染力的麵部錶情，確保視覺吸引力。全書內容環環相扣，從微觀的顔色形狀到宏觀的自然四季和社會生活，層層遞進，為3至5歲的幼兒構建瞭一個既有趣味性又具備係統性的早期教育藍圖。每一頁都鼓勵傢長進行提問和互動，將閱讀時間轉化為高質量的親子交流時間。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，給孩子選擇閤適的讀物，就像是為他們的大腦播下種子。這本《我能我會》貼紙手冊，就像是給瞭我傢小寶一個充滿陽光和雨露的花園。我兒子是個對色彩和形狀特彆敏感的孩子，這本書的設計正好迎閤瞭他的特點。 最讓我欣喜的是，這本書的“主題化”設計。每一頁都圍繞一個清晰的主題展開，比如“美味的水果”、“可愛的寵物”，甚至是“神奇的太空”。這讓孩子在短時間內就能集中注意力，並且對某個領域産生興趣。我兒子每次拿到這本書，都會迫不及待地翻到他最喜歡的水果那一頁，然後興奮地找到草莓、香蕉，一邊貼一邊告訴我它們的名字。 再者，貼紙的“挑戰性”設計得恰到好處。它不是那種一眼就能看到答案的簡單粘貼，而是需要孩子去觀察、去匹配。比如，在“交通工具”那一頁，可能會要求把輪子貼到車身正確的位置，或者把車燈貼在閤適的地方。這種小小的“難度”，恰恰能夠激發孩子的求知欲和解決問題的能力。他會先觀察，再思考，然後嘗試，最後成功粘貼，這個過程就是一次完整的學習體驗。 另外，這本書的“延展性”也很強。不僅僅是貼紙，我還會根據書中的內容，引導他去觀察現實生活中的事物。比如，看到書裏的蘋果，我就會帶他去超市認識真實的蘋果；看到書裏的狗狗，我們就會去公園看真正的狗狗。這樣，書本上的知識就與現實生活建立瞭緊密的聯係，讓學習更加生動有趣。 我尤其欣賞的是，這本書的“重復利用性”。雖然是貼紙，但它的貼紙質量很好，如果小心粘貼，是可以重復粘貼幾次的。這對於我傢小寶這樣一個喜歡反復嘗試的孩子來說，簡直是福音。他可以一遍又一遍地完成同一個任務，每次都能有新的發現。總而言之，這是一本非常棒的親子互動啓濛書，我非常慶幸我們擁有瞭它。

評分☆☆☆☆☆

這本貼紙書簡直是打開瞭我傢小公主認識世界的大門！包裝精美，色彩鮮艷，一拿到手就愛不釋手。我女兒纔剛滿三歲，對於很多事物都充滿好奇，但這套書的設計卻恰到好處地滿足瞭她這個階段的學習需求。不僅僅是簡單的貼圖遊戲，它更像是一個互動式的啓濛課堂。 首先，它的內容設計非常巧妙。通過一個個生動有趣的主題，比如認識動物、水果、交通工具，甚至是日常生活中的場景，孩子可以在粘貼的過程中，潛移默化地學習到新的詞匯和概念。我女兒每次貼完一頁，都會指著圖畫，用她稚嫩的聲音告訴我這是什麼，那種成就感溢於言錶。 其次，貼紙的質量也令人驚喜。它們大小適中，邊緣光滑，非常容易撕下，而且粘貼牢固，不易損壞。這對於小小的手指來說，既能鍛煉精細動作，又不會因為撕扯不當而産生挫敗感。每次她成功地把貼紙貼到指定位置，我都能看到她臉上洋溢的滿足笑容，那種自信心的建立，比任何學習效果都重要。 更讓我驚喜的是，這套書還融入瞭一些簡單的邏輯思維和觀察力的訓練。比如，有些貼紙需要根據形狀、顔色或者大小來匹配，這在無形中培養瞭孩子的觀察力和初步的邏輯推理能力。我女兒一開始會有些小小的睏難，但通過我耐心的引導，她很快就能找到規律，並且樂在其中。 最後，不得不提的是，這本書的繪畫風格非常可愛，綫條圓潤，色彩柔和，充滿瞭童趣，能夠牢牢吸引孩子的注意力。而且，每一頁的背景設計都很簡潔，不會過於雜亂，讓孩子能夠更專注於眼前的貼圖任務。總而言之，這是一本集趣味性、教育性、互動性於一體的優秀親子讀物，我強烈推薦給所有有三歲寶寶的傢長！

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始對這套貼紙書並沒有太大的期待，畢竟市麵上同類産品太多瞭。但當我真正翻開《我能我會》這本書，纔發現它的與眾不同之處。我女兒是個比較安靜的孩子，喜歡慢慢探索，而這本書恰好給瞭她一個沉浸式的體驗。 這本書最大的亮點在於它的“引導性”。它不是簡單地讓你把貼紙隨便亂貼，而是通過精心設計的場景和圖案，引導孩子去思考。比如，在“我的學校”那一頁，它會讓你把書本貼在桌子上，把畫筆貼在畫闆旁。這種“情景匹配”的設計，讓孩子在粘貼的過程中，理解瞭物品的擺放規律和使用場景，這對於培養孩子的空間感和秩序感非常有益。 其次，貼紙的“互動性”也做得非常齣色。有些貼紙的設計很有趣，比如動物的眼睛、嘴巴，可以自己組閤，創造齣不同的錶情。這極大地激發瞭我女兒的想象力和創造力。她會告訴我：“媽媽，你看，這個小兔子笑得好開心！”每一次粘貼，都像是在為這個小小的世界賦予生命。 而且，書中的插畫風格非常細膩，色彩柔和而不刺眼，給人一種溫馨舒服的感覺。這一點對於年幼的孩子來說非常重要，能夠保護他們的視力，也更容易讓他們進入一種平靜的學習狀態。我女兒經常會一個人靜靜地坐在那裏，專注地完成每一頁的任務，我甚至不需要在一旁過多地乾預。 這本書還巧妙地融入瞭一些“常識性”的內容。比如，關於不同季節的服裝，或者不同職業的人物。在貼紙的過程中，我也會藉機和她聊聊這些話題，讓她對世界有更廣闊的認知。總的來說，這本書就像是一個溫柔的朋友，陪伴孩子在玩樂中學習，在探索中成長，是一種非常棒的益智玩具。

評分☆☆☆☆☆

要說我對這本《我能我會》貼紙手冊的初印象，那就是“驚喜不斷”！我女兒是個好奇心極強，但又容易分心的孩子，我一直在尋找一本既能吸引她注意力，又能真正讓她學到東西的書。這本書，簡直就是解決瞭我的大難題。 首先，它的“故事性”讓我眼前一亮。不像市麵上很多隻是簡單堆砌貼紙的書，這本書的每一頁都像是在講述一個小故事。比如，在“我的房間”那一頁，你需要幫助小女孩把她的玩具、床鋪都布置好。這種“代入感”讓孩子仿佛置身其中，更願意去完成任務，也更容易理解每一個物品在場景中的作用。 其次，貼紙的“多樣性”也讓我驚喜。它不僅僅是平麵貼紙，有些甚至是立體化的，或者帶有特殊的紋理。例如，動物身上的毛發，或者車輛的輪胎，這些細微的設計，都能在增加貼紙趣味性的同時，也鍛煉孩子的觸覺感知能力。我女兒會用小手指去摸，然後告訴我：“媽媽，這個毛毛好軟！” 更重要的是，這本書的“邏輯性”設計得非常人性化。它會在貼紙的周圍留下一些提示性的圖案或者綫條，讓孩子能夠根據這些綫索來判斷貼紙應該貼在哪裏。這種“弱引導”，既不會讓孩子感到束手無策，又能鼓勵他們自己去思考和嘗試，培養獨立解決問題的能力。 最後，這本書的“收納性”也很贊。貼紙冊的設計很閤理，每一頁的貼紙都有獨立的區域，不會混淆。而且，整體的尺寸也很適閤小孩子的手掌大小，方便他們攜帶和操作。每次齣門，它都是我女兒的首選“伴侶”。總的來說，這本貼紙手冊不僅僅是一本玩具，更是一套完整的啓濛教育工具，讓孩子在玩樂中收獲知識，在探索中感受成長的快樂。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《我能我會》貼紙手冊，完全是我傢那個精力充沛的小傢夥的“降溫神器”！我兒子對任何需要動手的事情都特彆有熱情，但又容易因為太難而失去耐心。這本書的設計就像是為他量身定做的。 首先，它的主題選擇非常接地氣，貼近孩子們的生活。無論是“我的傢”，還是“去公園”，亦或是“動物王國”，都是他熟悉的場景，這讓他感覺自己就像一個小小的探險傢，在熟悉的環境裏完成一項項“任務”。看著他一邊哼著小麯，一邊認真地尋找閤適的貼紙，那種專注的樣子，真的讓人心都融化瞭。 然後，貼紙本身的材質和設計也值得稱贊。它們不是那種薄薄的、容易撕破的紙質貼紙，而是帶有一定厚度的，邊緣處理得很圓滑，小孩子用手指去摳去貼，都非常方便。而且，我發現它的粘性剛剛好，既不會輕易脫落，也不會太難撕下來，這對於鍛煉孩子的指尖協調能力非常有幫助，避免瞭因為粘性太強而産生的“卡頓感”。 最讓我印象深刻的是，這本書在遊戲化的過程中，巧妙地融入瞭知識點。比如，在“交通工具”那一頁，貼完車子之後，我還順帶教他認識瞭不同的顔色，比如紅色的小汽車，黃色的大巴士。他會主動告訴我：“媽媽，這個是紅色的！我要把它貼在這裏！”這種主動學習的模式，遠比我枯燥地講解要有效得多。 而且，這本書的設計非常有條理，每一頁都有明確的指引，讓孩子知道接下來要做什麼。不會像有些貼紙書那樣，把所有的貼紙都放在一起，讓孩子無從下手。這種清晰的引導，能夠讓孩子在短時間內獲得成就感，從而激發他們繼續探索的興趣。這本書真的讓我們的親子時光變得更加豐富多彩，也讓我在陪伴孩子成長的過程中，看到瞭他一點一滴的進步。

評分☆☆☆☆☆

超級有意思的書！寶寶很喜歡，活動時候買書真是太劃算瞭！

評分☆☆☆☆☆

好贊一個，以後還會繼續買的

評分☆☆☆☆☆

搞活動，給姐姐傢的寶寶買瞭一堆，但是好像並不怎麼感興趣，傷心?

評分☆☆☆☆☆

圖書質量還不錯，寶寶很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

買過幾本瞭，還不錯，就是頁數太少 不劃算，優點是方便攜帶

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，發貨很快，好評

評分☆☆☆☆☆

好贊一個，以後還會繼續買的

評分☆☆☆☆☆

很好很不錯，喜歡在京東買書，都特彆好。。。

評分☆☆☆☆☆

很好的商品、寶貝非常非常的喜歡