全腦開發貼紙書（套裝共10冊） [2-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

於清峰 著，童趣童樂 編

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 早教
• 親子互動
• 全腦開發
• 認知學習
• 貼紙書
• 2-5歲
• 兒童啓濛
• 思維訓練
• 動手能力

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：11491093

版次：1

商品編碼：11491093

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

套裝數量：10

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-5歲

　更多商品請點擊進入童趣童樂京東自營店鋪選購【0-3歲】【3-6歲】【6-12歲】

　《全腦開發貼紙書》根據2-5歲寶寶的智商發展程度，設置寶寶的日常生活場景，從觀察、認知、記憶等基本能力進行訓練。貼紙遊戲主要以直接讓寶寶貼補空白圖形式進行。圖畫色彩亮麗，卡通人物和擬人化的小動物，充滿童真童趣，背景較簡單，突齣錶現重點。

海報：

內容簡介

　　情商EQ貼紙2~3歲：
　　這本書根據2-3歲寶寶的情商發展程度，以傢庭、幼兒園的場景為主，從情緒、禮貌、模仿、親子關係等方麵培養寶寶的情商，並關注到寶寶開始進入幼兒園的適應性錶現。貼紙遊戲也以直接讓寶寶貼補空白圖形式進行。圖畫活潑亮麗，背景隻突齣錶現重點。
　　德商MQ貼紙3~4歲：這本書從七大人類美德（同情心、良心、自控、尊重、善良、寬容、公正）齣發，在寶寶的日常生活場景中滲透對寶寶的德商教育。生動活潑的貼紙遊戲以直接讓寶寶貼補空白圖和留空自由貼的形式進行。圖畫生動有趣、色彩亮麗。智商IQ貼紙3~4歲：這本書根據3-4歲寶寶的智商發展程度，在寶寶的日常生活場景中滲透計算、分辨、記憶、判斷等能力的訓練。貼紙遊戲以直接讓寶寶貼補空白圖和留空自由貼的形式進行。圖畫生動有趣、色彩亮麗。
　　智商IQ貼紙4~5歲：這本書根據4-5歲寶寶的智商發展程度，設置寶寶的日常生活場景，從組閤、搭配、理解、推斷、分析等多方麵開發寶寶的智力。貼紙遊戲的設置也更加多樣、有趣。圖畫色彩亮麗，背景更加豐富。

作者簡介

　　於清峰，男。祖籍山東。自2001始從事圖書齣版行業，曾榮獲中國圖書商報、中華全國工商業聯閤會書業商會評選的2010年度十大書業實力齣版策劃人、2010年度民營書業實力齣版人榮譽稱號。其所經營的北京童趣童樂文化有限公司被評為2010年度十大書業實力品牌機構。先後齣版瞭《奧特曼》《哆哆熊》《做個好孩子》等500餘種圖書，深受讀者喜愛。其中《做個好孩子》係列圖書被中國圖書商報評為2010年度優秀助學讀物。

內頁插圖

目錄

《全腦開發貼紙書-情商EQ貼紙-2~3歲》
《全腦開發貼紙書-情商EQ貼紙-3~4歲》
《全腦開發貼紙書-情商EQ貼紙-4~5歲》
《全腦開發貼紙書-智商IQ貼紙-2~3歲》
《全腦開發貼紙書-智商IQ貼紙-3~4歲》
《全腦開發貼紙書-智商IQ貼紙-4~5歲》
《全腦開發貼紙書-創意CQ貼紙-2~3歲》
《全腦開發貼紙書-創意CQ貼紙-3~4歲》
《全腦開發貼紙書-創意CQ貼紙-4~5歲》
《全腦開發貼紙書-徳商MQ貼紙-3~4歲》

前言/序言

　　智商稱為“IQ”，包括觀察、記憶、想象、分析判斷、思維、邏輯、應變能力等，是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。
　　俗語說：“智商越高，就越聰明。”這句話是不無道理的。在學習和生活中，觀察、記憶、想象、分析、判斷等能力占據瞭人們生活的大部分，在考試、科研、政治、經濟方麵都有很重要的作用，可謂是人們各方麵能力的檢閱官。
　　智力形成於孩童階段，智力産生的作用隨著年齡增長逐漸體現。本書將智商教育用快樂新奇的貼紙遊戲的形式進行，從各方麵提高孩子的智商，為孩子的各方麵能力發展做鋪墊。
　　情商EQ貼紙 2~3歲：情商是指一個人感受、理解、控製、運用和錶達自己及他人情感的能力。它是由美國心理學傢彼德·薩洛維於1991年首次提齣的。他認為，高情商比高智商的人更容易獲得成功。
　　情商是伴隨著人的身心發展和交往活動的變化而發展的。據心理學研究錶明：孩子在三四歲時期，是情商發展的關鍵期，6歲以前的情感經驗對人的一生具有永久的影響。
　　本套叢書緊抓幼兒情商發展的這一黃金時期，分2～3歲、3～4歲、4～5歲，從情緒、自信、規則、交流、專注、情感、獨立性和適應性等方麵分階段來促進幼兒情商的發展。

《小小探索傢：趣味認知啓濛叢書》（套裝共8冊） 專為1-4歲嬰幼兒設計，激發好奇心，全麵培養早期認知與感官發展 --- 叢書概覽：構建寶寶的第一座知識樂園 本套《小小探索傢：趣味認知啓濛叢書》精選8冊精心策劃的啓濛讀物，旨在為1至4歲的嬰幼兒提供一個安全、有趣且極富教育意義的閱讀體驗。我們深知幼兒階段是思維萌芽、習慣養成的關鍵期，因此，本叢書的設計理念完全圍繞“玩中學、學中樂”展開。全套書聚焦於嬰幼兒最直觀、最需要接觸的核心概念——顔色、形狀、動物、交通工具、生活用品、反義詞、數數啓濛，以及重要的安全與情緒認知。 我們摒棄復雜的敘事和抽象的理論，采用高飽和度的色彩、簡潔清晰的實物圖片或手繪插圖，確保每一個頁麵都能精準地抓住寶寶的注意力。每一冊書都設計瞭獨特的互動環節，鼓勵寶寶用小手觸摸、翻閱、指認，極大地促進其手眼協調能力和早期語言錶達的欲望。 --- 分冊詳解：深度解析每本“玩具書”的教育價值 本套裝共包含以下八個主題鮮明、內容互補的冊彆： 第一冊：《神奇的顔色王國》（16頁，大開本硬卡紙） 主題焦點： 基礎顔色識彆與聯想 內容特點： 本書以“顔色”為核心，帶領寶寶進入一個充滿活力的色彩世界。內容並非簡單羅列紅、黃、藍，而是將每種顔色與寶寶生活中常見、熟悉的實物進行深度綁定。例如，介紹“紅色”時，書中會齣現紅色的蘋果、紅色的消防車、紅色的草莓。 結構設計： 每頁僅呈現一個主色調，搭配3-4個清晰的、帶有明確標簽的彩色物體圖片。書中巧妙設置瞭“找找看”環節——在全彩頁中，引導寶寶指齣：“哪裏有黃色的香蕉？”這不僅是顔色識彆的練習，更是視覺追蹤能力的訓練。紙張采用高剋重硬卡紙，圓角設計，保證瞭寶寶在抓握和翻頁時的安全性與耐用性。 第二冊：《形狀捉迷藏》（16頁，翻翻互動書） 主題焦點： 基礎幾何形狀認知與空間感建立 內容特點： 本冊主打“形狀”，涵蓋圓形、方形、三角形、長方形等基礎形狀。為瞭增強趣味性，我們將這些形狀融入到寶寶熟悉的場景中。例如，時鍾是圓形，窗戶是方形，房頂是三角形。 結構設計： 這是一本互動性極強的翻翻書。書中設計瞭大量的可翻摺小機關，寶寶需要通過掀開“雲朵”纔能看到藏在後麵的“太陽”（圓形），或者掀開“門闆”纔能看到“積木”（方形）。這種動手操作極大地滿足瞭寶寶的好奇心，並在“發現”的過程中鞏固瞭形狀的記憶。翻頁設計堅固，能承受小手的反復拉扯。 第三冊：《森林裏的好朋友》（20頁，觸覺體驗書） 主題焦點： 常見動物認知與觸覺感知 內容特點： 本書聚焦於寶寶最喜愛的動物主題，如貓咪、小狗、大象、長頸鹿等。重點在於提供多維度的感官刺激。 結構設計： 內含多種不同材質的觸覺布塊或植絨材料。例如，觸摸小狗的毛發感受“毛茸茸”，觸摸大象的皮膚感受“粗糙”，觸摸青蛙的肚子感受“光滑”。文字描述極其簡短，側重於動物的叫聲（“喵喵叫”、“汪汪叫”）和主要特徵，是極佳的感官整閤訓練材料。 第四冊：《馬路上的大傢夥》（16頁，推拉滑塊書） 主題焦點： 交通工具認知與因果邏輯啓濛 內容特點： 本冊帶領寶寶認識汽車、火車、飛機、輪船等常見的交通工具，並初步瞭解它們的主要功能（“火車在軌道上跑”，“飛機在天上飛”）。 結構設計： 采用推拉式機械結構。例如，寶寶需要輕輕拉動滑塊，纔能讓停在站颱上的火車“開”齣去；推一下，汽車的輪子纔能轉動。這種簡單的機械互動，有助於寶寶建立初步的因果關係概念，並鍛煉他們小肌肉的精細控製能力。 第五冊：《我的生活好幫手》（16頁，場景認知書） 主題焦點： 日常生活物品識彆與生活習慣培養 內容特點： 涵蓋瞭寶寶日常生活中經常接觸的物品，如勺子、杯子、牙刷、小汽車玩具、小皮球等。目的是建立“物品名稱”與“具體形象”的直接聯係。 結構設計： 本書采用大跨頁的場景圖模式，如“我的臥室”、“我的餐桌”。每個場景內配有清晰的物品標簽。設計瞭大量的“這是什麼？”的提問框，鼓勵父母在親子共讀時引導寶寶指認，為後續的語言組織打下基礎。 第六冊：《大小和多少》（18頁，數量概念書） 主題焦點： 基礎數數（1-5）與反義詞（大小、多少）對比 內容特點： 這是寶寶建立量感和對立概念的關鍵一冊。內容結閤瞭數字（1到5）和兩個重要的反義概念：“大/小”和“多/少”。 結構設計： 采用對比閱讀法。例如，左頁是“一隻大大的熊貓”（對應數字1），右頁是“五隻小小的瓢蟲”（對應數字5）。通過視覺上的強烈對比，讓寶寶在認知數量的同時，自然習得瞭“大小”的相對性。數字以點陣形式呈現，方便寶寶進行一一對應計數練習。 第七冊：《情緒小偵探》（16頁，角色扮演書） 主題焦點： 基礎情緒識彆與情商啓濛 內容特點： 情緒認知是情商發展的重要一步。本冊選取瞭四種最常見的基礎情緒：開心、難過、生氣、害怕。通過描繪具有代錶性的卡通寶寶麵部錶情和肢體語言來呈現。 結構設計： 每頁展示一個誇張的情緒錶情。例如，“我摔倒瞭，我感到難過”。書後附帶一個“錶情卡”環節，引導父母和孩子模仿這些錶情。這種角色模仿和情景代入，幫助寶寶理解自己的感受，並學會用語言錶達情緒，而不是僅僅通過哭鬧。 第八冊：《安全小衛士》（16頁，情境安全教育） 主題焦點： 基礎安全規則與良好習慣養成 內容特點： 從最貼近寶寶生活的場景入手，教授基礎的傢庭安全和戶外安全常識。如“不要摸熱的東西”、“過馬路要看紅綠燈”、“玩具玩完要收好”。 結構設計： 采用“對與錯”的情景對比圖。例如，一邊是寶寶拿著剪刀玩耍（錯誤示範，配上“危險”的符號），另一邊是寶寶把剪刀放迴筆筒（正確示範，配上“安全”的符號）。語言簡單明瞭，目標是建立初步的規則意識和自我保護意識。 --- 總結：本叢書的獨特價值 《小小探索傢》叢書的價值在於其係統性、互動性和安全性。它不是零散的知識點堆砌，而是一個有機的學習體係，從視覺、觸覺、語言、認知到情商，為2-5歲的學齡前兒童構建瞭一套穩固的認知基礎。我們嚴格控製材料的環保性和安全性，確保每一本都是寶寶可以放心探索的夥伴。通過這8冊書的陪伴，孩子們將以最自然、最愉悅的方式，完成他們早期學習的“破冰之旅”。

評分☆☆☆☆☆

收到這套《全腦開發貼紙書（套裝共10冊） [2-5歲]》的時候，我第一眼就被它精美的包裝吸引瞭。看起來就很高大上，送人也是相當體麵的。打開之後，裏麵的每一本書都像是打開瞭一個小小的寶藏。書的尺寸大小非常閤適，孩子的小手可以輕鬆握持，拿在手裏也不會覺得沉重。最讓我喜歡的是，它非常注重細節，比如每頁的邊緣都做瞭圓角處理，這大大減少瞭孩子在使用過程中被劃傷的風險，作為傢長，這一點真的非常貼心。而且，貼紙的材質也非常棒，很有韌性，不會輕易撕破，即便是孩子不小心弄皺瞭，也很容易恢復平整。讓我特彆感動的是，書中的插畫風格超級可愛，色彩搭配也很柔和，給孩子一種視覺上的享受，完全不會顯得刺眼或者雜亂。每一頁的貼紙圖案都繪製得栩栩如生，仿佛真的小動物、小汽車就呈現在眼前一樣。這不僅能吸引孩子的注意力，還能激發他們對周圍世界的探索欲。我發現，當孩子在完成貼紙遊戲的過程中，會時不時地發齣驚喜的感嘆，那種純粹的快樂，真的讓我覺得這套書買得太值瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套《全腦開發貼紙書（套裝共10冊） [2-5歲]》簡直太齣乎我的意料瞭！我本來隻是想給傢裏的娃找點打發時間的小玩具，沒想到打開第一本就讓我驚艷瞭。書的質量真的沒得說，紙張厚實，印刷清晰，每一頁都充滿瞭色彩，完全不會有那種廉價感。而且，它的設計真的太有巧思瞭！不僅僅是簡單的貼紙遊戲，每一頁的貼紙都巧妙地融入瞭各種認知啓濛的元素。比如，有一頁是關於農場動物的，貼紙不僅有各種小動物，旁邊還會標注它們的名字，甚至還有簡單的英文單詞，讓孩子在玩樂中就能接觸到基礎的語言認知。還有關於顔色和形狀的，貼紙的形狀各異，顔色鮮艷，引導孩子去辨認和匹配，這對於2-5歲的孩子來說，是多麼寶貴的一次學習機會啊！我特彆喜歡的一點是，它的貼紙設計非常人性化，大小適中，邊緣處理得也很光滑，孩子的小手完全可以輕鬆撕下來並準確地粘貼，不會因為太難而産生挫敗感，反而能極大地激發他們的自信心和動手能力。真的，這套書不僅僅是“貼一貼”，更像是一本孩子成長的啓濛手冊，細節滿滿，讓我這個做傢長的都忍不住為它打call！

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，孩子的早期教育非常關鍵，而這套《全腦開發貼紙書（套裝共10冊） [2-5歲]》無疑是早期教育的一大利器。它不僅僅是提供瞭一個簡單的娛樂方式，更是從多個維度對孩子的全腦開發起到瞭積極的促進作用。我發現，孩子在玩這套書的過程中，不隻是鍛煉瞭動手能力，更重要的是，它能夠有效地激活孩子的右腦思維，比如創造力、想象力、空間感知能力等。書中很多場景的設計都留下瞭想象的空間，比如讓孩子根據提示去粘貼一些缺失的元素，這需要孩子自己去構思，去想象。而且，它還融入瞭情感認知，比如通過貼紙遊戲，讓孩子學習錶達自己的情緒，認識不同的錶情，這對於孩子情商的培養非常有益。我注意到，孩子在玩這套書的時候，會錶現齣非常專注的狀態，這本身就是一種專注力訓練。當他完成一頁的貼紙任務時，那種成就感會油然而生，這又會極大地增強他的自信心和學習的積極性。總而言之，這是一套非常有深度、非常有遠見的圖書，值得每一個重視孩子早期教育的傢長擁有。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這套《全腦開發貼紙書（套裝共10冊） [2-5歲]》的設計理念真的太棒瞭，完全抓住瞭孩子這個年齡段的學習特點。我傢的寶貝現在最喜歡的就是各種“找不同”、“連綫”、“填色”之類的遊戲，這套書簡直把這些都做得淋灕盡緻，而且還升級瞭！最吸引我的是，它不僅僅是單方麵的知識灌輸，而是通過互動式的遊戲，讓孩子主動去思考和探索。比如，有一冊是關於交通工具的，裏麵有讓孩子把輪胎貼到車上的，還有讓孩子根據車的顔色找到相應顔色的停車場，這不僅僅是認識瞭車，還鍛煉瞭孩子的觀察力、空間感和邏輯思維。更讓我驚喜的是，它還融入瞭簡單的數學概念，比如數數，讓孩子數一數有幾隻小鳥，然後找到對應數字的貼紙貼上去。這簡直是將枯燥的數學知識巧妙地融入到趣味的遊戲中，孩子根本就不會覺得是在學習，而是在玩耍。而且，每一冊都有一個主題，比如動物、食物、日常生活用品等等，這些都是孩子日常生活中最容易接觸到的事物，這樣一來，學習就變得更加貼近生活，也更容易被孩子接受和理解。真的，這是一套讓我省心又驚喜的書，孩子愛不釋手，我也覺得物超所值。

評分☆☆☆☆☆

這套《全腦開發貼紙書（套裝共10冊） [2-5歲]》給我的感覺就是“寓教於樂”的典範。我傢的孩子平時注意力不太集中，而且對那種純粹的識字或者算術的書本有點抵觸。但是這套書就不一樣瞭，它把所有的學習內容都巧妙地融入到瞭貼紙的互動過程中，孩子根本就沒有意識到自己正在學習。比如，有一本書是關於認識不同職業的，裏麵需要孩子把醫生、消防員、老師等等的貼紙貼到對應的場景裏，這不僅能讓孩子認識這些職業，還能引導他們去理解這些職業在社會中的作用。還有關於生活習慣的書，比如洗手、刷牙、整理玩具，通過貼紙遊戲，讓孩子瞭解這些行為的重要性，潛移默化地培養良好的習慣。我特彆欣賞它的循序漸進的設計，從最簡單的形狀、顔色匹配，到稍微復雜一點的排序、邏輯推理，都是根據2-5歲孩子的認知發展規律來設計的，不會讓孩子覺得太難而放棄，也不會太簡單而覺得無聊。真的，這套書就像一位耐心的老師，用最有趣的方式引導孩子認識世界，培養各種能力。

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡，動手又動腦。

評分☆☆☆☆☆

給娃買的，有活動時還行，各種買買買！

評分☆☆☆☆☆

不錯，寶寶喜歡，質量也可以，活動期間繼續關注。

評分☆☆☆☆☆

sobsjps-gsxigxo好湊放屁水果市場開車刷卡v是吃G8工序怕成哦一下喲番外篇經常搜IC手機吃撒票據普及湊西溝吃晚餐視頻

評分☆☆☆☆☆

看到圖書做活動，馬上屯瞭一批。雖然寶寶還小，但是愛看書的習慣要早點養成，希望經常有這樣的活動！

評分☆☆☆☆☆

內容豐富，印刷質量很好，寶寶很喜歡看，京東快遞贊一個(#^.^#)

評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

湊單買的，還行吧，用著不錯。看瞭一下，沒啥用，孩子不太喜歡。