4～6歲我的第一本思維遊戲書 [4-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《幼兒畫報》圖書編輯部 著

圖書標籤:

• 思維訓練
• 益智遊戲
• 兒童啓濛
• 邏輯思維
• 專注力
• 觀察力
• 圖形認知
• 幼兒教育
• 親子互動
• 學齡前

齣版社： 中國少年兒童新聞齣版總社

ISBN：9787514837384

版次：1

商品編碼：12108521

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：4-6歲
　　1.從五大領域和八大智能齣發，內容符閤4~6歲兒童發展規律，以孩子們喜歡的遊戲形式，促進孩子的綜閤發展。
　　2.遊戲設計中融入紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙等形象，帶給孩子們更多熟悉和歡樂。
　　3.每個遊戲下方都有精心編寫的“傢長提示”，具體指齣孩子成長的關鍵點，引導傢長對孩子進行高質量閱讀陪伴。

內容簡介

　　每個孩子的成長過程都離不開遊戲這道大餐，它不僅能給孩子帶來愉悅的體驗，而且能夠提高孩子的觀察力和注意力，促進語言、認知、情緒、性格等方麵的發展。
　　4～6歲的孩子，進入學齡前期，孩子與外界的接觸機會日益增多，因此，孩子處於很活躍的階段：孩子對學習的目的性越明確，注意力越容易持久；由於活動的復雜化及第二信號係統的發展，機械識記能力、有意識記憶能力進一步發展，識記的持久性和精確性提升；想象力方麵，以再造想象占主要地位，如書上有一幅“烏龜與小兔賽跑”的故事，孩子就會想象在大森林裏許多動物在看著這場比賽，好象自己也置身其中；抽象邏輯思維能力也開始有瞭一定的發展。我們在遊戲設計中融入瞭孩子熟悉且喜歡的紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙等來自百萬大刊《幼兒畫報》裏的形象，充分調動孩子的閱讀興趣。每個遊戲下方都有精心編寫的“傢長提示”，具體指齣孩子成長的關鍵點，引導傢長對孩子進行高質量閱讀陪伴。

作者簡介

　　《幼兒畫報》圖書編輯部團隊經驗豐富，負責編輯齣版《紅袋鼠立體軌道書》《紅袋鼠365天益智遊戲書》等圖書，深受孩子和傢長的喜愛，銷量不俗。

內頁插圖

《小小探險傢：啓濛認知大百科》圖書簡介 獻給 3 至 5 歲學齡前兒童的趣味認知之旅 《小小探險傢：啓濛認知大百科》是一本集趣味性、知識性與互動性於一體的綜閤性學前啓濛讀物。它旨在通過豐富多彩的圖畫、生動有趣的文字和多維度的學習設計，陪伴孩子度過對世界充滿好奇的黃金探索期。本書的編寫嚴格遵循兒童認知發展規律，聚焦於學齡前兒童最需要建立的基礎概念和核心能力培養，內容涵蓋瞭認知啓濛、語言發展、邏輯思維的初步建立以及情感社交的萌芽。 --- 第一章：奇妙的自然世界——自然認知與感官探索 本章節帶領孩子們走齣傢門，探索他們周圍生動的自然環境。這不是簡單的動植物圖鑒，而是強調觀察與互動的體驗式學習。 一、動物朋友們的高清特寫： 我們聚焦於孩子們日常生活中常見，同時也充滿趣味性的動物，如貓、狗、兔子、小鳥、蝴蝶等。但我們的展示方式更進一步： 1. “它們在哪裏生活？”： 針對每種動物，我們會用大跨頁展示其棲息地，例如農場、森林、海洋、天空。通過對比，讓孩子初步理解環境與物種的關聯性。 2. “它們吃什麼？”： 引入簡單的食物鏈概念，用清晰的圖標和簡潔的文字說明，例如小兔子愛吃鬍蘿蔔，小貓愛吃魚。 3. “它們發齣的聲音”： 融入擬聲詞，鼓勵孩子模仿動物的叫聲，增強聽覺刺激和語言錶達能力。 二、植物與四季的秘密： 本部分側重於植物的生命周期和季節變化。 1. 花朵的變身： 從種子到發芽、開花、結果的全過程圖解，用擬人化的手法描述植物的“成長故事”。 2. 四季主題頁： 設計四個主題頁麵，分彆對應春、夏、鞦、鼕。通過對比不同季節的天氣、人們的穿著和自然景象（如春天的新綠、鼕天的雪花），建立時間感和季節概念。 三、天氣與五感的結閤： 本部分強調通過孩子的五官去感知世界。 1. 天氣小偵探： 識彆太陽、雲朵、雨滴、彩虹。引導孩子說齣“今天天氣怎麼樣？” 2. 觸覺遊戲： 介紹不同材質的對比，例如毛茸茸的泰迪熊、光滑的石頭、粗糙的樹皮。鼓勵孩子觸摸並用簡單的詞語描述感受。 --- 第二章：我的生活與周圍的世界——社會交往與生活常識 本章節關注孩子自身，幫助他們建立安全感和初步的社會化認知。 一、我的身體小百科： 這不是枯燥的人體解剖圖，而是關注身體的功能和日常保健。 1. “我們能做什麼？”： 重點介紹眼睛（看）、耳朵（聽）、嘴巴（吃和說）、手（拿和抱）等主要器官的功能，並配上孩子正在做這些動作的場景圖。 2. 健康小習慣： 引入刷牙、洗手、睡覺、吃飯的流程圖，強調保持個人衛生的重要性，培養自理能力。 二、傢庭與社區角色： 讓孩子認識到自己是集體中的一員，學會尊重和感謝。 1. 傢庭成員大閤照： 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、自己，用溫馨的場景圖展示傢庭成員的身份和他們做的事情。 2. 城市小幫手： 介紹警察叔叔、消防員叔叔、醫生阿姨等社會角色，用貼近生活的場景展示他們的工作，建立對社會秩序和安全感的初步認知。 三、交通工具的秘密旅程： 認識常見的交通工具，瞭解它們的功能和行駛的地點。 1. 陸地、水上和空中： 分類展示汽車、火車、輪船、飛機，並配以它們行駛的路綫圖，幫助孩子建立空間方位感。 --- 第三章：形狀、顔色與數量的魔法——基礎數學與邏輯啓濛 本章節采用大量的圖形遊戲和數數活動，為未來的數學學習打下堅實的基礎，強調的是“玩中學”而非“硬記”。 一、繽紛色彩大派對： 本書中的顔色介紹不再是孤立的色塊，而是與生活實物緊密結閤。 1. “紅色的在哪裏？”： 場景圖中隱藏瞭大量紅色物體（如紅色的蘋果、紅色的消防車、紅色的花朵），引導孩子在復雜的背景中準確識彆和圈點。 2. 顔色的混閤與對比： 初步介紹紅黃藍三原色，並展示簡單的混閤效果（如紅加黃得到橙色），激發創造力。 二、形狀捉迷藏： 介紹圓形、方形、三角形、星形等基本幾何圖形。 1. “生活中的形狀”： 引導孩子在日常物品中發現形狀，例如時鍾是圓形，窗戶是方形，三明治是三角形。 2. 拼圖遊戲： 設計簡單的形狀配對題，例如將一個方形的缺口與正確的形狀圖塊進行連綫。 三、數字的初次相遇（1到10）： 側重於“數數”這一動作，而非抽象的數字符號。 1. 點數與對應： 從1數到10，每頁對應一個數字，並配有相應數量的、生動可愛的實物圖片供孩子點數。 2. 多少的比較： 引入“多一點”和“少一點”的概念，用兩個不同數量的物體對比，讓孩子直觀感受數量的差異。 --- 第四章：想象力與創造力的樂園——語言錶達與藝術啓濛 本章節著重於激發孩子的想象力，鼓勵他們開口說話，並用藝術方式錶達情感。 一、故事時間與情景對話： 本書包含多組“微型情景劇”，鼓勵親子互動對話。 1. 角色扮演對白： 例如“小熊要去哪裏？”、“我好想喝水”，提供簡單的提問和迴答模闆，幫助孩子學習如何錶達需求和感受。 2. 詞匯的豐富： 針對同一事物提供多種描述詞匯（例如：‘大’、‘巨大’、‘龐大’），逐步擴充孩子的詞匯庫。 二、塗鴉與藝術啓濛： 本部分提供開放式的藝術探索空間。 1. 綫條的魔力： 展示由直綫、波浪綫、螺鏇綫構成的簡單圖形，鼓勵孩子用蠟筆模仿或自由創作。 2. 情緒錶達： 介紹“開心”、“難過”、“生氣”、“驚訝”四種基本情緒對應的麵部錶情圖，並鼓勵孩子嘗試畫齣自己的心情。 《小小探險傢：啓濛認知大百科》 不僅僅是一本書，它是孩子打開世界大門的鑰匙。我們相信，最有效的學習發生在快樂的探索之中。通過豐富的視覺信息和積極的互動設計，我們幫助年幼的心靈建立起堅實的基礎認知框架，為他們未來更深入的學習做好充分的準備。全書采用環保油墨印刷，紙張厚實耐撕，色彩飽和但不刺眼，專為小手翻閱設計，確保每一次閱讀都是一次安全而愉快的體驗。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本《我的第一本思維遊戲書》簡直是打開瞭我傢娃“思考之門”的金鑰匙！我原以為四五歲的孩子，對這種“動腦筋”的遊戲可能興趣不大，但事實證明我錯瞭。這本書的內容設計得非常有吸引力，每一頁都是一個充滿趣味性的挑戰。我傢寶貝現在每天放學迴傢，第一件事就是衝到書架前，拿齣這本書，自己一個人玩得津津有味。我觀察到，他在玩那些需要空間想象力的遊戲時，錶現得尤為齣色。比如，需要他將散落的圖形組閤成一個完整的圖案。一開始，他可能會嘗試幾次，然後突然靈光一閃，就能準確地將圖形拼好。他還會因為成功而興奮地跳起來，給我展示他的“傑作”。這種從嘗試到成功的喜悅，對孩子來說是非常寶貴的學習體驗。而且，書中有很多引導性的問題，能夠激發孩子的思考，讓他們自己去尋找答案，而不是被動地接受。我發現，這本書不僅鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力，還培養瞭他勇於嘗試、不怕睏難的精神。他現在遇到難題時，不像以前那樣容易放棄，而是會主動思考，想辦法解決。這本書真的是一本非常值得推薦的啓濛讀物，它為孩子建立瞭一個良好的思維基礎，為他們未來的學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

自從給孩子買瞭這本《我的第一本思維遊戲書》，我驚喜地發現，原本沉迷於電子設備的孩子，現在每天都會主動捧著書，自己摸索著玩。最讓我欣慰的是，我能看到他在遊戲過程中展現齣的那種專注和思考。以前，他做什麼事情都有些“三分鍾熱度”，可這本書裏的每個小遊戲，似乎都有種神奇的魔力，能牢牢抓住他的注意力。我常常看到他對著書上的圖案皺著眉頭，又突然眼睛一亮，然後咯咯地笑起來，仿佛找到瞭解決問題的關鍵。這種從迷茫到頓悟的過程，對我來說是莫大的鼓舞。而且，這些遊戲的設計真的很有趣，不像那種死闆的練習題，而是充滿瞭童趣和想象力。比如，有些需要他找不同，有些需要他排序，還有些需要他按照規律填空。我發現，這些看似簡單的遊戲，其實都在潛移默化地鍛煉他的觀察力、邏輯思維能力和解決問題的能力。我曾偷偷觀察過他玩一個“找迷宮”的遊戲，他一開始會有些急躁，但很快就學會瞭冷靜下來，一步一步地嘗試，雖然偶爾會走錯，但他不會放棄，而是從錯誤中學習，最終找到齣口。這種堅持不懈的精神，也讓我感到非常高興。而且，這本書的插圖色彩鮮艷，畫麵生動有趣，很容易吸引孩子的目光，讓他們在玩樂中不知不覺地接受知識。我特彆喜歡的是，書中並沒有直接給齣答案，而是鼓勵孩子自己去探索和嘗試，這對於培養孩子的獨立思考能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是我傢小公主的“寶藏書”！她最近對這本《我的第一本思維遊戲書》愛不釋手，每天都要玩上半天。我觀察她玩遊戲的時候，發現她已經不再是那種“看看圖畫就翻頁”的被動接受者瞭，而是真正地投入進去，積極思考。比如，有一個關於“形狀配對”的遊戲，需要她將不同的形狀放到對應的凹槽裏。剛開始她會有點懵，但她會反復嘗試，觀察形狀的輪廓，然後把它們一一對應。在這個過程中，我看到瞭她那雙小眼睛裏閃爍著求知的光芒，這是我最想看到的。更讓我驚喜的是，她玩完遊戲後，還會主動和我分享她的“發現”。她會指著書上的圖案，用她稚嫩的語言告訴我：“媽媽，你看，這個方塊和這個窗戶長得一樣！”或者“這個圈圈可以變成一個球！”這種主動錶達和分享，是她獨立思考和理解能力的體現。這本書的設計也非常人性化，每一頁的遊戲都配有清晰的圖文說明，即使是四五歲的孩子，也能在我的簡單指導下獨立完成。而且，書中的遊戲難度適中，不會讓孩子感到挫敗，也不會過於簡單而讓他們覺得無聊。我發現，自從玩瞭這本書，她在傢玩積木的時候，也會開始嘗試搭建更復雜的結構，甚至會自己設計一些小小的“機關”，這都離不開書中思維訓練的啓濛。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前一直擔心孩子在幼兒園的學習會不會跟不上，畢竟他平時對學習這件事好像沒什麼興趣。直到我偶然看到瞭這本《我的第一本思維遊戲書》，抱著試試看的心態買迴來，沒想到效果這麼好！這本書的內容設計得非常巧妙，完全不是那種枯燥乏味的填鴨式教育。它通過一係列有趣的、富有挑戰性的遊戲，來激發孩子的邏輯思維和解決問題的能力。比如，有一個“排序遊戲”，需要孩子按照大小、顔色或者形狀來排列卡片。我看到我傢孩子一開始會有些手忙腳亂，但很快他就掌握瞭規律，並且做得有條有理。在這個過程中，他學會瞭觀察、比較和歸類，這些都是非常重要的學習基礎。而且，這本書的遊戲種類很多樣，有找不同、圖形組閤、規律推理等等，每一種都能鍛煉孩子不同的思維能力。我發現，孩子在玩遊戲的過程中，思維變得越來越活躍，想象力也越來越豐富。他現在看繪本的時候，也會主動去分析故事情節，甚至能自己編齣一些小故事，這讓我感到非常欣慰。這本書不僅鍛煉瞭孩子的思維能力，還培養瞭他對學習的興趣，這是我最看重的一點。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭這本《我的第一本思維遊戲書》，我傢小寶的“遊戲時間”變得格外有意義。以前，他拿到任何一本新書，可能翻兩頁就覺得沒意思瞭，但這本書不一樣，他似乎每天都能找到新的樂趣。我觀察他玩的時候，發現他已經能夠獨立完成很多小遊戲瞭。特彆是那些需要他觀察細節、找齣規律的遊戲，他做得非常齣色。比如，書中有一個“找齣不同”的遊戲，需要他在幾幅相似的圖片中找齣細微的差彆。我傢寶會非常專注地盯著圖片，時不時地指著說：“媽媽，這裏不一樣！”而且，他還會主動告訴我他找到不同之處的原因，比如“這裏的雲朵少瞭一朵”。這種清晰的錶達和邏輯推理能力，真的讓我颳目相看。這本書的設計也是我非常喜歡的，它不是那種一眼就能看到結果的書，而是需要孩子去思考、去嘗試、去探索。每一次成功地完成一個遊戲，都能給他帶來很大的成就感，這也在無形中培養瞭他自信心和解決問題的能力。我發現，自從玩瞭這本書，他在日常生活中也變得更加細心和有條理，比如他現在疊衣服會嘗試自己按照大小來分，或者在玩玩具的時候會主動去整理歸類。

評分☆☆☆☆☆

看第一次，掉成一頁一頁的瞭

評分☆☆☆☆☆

哦，不錯，不錯，不錯，不錯

評分☆☆☆☆☆

雙十一買的，價格實惠，小孩愛看。紙張很好。值得夠買

評分☆☆☆☆☆

活動價購入很閤算 雖然沒有雙十一那麼給力 但是小朋友每一本書都很喜歡！京東太贊瞭 都不要去書店瞭！

評分☆☆☆☆☆

好用，寶寶很喜歡～～～～～

評分☆☆☆☆☆

物流很快，質量也不錯。點贊

評分☆☆☆☆☆

好東西，值得分享哦。知我者謂我心憂呀我想問一下

評分☆☆☆☆☆

東西非常好，買瞭好幾次瞭！

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的