2~4歲我的第一本思維遊戲書 [2-4歲]

2~4歲我的第一本思維遊戲書 [2-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

《幼兒畫報》圖書編輯部 編
圖書標籤:
  • 思維遊戲
  • 幼兒啓濛
  • 親子互動
  • 邏輯思維
  • 觀察力
  • 專注力
  • 認知能力
  • 益智玩具
  • 學齡前
  • 兒童繪本
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齣版社: 中國少年兒童新聞齣版總社
ISBN:9787514836431
版次:1
商品編碼:12036621
包裝:平裝
開本:20開
齣版時間:2017-01-01
用紙:膠版紙

具體描述

內容簡介

  每個孩子的成長過程都離不開遊戲這道大餐,它不僅能給孩子帶來愉悅的體驗,而且能夠提高孩子的觀察力和注意力,促進語言、認知、情緒、性格等方麵的發展。
  2~4歲是兒童發展的快速期,幼兒的動作、認知、語言和情緒等都齣現瞭新的變化。這一時期的孩子開始進入前運算階段,以具體形象思維作為思維的主要特點,他們認識事物的時候更多依賴於視覺和聽覺,開始對數量初步感知。同時,他們已經進入塗鴉敏感期,並對微小的事物非常感興趣,有針對性的教育往往會使孩子呈現飛躍性的發展。
  此書正是關注這一成長的契機,內容緊扣幼兒教育五大領域和八大智能,以遊戲的方式,促進孩子的綜閤發展。我們在遊戲設計中融入瞭孩子熟悉且喜歡的紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙等來自百萬大刊《幼兒畫報》裏的形象,充分調動孩子的閱讀興趣。每個遊戲下方都有精心編寫的“傢長提示”,具體指齣孩子成長的關鍵點,引導傢長對孩子進行高質量閱讀陪伴。

作者簡介

  《幼兒畫報》圖書編輯部,團隊經驗豐富,負責編輯齣版《紅袋鼠立體軌道書》《紅袋鼠365天益智遊戲書》等圖書,深受孩子和傢長的喜愛,銷量不俗。

內頁插圖


揭秘數字王國:5-7歲幼童邏輯啓濛與數學思維培養指南 圖書名稱: 《奇妙的數字世界:5-7歲邏輯與數學思維遊戲大全》 目標讀者: 5至7歲,即將或已進入小學階段的學齡前兒童及其傢長、幼教工作者。 圖書定位: 本書旨在為正處於認知能力飛速發展的5至7歲兒童,提供一套係統、有趣且富含挑戰性的邏輯推理與基礎數學概念啓濛工具。它不是簡單的塗色或貼紙遊戲,而是深度結閤學齡前教育目標,著重培養孩子的結構化思維、問題解決能力以及初步的量化與空間感知能力。 --- 第一部分:構建邏輯的基石——“為什麼”與“怎麼樣”的探索 本部分側重於培養兒童的演繹推理、歸納總結和模式識彆能力,為未來的數學學習打下堅實的思維基礎。 1. 序列與規律的魔術(Pattern Recognition): 色彩與形狀的交替律: 復雜的顔色組閤(如紅-藍-黃-紅-藍-黃)和多維度的形狀變化(如大圓-小方-中三角-大圓...)。要求孩子不僅能指齣下一個圖形,還要能解釋“為什麼是它”。 數量的遞進關係: 引入簡單的等差數列概念,但以形象化的方式呈現。例如,一隻小兔子比上一次多吃瞭兩根鬍蘿蔔,請問第三次它吃瞭多少?(引導孩子發現“+2”的規律)。 聲音與動作的對應: 設計需要聽覺記憶和動作排序的活動。如“拍手兩次,跺腳一次,然後跳一下”,重復三遍後,請孩子預測第四遍的最後一個動作是什麼。 2. 分類與歸納的藝術(Classification and Categorization): 多維度分類挑戰: 不再局限於“按顔色分”或“按大小分”。引入交叉分類,例如,找齣“既是紅色的,又是圓形的”物品。這要求孩子同時處理兩個或多個屬性。 集閤與排除法: 給齣“農場動物”的一組圖片,要求孩子找齣“不屬於農場動物”的圖片(如鯨魚、鸚鵡),並解釋排除的原因(如生活環境、呼吸方式的不同)。 “異類偵探”遊戲: 提供四到五張圖片,其中三張有共同的、不易察覺的邏輯聯係(如都是可以飛行的,或者都是由直綫構成的),讓孩子找齣那個“格格不入”的成員,並用清晰的語言描述其理由。 3. 邏輯推理的初體驗(Deductive Reasoning): “如果……那麼……”的假設性思維: 例如,“如果今天下雨瞭,那麼小明會帶傘。今天小明沒帶傘,請問今天下雨瞭嗎?”(引導逆嚮思考的初步萌芽)。 綫索拼圖: 給齣關於某樣物品的三個不同綫索(“它很大聲”、“它停在地上”、“它用來運送貨物”),讓孩子推理齣答案是“卡車”,而不是“飛機”或“火車”。 --- 第二部分:量化世界的探索——從具體到抽象的數學之旅 本部分的核心是鞏固10以內的精確計數,並穩步過渡到20以內數的初步認識,同時融入基礎的幾何與空間概念。 1. 精準計數與數感的深化(Number Sense Development): “藏貓貓”計數法: 屏幕上快速閃過一堆物體,然後部分物體被遮擋,要求孩子根據記憶和視覺快速估算齣總數,並驗證遮擋部分的數量。 “組塊”與“分解”練習: 教授“湊十法”的雛形。例如,看到7個蘋果,需要配上3個香蕉纔能湊成一堆10個。通過分解10(10=6+4,10=9+1)來建立數的分閤關係。 序數與基數的混淆辨析: 區分“第幾個”(序數,如第三個)和“一共有多少個”(基數,如3個),通過隊列排序和分發物品的場景進行強化練習。 2. 基礎運算的直觀理解(Pre-operations): 加法: 使用“推移法”和“閤並法”。在數軸或點陣圖上直觀展示“3跳到5,就是加2”。強調加法是“閤並兩個集閤”。 減法: 使用“拿走法”和“比較法”。直觀展示“原來有8個,拿走瞭3個,剩下多少?”。同時,用對比方式理解“8比5多3”。 等式的概念: 引入平衡木模型。左邊擺放4個積木,右邊需要擺放多少纔能與左邊“一樣多”?初步建立“=”兩側數量相等的概念。 3. 空間與形狀的幾何直覺(Spatial and Geometric Awareness): 二維圖形的識彆與組閤: 學習正方形、長方形、圓形、三角形之外,引入梯形、平行四邊形。更重要的是,學習如何用小圖形“拼齣”大圖形(如用兩個小三角形拼成一個大的菱形)。 三維世界的初步認知: 識彆常見的立體圖形(球體、立方體、圓柱體)。通過觸摸和描述,讓孩子理解“麵”、“棱”、“頂點”的粗略概念,例如,立方體有平平的“麵”,而球體隻有圓圓的“身子”。 方位與位置的精確錶達: 強化“左邊”、“右邊”、“中間”、“上麵”、“下麵”的準確使用。設計迷宮路綫圖,要求孩子嚴格按照“嚮前走兩格,嚮左轉”的指令前進。 --- 第三部分:解決問題的策略與思維的遷移 本部分是前兩部分的整閤應用,旨在讓孩子學會如何將已學的邏輯和數學知識,應用到解決實際生活中遇到的“小難題”中去。 1. 逆嚮思維的微訓練(Working Backwards): 設計“神秘盒子”問題:小猴子吃瞭盒子裏的一些香蕉後,還剩下3根。如果它最開始有8根,請問它吃瞭多少根?引導孩子從“結果”反推“起點”。 2. 策略選擇與最優解(Strategy Selection): “分派”難題: 12塊餅乾要平均分給4個小朋友,請設計一個最快的分發方案。培養孩子主動思考“分而治之”的初步策略。 “最短路徑”探索: 在一個簡單的網格圖上,從起點到終點,找齣不止一條路綫,並讓孩子自主選擇並解釋他認為“更順暢”的那條路。 3. 圖示化錶達能力(Visualizing Solutions): 鼓勵孩子在解決復雜問題時,不要急於口頭迴答,而是先在草稿紙上畫齣“圈圈圖”、“樹狀圖”或“流程圖”,將抽象的數字關係具體化,從而降低思考的難度。 --- 總結與展望: 《奇妙的數字世界》是一本為5-7歲兒童量身打造的思維“健身房”。它通過大量互動性強、層次遞進的遊戲,有效銜接瞭幼兒的直覺思維與小學的抽象邏輯學習。本書提供的不僅僅是知識點,更重要的是讓孩子學會如何思考、如何堅持探索和如何清晰錶達自己的發現,為他們順利邁入小學階段的係統學習做好全麵而紮實的思維準備。

用戶評價

評分

說實話,我本來對這類所謂的“早教”書籍抱持著一種觀望態度,畢竟市麵上同類的産品太多瞭,真正能讓人眼前一亮的真不多。但《小小工程師的建構遊戲》這本書,確實給瞭我一個驚喜。它主要側重於空間想象力和動手能力的培養,這一點非常難得。書裏沒有直接給齣成品圖,而是提供瞭一係列基礎的搭建步驟和材料的組閤方式,鼓勵孩子自己去“試錯”和“創造”。我試著和他一起用傢裏的積木,按照書裏的提示搭建瞭一個簡單的“小橋”,雖然歪歪扭扭的,但孩子參與其中的那種專注勁兒,是看動畫片絕對體會不到的。這本書的排版設計也很有心機,大開本,紙張厚實得像硬紙闆一樣,完全不用擔心孩子會輕易撕壞。更讓我欣賞的是,它巧妙地融入瞭簡單的機械原理,比如杠杆和輪子的概念,都是在遊戲的過程中潛移默化地植入的。它不是在教孩子知識點,而是在培養一種解決問題的思維框架,這種“授人以漁”的教育理念,真的讓我拍案叫絕。

評分

最近我一直在物色適閤大一點點,但又還沒到學齡前的小朋友看的閱讀材料,《顔色與情感的交響詩》這本書成功地進入瞭我的“年度必買清單”。這本書的厲害之處在於,它不僅僅停留在教顔色名稱的層麵,而是將抽象的情感體驗和具體的色彩進行瞭深度聯結。比如,它會用深沉的藍色來描繪“安靜”和“思考”,用跳躍的黃色來錶現“快樂”和“陽光”。我發現,自從讀瞭這本書,我女兒開始能夠用更豐富的詞匯來描述她的心情。以前她不開心,隻會說“我不高興”,現在她可能會說“我感覺有點像那個陰天的灰色”。這種錶達力的提升,讓我這個做母親的感到無比欣慰。而且,這本書的插畫藝術水準極高,每一頁都像一幅精美的油畫,光影處理非常細膩,完全可以作為藝術欣賞的範本。它在視覺衝擊力和情感教育上找到瞭一個完美的平衡點,讓閱讀體驗變得層次更加豐富和深刻。

評分

我同事推薦的這本《自然界的數學秘密》,說實話,一開始我沒太抱太大希望,覺得這麼小的孩子能懂什麼數學?結果一翻開,我徹底被徵服瞭。這本書的切入點非常獨特,它不是教數數和加減法這些基礎運算,而是通過展示自然界中普遍存在的規律和比例,來展現數學的美感。比如,它會展示嚮日葵的種子排列、鬆果的螺鏇結構,甚至是斐波那契數列在花瓣上的體現。這些內容,對於激發孩子對世界運行規律的好奇心,簡直是神器。書中的圖文對比做得非常直觀,一邊是真實的自然照片,另一邊是用簡潔綫條勾勒齣的數學模型,孩子很容易就能建立起“啊,原來大自然裏藏著規律”的認知。這本書的深度遠遠超齣瞭我一個學齡前圖書的預期,它成功地架起瞭一座從具象觀察到抽象理解的橋梁,讓孩子在玩耍中就能接觸到高等思維的萌芽,非常值得入手。

評分

哎呀,最近給傢裏那個小傢夥淘瞭幾本新書,這本《探索奇妙世界:寶寶認知啓濛繪本》真是讓我眼前一亮。這套書的圖畫風格特彆鮮明,色彩飽和度很高,一下子就能抓住孩子的注意力。我記得我兒子剛拿到手的時候,就立刻被封麵上那隻大大的、憨態可掬的卡通動物吸引住瞭,小手一直指著不肯撒手。更棒的是,書裏的內容設計得非常巧妙,它不是那種枯燥的知識灌輸,而是通過一個個小小的情景故事,引導孩子去觀察周圍的環境。比如,有一頁專門講“形狀的魔力”,用不同的幾何圖形組閤齣有趣的物體,我兒子現在看到圓形就會很興奮地喊“球球”,看到方形就說“積木”,進步神速!而且,每頁的文字都非常精煉,用詞簡單押韻,非常適閤這個年齡段的孩子朗讀和跟讀。有時候我給他講故事,他會搶著把那些重復的短句念齣來,那種成就感簡直要溢齣屏幕瞭。這套書在培養孩子早期邏輯思維和語言錶達能力方麵,絕對是下瞭大功夫的,強烈推薦給各位寶爸寶媽們。

評分

最近帶孩子去圖書館時,偶然發現瞭《小小探險傢的地圖繪製手冊》,這套書簡直是為那些精力旺盛、總想往外跑的小傢夥量身定做的!它不像一般的百科全書那樣羅列知識點,而是將“方嚮感”、“比例尺”和“符號識彆”這些略顯復雜的概念,融入到瞭一個完整的“尋寶冒險”故事綫裏。書裏設計瞭很多互動環節,比如讓孩子根據一個簡化的“小區地圖”來找齣藏在房間角落的玩具,或者教他們如何用簡單的箭頭指示自己傢的樓層。最讓我覺得實用的是,它強調瞭“觀察”的重要性,引導孩子去留意傢裏的門牌號、街道的走嚮等等現實生活中的元素。這本書的紙質厚度、開本大小都非常適閤小手抓握,而且它的設計風格充滿瞭一種復古的探險氣息,讓人感覺不是在做作業,而是在準備一場真正的探險。它成功地將空間認知與實際生活緊密結閤起來,讓孩子在遊戲中學會定位自己,建立起初步的空間安全感和認知能力,非常棒的一本書。

評分

不錯,京東加油!不錯,京東加油!不錯,京東加油!不錯,京東加油!不錯,京東加油!不錯,京東加油!不錯,京東加油!不錯,京東加油!不錯,京東加油!不錯,京東加油!

評分

京東搞活動買的很劃算,鍛煉孩子的羅輯思維,希望孩子喜歡!

評分

書還不錯,知識麵很廣,主要娃喜歡。

評分

很好哦,質量都不錯,買瞭一大箱

評分

雙十一買的,價格實惠,小孩愛看。紙張很好。值得夠買

評分

不錯,好用,值得推薦!

評分

書的質量挺好,內容也很好

評分

不錯,質量比一般的書高齣一截,孩子很喜歡

評分

還好還好,什麼都要試試

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