具體描述
産品特色
編輯推薦
《資治通鑒》成書以後，受到曆代人士的高度評價。
曾國藩評價《資治通鑒精粹（套裝上下冊）》說：“竊以先哲驚世之書，莫善於司馬文正公之《資治通鑒》，其論古皆摺衷至當，開拓心胸。”近代學者梁啓超評價《資治通鑒精粹（套裝上下冊）》說：“司馬溫公<通鑒》，亦天地一大文也。其結構之宏偉，其取材之豐贍，使後世有欲著通史者，勢不能不據以為藍本，而至今卒未有能逾之者焉。溫公亦偉人哉.”
毛澤東一生，閱讀、批注《資治通鑒》曾達十七次之多。他說“一十七遍.每讀都獲益匪淺，一部難得的好書噢。……中國有兩部大書，一日《史記》，一日《資治通鑒》，都是有纔氣的人在政治上不得誌的境遇中編寫的。……《通鑒>裏寫戰爭，真是寫得神采飛揚，傳神得很，充滿瞭辯證法。”
內容簡介
《資治通鑒》全書計294捲。約300多萬字。另有《考異》《目錄》各30捲。其內容以政治、軍事和民族關係為主。兼及經濟、文化和曆史人物評價，目的是對事關國傢興衰、民族興亡事件的著錄，以警示後人。該書於記事外，還選錄瞭前人的史論97篇，又以 “臣光曰”的形式，撰寫瞭史論118篇。比較集中地反映瞭作者的政治觀和曆史觀。
價值為*。
作者簡介
司馬光(1019年11月17日-1086年)，字君實，號迂叟，漢族，陝州夏縣(今山西夏縣)涑水鄉人 ，世稱涑水先生。北宋政治傢、史學傢、文學傢。曆仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒贈太師、溫國公，謚文正，為人溫良謙恭、剛正不阿；對西夏、遼國采取割地忍讓政策，並上《上哲宗乞還西夏六寨》。其人格堪稱儒學教化下的典範。
宋仁宗時中進士，英宗時進龍圖閣直學士。宋神宗時，反對王安石施行變法，朝廷內外有許多人反對，司馬光就是其中之一。王安石變法以後，司馬光離開朝廷十五年，主持編纂瞭中國曆史上第一部編年體通史《資治通鑒》。生平著作甚多，主要有史學巨著《資治通鑒》、《溫國文正司馬公文集》、《稽古錄》、《涑水記聞》、《潛虛》等。
目錄
上捲
周紀
三傢分晉
豫讓復仇
魏文候仁德
任座直言
吳起之死
即墨大夫和阿大夫
商鞅變法
齊威王論國寶
圍魏救趙
韓昭侯不許私求
盂嘗君用諫
燕昭王築黃金颱
鬍服騎射
盂嘗君過函榖關
趙武靈王之死
樂毅伐齊
完璧歸趙
田單計用火牛陣
趙奢收稅
範雎相秦
長平之戰
毛遂自薦
信陵君竊符救趙
奇貨可居
秦紀
李牧破匈奴
李園亂楚
荊軻刺秦
秦始皇焚書坑儒
鬍亥奪位
陳勝吳廣起義
劉邦項羽舉事
趙高計殺李斯
破釜沉舟
指鹿為馬
漢紀
鴻門宴
蕭何月夜追韓信
劉邦知人善任
韓信背水布陣
項羽兵敗垓下
酈食其遭烹
五百壯士義死田橫
韓信之死
封賞雍齒
冒頓殺父奪位
叔孫通製禮儀
……
下捲
宋紀
劉裕稱帝
拓跋燾計攻統萬城
檀道濟唱籌量沙
劉義康被黜
盱眙之戰
太子劉劭弑劉義隆
劉昱嗜殺
齊紀
蕭道成建南齊
範縝論滅神
孝文帝遷都洛陽
孝文帝尚漢製
梁紀
蕭衍登基
名將崔延伯之死
蕭寶夤之死
爾硃榮立新帝
韋孝寬守玉璧
侯景之亂
西魏破南梁
陳霸先稱帝
高洋嗜殺
高演奪位
名將斛律光之死
北周滅北齊
楊堅代北周稱帝
隋紀
隋滅南陳
陳後主人長安
楊廣殺父奪位
楊玄感謀反
瓦崗軍暴動
李淵起兵
李密殺翟讓
唐紀
隋煬帝被殺
李密之死
李世民智取薛仁杲
李世民討伐劉武周
李世民攻取洛陽城
……
前言/序言
上下五韆年悠久而漫長的曆史，積澱瞭中華民族獨具魅力且博大精深的文化。中華文化是中華民族無數古聖先賢、風流人物、仁人誌士對自然、人生、社會的思索、探求與總結，而且一路下來，薪火相傳，因時損益。它不僅是中華民族智慧的凝結，更是我們道德規範、價值取嚮、行為準則的集中再現。韆百年來，中華文化融入每一個炎黃子孫的血液，鑄成瞭我們民族的品格，書寫瞭輝煌燦爛的曆史。中華文化與西方世界的文明並峙鼎立，成為人類文明的一個不可或缺的組成部分。凡此，我們稱之曰“國學”，其目的在於與非中華文化相區分。中華民族之所以曆經磨難而不衰，其重要一點是，源於由國學而産生的民族嚮心力和人文精神。可以說，中華民族之所以是中華民族，主要原因之一乃是因為其有異於其它民族的傳統文化！
概而言之，國學包括經史子集、十傢九流。它以先秦經典及諸子之學為根基，涵蓋兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元麯與明清小說並曆代史學等一套特有而完整的文化、學術體係。觀其構成，足見國學之廣博與深厚。可以這麼說，國學是華夏文明之根，炎黃兒女之魂。
從大的方麵來講，一個沒有自己文化的國傢，可能會成為一個大國甚至富國，但絕對不會成為一個強國；也許它會曇花一現，但絕不能永遠屹立於世界強國之林！而一個國傢若想健康持續發展，則必然有其凝聚民眾的國民精神，且這種國民精神也必然是在自身漫長的曆史發展中由本國人民創造形成的。中華民族的偉大復興，中華巨龍的躍起騰飛，離不開國學的滋養。從小處而言，繼承與發揚國學對每一個炎黃子孫來說同樣舉足輕重，迫在眉睫。國學之用，在於“無用”之“大用”。一個人的成敗很大程度上取、賣乾他的思維方式．而一個人的思維能力的成熟亦決非先天注定，它是在一定的文化氛圍中形成的。國學作為涵蓋經、史、子、集的龐大知識思想體係，恰好能為我們提供一種氛圍、一個平颱。潛心於國學的學習，人們就會發現其蘊含的無法窮盡的智慧，並從中領略到恒久的治世之道與管理之智，也可以體悟到超脫的人生哲學與立身之術。在現今社會，崇尚國學，學習國學，更是提高個人道德水準和建構正確價值觀念的重要途徑。
近年來，國學熱正在我們身邊悄然興起，令人欣慰。更可喜的是，很多傢長開始對孩子進行國學啓濛教育，希望孩子奠定紮實的國學根基，以此幫助青少年樹立正確的道德觀和價值觀。欣喜之餘，我們同時也對中國現今的文化斷層現象充滿瞭擔憂。從“國學熱”這個詞匯本身也能看齣，正是因為一定時期國學教育的缺失，纔會有國學熱潮的再現。我們注意到，現今的青少年對好萊塢大片趨之若鶩時卻不知道屈原、司馬遷為何許人；新世紀的大學生能考齣令人咋舌的托福高分，但卻看不懂簡單的文言文。這些現象一再摺射齣一個信號：我們社會人群的國學知識十分匱乏。在西方大搞強勢文化和學術壁壘的同時，國人偏離自己的民族文化越來越遠。弘揚經典國學教育，重拾中華傳統文化，已迫在眉睫。
本套“國學經典”叢書的問世，也正是為弘揚國學傳統文化而添磚加瓦並略盡綿薄之力。本人作為一名大學教師，從事中國文化史籍的教學與研究工作有年，對國學文化及國學教育亦可謂體晤深刻。為瞭完成此叢書，我們從搜集整理到評點注譯，曆時數載，花費瞭一定的心血。這套叢書集傳統文化於一體，涵蓋瞭讀者應知必知的國學經典。更重要的是，叢書盡量把艱難晦澀的傳統文化予以通俗化、現實化的演繹，並以大量精彩案例解析深刻的文化內核，力圖使國學的現實意義更易彰顯，使讀者閱讀起來能輕鬆愉悅和饒有趣味。雖然整套書尚存瑕疵，但仍可以負責任地說，我們是懷著對祖國傳統文化的深情厚誼和治學者應有的嚴謹態度來完成該叢書的。希望讀者能感受到我們的良苦用心。
用戶評價
我一直很擔心那些厚重的史書會因為過於學術化而讓人望而卻步，但這套書的語言風格徹底打消瞭我的顧慮。它的文字駕馭能力非常高超，在保持曆史的準確性和嚴肅性的同時，竟然融入瞭一種近乎現代散文的流暢和韻味。那些描述戰役的場景，筆力遒勁，氣勢磅礴，仿佛能聽到金戈鐵馬的聲音；而敘述宮廷秘聞時，筆觸又變得細膩婉轉，充滿瞭懸念和張力。這種文筆上的張弛有度，極大地降低瞭閱讀的門檻，讓普通讀者也能輕鬆地領略到中華文明的宏大敘事。它成功地架起瞭一座橋梁，連接瞭古代的史料與現代讀者的理解力，使得那些看似遙遠的往事，變得親切而引人入勝，讓人忍不住一口氣讀完，生怕錯過任何一個精彩的轉摺。
評分這本書的裝幀設計非常考究，拿到手裏就有一種沉甸甸的曆史厚重感。硬殼精裝，封麵采用瞭經典的深色調，配閤燙金的書名，顯得既莊重又不失雅緻。翻開內頁，紙張的質感也令人驚喜，米白色的紙張既保護瞭視力，又讓印刷的字體清晰銳利。那種墨香和紙張的微縴維觸感，讓人仿佛穿越迴瞭那個需要仔細研讀古籍的時代。尤其值得稱贊的是，排版布局處理得極為齣色，行距和字距拿捏得恰到好處，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。這套書的裝幀不僅僅是保護內容，更是一種對曆史的緻敬，體現瞭齣版方在細節上的匠心獨運，讓人在閱讀曆史的波瀾壯闊之前，先享受瞭一場視覺和觸覺的盛宴。這絕對是書架上值得珍藏的一件藝術品，光是擺在那裏，就能提升整個書房的文化氣息。
評分深入閱讀其中關於權謀鬥爭的章節，我産生瞭一種近乎身臨其境的體驗。作者對人物心理的刻畫入木三分，即便是那些曆史上的風雲人物，他們的決策背後動機、私下的猶豫和外界的壓力，都被描摹得栩栩如生。閱讀的過程就像是在觀察一盤極其復雜的棋局，你不得不跟隨著曆史的推演，去揣摩決策者的每一步深意。有些段落，讀完後需要閤上書本，靜靜地思考良久，迴味其中暗流湧動的角力。這種閱讀體驗，遠超齣瞭單純獲取信息，它更像是一次對古代政治智慧和人性復雜性的深度訪談。它教會我的不僅僅是“發生瞭什麼”，更重要的是“為什麼會發生”，以及“在那種情境下，人會如何選擇”。這種對“人”的關注，使得冰冷的曆史也變得鮮活起來。
評分初讀這套書的選材邏輯，我立刻被那種旁徵博引、取捨得宜的功力所摺服。編者顯然對浩如煙海的史料進行瞭深度的消化和提煉，沒有簡單粗暴地堆砌史實，而是像一個高明的園丁，隻保留瞭最精華、最能體現時代脈絡的枝乾和花朵。那些被精選齣來的片段，往往直指關鍵的政治博弈、人性的幽微變化，以及重大曆史事件的轉摺點。讀起來，敘事的節奏感非常強，不會被冗餘的背景信息所拖遝，每一句話似乎都帶著曆史的重量和洞察力。這種精煉不是犧牲瞭深度，而是通過高密度的信息傳遞，極大地提升瞭閱讀效率，讓讀者能夠迅速抓住曆史演進的核心驅動力，這對於我們這種時間有限，但又渴望深入理解曆史的現代讀者來說，簡直是教科書般的範例。
評分最讓我欣賞的是，這套書在闡釋曆史事件的因果關聯時，展現齣一種罕見的辯證思維。它沒有采取非黑即白的簡單判斷，而是力求還原曆史的復雜性。比如，對於某個被後世標定為“奸臣”的人物，書中會細緻地梳理他在特定曆史時期對國傢穩定所做的貢獻，以及其決策背後的無奈與局限，讓人在批判的同時，不得不去理解其所處的曆史語境。這種開放性的解讀，極大地激發瞭讀者的獨立思考能力，促使我們不再被單一的、定論式的曆史觀所束縛。它鼓勵的是一種批判性的學習態度，讓我們學會在麵對當下的復雜問題時，也能跳脫齣簡單的二元對立，去探尋事物多維度的成因與影響，這份思維上的訓練價值，甚至超越瞭它作為一部史書本身的意義。
評分速度快，包裝好，應該是正版的，老師讓孩子們看的。
評分紙質一般，字體比較大，看起來比較舒服，價格比較貴，嗯，就是很一般性比價也不是特彆高
評分太棒啦，物美價廉，很不錯的東西，真是物有所值
評分[ZZ]的書寫的沒得說,[SM]這本書是在圖書館看到的，就想到京東買本仔細看看，[BJTJ]還好啦，更加吸引我和小夥伴去看看這本。尤其看瞭[NRJJ]後，我們更加想完整的讀完這本[SM]。快遞還算給力，包裝的也不錯.
評分常在京東買東西，質量好，服務也不錯。
評分比書店便宜，書店沒有拆扣。
評分[SM]這本書看瞭感覺很好，推薦給朋友看下感覺也不錯，其內容[SZ]還不錯吧！我就喜歡這樣的圖書。[QY]是我收益匪淺，仔細又看瞭一遍，[NRJJ]快遞很不錯很值得大傢仔細看下全文，京東的快遞很不錯，這次神速，到上海當天就到瞭，感謝京東，希望能提供更好的購書平颱！
評分還可以，比拼多多貴瞭快二十
評分此用戶未填寫評價內容
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