具体描述
内容简介
《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》是“毛泽东研究三部曲”之第三部，初版于1997年4月。20世纪八九十年代，毛泽东思想与邓小平理论是一种什么什么样的关系，是热点课题，国内外研究毛泽东和邓小平的学者都发表了多种观点。《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》以大量的事例和丝丝入扣的分析，印证了这样一个基本观点，即：邓小平理论同毛泽东思想一脉相承，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。作者简介
李君如，第十一届全国政协常委，国务院政府特殊津贴享受者。历任中共中央宣传部理论局副局长、中共中央党史研究室副主任、中共中央党校副校长。长期研究毛泽东思想和中国特色社会主义理论。专著、论文多次获中共中央宣传部精神文明建设“五个一”工程奖、中国图书奖等国家级大奖。精彩书评
★要了解当代中国，就要了解近代中国。要了解近代中国是怎样发展到当代中国，并走上中国特色社会主义道路，就必须了解毛泽东。
李君如同志的《毛泽东与近代中国》《毛泽东与当代中国》《毛泽东与毛泽东后的当代中国》三卷著作，组成了“毛泽东研究三部曲”。这个构思很好，为人们了解中国革命胜利和发生历史性变化的原因，为人们了解毛泽东在人民群众中为什么有那么高的威望，作出了有说服力的解读。
——中共中央文献研究室原主任逢先知
★李君如同志所著“毛泽东研究三部曲”，是最能体现当代中国学术界毛泽东。研究水平的力著。该书从一个全新角度，展现了中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，烘托出毛泽东是近代以来中国伟大的民族英雄、马克思主义中国化的伟大开拓者、领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人的独特历史一地位。该书的修订再版，适逢其时。
——求是杂志社社长、研究员李捷
★读李君如的“毛泽东研究三部曲”，感受到的是历史的厚重感、思想的敏锐性和现实的针对性。作者把毛泽东放在中国近代以来的历史大背景下观察，写出了毛泽东的功绩、失误及背后的原因，写出了毛泽东对中国和世界的深远影响。这一系列著作从最初出版至今已有十五至二十年之久，但一直是研究毛泽东和毛泽东思想的必读书。此次福建人民出版社将其修订再版，也反映了这一作品的生命力和影响力。
——中共中央党校中共党史教研部主任、教授谢春涛
目录
引论 80-90年代“中国的神话与现实”第一节 接班风云：从毛泽东到邓小平
第二节 历史：毛泽东论邓小平
第三节 现实：邓小平论毛泽东
第四节 逻辑：毛泽东思想和邓小平理论
第一章 当代中国首要的基本理论问题
第一节 毛泽东提出：怎么从“必然王国”走出来？
第二节 邓小平的思考：两个“搞清楚
第三节 邓小平论社会主义基本制度
第四节 邓小平论社会主义基本制度的实现形式
第五节 邓小平论社会主义的本质
第二章 当代世界的时代主题和中国发展的历史机遇
第一节 从”三个世界“的理论到”两个转变“的判断
第二节 时代主题：和平与发展
第三节 时代新貌：世界科技日新月异
第四节 抓住机遇，发展自己
第三章 当代中国的基本国情和发展路线
第一节 认清国情是立论的根据
第二节 基本国情：社会主义初级阶段
第三节 主要矛盾和基本路线
第四章 治国论
第一节 毛泽东留下的历史课题：治国富国强国
第二节 治国核心：扭住经济建设不放
第三节 治国之道：改革开放
第四节 治国政治保证：四项基本原则
第五节 治国方法：“两手抓”
第五章 发展论
第一节 发展的中国道路：中国式的现代化
第二节 经济振兴和文化复兴两位一体的发展过程
第三节 “科学技术是第一生产力”与中国发展
第四节 发展的战略构想
第六章 市场经济论
第一节 几代马克思主义者探索的难题
第二节 邓小平的贡献：“社会主义也可以搞市场经济”
第三节 市场经济和社会主义基本制度的结合
第四节 通往富裕和繁荣之路
第七章 民主政治论
第一节 没有民主就没有社会主义
第二节 正确处理特殊形式的阶级斗争
第三节 政治体制改革和民主的制度化、法律化
第八章 精神文明论
第一节 社会主义精神文明：概念的提出
第二节 社会主义精神文明：思想的发展脉络和理论的丰富内容
第三节 社会主义市场经济和社会主义精神文明
第九章 精髓论
第一节 思想路线：关系党和国家前途与命运的问题
第二节 “三个有利于”和人民利益标准
第三节 从国家自身的战略利益出发
参考文献
后记
再版后记
精彩书摘
《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》：这一时期，毛泽东的探索是可贵的，在经济、科学、文化和政治等方面提出了一系列重要思想。
1956年1月1日，新年伊始，《人民日报》发表社论《为全面地提早完成和超额完成五年计划而奋斗》，传达和解释了毛泽东提出的多快好省地发展我们的事业的方针。25日，毛泽东在最高国务会议第六次会议上明确提出：“社会主义革命的目的是为了解放生产力。”①
在这个目的和方针下，毛泽东探讨了八个问题。
第一，依靠科技，依靠知识分子，加快生产力的发展。1月14日至20日，党中央召开知识分子问题会议，周恩来作专题报告。毛泽东在20日会议闭幕时讲话，说：现在叫技术革命，文化革命，革愚蠢无知的命；没有知识分子是不行的，单靠老粗是不行的。中国应该有大批的知识分子。2月24日，中共中央政治局通过了《关于知识分子问题的指示》，肯定知识分子的基本队伍已经成了劳动人民的一部分。3月14日，国务院成立了国家科学规划委员会，决定编制1956年至1967年全国科学发展的远景规划。
第二，加强农业，发展农业，推动整个国民经济的发展。1月23日，中共中央政治局讨论通过了《1956年到1967年全国农业发展纲要》（草案），并决定将它提请25日召开的最高国务会议第六次会议讨论。26日，向全国人民正式公布了这个纲要。
第三，巩固和扩大统一战线，团结各阶层人民。2月16日至3月3日，中共中央统战部召开了第六次全国统一战线工作会议，分析了统一战线内部发生的新变化，提出党的任务是继续巩固和扩大人民民主统一战线，团结一切可以团结的力量，为我们的共同目标奋斗。会议通过的《1956年到1962年统一战线工作的方针》，于3月31日为中共中央批准。
第四，实行学术自由，探讨领导文艺和科学的正确方针。新中国建国后不久，毛泽东就已经注意到，如何领导好文艺和科学，是党执政后必须解决好的重大问题；社会主义改造基本完成后，即全国不但在政治上，而且在经济上，都实行集中统一领导后，党如何领导好文艺和科学，更是一个新问题。1956年2月，当有人向毛泽东汇报说在中国讲学的一位苏联学者表示不同意《新民主主义论》中关于孙中山的世界观的论点，要求向苏联驻中国大使报告时，2月19日，毛泽东在一封信中说：“我认为这种自由谈论，不应当去禁止。这是对学术思想的不同意见，什么人都可以谈论”，“如果国内对此类学术问题和任何领导人有不同意见，也不应加以禁止”。①4月18日，又要求中宣部注意苏联的做法，讨论一下这个问题。5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上正式宣布：艺术方面的百花齐放的方针，学术方面的百家争鸣的方针，是有必要的。强调要巩固和扩大统一战线也好，实行“双百”方针也好，都是为了调动一切积极因素，建设社会主义。
第五，总结苏联建设经验教训，提出中国社会主义建设的正确道路。1956年初，毛泽东经过调查研究，对我国社会主义革命和建设的一系列重大关系问题进行了深入的思考，于4月25日在中央政治局扩大会议上做了《论十大关系》的著名讲话。这一讲话的突出贡献，是总结了苏联、东欧和我国建设社会主义的经验教训，解放思想，独立思考，从中国实际出发，探索了符合中国社会主义建设规律的正确道路。这个重要讲话的思想，为中共八大确定正确的路线指明了方向。
……
前言/序言
用户评价
这本书的书名真是直击人心，“毛泽东研究三部曲”这个词组本身就带着一股厚重感，仿佛要带领我深入那个波澜壮阔的时代。而“毛泽东与毛泽东后的当代中国”这个副标题，更是勾起了我强烈的好奇心。我想象着，这本书会如何巧妙地将那位深刻影响了中国历史的人物，与他离开后中国所经历的巨大变革联系起来。我会期待作者能够提供一些关于毛泽东时代独特视角的分析，或许是一些我从未深入了解过的事件，又或者是对一些重要决策背后复杂原因的剖析。更重要的是，我迫切希望看到作者如何将毛泽东的遗产，无论是积极的还是消极的，映射到当下的中国社会。当代中国是如此复杂且多元，理解其根源，自然离不开对毛泽东时代及其影响的深入探讨。我希望这本书能够提供一个连贯的叙事，让我能够清晰地看到历史的脉络是如何延续至今的，以及过去如何塑造了我们现在所处的现实。或许，书中会有关于中国经济发展模式的源头追溯，关于意识形态演变的梳理，甚至是对当下社会思潮的解读。总之，我对这本书的期待是，它能让我对中国近现代史有一个更深刻、更全面的认识，并且能够更好地理解我们当下所面对的诸多议题。
评分读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一场思想的洗礼。作者以一种极其宏大的视角，将毛泽东这位极具争议性的人物置于中国历史发展的坐标系中，并详细阐述了他对新中国成立以及后续发展所产生的深远影响。书中关于毛泽东个人政治生涯的描绘，并非简单的年代记述，而是深入到他决策背后的逻辑、他思想的形成过程，以及他与时代背景之间的互动。尤其让我印象深刻的是，作者并没有回避毛泽东晚年的一些失误和争议，而是以一种相对客观的态度去呈现，这让我能够更全面地理解这位历史人物的多面性。更精彩的是，本书将目光投向了“毛泽东后”的中国。作者巧妙地将毛泽东的遗产，无论是积极的建树还是负面的教训，都与改革开放以来的中国社会变迁、经济腾飞、以及意识形态的演变相结合。我看到了邓小平如何巧妙地吸取历史经验，开创了新的发展道路；也看到了中国社会在经济发展中面临的挑战，以及文化和价值观的重塑。这本书让我思考，毛泽东所奠定的基础，究竟在多大程度上影响了当代中国的走向？又是在哪些方面，当代中国已经彻底告别了那个时代，走向了全新的未来？这种历史的纵深感和现实的连接感，是本书最令人称道的地方。
评分这本书仿佛是一面镜子，映照出中国近现代史上最关键的那个节点，以及由此发散开来的璀璨或阴影。作者对毛泽东的解读，超出了我以往所接触到的任何材料。他没有将毛泽东神化，也没有简单地妖魔化，而是以一种史学家的严谨和洞察力，去剖析这位伟人身上所蕴含的复杂矛盾。我尤其赞赏书中对毛泽东思想形成过程的追溯，以及他对中国革命道路选择的论述。这些内容让我能够更深刻地理解，为何毛泽东能够成为那个时代的领袖，又为何他的思想能够对中国产生如此颠覆性的影响。更令人惊喜的是，本书并没有止步于对毛泽东本人的解读，而是将焦点巧妙地转移到“毛泽东后的当代中国”。作者以一种宏观的视角，审视了毛泽东时代对当代中国社会、经济、政治以及文化所留下的深刻烙印。我看到了改革开放是如何在继承和扬弃毛泽东时代的遗产中不断前进的，也看到了中国在现代化进程中所面临的挑战和机遇，而这些挑战和机遇，很多都可以追溯到那个特殊的历史时期。这本书让我得以从一个更广阔的历史视野来审视当代中国，理解其发展的逻辑和内在的动力，以及它所走过的独特道路。
评分这本书的阅读体验，就像是在剥洋葱，一层一层地揭开历史的真相，也一层一层地理解我们所处的现实。作者对毛泽东的评价，我认为非常客观且具有深度。他不仅仅描绘了毛泽东的政治成就，更深入地探讨了他思想的演变，以及他个人性格和决策对中国历史进程所产生的具体影响。我尤其喜欢作者在分析毛泽东的一些关键决策时，所展现出的细致和严谨，他试图从历史的宏观背景和微观的个体行为之间找到联系，这让我受益匪浅。而当本书的视角转向“毛泽东后的当代中国”时，我更是感觉眼前豁然开朗。作者并没有将毛泽东的时代视为一个终点，而是将其视为理解当代中国发展的重要起点。我看到了改革开放如何是在反思和总结毛泽东时代经验教训的基础上展开的，也看到了中国在经济腾飞过程中所面临的各种复杂问题，而这些问题，很多都与那个时代留下的遗产有着千丝万缕的联系。这本书让我对中国当代的发展有了更清晰的认识，也让我更深刻地理解了历史是如何塑造我们当下，又如何影响着我们的未来。
评分这本书给我带来了前所未有的震撼。作者的笔触犀利而深刻，对毛泽东其人其事的分析，可以说是鞭辟入里，直指核心。我一直对毛泽东这个人充满着复杂的情感，既有对其领导中国人民站起来的敬佩，也有对其某些激进政策的疑虑。而这本书，则提供了一个非常宝贵的视角，让我能够更冷静、更理性地审视这一切。我尤其喜欢作者在分析毛泽东晚年政策时所展现出的细致入微。他不仅仅是罗列事实，更是试图去解读那些事件背后的动机、当时的时代局限性，以及这些决策对中国未来的长远影响。当章节过渡到“毛泽东后的当代中国”时，我更是感到豁然开朗。作者并没有简单地将毛泽东的时代作为一个孤立的时期来描述，而是将其视为理解当代中国发展轨迹的基石。我看到了改革开放如何是在汲取了毛泽东时代经验教训的基础上进行的，也看到了中国在经济腾飞过程中所继承和抛弃的那些思想遗产。书中对中国经济体制改革的分析，对社会结构的变迁，甚至是对当下中国民众心态的描绘，都与毛泽东时代的影响有着千丝万缕的联系。这让我深刻地意识到，要理解我们今天的中国，就必须深刻理解昨天，尤其是那个影响至深、塑造了无数中国人记忆的毛泽东时代。
评分《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》是“毛泽东研究三部曲”之第三部，初版于1997年4月。20世纪八九十年代，毛泽东思想与邓小平理论是一种什么什么样的关系，是热点课题，国内外研究毛泽东和邓小平的学者都发表了多种观点。《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》以大量的事例和丝丝入扣的分析，印证了这样一个基本观点，即：邓小平理论同毛泽东思想一脉相承，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。
评分帮同事买的，一个股神
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评分《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》是“毛泽东研究三部曲”之第三部，初版于1997年4月。20世纪八九十年代，毛泽东思想与邓小平理论是一种什么什么样的关系，是热点课题，国内外研究毛泽东和邓小平的学者都发表了多种观点。《毛泽东研究三部曲：毛泽东与毛泽东后的当代中国》以大量的事例和丝丝入扣的分析，印证了这样一个基本观点，即：邓小平理论同毛泽东思想一脉相承，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。
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