内容简介
《英语自主阅读提高训练100篇:六年级(修订版)》特色:
三种学法:读一读,记一记,练一练,培养自主阅读学习能力;
三级阶梯:基础篇,提升篇,拓展篇,遵循循序渐进学习规律;
十个部分:名人、风俗、科普、环境……话题涉及生活方方面面;
百篇文章:分层精选,题型各异,全面提高阅读应试技巧。
内页插图
目录
Part One Holidays and festivals
基础篇
A.Teachers' Day
B.Making a snowman
C.My hockey Children's Day
D.Christmas Day
E.John's busy day
提高篇
F.The Dragon Boat Festival
G.April Fools' day
H.A terrible day
Part Two Food
基础篇
A.Still half
B.Healthy food
C.Sandwich
D
E.Chinese food
提高篇
F.Fresh juice
G.Chocolate
Part Three Traveling
基础篇
A.Traveling in Kunming
B.A trip to Disneyland
C.Not so stupid
D.Manners in different countries
E.Ninety days in Canada
提高篇
F.A visit to the West Lake
G.Visiting Egypt
H.A funny man
Part Four Humorous stories
基础篇
A.I'Il start in 3 months
B.God is watching the appLes
C.To see me off
D.Rope or cow
E.A “foolish” kid
提高篇
F.Poor handwriting
G.Why do you never call us?
H.The doorkeeper
Part Five Animals
基础篇
A.A police dog
B.Little rabbit's picture
C.A monkey with “many ' friends
D.The old cat
E.Giving the dog medicine
提高篇
F.
G.The ostrich
Part Six People
基础篇
A.Bill Gates
B.My best friend
C.Air Jordan
D.Father of music
E.
提高篇
F.
G.Mozart and the street performer
H.Einstein peeled onions
Part Seven Fables
基础篇
A.A bad beginning makes a bad ending
B.A trick
C.The blind men touch the elephant
D.The tortoise and the hare
E.Aesop and the traveler
提高篇
F.The fisherman and the fish
G.The fox without a tail
H.A colt crosses a river
Part Eight Things in life
基础篇
A.
B.Trains
C.TV programs
D.Internet
E.
提高篇
F.Soccer and football
G.
Answer key
前言/序言
英语自主阅读提升训练:初阶精选(五年级适用) 本书特色与定位 本书旨在为小学五年级的学生提供一套系统、实用且富有挑战性的英语自主阅读训练材料。我们深知五年级是学生从基础阅读向更深层次理解和分析过渡的关键时期。因此,本书严格围绕五年级学生的认知水平、词汇量和语法掌握情况精心设计,旨在有效弥补当前市场上针对此年龄段“进阶”阅读材料的不足。 本书并非简单的词汇堆砌或文章罗列,而是一套完整的“阅读能力构建工程”。我们聚焦于培养学生“带着问题去阅读、带着思考去理解”的核心能力,而非仅仅停留在“读懂句子”的表层。 内容结构与模块设计 全书共分为六大模块,层层递进,确保学习的连贯性和有效性: 模块一:基础词汇与语境识别(Vocabulary in Context) 目标: 突破阅读障碍的基石。本模块侧重于让学生掌握在真实语境中推断陌生词汇含义的能力,避免死记硬背。 内容构成: 选取五年级教材中经常出现但容易混淆的高频词汇、多义词以及常见复合词。每篇文章后附有“语境猜词挑战”,要求学生根据上下文选择最恰当的释义,并分析给出该释义的句子线索。 训练形式: 包含大量短篇描述性文字和情景对话片段,强调词汇在句法结构中的作用。 模块二:主旨大意与细节定位(Main Idea & Detail Focus) 目标: 训练快速抓取文章核心信息和精确提取关键事实的能力。 内容构成: 文章长度适中,结构清晰,涵盖说明文、记叙文和简单的应用文(如通知、简短说明书)。问题设计侧重于“What is the main topic of paragraph three?”或“Which sentence states the author’s primary opinion on…?”。 训练形式: 包含“定位句”练习,要求学生不仅知道答案,还要指出支持该答案的原文句子编号。 模块三:逻辑关系与句子衔接(Cohesion & Coherence) 目标: 理解句子之间、段落之间的逻辑关系,这是高阶阅读理解的前提。 内容构成: 文章中会故意设置一些关联词(如however, therefore, in addition, consequently)的缺失或替换。练习要求学生判断使用哪个连词或过渡词能使上下文衔接更自然、逻辑更顺畅。 训练形式: 独特的“句子重排”和“过渡词填空”题型,帮助学生建立起篇章的内在骨架感。 模块四:推理判断与隐含信息(Inference & Implied Meaning) 目标: 培养“读出言外之意”的能力,这是区分优秀阅读者和普通阅读者的重要标志。 内容构成: 文章内容多涉及人物的情感变化、作者的隐含态度、对未来事件的预测等需要间接推断的信息。例如,通过人物的动作和对话来推断其心情,而不是直接描述心情的句子。 训练形式: 强调“Why do you think the character did that?”或“Based on the text, what can you infer about…?”类型的开放性或半开放性问题。 模块五:文化背景与拓展阅读(Cultural Context & Extension) 目标: 拓宽视野,让学生在阅读中了解英语国家的文化常识、历史片段或自然科学趣闻,增强阅读的趣味性和知识性。 内容构成: 文章题材广泛,包括简单的美国或英国节日介绍、著名动物习性、基础的地理知识等。这些内容是学生日常课堂教学可能接触较少的领域。 训练形式: 阅读后附带“文化小贴士”和简单的对比思考题(如“你了解的类似节日是什么?”)。 模块六:阅读速度与准确性自测(Speed & Accuracy Check) 目标: 帮助学生自我监控阅读效率,并进行针对性调整。 内容构成: 本模块提供计时阅读任务。学生需在规定时间内完成阅读和作答,系统记录其“每分钟阅读词数(WPM)”和“正确率”。 训练形式: 周期性测试,让学生直观感受到通过前五模块训练后,其阅读速度和准确性的同步提升。 学习工具与设计亮点 1. 难度适中、逐步攀升: 全书文章难度曲线平滑,从第一篇的约300词、简单句式,逐步过渡到最后一篇的550词以上、包含从句和复杂修饰成分的长难句。 2. 详尽的阅读策略解析: 每单元前,我们提供针对本单元训练重点的“阅读心法”,例如“遇到生词时如何快速略读”、“如何识别因果链条”等实用技巧,而非笼统的建议。 3. 精选的词汇复习区: 每十篇文章后设置一次集中复习,重点考察在这些文章中集中出现的、对理解至关重要的词汇。 4. 清晰的答案解析体系: 答案不仅提供正确选项,更重要的是对错误选项进行“排除理由”分析,并对正确答案提供“原文定位及解析”,确保学生真正明白“为什么”。 适用人群 本训练材料特别适合小学五年级上学期或下学期,希望在现有英语阅读水平上寻求突破、为初中阅读打下坚实基础的学生。同样适用于希望通过系统训练,提高考试阅读部分得分能力的五年级学生家长和培训机构教师。 通过《英语自主阅读提升训练:初阶精选》,我们将帮助您的孩子建立起自信、高效的独立阅读系统,使阅读不再是负担,而成为获取知识、享受乐趣的桥梁。