基本信息
类 别:新课标必读丛书/书
书 名:《老人与海》
作 者:[美]海明威 著 张炽恒 译
出版时间:2017年9月
装 帧:平装
定 价:26.80元
开 本:32开 印张:8.5 页码:272
书 号:978-7-5442-5741-1
CIP分类:Ⅳ.①I565.88
出 版 社:南海出版公司
目标读者:大众读者、青少年读者、中小学生读者
内容简介
本书除了收录海明威的代表作《老人与海》外,还收录了他的经典中篇小说《乞力马扎罗的雪》和短篇小说《白象似的群山》。
《老人与海》根据真人真事创作,1953年获普利策奖,1954年获诺贝尔文学奖,主人公老渔夫圣地亚哥靠打鱼为生,可接连84天出海打鱼都空手而归。这天,他意外地钓到了一条巨大无比的鱼。为了将大鱼制服,圣地亚哥费尽心力。可好不容易将大鱼捉住,突然又遇上了凶猛的鲨鱼,圣地亚哥与鲨鱼展开了搏斗……独自面对困难时,圣地亚哥体现出的顽强意志和“人可以被毁灭,却不可以被打败”的不屈精神,是作品的精髓所在。
作者简介
海明威(1899-1961)美国小说家,“新闻体”小说的创始人。他开创的“冰山理论”和极简文风,深深影响了马尔克斯、塞林格等文学家的创作理念。 张炽恒,诗人,文学翻译家,有多种经典文学译著(近五十个版本)在大陆和出版,涵括诗歌、小说、戏剧和童话,其中具代表性的有《布莱克诗集》、《悲剧之父埃斯库罗斯全集》、《泰戈尔诗选》和《菲兹杰拉德小说选》。译风严谨,译文准确并贴近原著风格,传达精妙,文字生动流畅。
这本书的封面设计得很有吸引力,那种厚重的纸张质感,加上沉稳的字体排版,一下子就能让人感受到它承载的历史感和文学重量。我记得第一次翻开它的时候,那种油墨的清香混合着纸张特有的气味,瞬间就把我拉进了一个遥远而又熟悉的世界。这本书的装帧考虑得很周到,作为一本适合青少年阅读的版本,它在保护原著精髓的同时,也兼顾了年轻读者的接受度,这一点非常值得称赞。我特别喜欢它在排版上留出的那种恰到好处的空白,阅读起来丝毫没有压迫感,眼睛可以很舒服地在文字间游走,这对于长时间阅读来说简直是福音。那些精心挑选的插图,虽然不多,但每一张都恰到好处地捕捉到了故事中最具张力的瞬间,没有喧宾夺主,反而像是一位沉默的向导,默默地引领着读者去体会文字背后的情感洪流。可以说,光是拿到手翻阅的过程,就是一种对经典艺术的初步享受,它不仅仅是一本书,更像是一件经过精心打磨的艺术品,让人爱不释手。
评分作为一本“校园励志”取向的外国小说选本,这本书的选材角度非常巧妙。它没有刻意去回避原著中那些关于失败、孤独和与命运抗争的沉重主题,但它的呈现方式却充满了积极向上的力量。我看到不少同类书籍在“励志”的旗号下,会把复杂的哲学思考简化成扁平的口号,但这本书显然高明得多。它通过主人公那种近乎本能的、对尊严的坚守,向年轻一代传递了一种更深层次的信念:真正的强大,不是永不跌倒,而是在跌倒之后,如何体面地站起来。这种潜移默化的教育方式,远比生硬的说教要深刻有力得多。它教会的不是“成功学”,而是“如何做一个有骨气的人”,这对于正在塑造价值观的中小学生来说,无疑是一剂难得的强心针。
评分从整体的阅读体验来看,这本书成功地架起了一座连接经典文学与当代青少年的桥梁。它的纸张适中,便于携带,无论是放在书包里通勤时翻阅,还是周末窝在沙发上静心品读,都非常合适。装订处的牢固程度也很好,即便是反复翻阅,也不会轻易出现散页的现象,这对于经常被翻阅的书籍来说至关重要。这种注重细节的制作工艺,使得这本书具有很好的耐用性,它不仅仅是一本读完就可以束之高阁的读物,更像是一个可以陪伴孩子度过数个成长阶段的伙伴。它的存在,本身就在潜移默化地告诉年轻的读者:阅读是值得被认真对待和珍藏的美好事物。总而言之,这是一次非常成功的、对经典作品的当代化再包装。
评分这本书的翻译质量,坦白说,超出了我原本的预期,尤其是考虑到它定位于“双语对照”和“青少版”。很多经典名著的译本,要么为了追求华丽而牺牲了原著的简洁力量,要么为了直译而显得生涩难懂。然而,这本译本却奇妙地找到了一个黄金平衡点。在中文部分,译者似乎深谙海明威那种克制、硬朗的叙事风格,文字干净利落,没有一丝多余的拖沓,读起来酣畅淋漓,仿佛直接听到了作者在耳边低语。而对照的英文原版,那种经典的、略带古朴的韵味也被保留得淋漓尽致。对于正在学习英语的孩子们来说,这种并置提供的学习价值是巨大的,他们可以即时地对比不同语言表达方式带来的细微情感差异,这比单纯的词典查阅要生动和有效得多。这种高质量的翻译,保证了即便是初次接触这部伟大作品的读者,也能无碍地领略到其核心的文学魅力。
评分书籍的附加内容设计,尤其是那些导读和注释部分,展现出了编者对目标读者群体的深刻理解。它们既不过分学术化,也不会过于幼稚。注释部分精准地解释了那些可能让青少年读者感到困惑的时代背景、渔猎术语或是特定的文化典故,确保了阅读过程的流畅性,避免了因为查阅资料而打断阅读体验。更值得称赞的是那些引导性的阅读提纲,它们并非是简单的“概括中心思想”,而是更侧重于引导思考,比如“你认为主角的孤独感来源于何处?”或者“请比较他与年轻渔夫的不同之处”。这种开放式的引导,有效地将这本书从一个单纯的故事文本,转化成了一个可以供学生进行深度探讨和自我反思的学习工具,极大地提升了这本书在课堂内外的应用价值。
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评分质量很不错,值得购买,就是物流有点慢
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