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内容简介

　　《农业推广学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》是针对种植、养殖、加工等大农学类专业人才培养需要而编写出来的一本简明、通俗、实用的农业推广学教材。它是以作者近年来从事农村发展与推广研究和教学的经验为基础，并吸收国外相关学科的最新研究成果编写而成的。全书覆盖了农业推广学的核心内容，反映了近年来国内外农业推广研究的最新进展和成果。与以往同类教材相比，《农业推广学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》在编写体例上也进行了创新，每一章均由导言、学习目标、正文、小结和思考题五部分构成，而思考题又包括了名词解释题、填空题、判断题、选择题、简答题和论述题多种类型。《农业推广学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》主要内容包括农业推广的基本概念与原理、农业推广对象的行为、农业推广沟通、农业推广的基本方法、农业科技成果推广、农业推广信息服务、农业推广组织与管理、农业推广人员与管理、农业推广项目计划与管理、农业推广工作评价。
　　《农业推广学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》既可用作农业推广学本科生的教材，又可用作农业院校各相关专业研究生的教材，同时还可作为从事农村发展与推广、农业经济管理以及农业科技与公共管理工作人员的参考书。

目录

前言
第一章 农业推广的基本概念与原理
第一节 农业推广的基本含义
一、农业推广发展的历史与趋势
二、现代农业推广的含义与特征
三、农业推广的基本框架
第二节 农业推广学及其理论来源
一、农业推广学的发展过程
二、农业推广学的理论来源
第三节 创新采用与扩散的基本原理
一、创新采用与扩散的基本含义
二、采用与扩散过程的阶段
三、采用率及其决定因素

第二章 农业推广对象的行为
第一节 农业推广对象行为产生
一、农业推广对象的构成
二、人的行为及其产生的机理
三、行为理论及其在推广对象行为改变中的应用
第二节 我国农业推广对象行为特征
一、推广对象的社会行为
二、推广对象的经济行为
三、推广对象的科技购买行为
第三节 农业推广对象行为改变
一、推广对象行为改变的层次与过程
二、推广对象个体行为的改变
三、推广对象群体行为的改变
四、改变推广对象行为的方法

第三章 农业推广沟通
第一节 农业推广沟通概述
一、农业推广沟通的含义
二、农业推广沟通的分类
第二节 农业推广沟通的构成要素及网络
一、农业推广沟通的构成要素
二、农业推广沟通的基本程序
三、农业推广沟通网络系统
第三节 农业推广沟通要领
一、农业推广沟通障碍因素
二、农业推广沟通的一般原则和技巧

第四章 农业推广的基本方法
第一节 农业推广方法的分类
一、大众传播法
二、集体指导法
三、个别指导法
第二节 农业推广程序与方法的运用
一、农业推广程序
二、农业推广方法的选择与综合运用
第三节 农业推广方法创新
一、物化技术推广方法的创新
二、指导方法的创新
三、信息技术应用与大众传播方法的创新

第五章 农业科技成果推广
第一节 农业科技成果概述
一、农业科技成果的含义与类型
二、农业科技成果的构成条件
三、农业科技成果转化与农业科技成果推广
四、农业科技成果推广的要素
五、影响农业科技成果推广的主要因素
第二节 农业科技成果推广的主要方式
一、几个农业发达国家的农业科技成果推广模式
二、我国农业科技成果推广的主要方式
第三节 我国农业科技成果推广的问题与对策
一、我国农业生产经营者对农业科技成果推广服务的需求趋势
二、我国农业科技成果推广服务存在的主要问题
三、我国农业科技成果推广的改革与发展对策

第六章 农业推广信息服务
第一节 农业推广信息概述
一、农业推广信息
二、农业推广信息系统
三、农业推广信息化服务的现状与趋势
第二节 农业推广信息的采集与处理
一、农业推广信息的采集
二、农业推广信息的处理
第三节 农业推广信息服务
一、农业推广信息服务的含义与作用
二、农业推广信息服务的方式与模式
三、提高农业推广信息服务质量的途径

第七章 农业推广组织与管理
第一节 农业推广组织概述
一、农业推广组织的概念与职能
二、我国政府农业推广组织体系
第二节 我国现行多元化农业推广组织
一、政府主导的公益性农业推广组织
二、以农业科研、教育部门为主体的推广组织
三、以农民专业合作组织、技术协会为主体的推广组织
四、以涉农企业为主体的农业推广组织
第三节 多元化农业推广组织的管理
一、农业推广组织管理的原则
二、农业推广组织自身管理
三、农业推广组织之间的互动与协调

第八章 农业推广人员与管理
第一节 农业推广人员的类型与职责
一、农业推广行政管理人员
二、农业推广督导人员
三、农业推广技术专家
四、农业推广指导员
第二节 农业推广人员的素质
一、心理品质
二、业务素质
第三节 农业推广人员管理
一、农业推广人员管理的内容
二、农业推广人员管理的方法
第四节 农业推广人员培训
一、农业推广人员培训的目标与内容
二、农业推广人员培训的步骤

第九章 农业推广项目计划与管理
第一节 农业推广计划与项目概述
一、农业推广计划与项目
二、农业推广计划与项目的类型
第二节 农业推广计划的编制与执行
一、农业推广计划的制订
二、农业推广计划的编制
三、农业推广项目计划的执行
第三节 农业推广计划的管理
一、农业推广项目计划的认可管理
二、农业推广计划的执行管理
三、农业推广项目计划的成果管理

第十章 农业推广工作评价
第一节 农业推广工作评价的作用与原则
一、农业推广工作评价的含义
二、农业推广工作评价的作用
三、农业推广工作评价的基本原则
第二节 农业推广工作评价的指标体系
一、农业推广工作评价指标体系
二、农业推广成果评价指标体系
三、农业推广效益评价指标体系
第三节 农业推广工作的评价方法与步骤
一、农业推广工作的评价方式
二、农业推广工作的评价方法
三、农业推广工作的评价步骤
参考文献

精彩书摘

　　《农业推广学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》：
　　近年来，农业生产管理的决策支持系统的开发和应用也获得了成功，特别是20世纪90年代以来，科学家已经提出了多种不同的农业生产决策支持系统。目前比较成功的农业生产决策支持系统可分为基于知识规则的决策支持系统（即专家系统）、基于知识模型的决策支持系统、基于生长模型的决策支持系统、基于生长模型和知识模型的决策支持系统共四种基本类型，以及基于这四种类型与其他关键技术结合的扩展型农业决策支持系统。如精确农业就是典型的扩展型的决策支持系统，需要将3S技术与优化决策技术等结合。首先根据农业信息制作种植状况的征候图，再运用GIS技术制作农作物诊断结果图，最后利用决策支持系统为农户制订拟采取措施的方案图，农户将依据方案图，运用GIS和GPS技术加以实施。三、农业推广信息化服务的现状与趋势（一）农业信息化发展状况1.世界农业信息化发展状况世界农业信息技术的发展经历了三个阶段：第一阶段是20世纪五六十年代，以科学计算为特征。第二阶段是20世纪的七八十年代，以数据处理和知识处理为特征，标志是农业数据库建设、作物生长模拟、农业专家系统和自动化控制技术研究。第三阶段是20世纪90年代以来的精确农业技术的产生与发展及3S技术、智能农业控制机械技术的研究与应用；这一阶段，美国、日本、西欧等发达国家在农业信息化方面发展很快，应用范围广泛，效果显著，显著提高了农业生产率。目前，欧美等发达国家农业信息技术进入了产业化阶段。
　　2.我国农业信息化发展状况我国农业信息化发展大体经历了三个阶段：第一阶段是信息化初级阶段（1995年以前），主要是“搭网建库”、农业信息传递、解决信息的不对称性、缩小数字鸿沟；第二阶段是信息化中级阶段（1995-2005年），主要是农业信息资源共享和开发利用，充分发挥已有信息基础设施的功效；第三阶段是信息化高级阶段（2005年以后），主要是将信息技术作为实质性生产要素参与到农业生产中，实现软硬件系统集成，以智能化技术装备农业，上升到智能化信息农业。
　　我国农业信息化发展很不平衡，实质上呈现三个阶段共存的局面，并表现出三个明显的特点：①农业信息技术在其他技术序列中处于优先发展地位；②信息资源在农业生产和农产品经营中作用日益突出，农民更注重用信息指导生产和销售；③信息产业发展拓宽了农民就业渠道和产业发展空间，显现出对农村经济发展的巨大促进作用。
　　据统计，工业和信息化部和农业部、科技部、教育部、广电总局、国家气象局等部门共同努力，我国涉农网站已达6389个。全国农业系统已经在78%的地（市）、77%的县、47%的乡镇政府设置了农业信息管理和服务机构，培养发展了近18万人的农村信息员队伍；全国通电话行政村达到97.1%。广电总局在全国开展了“村村通广播电视”工程；国家气象局建立了国家、省、市、县四级信息中心并延伸到乡镇服务站，通过“中国兴农网”辐射全国；许多省市政府主管部门，组织共建包括农业技术、政策法规、质量标准等内容的共享信息数据库，提供信息服务。
　　尽管我国农业信息化得到快速发展，但与欧美等发达国家相比差距很大，仍属于发展阶段，不能适应新农村建设的需要。主要表现在：①我国工业化水平落后，农业信息基础设施薄弱；②缺乏统一的农业信息标准和资源共享机制；③重硬件轻软件，农业信息资源缺乏，质量不高，尤其是能提供给农民用的有效资源严重不足；④缺乏适合农民应用的产品；⑤农业信息技术成果应用程度低，无法满足我国农业和农村经济发展需要；⑥农业信息化人才缺乏，研究力量分散、水平低。
　　（二）农业推广信息服务现状
　　农业推广信息服务是指农业推广人员向农民提供技术、知识、信息，并了解需求，提高农民的素质与技能，改变农民的态度和行为，最终将农业技术转化为生产力的一种农业信息交流活动。每一项具体的农技推广活动一般应包括两大要素，即推广技术内容和推广方法。内容与方法的有效结合是推广工作成败的关键，也是影响推广工作效率的主要因素，即：推广内容（信息）×推广方法（沟通）一推广效果，可见推广方法或信息服务手段在农业技术推广中起着很大作用，推广内容的数字化、推广手段的信息化将大幅度提高推广效率。目前，推广手段主要依靠电视、报纸、亲朋好友、推广人员、杂志、广播等传统媒介，不利于提高推广效率。如果通过计算机网路、电话网络、TV网络、电信网络等先进的现代技术进行信息传播，将会大大提高农业信息服务效率。
　　目前，我国农业推广信息化服务主要存在以下问题：
　　1.缺少农村公共服务平台涉农信息资源分散在不同的部门，资源的开发严重滞后而且无法共享，农村信息平台有待完善，服务手段和涉农信息收集发布渠道有限，并需要提高信息的针对性和实用性。我国农村信息化严重依赖于城市信息化，农村电子政务和电子商务发展缓慢，大多是因为有电子无政务、有电子无商务。农村公共服务网络还没有统筹规划，现阶段还没做到让群众不出村就能通过网络全程代办，离实现零距离服务和无盲区覆盖还有一定距离。
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