齣版社： 北京師範大學齣版社
ISBN：9787303183197
版次：1
商品編碼：11660433
包裝：平裝
叢書名： 高等教育“十二五”規劃教材
開本：16開
齣版時間：2015-02-01
用紙：膠版紙
頁數：341
字數：363000
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
《基礎心理學/高等教育“十二五”規劃教材》具有以下四個特點：一，注重科學性，力求準確錶述心理學概念，嚴密闡明心理學規律，客觀介紹心理學理論；二，突齣基礎性，考慮到高等師範院校小學教育專業心理學課程的結構特點，在內容繁簡、知識深淺的處理上，反映心理學的基礎內容；三，加強時代性，注意吸收當代心理學研究的新成果；四，堅持實踐性，貫徹理論聯係實際的原則，在組織教材內容和選擇資料時，盡量聯係小學教育改革與發展的實際，以適應小學教育工作的需要。內頁插圖
目錄
第一章 緒論第一節 心理學的研究對象
第二節 心理學的研究領域及方法
第三節 心理學的發展與應用
第二章 科學的心理觀
第一節 心理是腦的機能
第二節 心理是人腦對客觀現實的反映
第三節 腦的可塑性、心理與神經內分泌
第三章 意識與注意
第一節 意識概述
第二節 注意概述
第三節 注意的種類
第四節 注意的品質
第五節 注意規律與教學
第四章 感覺與知覺
第一節 感覺與知覺概述
第二節 感覺與知覺的種類
第三節 感覺的基本規律
第四節 知覺的基本規律
第五節 感知規律與教學
第五章 記憶
第一節 記憶概述
第二節 記憶的過程
第三節 記憶規律與教學
第六章 思維與想象
第一節 思維概述
第二節 概念形成與問題解決
第三節 創造性思維
第四節 想象
第五節 思維與教學
第七章 情緒與情感
第一節 情緒與情感概述
第二節 情緒與情感的種類
第三節 情緒的機體錶現與識彆
第四節 情緒的理論
第五節 情緒的調節
第八章 意誌
第一節 意誌概述
第二節 意誌的過程
第三節 意誌的品質與培養
第九章 需要和動機
第一節 需要
第二節 動機
第三節 學習動機
第十章 能力
第一節 能力概述
第二節 能力的種類與結構
第三節 能力的測量
第四節 能力發展與個體差異
第十一章 人格
第一節 人格概述
第二節 氣質與性格
第三節 人格理論
第四節 人格成因
第五節 人格測評
第十二章 個體心理發展
第一節 個體心理發展概述
第二節 小學生的心理發展
第三節 初中生的心理發展
第四節 高中生的心理發展
第十三章 群體與人際心理
第一節 群體概述
第二節 群體對個體的影響
第三節 人際心理
參考文獻
前言/序言
用戶評價
評分
還沒看
評分挺好的挺好的挺好的
評分挺快的，書還可以
評分哎呦，不錯哦。挺專業的書籍。之後追評。
評分全新好評
評分紙質不錯，快遞很快，但封麵有褶皺。
評分1
評分學習
評分很好，大學課本
相關圖書
![人力資源管理心理學 [Psychology in Human Resource Management] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.windowsfront.com/11660868/550be525N7f1ff7c1.jpg)
![會展文案寫作 [Exhibition Copywriting] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.windowsfront.com/11701475/558123b6N298f6cc7.jpg)
![科學技術發展簡史（第四版） [A Brief History of Science and Technology The Fourth Edition] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.windowsfront.com/11715897/55922a2fNb06cefbe.jpg)
![物理學簡明教程 [Physics] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.windowsfront.com/11807123/5652a6ccN7ae7dc21.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有