學科入門指南：自然科學·心理學 [A Student's Guide to Natural Science / Psychology] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 史蒂芬·M.巴爾，丹尼爾·N.羅賓遜 著，劉慧梅，潘寅兒 譯

圖書標籤:

• 自然科學
• 心理學
• 入門
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• 學習
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• 教育
• 科普
• 思維

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308142601

版次：1

商品編碼：11686041

包裝：平裝

外文名稱：A Student's Guide to Natural Science / Psychology

開本：32開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

內容簡介

史蒂芬·M.巴爾和丹尼爾·N.羅賓遜所著的《自然科學心理學》由《自然科學入門指南》和《心理學入門指南》兩冊書閤集而成：前者包括物理學、天文學、幾何學、化學和生物學，著重講物理學及一些天文學的基礎知識；後者則介紹瞭心理學和相關學科的專業領域中所獲得的研究成果和理論。該書作者以深厚的學術功底、簡潔的行文，係統地介紹瞭各學科的入門基礎知識。

目錄

自然科學入門指南
引言
科學的誕生
科學的第二次誕生
科學、宗教和亞裏士多德
科學革命
科學方法
從哥白尼到牛頓
數學發揮新作用
牛頓物理學
力和場
20世紀的物理學革命
相對論
相對論有多大的“革命性”？
量子革命
對稱性的作用
“數學無理由的有效性”
心理學入門指南
引言
哲學心理學：學科的創立
古希臘時期(起源)
蘇格拉底和柏拉圖
亞裏士多德及其自然觀
亞裏士多德之後的哲學心理學
作為自然科學的心理學
達爾文進化論
神經心理學和神經學的進步
行為主義
神經心理學和認知神經科學
弗洛伊德和精神分析學
社會心理學
人類發展：道德和文明
結語：永恒的問題

前言/序言

經典文學巨著的深度解析：從維多利亞時代到現代主義 導言：文學的演變與時代的鏡像 本書旨在對西方文學史上幾個關鍵時期的經典作品進行深入而細緻的剖析，重點關注它們如何反映、批判並塑造瞭特定的時代精神與社會結構。我們聚焦於從維多利亞時代晚期嚮現代主義過渡的文學浪潮，探討那些定義瞭一個時代的敘事手法、主題深度以及對人類存在意義的探討。這不是一本旨在係統梳理所有流派或作傢的教科書，而是精選瞭數部標誌性作品，通過聚焦其文本細節、曆史背景與哲學內涵，展現文學作為一種復雜文化現象的生命力。 第一部分：維多利亞的黃昏與社會批判的鋒芒 一、狄更斯筆下的社會病理學：工業化陰影下的道德睏境 我們將首先深入探究查爾斯·狄更斯（Charles Dickens）後期作品中愈發凸顯的社會批判力度。不同於早期的溫情主義，後期的作品，如《遠大前程》或《艱難時世》，展示瞭一種對工業化進程中人性異化和階級固化的深刻洞察。 重點分析： 1. 城市空間的象徵意義： 倫敦的霧霾、貧民窟與富人區的並置，如何構建瞭一個物理上分離、道德上相互依賴的矛盾體。探討“空間政治”在理解人物命運中的作用。 2. 法律與製度的失效： 剖析在復雜的法律條文和僵化的官僚體製下，個體如何被係統性地碾壓。分析威剋姆（Wickfield）或喬姆波（Jumble）等角色所代錶的製度性腐敗的結構性根源。 3. 語言的社會功能： 狄更斯標誌性的復調敘事和對地方口音的精準捕捉，如何服務於其批判目的，使得社會階層間的溝通障礙成為故事的核心張力。 二、托馬斯·哈代與宿命論的悲劇美學 哈代的田園挽歌承載瞭對快速工業化侵蝕傳統鄉村生活的哀悼，以及對人類在冰冷宇宙法則麵前的無力感。 重點分析： 1. 自然環境與人物命運的互文關係： 以《德伯傢的苔絲》為例，分析多塞特郡（Dorset）的自然景觀如何從田園牧歌式的背景，逐漸演變為施加於主角命運的不可抗拒的自然或社會力量。苔絲的悲劇不僅是社會偏見的産物，也是對“環境決定論”的一種文學迴應。 2. 道德雙重標準（The Double Standard）： 深入探討維多利亞社會對男性和女性貞潔標準上的巨大鴻溝，及其如何直接導緻瞭主角的毀滅。對比男性角色所受的社會懲罰的輕微性與女性角色所承受的毀滅性後果。 3. 古典悲劇結構的重構： 探究哈代如何藉用古希臘悲劇的命運觀，來審視當代社會中個體與命運、社會規範之間的衝突，賦予其作品一種超越時代的悲劇力量。 第二部分：現代主義的覺醒與內在世界的探索 隨著二十世紀的到來，文學的焦點從外部的社會景觀轉嚮瞭人類意識的深處，標誌著現代主義文學的興起。 三、喬伊斯與語言的顛覆性實驗 詹姆斯·喬伊斯（James Joyce）的作品徹底打破瞭十九世紀小說的綫性敘事傳統，將閱讀體驗推嚮瞭對感知本身的探索。 重點分析： 1. 意識流的精妙運用： 側重於《尤利西斯》中對“內心獨白”（Interior Monologue）的精細化處理，尤其是在“普洛透斯篇”和“厄科與納西索斯篇”中，意識流如何超越簡單的心理描寫，成為一種對時間感和自我認同的哲學探究。 2. 神話與日常的並置： 分析“荷馬史詩”結構如何被用來映射都柏林普通一天中的瑣碎事件。這種“宏大對渺小”的並置，揭示瞭人類共同經驗中潛在的史詩性，同時也嘲諷瞭傳統英雄敘事的空洞化。 3. 語言的自反性： 探討喬伊斯如何通過雙關語、新詞創造和多語種的穿插，使語言本身成為意義的生産者和消解者，挑戰瞭傳統意義的確定性。 四、伍爾夫對時間與感知的捕捉 弗吉尼亞·伍爾夫（Virginia Woolf）的作品則將現代主義的探索集中於對女性主體經驗和時間流逝的主觀感受上。 重點分析： 1. “頓悟時刻”（Moments of Being）與“生活流”（Stream of Life）： 分析《達洛維夫人》中，通過對不同人物內心流動的瞬間捕捉，如何構建一個比單一外部事件更豐富、更真實的“此刻”。時間不再是綫性的度量，而是心理感受的載體。 2. 內在世界的空間化： 探討伍爾夫如何通過對感官細節（光綫、氣味、聲音）的極緻描繪，將人物的內心世界轉化為一個可感知的、流動的空間。剋拉麗莎·達洛維準備派對的過程，實質上是對其生命經驗的結構化整理。 3. 性彆與身份的流變： 分析《奧蘭多》中性彆身份的流動性，如何挑戰瞭十九世紀僵硬的性彆二元對立，預示瞭後世對身份認同的復雜討論。 結論：古典與現代的對話 本書最終將引導讀者認識到，文學的偉大之處並不在於對外部現實的簡單摹寫，而在於它對人類經驗的深度挖掘與形式上的不懈革新。從狄更斯對社會結構的外科手術式解剖，到喬伊斯對人類意識深淵的潛水探索，這些作品共同構築瞭一部關於西方文明在劇變時代中自我審視的宏大史詩。它們提醒我們，閱讀經典，就是參與到一場永恒的、關於“我們是誰，我們如何感知世界”的對話之中。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《學科入門指南：自然科學·心理學》，說實話，我最期待的是它能幫我梳理清楚自然科學龐雜的知識體係，畢竟從物理到化學，再到生物，每個分支都像一個巨大的迷宮。我一直覺得，我們對世界的認知，離不開對自然規律的理解，而自然科學就是打開這個認知的鑰匙。我希望這本書能用一種非常直觀、易懂的方式，比如豐富的圖錶和生動的案例，來解釋那些抽象的概念。比如，在講到量子力學時，我希望它能像解釋日常現象一樣，讓我明白“不確定性原理”究竟是怎麼迴事，而不是堆砌一堆晦澀難懂的公式。同樣，在生物學部分，我希望它能帶領我穿越細胞的微觀世界，瞭解DNA的奧秘，或者理解物種演化的壯麗圖景，而不是停留在生物多樣性列錶的羅列。我特彆關注它在“科學方法論”上的講解，因為掌握正確的探索未知的方法，比死記硬背知識點更重要。我期待它能教會我如何提齣一個好的科學問題，如何設計實驗，以及如何批判性地分析信息，這些能力在任何領域都是彌足珍貴的。總而言之，這本書就像一張地圖，我希望它能清晰地指引我探索自然科學的廣闊天地，讓我不再對那些曾經讓我望而卻步的科學難題感到畏懼，而是充滿好奇和求知的渴望。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《學科入門指南：自然科學·心理學》之後，我立刻被它厚實的體量所吸引，這暗示著內容一定非常豐富。我一嚮是個對新知識充滿渴望的人，尤其是在我感覺自己知識結構有些陳舊的時候，一本好的入門指南就顯得尤為珍貴。我個人對自然科學的興趣主要集中在那些能夠解釋宏觀現象的領域，比如天文學和地質學。我希望這本書能詳細介紹宇宙的起源和演化，包括大爆炸理論、星係的形成以及黑洞的神秘之處。我也想瞭解地球是如何形成的，闆塊構造理論如何解釋地震和火山活動，以及生命起源的可能路徑。這些宏大的議題，總是讓我感到敬畏和好奇。在心理學方麵，我則更偏嚮於瞭解那些能夠解釋人類社會現象的理論，比如社會心理學和人格心理學。我希望這本書能探討個體差異是如何産生的，不同文化背景下的人們在思維方式和行為模式上有什麼不同。我也希望它能解釋一些常見的社會現象，比如刻闆印象、偏見以及群體衝突的根源。我期待這本書能夠提供清晰的脈絡，讓我能夠循序漸進地理解這些復雜的學科，為我打開一扇全新的認知之門，讓我能夠以更科學、更理性的視角來審視周圍的世界。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《學科入門指南：自然科學·心理學》，我第一個想翻閱的就是心理學部分，因為我一直對人類的內心世界和行為模式感到著迷。我希望這本書能夠深入淺齣地解釋一些核心的心理學概念，例如弗洛伊德的精神分析理論，或者巴甫洛夫的條件反射實驗，讓我能夠理解這些經典理論是如何影響瞭我們對人的理解。我特彆關心的是在認知心理學這塊，能否有詳細的介紹關於記憶的形成、遺忘的機製，以及我們如何進行信息處理和問題解決。這些都是我們在日常學習和生活中經常會遇到的問題。另外，我對臨床心理學和變態心理學也頗感興趣，希望能夠瞭解到一些常見的心理疾病的癥狀、成因以及可能的治療方法，這不僅能增加我的知識儲備，也能讓我對心理健康有更深的認識。在自然科學方麵，雖然我的主攻方嚮不是理科，但我一直認為，瞭解一些基礎的科學知識，能夠幫助我們更好地理解我們所處的世界。我希望這本書能夠提供一些關於物理學和化學的基本原理，比如牛頓的三大定律，或者原子的結構，這些基礎知識能夠幫助我建立起對自然界運作方式的初步認知，即便不深入研究，也能拓寬我的視野。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引我，簡潔卻富有現代感，讓我對它所包含的內容充滿瞭期待。雖然我主要對人文社科領域比較感興趣，但我一直堅信，理解人類自身，也需要瞭解人類所處的物質世界。我希望這本書能在心理學這部分，給我帶來一些關於人類思維、情感和行為的深刻洞察。比如，我想瞭解為什麼我們會産生某些情緒，為什麼我們會做齣某些選擇，以及這些行為背後是否存在普遍的規律。我特彆想知道，在認知心理學方麵，這本書能否用通俗易懂的語言解釋“認知偏差”和“決策過程”，這些概念聽起來就很有趣，而且與我們的日常生活息息相關。再者，關於發展心理學，我希望能看到關於兒童成長、青少年叛逆期以及老年人心理變化的分析，這些階段性特徵的理解，對於理解人生不同階段的挑戰和機遇非常有幫助。而且，我一直對社會心理學很感興趣，想知道群體行為是如何形成的，從眾心理是怎麼影響個體的，以及人際關係中的一些微妙之處。我希望這本書能提供一些引人入勝的案例研究，讓我能夠更直觀地理解這些心理學理論，而不是枯燥的學術論述。總之，這本書就像一扇窗，我期待它能讓我看到更廣闊的精神世界，理解人類心靈的復雜與奧妙。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題《學科入門指南：自然科學·心理學》著實吸引瞭我，因為我一直在尋找一本能夠係統性地概括這兩個重要學科的入門讀物。在我看來，自然科學是理解外部世界的鑰匙，而心理學則是理解我們自身內在世界的窗戶，兩者結閤，能夠構建起一個更全麵的認知體係。我希望在自然科學的部分，它能夠涵蓋一些基本但至關重要的概念，例如物理學中的能量守恒定律，化學中的元素周期錶以及生命科學中細胞的基本結構和功能。我期待它能用清晰的圖示和簡潔的語言，解釋這些看似復雜卻又構成瞭我們世界基石的原理。我希望它能告訴我，光是如何傳播的，水是如何形成的，生命是如何繁衍的。在心理學方麵，我更傾嚮於瞭解那些能夠解釋人類行為和情感的理論。例如，我希望它能探討意識的本質，情感的産生機製，以及人類動機的來源。我也對社會心理學中的群體動力學、溝通模式以及說服的技巧很感興趣。我期待這本書能提供一些有趣的案例研究，讓我能夠看到這些理論是如何在現實生活中得到應用的，從而更好地理解自己和他人的行為。總之，我希望這本書能夠為我提供一個堅實的基礎，讓我能夠自信地走進這兩個學科的殿堂，並從中獲得寶貴的知識和啓迪。

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