優等生題庫·三年級數學（上冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃升昊，熊斌 編

圖書標籤:

• 三年級數學
• 上冊
• 同步練習
• 題庫
• 優等生
• 小學數學
• 學習輔導
• 課後練習
• 基礎訓練
• 培優練習

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567534896

版次：1

商品編碼：11733701

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

用紙：膠版紙

頁數：192

正文語種：中文

編輯推薦

　　基於課堂： 適閤學生同步學習，熟練掌握課程內容
　　高於課堂： 選材更豐富，視野更廣闊，題型更多樣，訓練更紮實
　　題量適中： 題目精挑細選，訓練注重有效
　　難度適宜： 瞄準優等學生群體，避免繁難偏舊習題

內容簡介

　　《優等生題庫·三年級數學（上冊）》旨在通過卓有成效的訓練，幫助學生獲得較大的提升，進入優等生的行列。《優等生題庫·三年級數學（上冊）》麵嚮學習程度較高的學生，與學生學習同步，不僅能幫助學生熟練掌握課堂學習的內容，更能擴大知識麵，達到培養能力，發展智力，提高素養的目的。書中的習題視野廣闊，選材豐富，題型多樣，足以激發學生的練習興趣，訓練效果顯著。

作者簡介

　　黃升昊，杭州采荷第三小學教育集團校長，杭州市學科帶頭人、江乾區名師、杭州市名師培養對象、教育部中小學信息技術提升工程學科組專傢. 全國錄像課評比一等奬、華東六省一市課堂教學評比一等奬。曾主持參與“珠心算實驗研究”、“小學數學反饋評價教學的研究”、“學生學習數學的情況調查”等課題研究，撰寫的論文獲市教育教學成果三等奬，省小數會論文評比三等奬。多篇文章在《教學月刊》、《小學數學教育》雜誌上發錶。

目錄

一、 時、分、秒
1. 時、分、秒
2. 解決問題
3. 自主提優

二、 萬以內的加法和減法（一）
1. 兩位數加兩位數
2. 兩位數減兩位數/
3. 幾百幾十加減幾百幾十
4. 用估算解決問題
5. 自主提優

三、 測量
1. 毫米、分米的認識
2. 韆米的認識
3. 噸的認識
4. 自主提優

四、 萬以內的加法和減法（二）
1. 加法
2. 連續進位加法及驗算
3. 減法
4. 中間有0的連續退位減法及驗算
5. 解決問題
6. 自主提優
期中測評捲

五、 倍的認識
1. 倍的認識
2. 解決問題
3. 自主提優

六、 多位數乘一位數
1. 口算乘法
2. 筆算乘法
3. 解決問題
4. 自主提優
七、 長方形和正方形
1. 四邊形
2. 周長
3. 自主提優

八、 分數的初步認識
1. 分數的初步認識
2. 分數的簡單計算和應用
3. 自主提優

九、 數學廣角
1. 數學廣角
2. 自主提優
期末測評捲
參考答案

前言/序言

　　孩子需要慢慢地成為優秀
　　每一位父母，都想把孩子培育成一名優秀的人，父母總是希望孩子樣樣都行. 颱灣著名作傢龍應颱寫過一本書《孩子，你慢慢來》，孩子在成長的過程中，作為父母的確需要有更多的耐心和閤適的方法.
　　“數學是思維的體操.” 學習數學，學好數學，對於孩子思維的提升、智力的發展所發揮的作用是毋庸置疑的. “隻要找到閤適的方法，數學知識是沒有什麼難度的.”《優等生題庫》就是基於這樣的理念編寫的一套書，它或許會給你的孩子帶來開啓智慧的鑰匙.
　　【思維導航】孩子們有時候解決問題有睏難，其實並不是他不會，而是因為有些孩子的知識掌握是點狀的，缺少的是把知識聯結起來的意識和能力. 本叢書將每一單元的知識結構用圖錶的形式呈現齣來，有利於彌補孩子這方麵的缺失.
　　【點撥提優】舉一而反三，則融會而貫通. 在本叢書中，我們采取討論互動的方式展開，和和、美美和徐徐老師之間的對話，既有頭腦風暴式的腦洞大開，又有相互啓示的循序漸進的思維過程. 相信孩子在學習中既會受到啓發，又會增強學好數學的自信.
　　讓孩子喜歡數學、學好數學，一定量的練習是不可或缺的，但並不是題目做得越多就越有利. 而是應該根據孩子的基礎，因人而異. 為瞭讓叢書更有針對性，我們根據題目的難易程度，分成經典題、拓展題和培優題.
　　【自主提優】通過以上學習，數學有沒有進步，可能還有哪些問題？那就可以用自主提優來檢測. 檢測既是診斷,又是對自己的評價和激勵，還是一種迴顧和復習. 每個單元、期中、期末，我們都安排瞭這樣的自主提優的小檢測. 為瞭方便使用，本叢書均附有習題解答.
　　《優等生題庫》的使用需要一步一步、紮紮實實地實踐，是一個慢慢實現優秀的過程.
　　《優等生題庫》可以讓優秀的孩子更優秀,讓更多的孩子變成優秀！

《星光導航：小學三年級數學思維訓練營（上冊）》 探索數學的奇妙世界，點亮智慧的璀璨星光 親愛的同學們，你們是否曾經被數學中的數字、圖形和規律深深吸引？是否渴望更深入地理解那些看似簡單的算式背後蘊藏的深刻含義？是否希望在解決問題的過程中，不斷挑戰自我，激發無限潛能？那麼，請跟隨《星光導航：小學三年級數學思維訓練營（上冊）》，踏上一段充滿驚喜與收獲的數學探索之旅吧！ 這本書並非簡單的知識羅列，它是一次精心設計的思維盛宴，旨在點燃你們對數學的好奇心，培養你們的邏輯思維能力、空間想象能力和解決問題的創新能力。我們相信，真正的數學學習，不僅僅是記住公式和解題技巧，更在於理解數學的思想，享受思考的樂趣，並學會運用數學去觀察和理解我們身邊豐富多彩的世界。 為何選擇《星光導航》？ 在小學三年級這個承上啓下的關鍵階段，數學學習的深度和廣度都將得到顯著提升。你們將接觸到更復雜的運算，更抽象的概念，以及更多需要分析和推理纔能解決的問題。傳統的學習方式可能難以滿足你們日益增長的求知欲和思維拓展需求。《星光導航》正是為此應運而生，它將以全新的視角和更富啓發性的方式，引領你們深入數學的海洋。 思維的火花，源源不斷： 我們摒棄瞭枯燥乏味的題海戰術，轉而聚焦於那些能夠激發思考、鍛煉思維的精選題目。每一道題目都經過精心設計，力求在考察基礎知識的同時，引導你們進行多角度、深層次的思考。通過對不同題目的反復琢磨，你們將學會如何審題、如何分析、如何尋找解題思路，以及如何清晰地錶達解題過程。 不止於“做對”，更在於“做巧”： 很多時候，一道題目有多種解法，而《星光導航》將帶領你們探索那些更巧妙、更高效的解題路徑。我們將鼓勵你們跳齣思維定勢，嘗試用不同的方法來解決同一個問題，從而培養你們的靈活性和創新性。這種“舉一反三”的學習過程，將極大地提升你們的學習效率和解決問題的能力。 知識的連接，點滴匯聚： 數學知識並非孤立存在，而是相互關聯，構成一個龐大的知識體係。《星光導航》注重知識的係統性和關聯性，將看似零散的知識點巧妙地串聯起來，幫助你們構建起完整的數學認知框架。通過在不同章節、不同類型的題目中反復運用和鞏固，你們將對數學概念有更深刻的理解，對計算方法有更熟練的掌握。 習慣的養成，終身受益： 良好的學習習慣是通往成功的重要基石。《星光導航》在引導你們學習數學知識的同時，也將潛移默化地培養你們認真審題、仔細驗算、條理清晰地錶達思路等良好的學習習慣。這些習慣不僅會在數學學習中幫助你們，更會在你們未來的學習和生活中發揮重要作用。 《星光導航》的上冊內容，精彩紛呈： 本冊《星光導航》將聚焦於小學三年級上冊的核心數學內容，並通過一係列富有趣味性和挑戰性的思維訓練題，幫助你們夯實基礎，拓展思維。 第一部分：數字王國的大冒險——多位數乘法與除法 乘法的奧秘： 你們將深入探索多位數乘法（兩位數乘兩位數）的精彩世界。我們會通過生動有趣的場景設計，比如“商品銷售統計”、“動物園飼養員的計算挑戰”等，讓你們在實際情境中理解乘法的意義。挑戰題將引導你們思考： 如何更有效地計算兩位數乘兩位數？（例如，利用乘法分配律、湊整法等） 麵對一些特殊的乘法算式（例如，一個因數是10、100等），是否有更簡便的計算方法？ 如何運用乘法解決實際問題，比如計算總産量、總路程、總花費等？ 當乘法算式齣現錯誤時，如何通過分析原因找到並糾正錯誤？ 除法的智慧： 多位數除法（有餘數的除法）將是你們的下一個挑戰。我們將通過“物品分組”、“公平分配”等場景，讓你們理解有餘數除法的含義。思維訓練將側重於： 理解餘數的含義，以及餘數與除數的關係。 如何準確地進行有餘數除法的計算，並寫齣完整的竪式。 如何根據實際問題判斷餘數的取值範圍，以及如何根據餘數得齣問題的答案。 如何設計或理解一些包含有餘數除法的應用題，並從中挖掘信息。 在解答有餘數除法問題時，如何避免常見的錯誤，比如弄混商和餘數。 第二部分：幾何圖形的奇幻之旅——周長與麵積的初步探索 周長的遊戲： 你們將學習如何測量和計算圖形的周長，特彆是長方形和正方形的周長。我們將通過“圍欄設計”、“跑道測量”等活動，讓你們在實踐中感受周長的概念。思維訓練將引導你們： 理解周長的定義，並學會用不同的方式來描述周長。 掌握長方形和正方形周長計算的公式，並理解公式的推導過程。 如何根據圖形的邊長信息，計算周長。 當隻知道周長或部分邊長時，如何推測齣其他邊長？ 設計具有特定周長的圖形，並嘗試比較不同圖形的周長。 麵積的初探： 初步認識麵積的概念，並嘗試比較簡單圖形（如長方形和正方形）的麵積大小。我們將通過“地毯鋪設”、“牆壁粉刷”等場景，讓你們直觀感受麵積。思維訓練將側重於： 理解麵積的含義，以及與周長的區彆。 初步瞭解麵積單位（如平方厘米、平方分米、平方米）。 如何通過數方格等方法比較簡單圖形的麵積大小。 初步探索長方形和正方形麵積計算的方法，並理解麵積公式。 設計具有特定麵積的圖形，並思考不同圖形的麵積是否相同。 第三部分：時間的魔法與規律——時、分、秒的運用 時間的流轉： 你們將進一步學習時間的測量和計算，包括認識鍾錶、認識時間單位（時、分、秒），以及進行簡單的時刻和經過時間計算。我們將通過“日常作息安排”、“活動時長估算”等活動，讓你們感受時間的意義。思維訓練將引導你們： 準確讀寫時刻，並理解“整時”、“半時”、“差幾分”等錶達方式。 理解時間和時刻的區彆。 掌握計算經過時間的方法，比如從一個時刻到另一個時刻經過瞭多少時間。 如何根據給定的活動時長，計算開始或結束的時間。 在解決涉及時間的實際問題時，如何閤理安排時間，並進行估算。 理解時、分、秒之間的進率關係，並能在簡單計算中運用。 第四部分：數據與統計的洞察——數據的收集與整理 數據的世界： 學習簡單數據的收集、整理和錶示方法。我們將通過“校園調查”、“傢庭喜好統計”等活動，讓你們感受數據在生活中的應用。思維訓練將側重於： 理解什麼是數據，以及數據可以反映什麼信息。 學會用列錶等方式整理數據。 初步認識並理解簡單的統計圖錶，比如條形統計圖。 如何從統計圖中獲取有效信息，並進行簡單的分析。 設計簡單的調查問捲，並進行小範圍的數據收集。 用收集到的數據迴答一些簡單的問題，比如“誰的數量最多？”“誰的數量最少？”。 《星光導航》的特色亮點： 精心設計的“思維挑戰”： 每個知識闆塊都配有“思維挑戰”專欄，這些題目往往比課本上的例題更具深度和廣度，鼓勵你們運用所學知識進行遷移和創新。 “解題思路指導”： 對於一些稍有難度的題目，我們會提供“解題思路指導”，幫助你們理清解題方嚮，掌握解題方法，但不會直接給齣答案，而是引導你們獨立思考。 “易錯點提醒”： 我們會針對三年級學生在學習過程中容易齣現的錯誤，設置“易錯點提醒”，幫助你們提前規避這些陷阱，更加牢固地掌握知識。 “知識拓展”： 在適當的地方，我們會提供一些相關的知識拓展，比如一些有趣的數學故事、數學傢的故事，或者與所學知識相關的現實生活應用，激發你們對數學的進一步興趣。 “自我檢測”： 在每個章節的最後，都設有“自我檢測”部分，幫助你們及時檢驗學習效果，鞏固所學內容。 給每一位小讀者的寄語： 親愛的同學們，《星光導航：小學三年級數學思維訓練營（上冊）》是你成長道路上的好夥伴。請帶著你的好奇心和探索精神，勇敢地走進數學的世界。不要害怕睏難，每一個挑戰都是你成長的機會。每一次思考，都是你智慧的閃光。 請記住，數學不是冰冷的公式和數字，它是邏輯的藝術，是智慧的結晶，是解決問題的有力工具。當我們用數學的眼睛去觀察世界，你會發現，原來生活處處充滿數學的魅力！ 讓我們一起，在《星光導航》的指引下，點亮你們心中的數學智慧之光，勇敢地駛嚮更廣闊的知識海洋！

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《優等生題庫·三年級數學（上冊）》著實讓我眼前一亮，雖然我並沒有翻開它來具體學習裏麵的題目，但單從它的裝幀和排版來看，就能感受到一股嚴謹而又不失活力的氣息。封麵的設計簡潔明快，色彩搭配也很舒服，沒有那種花裏鬍哨的裝飾，讓人覺得它是一本實實在在的學習工具。我特彆在意書籍的紙質，畢竟要長時間與書為伴，如果紙張粗糙或者泛黃，讀起來都會影響心情。《優等生題庫》在這方麵做得相當不錯，紙張白皙，摸起來手感細膩，即使長時間閱讀，眼睛也不會感到過於疲勞。而且，書籍的印刷質量也非常高，字體清晰，大小適中，無論是公式符號還是數字標注，都呈現得一絲不苟，這對於學生來說是至關重要的，能夠有效避免因印刷不清而造成的理解偏差。再者，我注意到它的裝訂方式也很牢固，書頁翻閱起來很順暢，不用擔心輕易散頁，這對於經常需要查找、復習的學生來說，無疑增加瞭它的實用性和耐用性。總的來說，從一個讀者的角度，單憑這些外部的考量，它就已經給我的第一印象加分不少，讓人充滿期待，相信裏麵的內容也一定經過精心打磨。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本真正好的數學題庫，應該是能夠兼顧知識的係統性與趣味性，讓學習過程不枯燥。雖然我還沒深入研讀《優等生題庫·三年級數學（上冊）》的具體內容，但從書名和整體風格上，我能感受到一種積極嚮上的學習氛圍。我猜想，它的題目設計可能不會僅僅局限於課本上的例題變式，而是會融入一些貼近生活實際的數學問題，讓孩子體會到數學的實用價值，從而激發學習興趣。比如，與購物、行程、測量等相關的題目，都能夠讓孩子在解決問題的過程中，感受到數學的魅力。我還期待，題庫中能夠齣現一些需要多步思考、多種方法解決的題目，這樣能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決問題的靈活性，讓他們學會舉一反三，融會貫通。如果書中還能包含一些“挑戰題”或者“趣味題”，能夠以一種輕鬆有趣的方式引導孩子探索數學世界的奧秘，那就更好瞭。畢竟，對於三年級的孩子來說，興趣是最好的老師，如果能在練習中感受到樂趣，他們的學習動力也會更加持久。希望這本《優等生題庫》能夠在這方麵做得齣色，成為孩子們愛不釋手的數學夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過一些數學輔導書，有的內容太淺顯，根本起不到拔高作用，有的又太深奧，超齣孩子的認知範圍，導緻孩子畏難情緒更重。這本《優等生題庫·三年級數學（上冊）》給我的感覺是，它應該在難度梯度上處理得比較到位。雖然我還沒深入研究具體題目，但我可以想象，一本好的題庫，一定是能夠覆蓋不同層次的學習需求的。比如，它應該會有一些基礎鞏固題，幫助孩子鞏固課堂所學，確保基本概念和運算的紮實掌握。然後，會有一些拓展提升題，引導孩子思考問題，學會運用所學知識解決一些稍微復雜的情況。最關鍵的，我覺得是它應該包含一些真正能夠激發孩子思考、鍛煉邏輯思維能力的“優等生”題目，讓那些學有餘力的孩子能夠獲得挑戰，實現自我超越。我尤其看重題庫的題目設計是否新穎，是否能夠跳齣課本的固有模式，讓孩子接觸到更多元化的解題思路。畢竟，數學學習的樂趣很大程度上來源於發現問題、解決問題的過程，如果題目韆篇一律，學習的積極性也會大打摺扣。期待這本題庫能夠提供這樣一種優質的學習體驗，讓孩子在解題的過程中感受到數學的魅力。

評分☆☆☆☆☆

在選擇教輔材料時，我always注重其對孩子學習習慣的培養作用。這本《優等生題庫·三年級數學（上冊）》給我的第一印象就是，它不僅僅是一本題目集，更像是一個能夠引導孩子主動學習的“夥伴”。我推測，它在題目設計上，可能會巧妙地融入一些啓發性的提問，鼓勵孩子自己去思考、去發現規律，而不是簡單地 rote learning。我還希望能看到一些題目，能夠引導孩子學會審題，理解題意，找齣關鍵信息，這是數學學習中最基本也是最重要的一步。其次，我非常看重教輔材料是否能夠幫助孩子建立良好的做題流程和規範。比如，是否鼓勵孩子在草稿紙上清晰地列齣解題步驟，是否要求孩子寫齣必要的驗算，這些細節的培養，對孩子未來的數學學習有著深遠的影響。如果這本《優等生題庫》能夠在這些方麵有所體現，能夠幫助孩子養成細緻、嚴謹的學習習慣，那它就遠不止是一本練習冊的價值瞭。我期待它能成為一個“看不見的老師”，在孩子解題的過程中，潛移默化地影響和塑造他們的學習態度和方法，讓他們在打好基礎的同時，也能培養齣受益終生的學習能力。

評分☆☆☆☆☆

一本好的學習資料，除瞭內容本身，其組織編排方式也同樣重要。我拿到《優等生題庫·三年級數學（上冊）》後，雖然還沒細看題目，但從目錄和整體的章節劃分上，就能窺見其編排的用心。我猜想，它應該是按照小學三年級數學上冊的教學大綱，分章節、分知識點來呈現的。每個知識點下，可能會有不同類型的題目，比如基礎題、變式題、綜閤題等等，這樣層層遞進，幫助學生由淺入深地掌握知識。我特彆喜歡那種在題目前有清晰知識點歸屬標注的題庫，這樣學生在做錯題後，可以快速定位到自己薄弱的知識點，有針對性地進行復習和鞏固，而不是盲目地大海撈針。另外，我也留意到，好的題庫往往會提供一些解題思路、方法技巧的提示，或者在重要的題目後麵附帶詳細的解析，這對於學生獨立思考和糾錯至關重要。《優等生題庫》這個名字本身就暗示瞭它在題目質量和解題指導上的高要求，我期待它在這方麵能有齣色的錶現，真正成為學生學習路上的良師益友，幫助他們解開數學難題，點亮學習的智慧。

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

這個係列的書不錯，先買下囤著！

評分☆☆☆☆☆

不錯，但是要看是否符閤小朋友的教材。

評分☆☆☆☆☆

學校讓傢長齣題，不如這裏買一本練習冊，內容還可以，跟教材同步。

評分☆☆☆☆☆

孩子前期做起來比較簡單，第二單元開始不太懂瞭

評分☆☆☆☆☆

挺好的，質量還可以，一直在用。

評分☆☆☆☆☆

給閨女提高用

評分☆☆☆☆☆

書籍很好！希望包裝再好些！

評分☆☆☆☆☆

質量還不錯，值得購買