幼小衔接入学必会的专项训练：拼音1 单韵母、声母音节 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张俊巍 著

图书标签:

• 拼音
• 识字
• 幼小衔接
• 入学准备
• 基础教育
• 儿童教育
• 语文
• 训练
• 单韵母
• 声母

出版社： 长春出版社

ISBN：9787544539050

版次：1

商品编码：11737489

包装：平装

丛书名： 小博士丛书

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：60

字数：100000

正文语种：中文

内容简介

　　《幼小衔接入学必会的专项训练：拼音1 单韵母、声母音节》内容丰富，题型新颖，将所有知识用生动有趣的图画表现出来，并配有生动有趣的插图，让孩子一边享受愉悦的学习过程，开发幼儿思维的灵活性和敏捷性，更好的掌握入学前的知识。

内页插图

目录

a o e的练习
i u u的练习
复习（一）
b p m f的练习
d t n l的练习
复习（二）
gkh的练习
jqx的练习
复习（三）
zh ch sh r和整体认读的练习
z c s 和整体认读的练习
yw和整体认读的练习
复习（四）
综合练习（一）
综合练习（二）

前言/序言

《拼音启航：快乐识字第一步》 内容简介 《拼音启航：快乐识字第一步》是一本专为学龄前儿童设计的综合性拼音启蒙读物，旨在通过系统、趣味的教学方法，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中掌握汉语拼音的基础知识，为他们顺利进入小学学习打下坚实的语言基础。本书内容丰富，循序渐进，涵盖了拼音学习的各个关键环节，力求让每一个孩子都能在玩乐中学习，在学习中进步。 第一章：拼音世界的探险之旅——认识韵母 本章将带领孩子们踏上一场奇妙的拼音探险之旅，重点聚焦于汉语拼音中的“韵母”。我们将从最基础的单韵母开始，逐一介绍“a、o、e、i、u、ü”这六个独立的韵母。 字母探秘： 每一个韵母都将以生动形象的卡通人物形象出现，赋予它们独特的个性和故事。例如，活泼可爱的“a”可能是一只张大嘴巴唱歌的小鸟；圆滚滚的“o”可以是一颗晶莹的露珠；优雅的“e”或许是微风拂过树叶发出的沙沙声。通过故事化的引入，让孩子对这些字母产生亲切感和好奇心。 发音练习： 针对每个单韵母，我们设计了多种发音练习方法。 口型模仿： 配有清晰的真人发音视频或动画演示，详细展示发音时的嘴型、舌位和气流控制。鼓励孩子对着镜子模仿，找到正确的发音感觉。 情景对话： 将韵母融入简单的日常对话或情景故事中，让孩子在真实的语境中感受韵母的读音。例如，在教“a”的时候，可以设计一个孩子看到心爱的玩具，情不自禁地说出“啊，太棒了！”的场景。 韵律儿歌： 创作朗朗上口的儿歌，将单韵母巧妙地编排其中，让孩子在歌唱中反复练习，加深记忆。例如，“a a a，小鸟在唱歌；o o o，眼睛真圆哦……” 听力辨音： 通过听辨游戏，训练孩子的听觉分辨能力。我们会播放包含特定单韵母的词语或句子，让孩子指出哪些词语或句子中听到了这个韵母。 认读与书写： 在孩子基本掌握了发音后，我们将引导他们认识韵母的大写和小写字母。配以描红练习，让孩子在反复书写中熟悉字母的笔画和结构，为之后学习声母和拼读打下基础。 在熟练掌握了单韵母之后，本章还将引入复韵母的学习。我们将从几个常用的复韵母入手，如“ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er”。 复韵母的构成： 明确解释复韵母是由两个或三个单韵母组合而成，并强调其发音的“滑动”特点，即从一个单韵母滑向另一个单韵母。 趣味组合： 将复韵母的构成过程趣味化，例如“ai”可以看作是“a”和“i”手拉手一起玩耍。 发音技巧： 针对每个复韵母，提供易于理解的发音指导，例如“ai”的发音，强调先发“a”的音，然后快速滑向“i”的音。 听音辨韵： 同样设计听力辨音练习，但难度有所提升，需要孩子能够区分不同的复韵母。 综合练习： 结合单韵母和复韵母，设计一些简单的词语认读和拼读练习，让孩子初步体验拼音的组合魅力。 第二章：声母的魔法王国——认识声母 本章将带领孩子们进入声母的魔法王国，学习汉语拼音中的“声母”。声母是音节的开头部分，它们的学习至关重要。我们将声母按照发音部位和方法进行分类，帮助孩子系统掌握。 分类认知： 唇音： 如b、p、m、f。我们会用形象的比喻，如“b”像用嘴唇轻轻碰一下，发出“啵”的声音。 舌尖前音： 如z、c、s。强调舌尖放在上齿龈后面发音。 舌尖中音： 如d、t、n、l。强调舌尖放在上齿龈发音。 舌根音： 如g、k、h。强调舌根抬起，靠近软腭发音。 平舌音： 如z、c、s。 翘舌音： 如zh、ch、sh、r。这是孩子们学习的重点和难点，我们会用详细的图文和视频指导，让孩子掌握舌头的卷曲方法。 发音示范与练习： 口型与舌位图： 提供声母发音时口型和舌位的精准示意图，帮助孩子理解发音原理。 情景化发音： 将声母发音融入模仿动物叫声、模拟器械声音等有趣活动中。例如，模仿蜜蜂嗡嗡叫来学习“m”；模仿火车鸣笛声来学习“ch”。 对比练习： 针对容易混淆的声母（如b和p，d和t，z和c），设置对比练习，通过听辨和模仿，帮助孩子区分。 绕口令： 编写一些简单易懂的绕口令，让孩子在挑战中巩固声母的读音。 声母歌谣： 创作形象生动的声母歌谣，将每个声母的特点和发音方法融入其中，让孩子边唱边学。 认读与书写： 在孩子掌握发音后，引导他们认识声母的拼音字母，并进行描红练习，熟悉声母的笔画和书写顺序。 第三章：拼读的魔力——声母与韵母的结合 本章是拼音学习的核心环节，我们将引导孩子们掌握声母与韵母的拼读技巧。这是将零散的拼音字母串联成有意义音节的关键步骤。 拼读规则讲解： “j、q、x”与“ü”的规则： 重点讲解j、q、x后面带ü时，ü要省略两点，以及“yu”的拼读方法。 “ü”单独成音节的规则： 讲解当韵母ü前没有声母时，需要加上y来开头，如“yi”。 “i、u、ü”作为韵母时，前面加声母的规则。 拼读方法演示： “声母+韵母”的“拼”： 采用“直呼法”和“口诀法”相结合的方式。 直呼法： 示范如何将声母的音快速、自然地带入韵母的音，让两个音连接起来，形成一个完整的音节。例如，b+a = ba，强调b的音要轻，且快与a的音融合。 口诀法： 引入如“b-p-m-f，读的时候嘴唇要闭紧”；“d-t-n-l，舌头放在上齿龈”等口诀，帮助孩子记忆和理解拼读要领。 “声母+介母+韵母”的拼读（初级）： 引入一些简单的三拼音节，如“nia”，讲解其拼读过程。 大量的拼读练习： 音节表： 提供丰富的声母韵母组合音节表，让孩子逐一进行拼读练习。 听音拼读： 播放音节的录音，让孩子听后拼读出来。 拼读听音： 给出声母和韵母，让孩子拼读出完整的音节。 看图拼读： 配以图片，如“猫”（māo）、“鸡”（jī），让孩子看到图画，拼读出对应的音节。 声调的初步认识： 声调的四个基本形态： 介绍第一声（阴平，平直）、第二声（阳平，上扬）、第三声（上声，先降后升）、第四声（去声，下降）。 声调符号的形状： 将声调符号（¯ ´ ˇ `）形象化，如第一声像平坦的地面，第二声像上扬的坡，第三声像山丘，第四声像陡峭的悬崖。 声调的示范与模仿： 通过音乐、手势等方式，让孩子感受和模仿不同声调的读音。例如，第一声就像平缓的河流，第二声就像小鸟歌唱，第三声就像小狗打呼噜，第四声就像一声令下。 简单的带调音节练习： 练习读一些只有简单声母和韵母组合，并带有不同声调的音节，如“bā”、“bá”、“bǎ”、“bà”。 第四章：声调的乐趣——辨别与运用 本章将深入学习声调，这是让拼音“活”起来的关键。准确的声调能够区分词语的含义，使语言表达更生动。 声调的辨别游戏： 听音辨调： 播放同一音节不同声调的录音，让孩子听出并指出声调的变化。 看图辨调： 展示同一音节但声调不同的词语对应的图片，让孩子通过图片理解声调对含义的影响。例如，“妈”（mā）和“马”（mǎ）的图片。 手势模仿： 鼓励孩子用手势配合声调的起伏进行练习。 声调的组合与转换： 轻声的认识： 介绍轻声的概念，以及轻声在词语中的应用，如“妈妈”（māmā）。 声调的实际应用： 学习一些常用词语的拼读，强调声调的准确性。 声调绕口令与儿歌： 创作包含不同声调的绕口令，以及以声调为主题的儿歌，让孩子在趣味中巩固对声调的理解。 声调与情感表达： 引导孩子体会不同声调所表达的不同情感，如高兴时语调上扬，生气时语调下降。 第五章：拼音闯关大冒险——综合练习与巩固 本章是前几章学习内容的全面回顾与提升。通过一系列闯关游戏和综合练习，检验和巩固孩子们的拼音学习成果。 拼音填空： 提供缺省声母、韵母或声调的音节，让孩子填空。 看图写音节： 展示各种生活场景的图片，让孩子根据图片内容写出对应的音节。 听音写音节： 播放各种词语或句子的录音，让孩子听后写出拼音音节。 拼音连线： 将声母、韵母、声调与它们组合成的音节进行连线。 词语拼读： 学习拼读常见的单音节和双音节词语。 短句拼读： 引导孩子拼读一些简单的短句，如“我爱妈妈”。 拼音故事会： 编写一些以拼音音节为线索的趣味小故事，让孩子在阅读中巩固拼音。 识字与拼音结合： 在教授简单汉字的同时，引导孩子运用已学的拼音进行认读，将拼音学习与早期识字紧密结合。 拼音小达人挑战： 设置各种难度级别的拼音挑战任务，鼓励孩子积极参与，激发学习动力。 本书特色： 情境化教学： 将枯燥的拼音字母融入生动有趣的故事、儿歌和游戏，让孩子在玩乐中学习。 循序渐进： 内容设计由易到难，从单韵母到复韵母，从声母到拼读，再到声调，层层递进，确保孩子能够扎实掌握。 多元化练习： 包含口型模仿、听力辨音、书写描红、拼读游戏、看图认音等多种形式的练习，满足不同孩子的学习需求。 强调趣味性： 配备大量精美的插图和卡通形象，增加学习的趣味性和吸引力。 家长指导： 提供给家长的温馨提示和指导建议，帮助家长更好地与孩子一同学习，营造良好的家庭学习氛围。 《拼音启航：快乐识字第一步》不仅仅是一本拼音教材，更是陪伴孩子开启阅读之旅的第一个阶梯。我们相信，通过本书的引导，孩子们将能够轻松、快乐地掌握汉语拼音，为他们未来的学习之路奠定坚实的基础，点燃他们对知识的渴望和探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和内容编排是我非常看重的一点，它给我的感觉是经过了非常专业的教育专家精心打磨的。首先，字体的选择非常大，清晰易辨，这对于视力还在发育的孩子来说至关重要，可以有效避免用眼疲劳。其次，每个拼音字母的出现都伴随着标准的读音提示，我仔细对比过，发音口型和标准发音完全一致，这对于家长来说是极大的帮助，不用担心自己发音不标准而误导孩子。而且，它不仅提供了拼音字母本身，还结合了大量的图例，比如“a”旁边会有一个“苹果”的图，通过“a 苹果”的联想，孩子更容易记住这个字母。更让我惊喜的是，书中对于同一个拼音字母，提供了多种不同的词语和句子作为练习，而且这些词语都非常贴近孩子的生活，比如“妈妈”、“爸爸”、“吃饭”、“睡觉”等等，这些都是孩子日常生活中经常听到和使用的词语，使得拼音的学习不再是空中楼阁，而是有了实在的意义。我还会跟着书中的提示，用夸张的口型和动作来引导孩子模仿，效果出奇地好，孩子很快就能掌握发音的技巧。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上关于拼音的教辅书琳琅满目，很多我都接触过，但真正能让我眼前一亮的并不多。这本书的独特之处在于它真正理解了“幼小衔接”这个阶段孩子的需求。它不仅仅是教孩子认读拼音，更是在培养孩子学习拼音的兴趣和方法。我观察我的孩子使用这本书的过程，发现他不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和发现。书中的每一个单元都设计了小小的“挑战”或者“发现”，鼓励孩子去尝试和运用所学的知识。例如，在学习完某个声母后，书中会有一个小小的“声母小侦探”环节，让孩子在图片中找出带有这个声母的物品。这种游戏化的互动，让学习过程充满了成就感。而且，这本书的语言风格非常亲切，就像一位和蔼的老师在循循善诱，没有生硬的说教，只有鼓励和引导。我尤其喜欢书中对于一些容易混淆的声母或韵母，会用形象的比喻或者小故事来帮助孩子区分，比如区分“b”和“p”时，会用“嘴巴像气球一样吹大”来辅助记忆。这种细致入微的设计，体现了作者的专业功底和对儿童心理的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习拼音是孩子入学前最重要的一项准备，但如何让孩子高效、快乐地学习，一直是家长们头疼的问题。这本书给了我很好的答案。它最大的亮点在于将抽象的拼音符号与具体的形象连接起来，让孩子更容易理解和记忆。比如，在学习单元音“o”的时候，书中会配上一个张大嘴巴的卡通形象，或者是一个圆圆的“O”型饼干，让孩子在视觉和触觉上都有深刻的印象。这种多感官的学习方式，对于提升记忆效果非常有帮助。此外，这本书的练习设计非常人性化，考虑到孩子的手部精细动作还没有完全发育成熟，所以大部分练习都是以连线、涂色、指认等为主，既能锻炼孩子的动手能力，又能避免因为书写困难而产生的挫败感。而且，书中还巧妙地融入了一些简单的情景对话，让孩子在模拟的交流中练习拼音的运用，这对于提升孩子的语言表达能力也非常有益。总的来说，这是一本非常值得推荐的幼小衔接拼音教材，它真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐中掌握拼音，为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了，色彩鲜艳，图案可爱，一眼就能看出是为小龄儿童准备的，非常符合他们活泼好动的性格。我孙女第一次见到这本书，就迫不及待地想翻看，里面的插图风格也很是童趣，各种小动物和卡通人物穿插其中，让学习的过程变得生动有趣。她平时对枯燥的文字学习不太感兴趣，但这本书巧妙地将拼音的学习融入到了这些可爱的图像和故事中，比如用小兔子跳跃的动画来演示某些声母的发音，用小鸟唱歌的声音来引导学习单元音，这种方式极大地激发了她的学习热情。我注意到，书中的每一个练习都设计得非常巧妙，不是简单的重复抄写，而是结合了图片识别、连线、涂色等多种形式，让孩子在玩乐中不知不觉地掌握了拼音的读写。而且，每页的篇幅也控制得很好，不会让孩子感到疲劳，学习压力大大减轻。我特别喜欢的是，它在设计时充分考虑了孩子的认知特点，循序渐进，从最基础的单韵母开始，然后过渡到声母，再到音节的组合，每一步都走得很扎实，非常适合刚开始接触拼音的孩子。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个对孩子教育比较关注的家长，在选择教辅材料时，总是会仔细研究其科学性和实用性。这本《幼小衔接入学必会的专项训练：拼音1 单韵母、声母音节》给我留下了非常深刻的印象。它在内容的组织上，遵循了儿童学习语言的规律，从易到难，层层递进。单韵母部分，选择了最基础、最容易发音的几个，让孩子先建立信心。声母部分，也是挑选了发音口型相对明显的，避免了过多的混淆。最关键的是音节部分，它没有直接跳到复杂的拼读，而是通过引导孩子将声母和韵母进行巧妙的组合，再配合有声读物或者家长的示范，让孩子在模拟真实语境中学习拼读。我发现，书中的练习题设计非常巧妙，不是那种机械式的重复，而是融入了很多游戏化的元素。比如，有时候会需要孩子找出带有某个韵母的图片，有时候是让孩子将声母和韵母进行匹配，这些都大大增加了学习的趣味性，让孩子乐在其中，不知不觉地完成了大量的练习。它还巧妙地引入了一些简单的汉字，让孩子在学习拼音的同时，也能初步接触一些汉字，为后续的识字打下基础，这种“一举两得”的设计，让我觉得非常超值。

评分☆☆☆☆☆

拼音的图书，还是要从基础开始

评分☆☆☆☆☆

不错，继续给力。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

家里的东西都在京东买了。，

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

希望宝宝好好练的

评分☆☆☆☆☆

真心好啊真心好啊真心好

评分☆☆☆☆☆

内容不错，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

挺好挺好挺好挺好挺好挺好