邦臣小红花·头脑潜能开发：数学 4-5岁（共2册 附奖励贴纸） [4-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北京小红花图书工作室 著

图书标签:

• 幼儿数学
• 学龄前教育
• 思维训练
• 潜能开发
• 益智游戏
• 认知启蒙
• 亲子互动
• 邦臣小红花
• 4-5岁
• 奖励贴纸

出版社： 青岛出版社

ISBN：11754428

版次：1

商品编码：11754428

品牌：邦臣小红花

包装：平装

丛书名： 头脑潜能开发

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

套装数量：2

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：4-5岁

　　

《·头脑潜能开发：数学》是一套详尽的，更有针对性的，帮助幼儿建立数学概念、培养数学思维习惯的教育启蒙丛书。本书采用循序渐进、阶梯式的教学结构，在细微的变化中逐步提高知识难度。此外，根据幼儿记得快、忘得快的特点，编排了必要的反复练习，让孩子能够更加扎实的掌握所学知识点。

内容简介

　　《头脑潜能开发：数学4-5岁（共2册附奖励贴纸）》是根据幼儿大脑开发关键期编写的一套针对性极强的幼儿智力、能力开发教材。它以合理激发幼儿的各种潜能、培养幼儿的学习兴趣为目标，采用有趣的游戏性练习的形式，对学前各年龄段幼儿进行系统、科学的智力开发。任何孩子都可以轻松开始，循序渐进。

作者简介

　　北京小红花图书，儿童智力启蒙与开发类知名童书品牌，隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年，经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累，北京小红花图书工作室已经具备了国内一流少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力，公司出版了一批少儿图书，其中80%的图书输出海外版权，如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。

　　小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己，打造更多精品图书，服务父母，陪伴更多儿童健康快乐成长！

内页插图

目录

前言/序言

《思维游戏：培养孩子逻辑推理与问题解决能力》 面向对象： 3-6岁学龄前儿童及其家长 核心理念： 激发孩子与生俱来的好奇心，通过富有趣味性的互动游戏，系统性地训练其逻辑思维、空间想象力、模式识别及初步的问题解决能力。我们相信，数学思维的萌芽并非枯燥的数字计算，而是基于对世界规律的探索和理解。 书籍特色与内容深度解析： 本套《思维游戏》系列图书，共分为四册，旨在以循序渐进的方式，为学龄前儿童构建坚实的早期思维基础。我们摒弃了传统早教书中常见的机械重复和刻板灌输，转而采用“游戏化学习”的路径，让孩子在“玩”的过程中自然习得复杂的思维技能。 第一册：图形与空间探索 主题焦点： 建立对形状、大小、位置关系的直观认识，培养空间想象力。 详细内容板块： 1. 形状的魔术师（2D基础）： 引入圆形、方形、三角形、长方形等基本二维图形。不仅仅是辨认，更强调“变化”。例如，通过“如果把一个正方形切开会得到什么？”、“把两个三角形拼起来像什么？”等引导性问题，让孩子理解图形的分解与组合。我们特别设计了“影子配对”游戏，要求孩子根据不同方向投射下的影子，找出对应的物体形状，以此训练基础的透视和空间旋转概念。 2. 立体世界的初探（3D启蒙）： 以积木、水果等常见物品为例，引入球体、立方体、圆柱体等基本立体概念。核心活动是“观察与描述”，要求孩子描述一个三维物体在不同角度下看到的二维“面”。例如，从正面看一个立方体，看到的是正方形；从侧面看呢？这种多角度观察的训练，是未来几何思维的关键。 3. 方位与路线图： 侧重于“上、下、左、右、前、后”的空间方位词汇的精确使用。设计了迷宫类的活动，但区别于传统迷宫，这里的路线设计需要孩子根据口头指令（例如：“先向左走两格，然后向上走一格”）来描绘或走过路径，强化了语言与空间行动的对应能力。 4. 模式的排序与序列： 开始引入简单的视觉规律。例如：红-蓝-红-蓝 (A-B-A-B) 的颜色序列；大-小-大-小 (L-S-L-S) 的尺寸序列。孩子需要找出缺失的环节，并预测下一项是什么。这是逻辑推理链条的起点。 第二册：逻辑推理与因果关系 主题焦点： 训练孩子观察细节、建立联系，理解“如果...那么...”的基础因果逻辑。 详细内容板块： 1. 分类与归纳的艺术： 引入多维度分类。不再是简单的“动物和植物”分类，而是要求孩子根据不同标准进行筛选。例如，要求孩子将一组图片分成两组，一组是“可以飞的”；另一组是“是红色的”。然后引导他们思考：“有没有既可以飞又是红色的东西？”这引入了集合的概念。 2. “什么与什么有关？”： 这一部分重点在于建立事物间的逻辑关联。如“下雨”与“穿雨衣”、“锁”与“钥匙”、“种子”与“花朵”。通过大量的图文对照，让孩子体会事物存在的相互依赖性。我们设计的“配对游戏”难度递增，从直接配对到抽象配对。 3. 顺序与时间逻辑： 强化对事件发生顺序的理解。例如，煎蛋的步骤、植物生长的阶段。活动要求孩子将打乱的卡片按照正确的时间顺序排列，并用连词（首先、接着、然后、最后）进行口头复述。这直接关联到叙事能力和时间概念的建立。 4. 简单推理的挑战： 引入最基础的演绎和归纳推理。例如：“所有鸟都会飞。麻雀是鸟。所以，麻雀会飞吗？”（演绎）或“我看到的这三只猫都在喵喵叫。也许所有的猫都会喵喵叫。”（归纳）。这些问题以图画故事的形式呈现，避免了过多的文字压力。 第三册：数量、比较与初步运算思维 主题焦点： 将具象的数量概念与抽象的比较、增减建立联系，为未来的数学学习打下坚实基础。 详细内容板块： 1. 点数与对应（数量的精准性）： 不仅仅停留在数到十，而是强调“一一对应”的计数原则。例如，要求孩子数出五个苹果，然后准确地给五位玩偶分发五个杯子，确保每个玩偶都有且只有一个。 2. 比较与量化： 深入理解“多于、少于、一样多”。活动设计强调视觉上的直观对比和量化确认。例如，桌上有两堆积木，引导孩子不通过数数，而是通过“重叠匹配”的方法来判断哪堆多，然后再数数验证，强化了比较策略的运用。 3. 集合的合并与分离（加减的萌芽）： 使用具体的物体（如小动物、糖果），进行“合起来”和“拿走”的活动。例如：“我有三只小猫，又来了两只，现在一共有几只？”这里的目标是理解“增加”和“减少”的概念，而不是强制记忆加减法算式。 4. 简单图形中的数量关系： 在几何图形中寻找数量规律。例如，一个正方形有4条边，一个三角形有3条边，一个五边形呢？这要求孩子在观察空间结构的同时，应用计数和比较的能力。 第四册：模式识别与创新思维 主题焦点： 将前三册学到的逻辑、空间、数量知识融会贯通，着重培养孩子的预测能力和创造性解决问题的能力。 详细内容板块： 1. 复杂的序列预测： 引入包含两种或多种属性交替出现的复杂模式。例如：大红圆 -> 小蓝方 -> 大红圆 -> 小蓝方 (A1-B2-A1-B2)。孩子需要同时识别形状、颜色、大小三个维度的规律。 2. 对称与平衡： 通过镜面对称、轴对称的概念，培养孩子的视觉平衡感。设计“补全图画”的活动，让孩子画出对称图形的另一半，增强对手眼协调和空间对应性的感知。 3. 打破常规的思考： 这一部分旨在培养“发散性思维”。例如，提出一个问题：“我们如何用四根火柴棒搭出五个正方形？”（答案通常需要非常规的立体结构）。这引导孩子挑战固有的思维定势。 4. 解决“非标准”问题： 呈现一些需要综合运用逻辑和观察力的情境题。例如，一个农夫要带狼、羊和卷心菜过河，船一次只能载一人一物，并且在没有农夫看管时，狼不能吃羊，羊不能吃卷心菜。这要求孩子规划一系列的步骤来达到目标状态，是早期项目管理思维的雏形。 附录与延伸指导： 每册书后均附有“家长引导手册”，详细说明了该阶段思维训练的目标，并提供了不依赖书本的家庭延伸活动建议，例如，如何利用餐桌上的食物引导孩子进行分类和比较，如何通过讲故事来强化时间顺序逻辑。 总结： 《思维游戏》系列不仅仅是一套早教读物，它是一套精心设计的思维“健身房”，帮助3至6岁的孩子建立起强大的认知工具箱，为他们未来在数学、科学乃至日常生活中遇到的复杂挑战做好充分的心智准备。我们致力于培养的，是孩子“如何思考”的能力，而非仅仅“知道什么”的知识储备。

评分☆☆☆☆☆

我本来一直担心我家孩子在数学方面会比较吃力，因为他平时对数字似乎没什么特别的感觉。但是，自从我偶然发现了这套“邦臣小红花·头脑潜能开发：数学”系列，我的担忧就烟消云散了。这套书真是太有“魔法”了！它不是那种硬邦邦的教科书，而是像一个充满趣味的数学探险乐园。书中的插图色彩鲜艳，人物造型可爱，一下子就能抓住孩子的注意力。我特别喜欢其中关于“排序”和“分类”的练习，通过把不同颜色、不同形状的物品进行分类，或者按照大小、长短进行排序，让孩子在动手动脑的过程中，深刻理解了集合、逻辑和量化的基本概念。而且，它的语言非常儿童化，简单易懂，就像和朋友聊天一样，一点压力都没有。最让我惊喜的是，书里还融入了一些简单的测量和空间想象的练习，比如数一数房子的窗户有多少个，或者把积木摆成一个什么样的形状，这些都极大地拓展了孩子的思维边界。看到孩子能主动思考，找到解决问题的方法，我真的太开心了！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太适合我家那个精力旺盛、对数字总是充满好奇的宝贝了！自从有了它，我家小家伙简直像变了个人似的，每天放学回家第一件事就是缠着我要玩“数学小游戏”。里面的题目设计得太巧妙了，不是那种枯燥的填鸭式练习，而是用了很多生动有趣的图画和情境，比如数小动物、分水果、搭积木等等，让孩子在玩耍中不知不觉就学会了数的概念、简单的加减法，还有空间认知和逻辑思维。我最喜欢的是它循序渐进的难度设置，从最基础的10以内数数，到简单的图形认知，再到一些初步的逻辑推理，每一页都充满了小惊喜，让孩子既能感受到学习的乐趣，又能建立起学习的自信心。而且，每完成一个小任务，还能贴上一张可爱的奖励贴纸，简直是孩子学习的最大动力！看着他兴致勃勃地完成题目，骄傲地把贴纸贴在奖励页上，我打心底里感到欣慰。这本书不仅仅是教孩子认识数字，更是点燃了他对数学的兴趣火花，让他明白数学原来可以这么有趣！

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我只是抱着试试看的心态买了这套书，因为市面上同类型的书太多了，很难选到真正适合的。但当我翻开这本《邦臣小红花·头脑潜能开发：数学》时，我立刻就被它的独特魅力所吸引了。它不是那种死板的数学练习册，而更像是一本互动式的数学游戏书。书中的题目设计非常灵活，有时候是需要孩子动手操作的，比如用手指去数数，或者用小积木拼图；有时候是需要孩子动脑思考的，比如找出图中隐藏的数字，或者预测下一个图形会是什么。我特别喜欢它在早期数学概念引入上的处理方式，比如“多少”、“长短”、“大小”、“轻重”等等，都是通过非常直观的图画和简单的语言来呈现，让孩子能够轻松理解。而且，书里还加入了一些关于“集合”和“匹配”的练习，这对于培养孩子的分类能力和逻辑思维非常重要。奖励贴纸的设计更是让孩子爱不释手，他每次完成任务都急着要贴贴纸，这种小小的仪式感，极大地增强了他的学习动力。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子早期教育的妈妈，尤其是在数学启蒙方面，我希望能够给孩子打下坚实的基础，但又不希望过早地给他们施加压力。这套《邦臣小红花·头脑潜能开发：数学》系列，真的可以说是我的“救星”！它完美地平衡了趣味性和教育性。我喜欢它从孩子的生活经验出发，将抽象的数学概念融入到日常生活中。比如，教孩子认识数字时，会结合生活中的物品，数数家里的椅子有几把，或者桌子上有几本书，让孩子觉得数学就在身边，非常亲切。在逻辑推理方面，它设计了一些小故事，让孩子通过故事的线索来找出答案，这不仅锻炼了他的逻辑思维，还培养了他的阅读理解能力。而且，书中的图画风格非常柔和，色彩搭配也很舒适，长时间阅读也不会让孩子感到疲劳。贴纸奖励的设计更是锦上添花，它给了孩子正向的反馈，让他们在获得乐趣的同时，也体会到努力付出的回报。

评分☆☆☆☆☆

对于我家那个调皮捣蛋、注意力总是难以集中的小捣蛋鬼来说，找到一本能让他安下心来学习的书简直是比登天还难。然而，这本《邦臣小红花·头脑潜能开发：数学》却做到了！我不得不佩服作者的智慧，他们太懂孩子的心了！书中的每一个小游戏、每一个小谜题，都设计得恰到好处，既有挑战性，又不至于让孩子感到挫败。比如，有些题目需要孩子仔细观察图画，找出规律，这恰恰锻炼了他的专注力和观察力。还有一些需要孩子进行简单的数量比较和对应，这帮助他建立了初步的数学概念。最让我印象深刻的是，书里还穿插了一些关于“对称”和“图形组合”的小练习，这简直是为培养孩子的空间感和艺术感打下了良好的基础。而且，每次完成一页，都能得到一张可爱的贴纸奖励，这让孩子充满了成就感，也让他更加期待下一页的内容。现在，他不再排斥数学，反而把它当成了一种有趣的挑战，这真是太棒了！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

京东活动很给力，书折后很便宜，质量好，颜色鲜，物流快，支持网上购书，不出门也能买到满意的书

评分☆☆☆☆☆

你是谁了、是你想看我自己一巴掌大的问题！你在哪买的东西就要分享图片我的心

评分☆☆☆☆☆

书是正版的，小孩也很喜欢，就是觉得内容有点简单，总的还是可以一

评分☆☆☆☆☆

很好用，随机赠送，家人很喜欢

评分☆☆☆☆☆

买了一大堆，京东还是很划算的，快递员辛苦了，方便快捷，性价比高

评分☆☆☆☆☆

不错，不错，不错，不错，不错，不错，不错。

评分☆☆☆☆☆

给儿子买的，儿子很喜欢做题

评分☆☆☆☆☆

还没有开始看，应该不错，就是有点贵，比想象中的大