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中国传媒大学播音主持艺术学院 编

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• 播音主持
• 广播电台
• 节目制作
• 口才
• 发声技巧
• 主持技巧
• 媒体传播
• 广播学
• 语音训练
• 播音艺术

出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：9787565713897

版次：1

商品编码：11777372

包装：平装

丛书名： 播音与主持艺术专业“十二五”规划教材

开本：16开

出版时间：2015-10-01

用纸：胶版纸

页数：254

正文语种：中文

内容简介

　　播音与主持艺术专业“十二五”规划教材吸纳了播音主持艺术教育50年的优秀成果，并持续关注传媒业界发展，创新理论，总结经验，注重实践性和指导性。
　　本系列教材由中国传媒大学播音主持艺术学院集体编写，教材凝结了历代播音主持艺术教育工作者的智慧结晶，体现了年轻教育工作者的思考和探索，同时也吸纳了传媒业界播音主持艺术工作者的宝贵经验。

目录

播音主持艺术学的回顾与展望（代序）

第一章 广播播音主持概论
第一节 广播传播的特性
第二节 广播播音主持的含义和样式
第三节 广播播音主持的准备
第四节 广播播音主持的要求

第二章 广播社教节目播音主持
第一节 广播社教节目概述
第二节 广播社教节目的策划、制作及播音主持l

第三章 广播文艺节目播音主持
第一节 广播文艺节目的特性与种类
第二节 广播文艺节目录播
第三节 广播文艺节目直播
第四节 广播文艺节目演播

第四章 新闻播音
第一节 新闻播音概述
第二节 新闻播音的语言特征
第三节 新闻稿件的理解
第四节 新闻稿件的有声语言表达

第五章 新闻评论节目播音主持
第一节 新闻评论节目播音主持概述
第二节 新闻评论节目的要素及形态
第三节 新闻评论节目播音主持的主要方式及要求

第六章 广播现场报道,
第一节 广播现场报道概述
第二节 广播现场报道的选题
第三节 广播现场报道的组织
第四节 广播现场报道的关键技巧

第七章 广播少儿节目播音主持
第一节 广播少儿节目的功能
第二节 广播少儿节目的创新编排思维
第三节 广播少儿节目播音主持的有声语言表达特点

第八章 广播体育节目播音主持
第一节 赛事转播的功能任务
第二节 体育解说的内容
第三节 体育解说的语言

第九章 广播广告播音
第一节 广播广告概述
第二节 广播广告播音
第三节 广播广告播音应注意的问题

第十章 媒介融合与广播播音主持
第一节 媒介融合与广播媒介概述
第二节 媒介融合态势下新广播媒介的发展变化
第三节 媒介融合态势下的广播播音主持业务
参考文献
编写说明

精彩书摘

　　《广播节目播音主持》：
　　第三节广播播音主持的准备
　　在社会主义市场经济体制下，作为事业单位的广播媒体具有双重职能：一方面作为党和政府的喉舌承担报道新闻事实，宣传国家政策，上传下达，引导舆论导向的功能；另一方面参与媒介市场竞争，争取在社会效益最大化的前提下实现经济效益最大化。因此，广播电台采取节目招投标和收听率、市场占有率竞争等评价标准体系来决定由谁来主持一档广播节目。节目主持人通常要通过竞标的方式争取赢得时间段和主持权。因此，如何策划一档具有社会效益和市场前景的广播节目是主持人的前期准备工作之一。
　　广播节目主持人要熟悉广播媒体运行的机制，了解“节目是如何做出来”的，寻求与相关工种协调配合的最佳方式。要明确自己的岗位在媒体运行中的职责、功能、职业标准、纪律和奖惩制度，严格把握日常播出中的安全线。要提高专业知识和素养的适应性，做到活学活用，特别是业务实践中的“小事”“小节”绝不能轻视、疏漏。
　　在广播制度中，安全播出是第一要务。
　　首先强调的是内容安全。主持人必须对新闻事实、信息源进行核实，不能传播虚假不实信息；内容必须符合党的宣传政策，遵守媒体的宣传纪律，涉及重要时政题材须层层把关；涉及民族、宗教、道德伦理、民俗禁忌等内容时，须谨慎斟酌。
　　其次主持人要熟练操作工作系统，对媒体工作站的使用，对话筒、镜头运用的技巧都要达到得心应手的程度。节目素材的上传、节目备播和重播的保障等要确保无误，不能空播，不能错漏。
　　具体到一档节目或一次节目，主持人所做的前期准备一般指对节目的策划和对节目内容的编写。除了部分节目，主持人一般要负责一档节目的策划、编辑、采访和主持等工作。这也是广播播音主持与电视播音主持岗位职责的区别之一。
　　（一）构思策划
　　1.策划原则
　　（1）要从市场需求出发
　　首先，要考虑节目的听众定位，哪些是核心听众，哪些是边缘听众，哪些是流动听众。其次，要考虑谁会为节目投资，节目能吸引哪些广告商。最后，考虑节目的市场生长点在哪里。
　　（2）要从自身可操作性出发
　　仰望星空固然重要，但脚踏实地才是成功的基础。自身可操作性包括主持人的资源储备量和可开发资源的可能性。比如，节目是否有充足的嘉宾资源；是否拥有与节目内容相关的数据资料库；是否具有可延展性；节目组成员是否稳定、有活力，等等。
　　（3）要突出创新性
　　简单地说，创新就是对旧元素的重新组合和利用。基本分为形态创新和内容创新两种。广播节目的形态创新与电视节目的形态创新有很多共通之处，比如“真人秀”的节目形态在广播和电视媒体上都很流行。但广播还有些形态是“广播化”的，比如大板块轮盘滚动播出（中央人民广播电台中国之声的《央广新闻》）、“资讯十音乐十话题十互动”形态（北京交通广播的《-路畅通》、中国国际广播电台EasyFM的《飞鱼秀》）、户外演播室直播（大型活动现场直播《车展直播》），等等。这些形态的创新具有鲜明的广播特色，即陪伴式收听。内容创新一般指事实新鲜、内容原创、角度独特、信息整合等多种思路，因此，“抢新闻”“翻旧账”“走基层”“借脑”成为内容创新的主要手段。
　　无论是形式创新还是内容创新，主持人必须培养创新思维，摒除人云亦云、亦步亦趋、拾人牙慧的固定模式和懒惰思想，要开放胸怀，打开视野、勤于思考、勇于试错、不畏辛劳。这是一项长期的代际传承工程，不能抱有功利主义的投机思想，不能操之过急，要从现在做起，从搜集信息、积累知识做起。
　　……

《广播里的故事，生活中的声音：一段与播音主持的情缘》 我并非一本探讨广播节目播音主持理论、技巧或行业发展的书籍。这本书，与其说是一部专业指南，不如说是一段温暖的旅程，一场关于声音、情感与生活交织的沉思。它关于的，不是如何站在麦克风前，而是如何倾听，如何用心去感受，如何让声音成为连接彼此的桥梁。 你可以将它想象成一个午后，泡一杯清茶，翻开一本泛黄的旧相册。里面没有刻板的教条，没有复杂的术语，只有一些零散的回忆、一些细碎的观察，以及一些在不经意间被声音触动的瞬间。我曾在一个清晨，被一句温柔的问候唤醒，那声音穿透了城市的喧嚣，带来了难以言喻的安宁。我也曾在深夜，听到一段充满力量的讲述，它点燃了我内心深处的希望，让我觉得孤单并不孤单。这些声音，它们不是经过精心雕琢的表演，而是鲜活的生活本身，是情感的自然流露。 这本书里，我记录了那些曾经触动我的广播片段，那些让我驻足聆听的时刻。它们或许是生活琐事的分享，或许是情感的低语，或许是对世事的感慨。我试图捕捉的，是声音背后的温度，是播音者与听众之间无形的默契。你会在其中看到，一个简单的问候如何成为一天美好的开端，一段故事如何唤醒沉睡的记忆，一次鼓励如何给予前行的力量。它们没有华丽的辞藻，却蕴含着朴素的真挚，它们来自生活，也回归生活。 我也会分享一些我个人对声音的理解。声音是什么？它不仅仅是空气的震动，更是情感的载体，是思想的传递，是灵魂的触碰。我曾反复思考，为何有些声音能够轻易穿透心防，为何有些话语能够抚慰受伤的心灵。或许，那是因为声音里承载着真诚，承载着理解，承载着共鸣。这本书里，我尝试用文字去描摹那些无形的声音，去解读它们在我们生命中扮演的角色。 它也关于倾听。在信息爆炸的时代，我们似乎越来越擅长表达，却越来越忽略倾听。我在这本书里，将我曾经的倾听经历娓娓道来。我听过风吹过树叶的沙沙声，听过雨滴落在窗棂的滴答声，听过市井小贩的叫卖声，听过孩童天真烂漫的笑声。这些声音，构成了我们生活的背景，它们或许平凡，却有着独特的韵味。而我，也曾用心去倾听那些隐藏在广播里的声音，去理解它们背后的故事和情感。 这本书的篇幅里，没有关于如何控制气息、如何运用语调的专业指导，也没有关于如何撰写稿件、如何应对突发状况的实用技巧。这些，或许才是“广播节目播音主持”这个词语最直接的联想。然而，我选择了一条不同的道路，我更关注的是声音背后的“人”——那个用心去说的人，以及那个用耳朵去听的人。我希望通过这本书，能够唤起读者内心深处对声音的感知，让大家重新审视生活中的那些寻常声音，并从中发现不寻常的美好。 你可以把它看作是一份写给声音的情书，一份献给生活的回忆录。它或许不能让你立刻成为一名出色的播音员，但它希望能让你在未来的日子里，多一份对声音的敏感，多一份对情感的理解，多一份对生活的热爱。当你下次听到广播里的声音，希望能多一份共鸣，多一份思考，多一份温暖。这本书，就像一个邀请，邀请你一同走进那些由声音编织而成的，关于生活、情感与回忆的静谧世界。 我希望，读完这本书，你能够带着一种全新的视角去感受世界，去聆听生活。那些曾经被你忽略的声音，或许会因为这本书而变得鲜活起来。那些曾经在广播里一闪而过的声音，或许会在你的心中留下更深的印记。这是一本关于“听”的书，也是一本关于“感受”的书。它不教你如何发出声音，但它希望教会你如何更好地去听，如何更好地去理解，如何更好地去与这个世界建立连接。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我“相见恨晚”的书。作为一个曾经梦想成为一名电台DJ的年轻人，我总是觉得播音主持是一门神秘的艺术，难以触及。但《广播节目播音主持》这本书，就像一把钥匙，为我打开了这扇神秘的大门。书中从最基础的咬字、发音，到如何构建一个完整、有吸引力的节目，再到如何处理突发状况，都进行了详尽而清晰的讲解。 我印象最深刻的是关于“即兴表达”的章节。作者用了很多篇幅来讲解如何在没有稿子的情况下，依然能够流畅、有逻辑地进行表达。这对于我这种容易紧张，依赖稿子的人来说，简直是福音。我跟着书中的练习方法，尝试着即兴讲述一些生活中的小故事，虽然一开始有些磕磕巴巴，但随着练习的深入，我发现自己的即兴表达能力真的有了很大的提升。这种能力的提升，不仅在广播主持中很有用，在日常生活中也同样受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本《广播节目播音主持》简直是我的“启蒙圣经”！作为一名对广播充满无限向往的“小白”，我在购入这本书之前，脑子里对播音主持的印象还停留在“声音好听”、“语速很快”这种模糊的概念里。然而，翻开这本书的瞬间，我仿佛打开了一个全新的世界。作者不仅仅是简单地罗列技巧，而是深入浅出地剖析了广播节目的方方面面。从最初的声音塑造，到如何构建引人入胜的节目流程，再到如何与听众建立情感连接，书中都有详尽的阐述。 我尤其欣赏书中对于“声音表现力”的讲解。它不像某些教程那样空泛地讲“要饱满”、“要有感染力”，而是具体地分析了气息的运用、口腔的共鸣、声带的控制等一系列技术性细节。我跟着书中的练习，发现自己以前那种“干瘪”的声音竟然能够变得圆润而富有磁性。更重要的是，书中还强调了“情感的注入”。它告诉我，播音主持不仅仅是机械地念稿子，而是要将自己的真实情感融入其中，与听众产生共鸣。我开始尝试用更温暖、更真诚的语调去描述事物，效果竟然出奇的好，连我自己都感觉听到了一个不一样的声音。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在于它不仅仅提供了“是什么”的知识，更重要的是教会了“怎么做”。作者在书中提出的每一个观点，都配有具体的案例和实践方法。我不再是那种“看热闹”的读者，而是真的能够将书中的内容运用到自己的学习和实践中。比如，在关于“如何提升节目节奏感”的章节，作者提供了一套非常实用的训练方法，我按照这个方法进行了几天的练习，发现节目在播放音乐和口播之间的切换，变得更加自然、流畅，听众的注意力也更容易被吸引。 更让我惊喜的是，书中还涉及了“主持人个人品牌塑造”的内容。我之前很少考虑这个问题，总觉得只要把节目做好就行了。但作者指出，一个有影响力的播音主持，需要有鲜明的个人风格和独特的品牌形象。这让我开始审视自己的主持风格，并尝试在节目中融入更多个人的特色和观点。虽然这个过程还在进行中，但这本书已经为我指明了方向，让我对未来的发展充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对声音充满好奇的普通听众，一直以来，我都对那些能够用声音传递情感、讲述故事的播音主持充满敬意。偶然的机会，我读到了《广播节目播音主持》这本书，它彻底颠覆了我对播音主持的认知。我原以为这只是一本教人如何“说话”的书，但实际上，它是一本关于“如何用声音与世界对话”的书。 书中对“声音的情感色彩”的分析，让我大开眼界。我从来没有意识到，同样的一句话，用不同的语气、语调说出来，竟然会有如此大的差异。作者通过生动的例子，教会我如何根据不同的情境，运用不同的声音技巧来传递喜悦、悲伤、愤怒、宁静等各种情绪。我开始尝试在自己日常的交流中运用这些技巧，发现即使是很普通的对话，也变得更加有趣和有感染力。这本书让我更加懂得声音的魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度远超我的预期。我原以为它只讲播音的基本功，但事实证明，它几乎涵盖了广播节目制作的全流程。从节目策划的创意发想到受众分析，从脚本撰写的要求到后期编辑的注意事项，作者都给予了充分的关注。书中对于不同类型广播节目的分析，例如新闻访谈、音乐节目、故事类节目等，各有侧重，指导性极强。我之前总是觉得自己的节目缺乏亮点，听众粘性不高，读了这本书才知道，原来是节目策划和内容构建方面存在严重不足。 特别是关于“互动性”的章节，给我带来了极大的启发。作者详细讲解了如何设计有效的互动环节，如何引导听众参与，以及如何处理听众来电和短信。这些都是我之前从未考虑过的重要环节。我学会了如何巧妙地抛出问题，如何捕捉听众的情绪，以及如何在一场直播中营造出一种“人人参与”的氛围。现在，我主持的节目，听众的反馈明显多了起来，互动也更加热烈，这一切都离不开这本书的指导。我甚至开始尝试一些以前不敢想象的创新节目形式，效果都相当不错。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在广播行业摸爬滚打了多年的老兵，我一直觉得自己的技艺已经炉火纯青，但在阅读《广播节目播音主持》时，我还是被书中一些独到的见解和深入的分析所震撼。作者不仅仅是停留在表面的技巧讲解，而是深入到了广播媒体的本质和发展趋势。书中对于“传播伦理”和“社会责任”的探讨，让我反思了自己过往的一些工作方式，也更加深刻地理解了广播主持人肩负的社会责任。 更让我受益匪浅的是，书中对“新媒体融合”的探讨。作者分析了传统广播如何在新媒体时代找到自己的生存之道，以及如何利用新技术来拓展传播渠道。这对于我们这些习惯了传统广播模式的从业者来说，无疑是敲响了警钟，也指明了未来的方向。我开始尝试学习和运用一些短视频、直播等新媒体工具，来丰富我的节目内容和传播形式。虽然起步有些艰难，但通过这本书的指引，我看到了希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，不仅仅是一本关于播音主持的指南，更是一本关于“沟通艺术”的百科全书。作者在书中强调了“真诚”和“同理心”在广播主持中的重要性。我以前总觉得，播音主持就是要保持专业、严肃，但这本书告诉我，有时候，放下架子，用一颗真诚的心去和听众交流，反而更能拉近距离。书中的许多案例分析，都生动地展现了这一点。 我特别喜欢书中关于“倾听”的章节。作者认为，优秀的播音主持不仅要会说，更要会听。要学会捕捉听众的潜在需求，理解听众的情绪，并给予恰当的回应。这一点我以前确实做得不够好，常常急于表达自己的观点，而忽略了听众的感受。读了这本书，我开始有意识地去放慢语速，去认真倾听听众的来电和留言，并尝试用更 empathetically 的方式去回应。这种改变让我的节目更加有人情味，也让听众感觉被尊重和理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，可以说是填补了我多年来在广播知识学习上的一个空白。我一直想了解广播节目的幕后是如何运作的，也想知道一个优秀的播音主持是如何炼成的。这本书就像一个“解密者”，为我揭开了广播世界的神秘面纱。作者的叙述非常专业，但不乏趣味性，让人读起来毫不枯燥。 我尤其对书中关于“节目中的音乐运用”的探讨印象深刻。作者详细讲解了音乐在烘托气氛、连接节目环节、甚至传递情感方面的重要作用，并给出了一些具体的建议。这让我明白了，为什么有些节目听起来总是那么舒服、那么有味道，原来音乐的选择和运用是如此关键。我也开始关注节目中的音乐，并尝试去理解音乐与主持人语言之间的配合。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚入行不久的节目策划，这本书带给我的收获简直是“雪中送炭”。在之前的工作中，我常常为如何构思新节目而苦恼，也为如何让节目内容更具吸引力而烦恼。这本书就像一个经验丰富的导师，为我指明了方向。作者对于“节目定位”和“目标受众”的分析，让我能够更清晰地认识到自己的节目应该面向谁，应该提供什么样的内容。我学会了如何从听众的需求出发，而不是仅仅从自己的喜好出发来策划节目。 书中关于“内容创新”的讨论，更是让我茅塞顿开。它提供了许多实用性的方法，例如如何挖掘独特的新闻视角，如何通过故事化的叙述来增强节目的吸引力，以及如何利用社会热点来制造话题。我开始尝试将这些方法运用到我的节目中，发现节目内容的丰富度和趣味性都有了显著的提升。听众的反馈也从“还可以”变成了“很有意思”、“很喜欢”。这种改变让我充满了成就感，也更加坚信这本书的价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的是，它将播音主持这门技艺，提升到了“艺术”的层面。作者并没有将播音主持局限于技术层面，而是将其与心理学、社会学、传播学等多个学科相结合，进行深度剖析。它告诉我，一个优秀的播音主持，不仅仅是一个“发声筒”，更是一个思想的传递者，一个情感的共鸣者，甚至是一个时代的记录者。 书中对“主持人的人格魅力”的塑造，给了我很大的启发。它不仅仅是关于外在的声音技巧，更是关于主持人内心的修养、知识的储备、以及对生活的理解。我开始明白，为什么有些主持人能够长久地吸引听众，而不仅仅是因为他们的声音好听，更是因为他们身上散发出的那种独特的魅力。这本书让我看到了播音主持更广阔的天地，也激发了我不断学习和成长的动力。

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