儿童美绘版唐诗三百首·古诗词三百首 [4-10岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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夏晨妮编

图书标签:

唐诗
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出版社：吉林大学出版社

ISBN：9787567745971

版次：1

商品编码：11794104

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-09-01

用纸：胶版纸

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：4-10岁
　　

　　中国是一个诗的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。悠悠五千年文明史，汉语言文字表情达意的丰富性和多样性，为诗歌的繁荣与发展、创作与欣赏提供了无比广阔的发展天地。几千年来诗歌姹紫嫣红，辉煌灿烂，历经岁月的锤炼，依然散发着不朽的艺术魅力。

　　　穿越大唐盛世，沿着历史的脉络，从先秦追忆到明清，不同的历史时期，诗人的艺术风格与诗歌的艺术特色各具千秋。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，曹植“本是同根生，相煎何太急”的悲愤，苏东坡“一蓑烟雨任平生”的豪迈，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗恨，王冕“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的情操……无一不展示了诗歌中山明水秀、月白风清、温婉敦厚、奋发向上的人文境界。我们本着弘扬中华民族传统文化的宗旨，精选历代最经典的诗词汇集成本书，充分展现古代文人的高超造诣和古诗词的精湛之美。

内容简介

　　诗歌是中国古代文学的较高代表，从古至今诗歌的溪流在华夏文明中汇成滚滚大河，诗歌的韵律在中华大地上亘古不息。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代。唐朝二百多年间，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万首。唐诗蕴含空灵之境，唐诗寄托诗人情怀；唐诗承载国恨家仇，唐诗写尽坎坷人生。千种感情，万种感叹，平平仄仄，动人心魄。唐诗经过一千多年的传诵，仍以其隽永的韵味和独有的艺术魅力，成为不同历史时期众多家庭的首要读物。本书中的每首诗词都分为原文、读一读、注解、译文、赏析、千古名句、互动七部分，对其进行全方位解读，方便读者学习和理解。希望本书能成为孩子们学习古典诗词的不错读本。

内页插图

前言/序言

好的，以下是一份针对“儿童美绘版唐诗三百首·古诗词三百首 [4-10岁]”以外的其他类型图书的详细介绍，字数控制在1500字左右。 --- 图书推荐：探索未知的世界——《奇妙的科学实验手册：动手实践，激发好奇心》目标读者： 8-14岁青少年及对科学探索感兴趣的家长和教育工作者核心主题：趣味化学、基础物理、动手实践、科学思维培养图书概述：在这本《奇妙的科学实验手册：动手实践，激发好奇心》中，我们带领小读者告别枯燥的理论课本，直接进入充满惊奇的科学实验室。本书旨在通过一系列安全、简单、易于操作的家庭实验，将抽象的科学概念转化为直观可见的现象，让孩子在“玩中学，学中做”的过程中，真正理解科学的魅力。我们深知，对于这个年龄段的孩子来说，亲手触摸、观察变化、得出结论的过程，远比死记硬背公式来得有效。第一部分：揭秘身边的化学反应本部分聚焦于日常生活中常见的化学变化，旨在让孩子们意识到化学并非遥不可及的知识，而是无处不在的“魔法”。章节亮点： 1. 火山爆发的秘密：利用小苏打和白醋的反应，模拟火山喷发。我们不仅展示现象，更深入解释了酸碱中和反应产生的二氧化碳气体是如何推动“岩浆”涌出的。材料选取极具生活性，确保家长可以轻松采购。 2. 自制彩虹分层饮料：介绍液体密度的概念。通过混合不同糖分（密度不同）的水溶液，孩子可以观察到清晰的彩色分层效果。这不仅是一场视觉盛宴，也是理解“比重”的最佳实践。 3. 隐形墨水与显影术：使用柠檬汁作为“墨水”，通过加热（需家长监督）的方式，展示有机物受热氧化的原理。这让孩子们体会到化学反应对物质结构的改变，以及历史上间谍活动中利用化学进行信息传递的趣味性。 4. 牛奶中的芭蕾舞：利用洗洁精对脂肪的溶解作用，配合食用色素滴入牛奶中，观察色彩的剧烈舞动。这是一个关于表面张力和分子间作用力的生动演示。深入探讨：每个实验都配有“化学原理深挖”栏目，用儿童易懂的语言解释背后的科学定律，并设置了“如果你想知道更多”的拓展思考题，鼓励孩子进行二次探索。第二部分：探寻无形的物理世界物理学往往被认为是抽象而难以捉摸的，本部分则致力于将力、光、电、声等基本物理概念“可视化”。章节亮点： 1. 自制简易指南针：讲解地磁场的基础知识。孩子们只需一块磁铁、一根针和一片水面上的小泡沫，就能制作出指向北方的指示器。这极大地激发了孩子们对导航和地球物理学的兴趣。 2. 光的直线传播与折射：通过激光笔（低功率安全激光）或手电筒，在充满烟雾的房间中演示光束的路径。随后，通过水槽和硬币，直观展示光线穿过不同介质时发生的弯曲（折射现象），解释海市蜃楼和水下物体看起来变浅的原因。 3. 声波的震动与共鸣：利用橡皮筋、不同长度的玻璃杯和盐粒，孩子们可以亲耳听到音高变化，并观察到声波使盐粒“跳舞”的现象。这部分强调了声音本质上是物质的振动。 4. 制作空气压力“吸尘器”：演示大气压力的强大作用。通过加热空罐子内部空气，迅速密封并冷却，罐子会因内外压力差而被压扁。这是一个极具冲击力的实验，让孩子直观感受到“空气”也是一种有力量的物质。拓展环节：物理实验部分特别设置了“工程小挑战”，例如“设计一座能承受最大重量的纸桥”、“用最少的材料搭建一个最高的结构”，鼓励孩子将物理原理应用于实际的结构设计中。第三部分：材料、工具与安全守则我们深知安全是科学探索的基石。本手册将安全放在极其重要的位置。详细说明：实验材料清单：每项实验前都详细列出了所需的材料，并明确标注了哪些是“厨房常用材料”，哪些是“需要成人协助购买的专用材料”。安全操作规范（红灯区提示）：我们为每一个可能涉及加热、切割或化学品混合的步骤设置了醒目的“红灯警告”图标，并附带详细的安全注意事项。例如，使用剪刀、接触高温物体、以及避免将任何实验材料入口等。科学家的思维养成：本书强调的不仅仅是“做了什么”，更是“为什么会这样”。我们引导孩子记录观察结果（What I See）、提出假设（My Guess）、记录实际结果（What Happened），最后得出结论（The Why）。这种规范化的记录方式，是培养未来科学家严谨态度的第一步。总结特色：《奇妙的科学实验手册》避开了复杂数学公式，专注于现象观察与逻辑推理，用最生活化的方式点燃孩子对科学世界的好奇心。它不是一本等待阅读的书，而是一本需要被“弄脏”和“操作”的工具书。每一次实验的成功或失败，都是一次宝贵的学习经历，帮助4到10岁以上的孩子建立起对物理世界运作规律的初步认知，为他们未来更深入的学习打下坚实的基础。本书的插图风格明快、步骤图清晰精确，确保即便是初次接触实验的孩子也能独立或在家长的适度指导下，安全而愉快地完成所有探索。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

作为一名五年级小学生的家长，我一直在寻找能够激发孩子学习兴趣的读物，尤其是对古典文学的启蒙。市面上有很多唐诗绘本，但大多数要么画面过于幼稚，要么内容改编得面目全非，失去了原有的韵味。直到我发现了这套《儿童美绘版唐诗三百首》，我才真正看到了希望。首先，这套书的编排方式非常有创意。它不是简单地将诗句罗列出来，而是将每一首诗都配上了精美的插图，而且这些插图不仅仅是装饰，更是对诗意的一种生动解读。比如，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这首诗，插图就把那种萧瑟而又宁静的秋日景象描绘得淋漓尽致，仿佛能闻到秋天的气息。这种图文结合的方式，大大降低了孩子理解诗歌的难度，也让学习过程变得更加有趣。其次，我非常欣赏它对诗歌的改编。它在保留原诗核心意境的基础上，对一些比较晦涩的字词进行了替换或解释，还加入了一些儿童容易理解的旁白。这让孩子在不失原汁原味的前提下，能够更好地接近诗歌本身。我家孩子之前对古诗词总是提不起兴趣，但自从有了这套书，他开始主动翻阅，甚至还能说出几句自己喜欢的诗句。这让我感到非常欣慰，感觉这套书真的做到了“润物细无声”的教育效果。最后，这套书的装帧质量也很出色，纸张厚实，印刷清晰，插图色彩饱满，作为礼物送给其他小朋友也是非常有面子的。总而言之，这套书的出现，彻底改变了我对儿童古诗词读物的看法，它兼具了艺术性、教育性和趣味性，是真正值得家长们入手的一套佳作。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那活泼好动的小捣蛋鬼量身定做的！我们家孩子今年刚满五岁，对什么都充满了好奇，尤其是那些花花绿绿、色彩鲜艳的东西。我之前尝试过给他读一些简单的图画书，但他的注意力很难集中，一下子就跑去玩玩具了。这次偶然看到了这套《儿童美绘版唐诗三百首》，一开始还有点犹豫，觉得这么小的孩子可能太早了，但当我翻开第一页，我就知道我错了。书的插画真的太惊艳了！每一页的画面都像一幅精致的国画，色彩柔和却又不失生动，人物的表情、景物的描绘都非常细腻，而且还带着一股古韵。我家孩子一看到那些小动物、小桥流水、山林野趣，眼睛就挪不开了，会指着问这是什么，那是什么。我就会顺着他的问题，给他讲解几句诗。比如读到“床前明月光”，我就指着图上皎洁的月亮和他解释，“看，月亮好亮啊，就像银子一样铺在地上。”孩子虽然还不能理解诗的深意，但已经被这些画面吸引住了，自然而然地就愿意听我讲。更重要的是，书的语言改编得非常适合孩子。原诗的意境保留了下来，但用词更加浅显易懂，甚至有些还配上了拼音，这对于我们这种还在学习认字的孩子来说，简直太友好了。我试着给他读了几首，他虽然听不懂意思，但跟着我一起念“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”的时候，那种快乐是发自内心的。我感觉这套书就像一把钥匙，正在慢慢地为孩子打开中华传统文化的大门。以后等他再大一些，理解能力更强了，我们还可以一起深入学习。总之，这套书的选材、编排和印刷都非常用心，绝对是值得推荐的亲子读物！

评分☆☆☆☆☆

我家女儿今年八岁，正处于识字和理解能力飞速发展的阶段。我一直希望她能多接触一些中国传统文化，而唐诗无疑是其中的瑰宝。之前也给她买过一些唐诗相关的书籍，但要么就是枯燥乏味的文字堆砌，要么就是过于儿童化的改编，总觉得不够“原汁原味”。直到无意中看到了这套《儿童美绘版唐诗三百首》，我才眼前一亮。这套书最让我惊喜的是它的插画风格。它不是那种简单的卡通画，而是带着浓郁的中国水墨画风，笔触细腻，意境悠远。每一页的插画都像是独立的艺术品，完美地契合了诗歌所描绘的意境。比如，读到“海内存知己，天涯若比邻”时，插画上描绘的是两只展翅欲飞的鸿雁，一远一近，寓意着虽然相隔万里，但情谊如同近邻，那种离别的愁绪和对友谊的珍视，通过画面得到了很好的体现。女儿看到这些画，会忍不住问：“妈妈，为什么那只鸟飞得那么远？”我就可以借机给她解释诗歌的意思，她也更容易理解。而且，这套书在保留原诗精髓的同时，对一些比较生僻的字词进行了非常巧妙的解释，并且用浅显易懂的语言进行了引申。它不是简单地给几个同义词，而是用生动的故事或场景来解释，让孩子一下子就能明白。比如，当读到“孤帆远影碧空尽”时，书上可能会配上一段小故事，说的是朋友送别，目送着船越来越小，直到消失在天边。这种方式让孩子觉得学习古诗不再是死记硬背，而是一种有趣的故事探索。此外，书的排版也很合理，每一首诗都有相对独立的页面，不会过于拥挤。大小孩子也能很好地握持阅读。我女儿现在每天都会主动翻阅这本书，有时候还会指着一首她喜欢的诗，让我给她读。这比我强行让她背诵要好太多了。这套书无疑为我家女儿打开了一扇了解唐诗的窗户，让她在美的世界里，感受诗歌的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我最近为我孙子挑选了一套《儿童美绘版唐诗三百首》，他今年七岁，正是对世界充满好奇的年纪。我希望他能从小接触一些优秀的传统文化，但又担心过于严肃的内容会让他产生抵触情绪。这套书的出现，完全打消了我的顾虑。首先，这套书的插画真的太出色了！我作为一个长辈，看到这些画也觉得赏心悦目。它不是那种浮夸的、一眼就能看穿的卡通形象，而是充满了东方韵味，笔墨之间有山水，人物神态也很传神。我孙子最喜欢看那些小动物的插画，比如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟儿，画得活灵活现，他就会模仿鸟叫，然后我再给他讲诗，他就能把诗和画面联系起来。这种具象化的方式，让抽象的诗句变得触手可及。其次，书对诗歌的解读非常到位。它在保留原诗的韵味和意境的同时，用非常贴近孩子理解能力的语言进行了阐释。我觉得最棒的一点是，它并没有把孩子当成“傻瓜”，而是用一种引导的方式，让他们自己去体会诗中的情感。比如，读到“野火烧不尽，春风吹又生”时，书里可能会讲一个小小的野草，在火烧之后，春风一吹，又重新长出来，充满了生命力。这种解读方式，既有知识性，又有启发性，不会让孩子觉得枯燥。我孙子现在每天都会主动翻看这套书，有时候还会指着图画，跟我讲他自己的理解。他虽然还不能完全背诵，但他能够从中感受到诗歌的美，并且愿意去探索。我看到他在阅读的过程中，脸上洋溢着快乐和满足，这比任何奖励都让我高兴。这套书不仅是一本读物，更像是一位循循善诱的老师，在用最美好的方式，将中华文化的种子播撒在他的心里。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对中国古典文化有着深厚情感的读者，我一直在寻找能够触及核心、又不失现代审美的唐诗读物。这套《儿童美绘版唐诗三百首》以其独特的视角和精美的呈现方式，完全满足了我的期待，甚至超出了我的想象。这套书最吸引我的地方在于其“美绘”二字。插画绝非简单的配图，而是对诗歌意境的一种再创造，一种与原诗相互辉映的艺术表达。每一幅画都仿佛经过深思熟虑，用色彩、线条和构图，将诗人心中的情感、眼中所见的景致，以一种含蓄而又深刻的方式呈现出来。比如，在阅读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”时，画面并没有直接画出“愁眠”二字，而是通过低沉的色彩、冷峻的笔触，以及画面中孤寂的舟船，将那种深沉的离愁别绪渲染得淋漓尽致。这种“意境”的传达，对于提升读者的审美能力和理解深度，有着不可估量的作用。更令人称道的是，这套书在解读诗歌时，展现了一种“不喧宾夺主”的智慧。它并非简单地将诗句“翻译”成白话文，而是通过对诗歌背景、诗人情感以及相关典故的简要介绍，引导读者去领略诗歌的韵味。它尊重原诗的文学价值，鼓励读者自己去体会，去感受，而不是一味地灌输。这种解读方式，对于培养独立思考和深入理解的能力，有着至关重要的意义。而且，这套书的选材也非常讲究，并非随意拼凑。每一首诗的选择都经过了精挑细选，既有脍炙人口的名篇，也有一些相对冷门但意境优美的佳作。这种“博采众长”的编排，使得这套书的文学价值极高，也为读者提供了一个全面认识唐诗风貌的窗口。它让我重拾了年少时对唐诗的热爱，并且在这种新的解读方式下，我有了更深的体会和感悟。这套书不仅仅是一本儿童读物，它更是献给所有热爱唐诗、追求艺术的读者的礼物。

评分☆☆☆☆☆

给侄子买的，还行吧

评分☆☆☆☆☆

好评，服务和商品都不错。

评分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

有点夸大

评分☆☆☆☆☆

满意满意…………

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好