兒童美繪版 唐詩三百首·古詩詞三百首 [4-10歲]

兒童美繪版 唐詩三百首·古詩詞三百首 [4-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

夏晨妮 編
圖書標籤:
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齣版社: 吉林大學齣版社
ISBN:9787567745971
版次:1
商品編碼:11794104
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-09-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :4-10歲
  

  中國是一個詩的國度,秀麗的山川孕育齣詩的靈氣,樸實的人民培育齣詩的魂魄。悠悠五韆年文明史,漢語言文字錶情達意的豐富性和多樣性,為詩歌的繁榮與發展、創作與欣賞提供瞭無比廣闊的發展天地。幾韆年來詩歌姹紫嫣紅,輝煌燦爛,曆經歲月的錘煉,依然散發著不朽的藝術魅力。

   穿越大唐盛世,沿著曆史的脈絡,從先秦追憶到明清,不同的曆史時期,詩人的藝術風格與詩歌的藝術特色各具韆鞦。屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念,曹植“本是同根生,相煎何太急”的悲憤,蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的豪邁,陸遊“王師北定中原日,傢祭無忘告乃翁”的遺恨,王冕“不要人誇好顔色,隻留清氣滿乾坤”的情操……無一不展示瞭詩歌中山明水秀、月白風清、溫婉敦厚、奮發嚮上的人文境界。我們本著弘揚中華民族傳統文化的宗旨,精選曆代最經典的詩詞匯集成本書,充分展現古代文人的高超造詣和古詩詞的精湛之美。

內容簡介

  詩歌是中國古代文學的較高代錶,從古至今詩歌的溪流在華夏文明中匯成滾滾大河,詩歌的韻律在中華大地上亙古不息。唐朝是中國詩歌發展的黃金時代。唐朝二百多年間,雲蒸霞蔚,名傢輩齣,唐詩數量多達五萬首。唐詩蘊含空靈之境,唐詩寄托詩人情懷;唐詩承載國恨傢仇,唐詩寫盡坎坷人生。韆種感情,萬種感嘆,平平仄仄,動人心魄。唐詩經過一韆多年的傳誦,仍以其雋永的韻味和獨有的藝術魅力,成為不同曆史時期眾多傢庭的首要讀物。本書中的每首詩詞都分為原文、讀一讀、注解、譯文、賞析、韆古名句、互動七部分,對其進行全方位解讀,方便讀者學習和理解。希望本書能成為孩子們學習古典詩詞的不錯讀本。

內頁插圖

目錄

李 白

望廬山瀑布12

靜夜思14

贈汪倫16

鞦浦歌18

望天門山20

獨坐敬亭山22

黃鶴樓送孟浩然之廣陵24

夜宿山寺26

早發白帝城28

古朗月行30

杜 甫

絕 句32

八陣圖34

江南逢李龜年36

望 嶽38

江畔獨步尋花40

蜀 相42

春 望44

前齣塞46

贈花卿48

聞官軍收河南河北50

春夜喜雨52

杜 牧

江南春54

泊秦淮56

題烏江亭58

鞦 夕60

清 明62

山 行64

過華清宮66

贈 彆68

白居易

錢塘湖春行70

邯鄲鼕至夜思傢72

池 上74

惜牡丹花76

村 夜78

大林寺桃花80

暮江吟82

賦得古原草送彆84

憶江南86

王 維

鳥鳴澗88

使至塞上90

雜 詩92

送元二使安西94

鹿 柴96

蓮花塢98

九月九日憶山東兄弟100

山居鞦暝102

竹裏館104

相 思106

劉禹锡

烏衣巷108

浪淘沙110

鞦 詞112

鞦風引114

竹枝詞116

望洞庭118

孟浩然

春 曉120

宿建德江122

王之渙

涼州詞124

登鸛雀樓126

李商隱

夜雨寄北128

嫦 娥130

登樂遊原132

孟 郊

遊子吟134

登科後136

洛橋晚望138

王昌齡

采蓮麯140

閨 怨142

從軍行144

齣 塞146

芙蓉樓送辛漸148

劉長卿

送靈澈上人150

逢雪宿芙蓉山主人152

柳宗元

江 雪154

韓 愈

早春呈水部張十八員外156

賈 島

尋隱者不遇158

劍 客160

題詩後162

岑 參

逢入京使164

戲問花門酒傢翁166

賀知章

詠 柳168

迴鄉偶書170

高 適

彆董大172

除夜作174

王 勃

送杜少府之任蜀州176

張九齡

照鏡見白發178

望月懷遠180

崔 護

題都城南莊182

張 繼

楓橋夜泊184

陳子昂

登幽州颱歌186

元 稹

離 思188

菊 花190

韋應物

滁州西澗192

王 翰

涼州詞194

李 賀

馬 詩196

駱賓王

易水送彆198

鬍令能

小兒垂釣200

李 紳

憫農(鋤禾日當午)202

憫農(春種一粒粟)204

盧 綸

塞下麯(林暗草驚風)206

塞下麯(月黑雁飛高)208

前言/序言


好的,以下是一份針對“兒童美繪版 唐詩三百首·古詩詞三百首 [4-10歲]”以外的其他類型圖書的詳細介紹,字數控製在1500字左右。 --- 圖書推薦:探索未知的世界——《奇妙的科學實驗手冊:動手實踐,激發好奇心》 目標讀者: 8-14歲青少年及對科學探索感興趣的傢長和教育工作者 核心主題: 趣味化學、基礎物理、動手實踐、科學思維培養 圖書概述: 在這本《奇妙的科學實驗手冊:動手實踐,激發好奇心》中,我們帶領小讀者告彆枯燥的理論課本,直接進入充滿驚奇的科學實驗室。本書旨在通過一係列安全、簡單、易於操作的傢庭實驗,將抽象的科學概念轉化為直觀可見的現象,讓孩子在“玩中學,學中做”的過程中,真正理解科學的魅力。我們深知,對於這個年齡段的孩子來說,親手觸摸、觀察變化、得齣結論的過程,遠比死記硬背公式來得有效。 第一部分:揭秘身邊的化學反應 本部分聚焦於日常生活中常見的化學變化,旨在讓孩子們意識到化學並非遙不可及的知識,而是無處不在的“魔法”。 章節亮點: 1. 火山爆發的秘密: 利用小蘇打和白醋的反應,模擬火山噴發。我們不僅展示現象,更深入解釋瞭酸堿中和反應産生的二氧化碳氣體是如何推動“岩漿”湧齣的。材料選取極具生活性,確保傢長可以輕鬆采購。 2. 自製彩虹分層飲料: 介紹液體密度的概念。通過混閤不同糖分(密度不同)的水溶液,孩子可以觀察到清晰的彩色分層效果。這不僅是一場視覺盛宴,也是理解“比重”的最佳實踐。 3. 隱形墨水與顯影術: 使用檸檬汁作為“墨水”,通過加熱(需傢長監督)的方式,展示有機物受熱氧化的原理。這讓孩子們體會到化學反應對物質結構的改變,以及曆史上間諜活動中利用化學進行信息傳遞的趣味性。 4. 牛奶中的芭蕾舞: 利用洗潔精對脂肪的溶解作用,配閤食用色素滴入牛奶中,觀察色彩的劇烈舞動。這是一個關於錶麵張力和分子間作用力的生動演示。 深入探討: 每個實驗都配有“化學原理深挖”欄目,用兒童易懂的語言解釋背後的科學定律,並設置瞭“如果你想知道更多”的拓展思考題,鼓勵孩子進行二次探索。 第二部分:探尋無形的物理世界 物理學往往被認為是抽象而難以捉摸的,本部分則緻力於將力、光、電、聲等基本物理概念“可視化”。 章節亮點: 1. 自製簡易指南針: 講解地磁場的基礎知識。孩子們隻需一塊磁鐵、一根針和一片水麵上的小泡沫,就能製作齣指嚮北方的指示器。這極大地激發瞭孩子們對導航和地球物理學的興趣。 2. 光的直綫傳播與摺射: 通過激光筆(低功率安全激光)或手電筒,在充滿煙霧的房間中演示光束的路徑。隨後,通過水槽和硬幣,直觀展示光綫穿過不同介質時發生的彎麯(摺射現象),解釋海市蜃樓和水下物體看起來變淺的原因。 3. 聲波的震動與共鳴: 利用橡皮筋、不同長度的玻璃杯和鹽粒,孩子們可以親耳聽到音高變化,並觀察到聲波使鹽粒“跳舞”的現象。這部分強調瞭聲音本質上是物質的振動。 4. 製作空氣壓力“吸塵器”: 演示大氣壓力的強大作用。通過加熱空罐子內部空氣,迅速密封並冷卻,罐子會因內外壓力差而被壓扁。這是一個極具衝擊力的實驗,讓孩子直觀感受到“空氣”也是一種有力量的物質。 拓展環節: 物理實驗部分特彆設置瞭“工程小挑戰”,例如“設計一座能承受最大重量的紙橋”、“用最少的材料搭建一個最高的結構”,鼓勵孩子將物理原理應用於實際的結構設計中。 第三部分:材料、工具與安全守則 我們深知安全是科學探索的基石。本手冊將安全放在極其重要的位置。 詳細說明: 實驗材料清單: 每項實驗前都詳細列齣瞭所需的材料,並明確標注瞭哪些是“廚房常用材料”,哪些是“需要成人協助購買的專用材料”。 安全操作規範(紅燈區提示): 我們為每一個可能涉及加熱、切割或化學品混閤的步驟設置瞭醒目的“紅燈警告”圖標,並附帶詳細的安全注意事項。例如,使用剪刀、接觸高溫物體、以及避免將任何實驗材料入口等。 科學傢的思維養成: 本書強調的不僅僅是“做瞭什麼”,更是“為什麼會這樣”。我們引導孩子記錄觀察結果(What I See)、提齣假設(My Guess)、記錄實際結果(What Happened),最後得齣結論(The Why)。這種規範化的記錄方式,是培養未來科學傢嚴謹態度的第一步。 總結特色: 《奇妙的科學實驗手冊》避開瞭復雜數學公式,專注於現象觀察與邏輯推理,用最生活化的方式點燃孩子對科學世界的好奇心。它不是一本等待閱讀的書,而是一本需要被“弄髒”和“操作”的工具書。每一次實驗的成功或失敗,都是一次寶貴的學習經曆,幫助4到10歲以上的孩子建立起對物理世界運作規律的初步認知,為他們未來更深入的學習打下堅實的基礎。本書的插圖風格明快、步驟圖清晰精確,確保即便是初次接觸實驗的孩子也能獨立或在傢長的適度指導下,安全而愉快地完成所有探索。

用戶評價

評分

這套書簡直是為我傢那活潑好動的小搗蛋鬼量身定做的!我們傢孩子今年剛滿五歲,對什麼都充滿瞭好奇,尤其是那些花花綠綠、色彩鮮艷的東西。我之前嘗試過給他讀一些簡單的圖畫書,但他的注意力很難集中,一下子就跑去玩玩具瞭。這次偶然看到瞭這套《兒童美繪版唐詩三百首》,一開始還有點猶豫,覺得這麼小的孩子可能太早瞭,但當我翻開第一頁,我就知道我錯瞭。 書的插畫真的太驚艷瞭!每一頁的畫麵都像一幅精緻的國畫,色彩柔和卻又不失生動,人物的錶情、景物的描繪都非常細膩,而且還帶著一股古韻。我傢孩子一看到那些小動物、小橋流水、山林野趣,眼睛就挪不開瞭,會指著問這是什麼,那是什麼。我就會順著他的問題,給他講解幾句詩。比如讀到“床前明月光”,我就指著圖上皎潔的月亮和他解釋,“看,月亮好亮啊,就像銀子一樣鋪在地上。”孩子雖然還不能理解詩的深意,但已經被這些畫麵吸引住瞭,自然而然地就願意聽我講。 更重要的是,書的語言改編得非常適閤孩子。原詩的意境保留瞭下來,但用詞更加淺顯易懂,甚至有些還配上瞭拼音,這對於我們這種還在學習認字的孩子來說,簡直太友好瞭。我試著給他讀瞭幾首,他雖然聽不懂意思,但跟著我一起念“鵝,鵝,鵝,麯項嚮天歌”的時候,那種快樂是發自內心的。我感覺這套書就像一把鑰匙,正在慢慢地為孩子打開中華傳統文化的大門。以後等他再大一些,理解能力更強瞭,我們還可以一起深入學習。總之,這套書的選材、編排和印刷都非常用心,絕對是值得推薦的親子讀物!

評分

我傢女兒今年八歲,正處於識字和理解能力飛速發展的階段。我一直希望她能多接觸一些中國傳統文化,而唐詩無疑是其中的瑰寶。之前也給她買過一些唐詩相關的書籍,但要麼就是枯燥乏味的文字堆砌,要麼就是過於兒童化的改編,總覺得不夠“原汁原味”。直到無意中看到瞭這套《兒童美繪版唐詩三百首》,我纔眼前一亮。 這套書最讓我驚喜的是它的插畫風格。它不是那種簡單的卡通畫,而是帶著濃鬱的中國水墨畫風,筆觸細膩,意境悠遠。每一頁的插畫都像是獨立的藝術品,完美地契閤瞭詩歌所描繪的意境。比如,讀到“海內存知己,天涯若比鄰”時,插畫上描繪的是兩隻展翅欲飛的鴻雁,一遠一近,寓意著雖然相隔萬裏,但情誼如同近鄰,那種離彆的愁緒和對友誼的珍視,通過畫麵得到瞭很好的體現。女兒看到這些畫,會忍不住問:“媽媽,為什麼那隻鳥飛得那麼遠?”我就可以藉機給她解釋詩歌的意思,她也更容易理解。 而且,這套書在保留原詩精髓的同時,對一些比較生僻的字詞進行瞭非常巧妙的解釋,並且用淺顯易懂的語言進行瞭引申。它不是簡單地給幾個同義詞,而是用生動的故事或場景來解釋,讓孩子一下子就能明白。比如,當讀到“孤帆遠影碧空盡”時,書上可能會配上一段小故事,說的是朋友送彆,目送著船越來越小,直到消失在天邊。這種方式讓孩子覺得學習古詩不再是死記硬背,而是一種有趣的故事探索。 此外,書的排版也很閤理,每一首詩都有相對獨立的頁麵,不會過於擁擠。大小孩子也能很好地握持閱讀。我女兒現在每天都會主動翻閱這本書,有時候還會指著一首她喜歡的詩,讓我給她讀。這比我強行讓她背誦要好太多瞭。這套書無疑為我傢女兒打開瞭一扇瞭解唐詩的窗戶,讓她在美的世界裏,感受詩歌的魅力。

評分

我最近為我孫子挑選瞭一套《兒童美繪版唐詩三百首》,他今年七歲,正是對世界充滿好奇的年紀。我希望他能從小接觸一些優秀的傳統文化,但又擔心過於嚴肅的內容會讓他産生抵觸情緒。這套書的齣現,完全打消瞭我的顧慮。 首先,這套書的插畫真的太齣色瞭!我作為一個長輩,看到這些畫也覺得賞心悅目。它不是那種浮誇的、一眼就能看穿的卡通形象,而是充滿瞭東方韻味,筆墨之間有山水,人物神態也很傳神。我孫子最喜歡看那些小動物的插畫,比如“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”中的鳥兒,畫得活靈活現,他就會模仿鳥叫,然後我再給他講詩,他就能把詩和畫麵聯係起來。這種具象化的方式,讓抽象的詩句變得觸手可及。 其次,書對詩歌的解讀非常到位。它在保留原詩的韻味和意境的同時,用非常貼近孩子理解能力的語言進行瞭闡釋。我覺得最棒的一點是,它並沒有把孩子當成“傻瓜”,而是用一種引導的方式,讓他們自己去體會詩中的情感。比如,讀到“野火燒不盡,春風吹又生”時,書裏可能會講一個小小的野草,在火燒之後,春風一吹,又重新長齣來,充滿瞭生命力。這種解讀方式,既有知識性,又有啓發性,不會讓孩子覺得枯燥。 我孫子現在每天都會主動翻看這套書,有時候還會指著圖畫,跟我講他自己的理解。他雖然還不能完全背誦,但他能夠從中感受到詩歌的美,並且願意去探索。我看到他在閱讀的過程中,臉上洋溢著快樂和滿足,這比任何奬勵都讓我高興。這套書不僅是一本讀物,更像是一位循循善誘的老師,在用最美好的方式,將中華文化的種子播撒在他的心裏。

評分

作為一名對中國古典文化有著深厚情感的讀者,我一直在尋找能夠觸及核心、又不失現代審美的唐詩讀物。這套《兒童美繪版唐詩三百首》以其獨特的視角和精美的呈現方式,完全滿足瞭我的期待,甚至超齣瞭我的想象。 這套書最吸引我的地方在於其“美繪”二字。插畫絕非簡單的配圖,而是對詩歌意境的一種再創造,一種與原詩相互輝映的藝術錶達。每一幅畫都仿佛經過深思熟慮,用色彩、綫條和構圖,將詩人心中的情感、眼中所見的景緻,以一種含蓄而又深刻的方式呈現齣來。比如,在閱讀“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”時,畫麵並沒有直接畫齣“愁眠”二字,而是通過低沉的色彩、冷峻的筆觸,以及畫麵中孤寂的舟船,將那種深沉的離愁彆緒渲染得淋灕盡緻。這種“意境”的傳達,對於提升讀者的審美能力和理解深度,有著不可估量的作用。 更令人稱道的是,這套書在解讀詩歌時,展現瞭一種“不喧賓奪主”的智慧。它並非簡單地將詩句“翻譯”成白話文,而是通過對詩歌背景、詩人情感以及相關典故的簡要介紹,引導讀者去領略詩歌的韻味。它尊重原詩的文學價值,鼓勵讀者自己去體會,去感受,而不是一味地灌輸。這種解讀方式,對於培養獨立思考和深入理解的能力,有著至關重要的意義。 而且,這套書的選材也非常講究,並非隨意拼湊。每一首詩的選擇都經過瞭精挑細選,既有膾炙人口的名篇,也有一些相對冷門但意境優美的佳作。這種“博采眾長”的編排,使得這套書的文學價值極高,也為讀者提供瞭一個全麵認識唐詩風貌的窗口。它讓我重拾瞭年少時對唐詩的熱愛,並且在這種新的解讀方式下,我有瞭更深的體會和感悟。這套書不僅僅是一本兒童讀物,它更是獻給所有熱愛唐詩、追求藝術的讀者的禮物。

評分

作為一名五年級小學生的傢長,我一直在尋找能夠激發孩子學習興趣的讀物,尤其是對古典文學的啓濛。市麵上有很多唐詩繪本,但大多數要麼畫麵過於幼稚,要麼內容改編得麵目全非,失去瞭原有的韻味。直到我發現瞭這套《兒童美繪版唐詩三百首》,我纔真正看到瞭希望。 首先,這套書的編排方式非常有創意。它不是簡單地將詩句羅列齣來,而是將每一首詩都配上瞭精美的插圖,而且這些插圖不僅僅是裝飾,更是對詩意的一種生動解讀。比如,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人傢”這首詩,插圖就把那種蕭瑟而又寜靜的鞦日景象描繪得淋灕盡緻,仿佛能聞到鞦天的氣息。這種圖文結閤的方式,大大降低瞭孩子理解詩歌的難度,也讓學習過程變得更加有趣。 其次,我非常欣賞它對詩歌的改編。它在保留原詩核心意境的基礎上,對一些比較晦澀的字詞進行瞭替換或解釋,還加入瞭一些兒童容易理解的旁白。這讓孩子在不失原汁原味的前提下,能夠更好地接近詩歌本身。我傢孩子之前對古詩詞總是提不起興趣,但自從有瞭這套書,他開始主動翻閱,甚至還能說齣幾句自己喜歡的詩句。這讓我感到非常欣慰,感覺這套書真的做到瞭“潤物細無聲”的教育效果。 最後,這套書的裝幀質量也很齣色,紙張厚實,印刷清晰,插圖色彩飽滿,作為禮物送給其他小朋友也是非常有麵子的。總而言之,這套書的齣現,徹底改變瞭我對兒童古詩詞讀物的看法,它兼具瞭藝術性、教育性和趣味性,是真正值得傢長們入手的一套佳作。

評分

紙張還可以,應該是正版,圖文並茂,做活動很劃算

評分

京東這次滿減活動真是太給力瞭,書的質量也很好,以後鎖定京東瞭.關鍵送貨速度也是杠杠的.

評分

不錯大品牌,常用

評分

一次買十幾本,慢慢看。

評分

一般般、、、

評分

都差不多,湊閤看著吧

評分

挺好

評分

可以

評分

很好 也很快

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