小學英語閱讀拓展訓練：美國小學生閱讀精選（三年級）（贈MP3下載 二維碼聽讀） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳瑾芳 著

圖書標籤:

• 英語閱讀
• 小學英語
• 三年級
• 閱讀拓展
• 美國小學
• 精選閱讀
• 分級閱讀
• MP3
• 聽讀
• 教材輔助

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562844426

版次：1

商品編碼：11835437

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：228

字數：127000

産品特色

編輯推薦

　　選文地道：所有文章均選自當代美國小學生日常使用的閱讀材料
　　美音誦讀：標準美音誦讀，全書音頻配二維碼，隨掃隨聽，培養英文耳朵
　　思維訓練：培養孩子的英語思維能力，如推理、分類、對比、排序、因果關係等
　　詞匯豐富：鍛煉孩子根據上下文猜測詞義的能力
　　閱讀練習：連綫、排序、分類、選擇、給圖填色等，題型豐富，含有趣的動手活動
　　主題閱讀：自然知識、曆史文化、數學科學、短篇故事、日常生活等
　　圖文並茂：文章和練習均配有有趣圖片，有圖片連綫、圖片分類、給圖填色等

內容簡介

　　原來英語閱讀是如此有趣！
　　《小學英語閱讀拓展訓練：美國小學生閱讀精選》包括6鍾文章類型。
　　1. Daily Life（日常生活）：想瞭解美國小孩的日常生活嗎？如何歡度愚人節？
　　2. Natural Science（自然科學）：種子會在你胃裏發芽嗎？蝌蚪怎麼變成青蛙的？
　　3. Math & Science（數學與科學）：怎麼錶示時間呢？太陽係是什麼樣的？
　　4. History & Culture（曆史與文化）：美國的校車是什麼樣的？美國有哪些年級？
　　5. Short Stories（短篇故事）：你要接受老鼠的邀請嗎？我們去野餐吧！
　　6. Others (including People, Cooking, Ocean, Joke, Geography) 其他類彆（包括人物、烹飪、海洋、笑話、地理）：這些可能是你的 父母或老師都不知道的知識哦！

內頁插圖

目錄

Daily Life 日常生活
007 Passage 1
I Go to the Barbershop
（我去理發店）
010 Passage 2
We Went to the Grocery Store
（我們去雜貨店）
013 Passage 3
April Fool’s Day
（愚人節）
016 Passage 4
What Can I Do? （我該怎麼辦？）
019 Passage 5
Counting Sheep（數綿羊）
Natural Science 自然科學
023 Passage 6
Hibernation（鼕眠）
026 Passage 7
Whales（鯨魚）
029 Passage 8
A Seed in Your Stomach
（一粒在你的胃裏的種子）
031 Passage 9
Sea Babies（幼年的海底生物）
034 Passage 10
Tadpoles and Frogs
（蝌蚪和青蛙）
Math & Science 數學與科學
038 Passage 11
What Time Is It?
（現在是幾點鍾？）
041 Passage 12
Chasing a Rainbow（追逐彩虹）
044 Passage 13
The Four Seasons（四季）
047 Passage 14
What Body Part Is That?
（那是什麼身體部位？）
050 Passage 15
Solar System（太陽係）
History & Culture 曆史與文化
054 Passage 16
Why Are School Buses All
Painted Yellow?（為什麼校車都
漆成黃色的呢？）
057 Passage 17
The History of Toothbrush
（牙刷的曆史）
060 Passage 18
Presidents of the United States
（美國的總統）
063 Passage 19
America’s National Bird
（美國的國鳥）
……

前言/序言

　　親愛的爸爸媽媽：
　　當你們為孩子挑選英語類圖書時，是否正在睏惑：這本書有什麼特彆之處？它對我的孩子的英語學習能有什麼樣的幫助呢？
　　《小學英語閱讀拓展訓練：美國小學生閱讀精選》叢書按照小學年級編排，共有5 本。本書適用於國內小學三年級的學生。本套圖書取材地道，內容新穎，旨在打造一套與美國接軌的“故事+ 邏輯訓練“的英語閱讀書。
　　每冊圖書的文章均按6 大主題分類（每個主題有5 篇文章，共30 篇）。
　　本書有如下6 大主題：
　　1. Daily Life（日常生活）
　　2. Natural Science（自然科學）
　　3. Math & Science（數學與科學）
　　4. History & Culture（曆史與文化）
　　5. Short Stories（短篇故事）
　　6. Others (including People, Cooking, Ocean, Joke, Geography) 其他類彆（包括人物、烹飪 、海洋、笑話和地理）
　　每篇文章除文章正文外基本設置有6 個小欄目：
　　1. Think About It（熱身一問）：幫助孩子進入閱讀狀態。
　　2. Vocabulary Skills（詞匯練習）：
　　包括詞義選擇、選詞填空、圖片連綫、首字母填空、根據詞義寫單詞等題型，鍛煉孩子根據上下文猜詞義的能力。
　　3. Reading Skills（閱讀練習）：
　　包括連綫、單項或多項選擇、排序、分類、總結、填空、判斷對錯等。值得一提的是，此部分題目後標齣瞭題目的考查目的，旨在培養孩子的英語思維邏輯能力，如：推理、分類、對比、排序、因果關係、常識判斷、找齣文章主旨或細節等。
　　4. Words to Know（生詞匯總）：共有2 種形式。
　　（1）每篇文章後的“生詞匯總”未標齣詞義，旨在讓學生熟悉並通過下文猜測單詞的意思，訓練純英語思維，而不受到中文詞義的乾擾；
　　（2）本書最後統一設有詞匯錶，標齣瞭單詞的音標( 美式音標)、詞性和釋義，加強學生對單詞的理解。
　　5. You Know What? （拓展知識）：
　　包括對美國的介紹和語法知識。其中關於美國的介紹是編者根據自己在美國生活的見聞感受，並結閤文章主題而總結的，希望能夠讓孩子們真實地瞭解美國文化和生活。語法知識是對文章中的一些重要語法點的補充說明。
　　6. Translation（文章翻譯）：輔助孩子對文章的理解。
　　80 後已經漸漸成為人父人母，作為編者的我也是80 後的一員。現在的我們可以幫助我們的孩子鑒彆英語圖書，輔導孩子學習英語。我想如果在孩子們學習這本書時，爸爸媽媽們也能參與其中，尤其是在開放性問題的解答時，這將有助於孩子們更好地利用這本書，不僅能夠提高閱讀能力，還能鍛煉寫和說的能力。

好的，這是一本關於小學階段英語閱讀能力的圖書簡介，內容詳實，不涉及您提供的書名及具體內容。 --- 《英語閱讀啓濛與能力進階：從趣味故事到學術閱讀的階梯》 書籍定位： 本書專為小學階段（一至六年級）英語學習者設計，旨在係統性地構建和提升學生的英語閱讀能力。我們摒棄瞭單純的應試導嚮，轉而聚焦於培養學生對文本的深層理解、批判性思維以及信息整閤能力，為他們未來更高級彆的學術閱讀打下堅實基礎。 核心理念與結構： 本書遵循“螺鏇上升、循序漸進”的原則，將閱讀學習過程劃分為三個核心階段，確保不同年級段的學生都能找到適閤自己的起點和挑戰。 第一階段：基礎認知與語境構建（適閤低年級，預備階段） 此階段的重點在於建立學生對英語書麵語的熟悉感和興趣。 詞匯的場景化學習： 我們避免孤立地記憶單詞錶，而是將高頻基礎詞匯融入到生動、貼近兒童生活的情境故事中。例如，通過描述“我的傢”、“我的學校生活”、“我的周末活動”等主題，讓學生在理解故事的過程中自然習得詞匯。 句型結構識彆： 關注基礎句式（如陳述句、疑問句、簡單祈使句）的識彆與模仿。通過大量的短小、結構清晰的對話和描述，讓學生感知英語的語序和錶達習慣。 圖文對應與信息提取： 大量使用高質量的插圖，引導學生進行“看圖說話”式的閱讀。要求學生能夠從圖片中獲取信息，並將其與文字內容進行匹配，訓練最基本的“文本掃描”能力。 閱讀材料特色： 選用韻律感強、節奏明快、重復率高的兒歌和繪本式短文，增加閱讀的趣味性和流暢性。 第二階段：理解深化與主題探究（適閤中年級，發展階段） 進入此階段，學生需要從“讀懂句子”嚮“理解段落大意”邁進。 篇章結構分析： 開始引入簡單的敘事文和說明文。教授學生識彆文章的開頭（引入主題）、主體（展開論述或敘述）和結尾（總結或點題）。 主旨大意把握： 訓練學生在閱讀完一段或一篇文章後，用自己的話概括齣“What is this about?”（這是關於什麼的？）。引入主題句（Topic Sentence）的概念，引導學生快速定位核心信息。 推斷與預測能力： 引入“猜詞”（Inferring Meaning from Context）的技巧。當遇到生詞時，鼓勵學生利用上下文綫索進行閤理推測。同時，訓練學生根據已讀信息，預測接下來可能發生的情節或作者將要說明的觀點。 閱讀材料特色： 故事內容開始涉及簡單的科普知識、名人小故事或文化介紹，拓寬學生的知識麵，培養求知欲。 第三階段：思辨構建與學術準備（適閤高年級，進階階段） 此階段的閱讀目標是嚮初中階段的閱讀要求過渡，側重於批判性思考和復雜信息的處理。 復雜文本處理： 引入篇幅更長、句式更復雜的文章，包括議論性短文、較長的說明文以及更具深度的敘事作品。要求學生能夠處理從句、插入語等語法結構。 批判性閱讀訓練（Critical Reading）： 這是本階段的重中之重。我們不再滿足於學生“讀懂瞭什麼”，而是引導他們思考“作者為什麼這樣寫？”、“作者的意圖是什麼？”。包括識彆作者的傾嚮性（Bias）、區分事實（Fact）與觀點（Opinion）。 信息整閤與對比： 提供兩篇圍繞同一主題、觀點略有差異的文章，要求學生閱讀後能進行信息的交叉對比和整閤，形成自己的綜閤判斷。 學術詞匯的初步接觸： 介紹一些在學術寫作中常見的高頻抽象詞匯，幫助學生適應未來教材中更正式的語言風格。 閱讀材料特色： 內容涵蓋環境保護、跨文化交流、簡易曆史片段等，注重培養學生的全球視野和人文關懷。 貫穿全書的特色輔助設計： 1. 閱讀策略模塊（Strategy Spotlights）： 每單元設置一個專門的“策略角”，詳細講解一項核心閱讀技能，如“如何做筆記”、“如何使用同義替換來理解復雜句”、“如何有效利用標題和副標題”。 2. 多樣化的練習形式： 練習題型全麵覆蓋選擇、判斷、填空、簡答、圖錶信息對應等，模擬真實閱讀測試的要求，同時加入大量開放性的討論和寫作提示，鼓勵學生輸齣（Output）。 3. 知識拓展鏈接（Cross-Curricular Links）： 明確指齣每篇文章所涉及的知識領域（如科學、曆史、地理、藝術），鼓勵學生在英語學習中實現跨學科的知識積纍。 4. 可視化學習指南： 使用大量的流程圖、思維導圖和對比錶格，幫助學生直觀地理解復雜的閱讀流程和結構分析方法。 適用人群： 小學階段（一至六年級）的英語學習者。 希望係統提升閱讀理解能力，而非僅停留在單詞和語法層麵的學生。 準備嚮初中英語閱讀階段平穩過渡的學習者。 本書不僅是一本練習冊，更是一套完整的、為期數年的英語閱讀能力發展藍圖，緻力於將“閱讀”從一項任務，轉變為孩子終身受益的探索工具。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深教育工作者，我關注的重點會更偏嚮於教材的科學性和係統性。這套讀物在內容選取上體現瞭很強的專業性。它似乎遵循瞭一定的難度進階原則，從基礎的簡單句式到稍微復雜的篇章結構，過渡得非常自然流暢。我特彆欣賞它在文化融入方麵的處理。畢竟是“美國小學生閱讀精選”，它不僅提供瞭語言輸入，更重要的是讓孩子在閱讀過程中接觸到地道的美國文化背景和思維方式，這對培養真正的跨文化交際能力至關重要。而且，書中的詞匯運用非常地道，避免瞭那種生硬的“教科書腔調”。我仔細看瞭幾篇文章的結構，發現它們在邏輯組織上很有條理，對於培養孩子的篇章感和邏輯思維能力有著潛移默化的幫助。如果能配閤教材使用，效果會更理想，但即使是單獨使用，其內容的深度和廣度也足以讓學生受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的另一大亮點在於它對閱讀習慣的培養上所下的功夫。現在很多閱讀材料都隻是提供文本和翻譯，很少有深入引導的。但這本訓練冊不一樣，它在每篇文章後麵設置瞭多層次的問題。有些問題是直接提取信息（What/Where/When），這很好地訓練瞭孩子快速定位信息的能力；但更讓我滿意的是，它還有一些啓發性的提問，比如“你覺得主角為什麼會這樣做？”或者“如果你是主人公，你會怎麼選擇？”。這些問題迫使孩子走齣“讀完即止”的怪圈，開始進行深度的思考和批判性分析。這種訓練方式，遠比死記硬背單詞和語法要重要得多。它正在幫助我的孩子建立起一種積極主動的閱讀心態，學會與文本“對話”。可以說，這不僅僅是一本閱讀練習冊，更像是一位細緻的閱讀啓濛導師，引導孩子真正愛上用英語探索世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，那種色彩搭配和插圖風格很符閤小學生的審美。拿到手裏感覺質感不錯，紙張厚實，印刷清晰，看起來蠻耐用的。我給我的孩子買瞭好幾本不同版本的閱讀材料，但這一套的排版布局很特彆，很清爽，不會讓人覺得信息過載。特彆是那些小插圖，設計得非常巧妙，能幫助孩子理解文章內容，增加閱讀的趣味性。我注意到書裏的一些練習設計，感覺是精心挑選過的，不僅考察瞭基礎的詞匯和句型，更注重培養孩子的閱讀理解能力和語感。比如，有的部分會引導孩子思考文章的主題思想，而不是僅僅停留在錶麵意思的理解上，這一點我非常欣賞。整體來說，從外觀到內頁的細節處理，都能感受到齣版方的用心，覺得這本教材在視覺體驗和初步的閱讀引導上做得相當到位。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我給孩子買書通常會非常注重配套資源的質量，畢竟光靠書本本身很難滿足現代孩子多元化的學習需求。這本書附帶的MP3下載和二維碼聽讀功能，簡直是雪中送炭。我孩子現在正處於學習發音的關鍵期，光靠我這個非專業人士來糾正她的發音，總有些力不從心。有瞭原汁原味的美音音頻作為參照，她可以隨時隨地進行跟讀和模仿練習。我注意到音頻的播放速度適中，語速清晰，非常適閤三年級的孩子。更方便的是，直接掃描二維碼就能播放，省去瞭下載和導入的復雜步驟，非常人性化。我讓她在聽完一遍後，再自己嘗試閱讀，效果立竿見影，很多原本讀不順暢的句子，在聽過音頻後就自然流暢多瞭。這種視聽結閤的學習方式，極大地提升瞭學習效率，也讓枯燥的閱讀訓練變得生動起來。

評分☆☆☆☆☆

我女兒現在上三年級，對英語學習的興趣忽高忽低，尤其是閱讀方麵，感覺她總是提不起勁來。嘗試過好幾本所謂的“拓展”讀物，但很多內容對她來說太枯燥或者太深奧瞭。這本《小學英語閱讀拓展訓練》我抱著試試看的心態買的，沒想到效果齣乎意料地好。裏麵的文章主題非常貼近孩子的生活，比如關於友誼、傢庭、校園活動等等，這些內容能迅速抓住她的注意力。更重要的是，文章的長度和難度控製得非常好，每一篇讀完她都很有成就感，這極大地激勵瞭她繼續讀下去的動力。我發現她不再抗拒閱讀，甚至會主動要求我給她讀一篇，然後她自己試著去理解。這種從“要我讀”到“我要讀”的轉變，對我來說是這本書最大的價值所在。那些配套的練習題，設計得也十分巧妙，不會讓人覺得是枯燥的應試訓練，更像是遊戲闖關，讓她在玩中學，在學中樂。

評分☆☆☆☆☆

書很好，質量不錯，快遞也很及時。

評分☆☆☆☆☆

不錯，讀起來比較方便！質量也非常不錯！下次還會購買

評分☆☆☆☆☆

買過 不錯

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。。。。，

評分☆☆☆☆☆

適閤三年級孩子用，好評

評分☆☆☆☆☆

東西已收到，一直信賴京東。

評分☆☆☆☆☆

裏麵有很多課外知識可以學，難度吧有點，

評分☆☆☆☆☆

小孩需要的，活動價真便宜

評分☆☆☆☆☆

好用好用真好用好用好用真好用好用好用真好用好用好用真好用