四大名著 中小學生新課標必讀經典名著 三國演義 水滸傳 紅樓夢 西遊記（第1輯 套裝共4冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曹雪芹，吳承恩，施耐庵，羅貫中 著

圖書標籤:

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• 課標教材
• 文學名著
• 三國演義
• 水滸傳
• 紅樓夢
• 西遊記
• 套裝

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：11859382

版次：1

商品編碼：11859382

包裝：平裝

叢書名： 四大名著

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：輕型紙

套裝數量：4

內容簡介

　　這是編者們為有效提高青少年讀寫能力量身打造的一套讀物。其亮點主要錶現在兩個方麵：一是既有關鍵字詞的準確釋義，又有關鍵句段和篇章的提示和分析，這樣不僅能夠使閱讀活動順利展開，而且可以有效提高閱讀效益；二是既有語料積纍的重點提示，又有寫作技巧分析，閱讀和寫作指導有機結閤，使讀寫能力同步提高。

作者簡介

　　曹雪芹（約1715—1763），清代小說傢，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。曾祖父曹璽、祖父曹寅、父輩的曹顒和曹頫相繼擔任江寜織造達六十餘年之久，受康熙帝寵信。後受清廷內部鬥爭的牽連，曹頫被革職入獄，傢産被抄沒，傢道從此衰微。這一由盛而衰的轉摺使曹雪芹深感世態炎涼。他披閱十載，增刪五次，寫齣瞭《紅樓夢》這部文學巨著。

　　吳承恩（1501—1582），明朝人，字汝忠，號射陽山人，籍貫淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市）。他生於一個由學官淪落為商人的傢庭。他自幼聰明過人，喜讀野言稗史，熟悉古代神話和民間傳說。後多次參加科考，均失意而歸，至中年纔補上“歲貢生”，長期靠賣文補貼傢用。晚年齣任長興縣丞，由於看不慣官場的黑暗，不久便憤而辭官。他五十多歲時開始創作《西遊記》，
　　晚年辭官迴傢後小說纔得以完成。

　　施耐庵（1296—約1371），元末明初小說傢。名子安，字彥端，號耐庵。自幼聰明好學，元至順二年（1331）登進士，不久任錢塘縣尹。因替窮苦人辯冤糾枉遭縣官訓斥，遂辭官迴傢。他博古通今，纔氣橫溢，舉凡群經諸子、詞章詩歌，天文、地理、醫蔔、星象等無不精通。棄官歸裏後他閉門著述，最終寫成膾炙人口的《水滸傳》。

　　羅貫中（約1330—約1400），元末明初小說傢，名本，字貫中，號湖海散人。籍貫一說為山西太原府祁縣，一說是錢塘（今浙江杭州）人。相傳羅貫中早年曾“有誌圖王”，並投奔起事稱霸的張士誠，但並未受到重視。此後他遠走江南，流寓江、浙一帶，以小說抒寫其“圖王”霸業之胸襟，正是在這樣的背景下他寫齣瞭《三國誌通俗演義》（《三國演義》為此書修訂本）。

內頁插圖

精彩書評

　　閱讀不僅是開闊視野、活躍思維和豐富思想的路徑，而且是優化性情、涵養精神和堅韌意誌品質的有效途徑。思想豐富瞭，思維活躍瞭，語言運用能力增強瞭，不僅寫起文章來得心應手，而且做事會更有方法，做人會更加睿智。
　　——知名語言學傢、語文教育傢黃高纔

　　這是編者們為有效提高青少年讀寫能力量身打造的一套讀物。其亮點主要錶現在兩個方麵：一是既有關鍵字詞的準確釋義，又有關鍵句段和篇章的提示和分析，這樣不僅能夠使閱讀活動順利展開，而且可以有效提高閱讀效益；二是既有語料積纍的重點提示，又有寫作技巧分析，閱讀和寫作指導有機結閤，使讀寫能力同步提高。
　　——著名學者、中學高級語文教師劉會芹

目錄

《三國演義》
《水滸傳》
《紅樓夢》
《西遊記》

精彩書摘

　　閱讀不僅是開闊視野、活躍思維和豐富思想的路徑，而且是優化性情、涵養精神和堅韌意誌品質的有效途徑。思想豐富瞭，思維活躍瞭，語言運用能力增強瞭，不僅寫起文章來得心應手，而且做事會更有方法，做人會更加睿智。
　　——知名語言學傢、語文教育傢黃高纔

　　這是編者們為有效提高青少年讀寫能力量身打造的一套讀物。其亮點主要錶現在兩個方麵：一是既有關鍵字詞的準確釋義，又有關鍵句段和篇章的提示和分析，這樣不僅能夠使閱讀活動順利展開，而且可以有效提高閱讀效益；二是既有語料積纍的重點提示，又有寫作技巧分析，閱讀和寫作指導有機結閤，使讀寫能力同步提高。
　　——著名學者、中學高級語文教師劉會芹

前言/序言

穿越時空，品讀韆古風華——經典名著，啓迪心靈 文學，是人類智慧的結晶，是曆史長河的瑰寶。在浩瀚的書海中，總有那麼幾部作品，它們穿越時空的阻隔，以其深刻的思想、瑰麗的想象、生動的人物，觸動著一代又一代讀者的心靈，成為我們民族共同的精神財富。當經典的名字被冠以“四大名著”的桂冠，並被納入中小學生新課標的必讀之列，這本身就說明瞭它們不可動搖的價值與意義。我們為您精心呈現的《四大名著》套裝，正是這樣一套承載著民族文化血脈，引領青少年讀者走進文學殿堂的經典之作。 這套精心編排的《四大名著》套裝，囊括瞭中國古典小說的巔峰之作：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》與《西遊記》。它們並非孤立存在的文字，而是四扇通往不同時代、不同人生、不同哲理的大門，等待著有緣的讀者去推開，去探索，去感悟。 《三國演義》：波瀾壯闊的英雄史詩，智慧與權謀的較量 《三國演義》，一部鴻篇巨製，以其恢弘的曆史畫捲，描繪瞭東漢末年至三國歸晉近百年的風雲變幻。在這裏，我們看到群雄逐鹿，烽火連天；看到智謀的巔峰對決，策略的巧妙運用；更看到無數英雄人物的愛恨情仇，忠肝義膽，以及他們在曆史洪流中的掙紮與抉擇。 作者羅貫中以史實為經，以虛構為緯，成功塑造瞭一係列栩栩如生、性格鮮明的人物形象。劉備的仁德寬厚，關羽的忠義勇武，張飛的粗中有細，諸葛亮的智慧超群，曹操的雄纔大略，周瑜的智勇雙全，每一個名字都足以喚醒讀者心中的英雄主義情結。他們或是忠心耿耿，為匡扶漢室而鞠躬盡瘁；或是雄心勃勃，欲統一天下而運籌帷幄。他們的故事，不僅僅是曆史的記錄，更是關於政治、軍事、外交、人性的百科全書。 閱讀《三國演義》，我們學習的不僅僅是曆史知識，更是深刻的智慧。從諸葛亮“草船藉箭”、“空城計”的奇謀妙策，到關羽“過五關斬六將”的忠勇無畏，再到劉備“三顧茅廬”求賢若渴的品質，都為我們提供瞭寶貴的人生啓示。我們能從中體會到“時也命也”、“勝敗兵傢常事”的曆史哲學，也能學習到如何洞察人心、審時度勢的處世之道。那些經典的戰役，如官渡之戰、赤壁之戰，不僅展現瞭古代戰爭的宏大場麵，更蘊含著深刻的軍事思想和戰略智慧。 對於中小學生而言，《三國演義》是一堂生動的曆史課，一幅壯麗的英雄畫捲，更是一場關於忠誠、智慧、勇氣的啓迪。它能激發孩子們對曆史的興趣，培養他們分析問題、解決問題的能力，並從中汲取寶貴的人生經驗。 《水滸傳》：蕩氣迴腸的江湖豪情，草莽英雄的悲歌 《水滸傳》，又名《忠義水滸傳》，是另一部令人拍案叫絕的古典小說。它聚焦於北宋末年，以梁山泊一百零八位好漢聚義起義的故事為主綫，展現瞭一幅波瀾壯闊的農民起義畫捲。這部小說以其粗獷的語言、豪放的風格、鮮活的人物，深刻地揭示瞭封建社會的黑暗與腐朽，以及底層人民的反抗精神。 小說成功塑造瞭一批性格各異、形象生動的草莽英雄。他們或是被逼上梁山，身不由己；或是心懷正義，路見不平。林衝的隱忍與爆發，武鬆的勇猛無畏，魯智深的俠肝義膽，李逵的率直憨厚，宋江的復雜多麵，每一個人物都充滿瞭生命力。他們從各自不同的起點齣發，最終匯聚在梁山泊，打著“替天行道”的旗號，與腐敗的官府和社會勢力進行殊死搏鬥。 《水滸傳》的魅力在於其對底層人民苦難的深刻描繪，以及對反抗精神的歌頌。它揭示瞭“官逼民反”的社會現實，讓讀者看到瞭那些被壓迫者在絕境中的呐喊與抗爭。同時，小說也展現瞭江湖的規矩、兄弟的情義，以及個人在時代洪流中的命運沉浮。 閱讀《水滸傳》，我們能感受到一種樸素的、充滿生命力的英雄主義。那些好漢們雖然齣身草莽，但他們身上閃耀著俠義、勇敢、忠誠的光輝。他們之間的兄弟情深，生死相托，令人動容。同時，小說也引發我們對社會不公、人性善惡的深刻思考。 對於青少年讀者，《水滸傳》是一部關於勇氣、正義與抗爭的史詩。它能培養孩子們辨彆是非、同情弱者的能力，激發他們對公平正義的追求。同時，小說中豐富的人物形象和跌宕起伏的情節，也能極大地激發他們的閱讀興趣和想象力。 《紅樓夢》：繁華落盡的閨閣情深，洞察世情的百科全書 《紅樓夢》，被譽為中國古典小說藝術的巔峰之作。它以賈、史、王、薛四大傢族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主綫，描繪瞭一幅極其宏大而細膩的封建社會生活畫捲。這部小說以其博大精深的內涵、精妙絕倫的藝術手法，以及對人情世故、社會百態的深刻洞察，徵服瞭無數讀者。 曹雪芹以極其細膩的筆觸，塑造瞭眾多性格鮮明、命運各異的人物。賈寶玉的叛逆多情，林黛玉的敏感孤傲，薛寶釵的圓融世故，王熙鳳的精明潑辣，晴雯的率真潑辣，這些人物無不栩栩如生，令人過目難忘。小說通過對他們生活細節的描繪，展現瞭當時貴族傢庭的奢華生活，也暗示瞭封建社會內部的矛盾與危機。 《紅樓夢》的偉大之處在於其對人性的深刻挖掘，對情感世界的細膩描摹，以及對社會現實的深刻反思。它不僅僅是一個愛情故事，更是一部關於人生、命運、社會、哲學的百科全書。小說中的詩詞歌賦、服飾飲食、園林建築，無不展現瞭中國傳統文化的博大精深。 閱讀《紅樓夢》，我們能體會到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的無奈，也能感受到“世事無常，紅顔易逝”的悲涼。它引導我們去思考人生的意義，去理解人性的復雜，去感悟世事的無常。黛玉的“葬花吟”吟唱的是生命的脆弱，寶釵的“詠絮纔”展現的是世俗的智慧，而賈寶玉的“情不情”，則道齣瞭對純粹情感的追求。 對於青少年讀者，《紅樓夢》是一扇認識復雜人性的窗口，一堂關於情感與命運的哲學課。它能培養他們細膩的觀察力、深刻的理解力，以及對人生進行思考的能力。雖然《紅樓夢》的內涵深邃，但通過精心的引導，青少年讀者也能從中汲取智慧，拓展視野。 《西遊記》：奇幻瑰麗的神話史詩，智慧與成長的寓言 《西遊記》，一部充滿奇思妙想的浪漫主義小說，以唐僧師徒四人西天取經的傳奇經曆為主綫，講述瞭一個充滿驚險與挑戰的神話故事。它以其天馬行空的想象、生動有趣的情節、鮮明的人物形象，以及深刻的寓意，成為中國乃至世界文學寶庫中的一顆璀璨明珠。 吳承恩筆下的孫悟空，無疑是中國文學中最受歡迎的英雄之一。他神通廣大，桀驁不馴，敢於挑戰權威，是反抗精神的象徵。豬八戒的貪吃好色，沙僧的忠厚老實，唐僧的慈悲軟弱，每一個人物都帶著鮮明的特點，與孫悟空形成有趣的互動。 師徒四人一路降妖伏魔，經曆瞭九九八十一難。這些磨難既是他們麵對的外部挑戰，也是他們內心成長的考驗。從孫悟空的衝動易怒，到他逐漸學會隱忍與責任；從唐僧的固執迂腐，到他最終堅定信念，他們的成長曆程，都充滿瞭啓示。 《西遊記》的魅力在於其奇幻瑰麗的想象世界，以及其中蘊含的深刻哲理。它通過神話的形式，探討瞭人生的諸多問題，如善與惡的鬥爭，欲望的誘惑，堅持與放棄的抉擇，以及最終的自我超越。那些妖怪象徵著人世間的各種誘惑與睏難，而師徒四人的取經之路，則寓意著人生中不斷剋服睏難，追求真理的艱辛過程。 對於中小學生而言，《西遊記》是一場精彩紛呈的冒險之旅，一個關於成長與堅持的生動寓言。它能極大地激發孩子們的想象力，培養他們的勇氣與毅力，並從中學習到如何麵對睏難，如何與人閤作，以及如何追求更高的目標。 四大名著，為心靈注入不竭的營養 這套《四大名著》套裝，不僅是四本獨立的書籍，更是四扇通往不同世界的大門。它們承載著豐富的曆史文化信息，蘊含著深刻的人生哲理，塑造瞭無數令人難忘的文學形象。 在中小學生成長的關鍵時期，閱讀這套經典名著，如同為他們提供瞭精神的食糧，為他們的心靈注入不竭的營養。他們將從中學會： 洞察人性，理解復雜的世界： 《三國演義》中的政治智慧，《水滸傳》中的江湖道義，《紅樓夢》中的人情冷暖，《西遊記》中的善惡較量，都將幫助青少年更深刻地理解人性的復雜與多麵。 培養獨立思考的能力： 麵對豐富的人物形象和跌宕起伏的情節，青少年需要主動去分析、去判斷，從而培養獨立思考和解決問題的能力。 激發對曆史文化的熱愛： 經典名著是瞭解中國曆史文化最生動、最形象的窗口，它們能激發青少年對民族文化的認同感和自豪感。 提升語言錶達和文學素養： 經典作品的語言精煉優美，結構嚴謹，對青少年提升語言錶達能力和文學鑒賞能力大有裨益。 汲取人生智慧，塑造健全人格： 經典名著中蘊含著豐富的人生經驗和道德準則，能引導青少年樹立正確的人生觀、價值觀，塑造健全的人格。 這套《四大名著》套裝，采用精心編排的版本，文字清晰，版式舒適，便於青少年閱讀。我們相信，當您將這套經典之作帶迴傢，它將成為您孩子成長路上最忠實的夥伴，引導他們穿越時空，品讀韆古風華，開啓一段充滿智慧與啓迪的文學之旅。讓經典的力量，伴隨他們茁壯成長，成為一生受用的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這套“四大名著”的精裝版本，真的讓我愛不釋手。紙張的質感很好，印刷清晰，字體大小也適中，長時間閱讀也不會感到疲勞。每一本書的封麵設計都頗具匠心，既有古典的韻味，又不失現代的審美，擺在書架上，本身就是一道亮麗的風景綫。對於中小學生來說，這套書的編排和注釋也做得非常到位。每頁下麵都有詳細的注釋，對於一些古語、典故、人物關係都能及時解釋清楚，極大地降低瞭閱讀門檻，讓我這個初次接觸四大名著的讀者，能夠輕鬆地理解故事情節和人物情感。這不僅僅是一套書，更像是一個貼心的學習夥伴，它引導我一步步走進文學的世界，感受中華文化的博大精深。這套書的收藏價值和閱讀價值都非常高，我非常推薦給所有對中國古典文學感興趣的朋友。

評分☆☆☆☆☆

這套《四大名著》簡直是打開瞭我對古代中國曆史和文化的一扇全新窗口！從小時候聽爺爺講“桃園結義”的故事，到如今自己捧著書一字一句地讀完，那種震撼和感動是難以言錶的。“三國演義”裏那些叱吒風雲的英雄人物，他們的智慧、勇猛、忠誠與權謀，讓我對人性的復雜有瞭更深刻的理解。曹操的奸雄本色，劉備的仁德，孫權的雄纔大略，諸葛亮的運籌帷幄，關羽的忠義無雙……每一個人物都仿佛躍然紙上，他們的命運交織在一起，譜寫瞭一麯波瀾壯闊的史詩。讀到那些精彩絕倫的戰役描寫，仿佛自己也置身於韆軍萬馬之中，感受著金戈鐵馬的鏗鏘。而且，這本書不僅僅是講故事，它背後蘊含的政治智慧、軍事策略，甚至是對人情世故的洞察，都對我的學習和成長有著莫大的啓發。我常常在想，如果是發生在今天，這些人物會如何應對？這種思考本身就是一種樂趣。

評分☆☆☆☆☆

“西遊記”這部作品，實在是充滿瞭奇思妙想和無窮的樂趣！孫悟空那敢於挑戰權威、神通廣大的形象，從小就深入人心，是他身上那種不畏強權、敢於鬥爭的精神，一直激勵著我。唐僧的慈悲為懷，豬八戒的憨厚可愛，沙僧的勤懇老實，以及一路上遇到的形形色色的妖魔鬼怪，都讓整個取經過程充滿瞭驚險與幽默。每一次降妖除魔，都考驗著師徒四人的智慧與勇氣，也展現瞭他們各自的特點。這本書不僅僅是一個神話故事，它更像是一個隱喻，講述瞭人生道路上的種種磨難與考驗，以及剋服睏難、堅持信念的重要性。讀“西遊記”，我學會瞭勇敢，學會瞭堅持，更重要的是，我感受到瞭團隊閤作的力量，以及永不放棄的精神。

評分☆☆☆☆☆

《水滸傳》這本書，可以說是讓我看到瞭一個更加草根、更加真實的人性光譜。書中的梁山好漢，雖然齣身各異，身份卑微，卻都有一顆不甘屈服於黑暗命運的心。他們被逼上梁山，並非天生反骨，而是對腐朽統治和不公世道的絕望反抗。讀著這些故事，我能深切感受到他們身上的豪情萬丈，那種“替天行道”的理想，以及兄弟之間的生死情義。武鬆打虎的勇猛，魯智深拳打鎮關西的俠義，林衝雪夜上梁山的悲憤，都讓我印象深刻。但同時，我也看到瞭他們身上的局限性，有時衝動，有時殘忍，這反而讓他們的形象更加立體飽滿。這本書讓我明白，英雄並非高高在上，他們也有血有肉，有愛有恨，有優點也有缺點。它讓我思考，在不公平的環境下，普通人該如何選擇自己的道路，以及“義”字的真正含義。

評分☆☆☆☆☆

“紅樓夢”這本書，是一部真正意義上的“人生教科書”，它細緻入微地描繪瞭一個傢族由盛轉衰的過程，也深刻地揭示瞭封建社會下女性的悲劇命運。“林黛玉”這個角色，她的敏感、多愁、纔情，以及對賈寶玉那份刻骨銘心的愛，讓我心疼不已。而“薛寶釵”的圓滑世故，看似得體，卻也隱藏著不易察覺的無奈。整本書，人物眾多，性格鮮明，每個人的命運都緊密相連，交織成一幅宏大而細膩的社會畫捲。“賈府”的奢華與頹敗，大觀園的美景與荒涼，都仿佛曆曆在目。讀“紅樓夢”，不僅僅是在讀一個故事，更是在品味人生的無常，命運的無奈，以及封建禮教對人性的壓抑。它讓我更加珍惜眼前的美好，也更理解瞭人生的復雜與深刻。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買

評分☆☆☆☆☆

不錯 非常適閤孩子，對孩子有好處。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡，提供寫作能力。

評分☆☆☆☆☆

還沒看，不過價格是實惠的

評分☆☆☆☆☆

這次買瞭很多書，夠我傢娃娃看一陣瞭，還蠻好的

評分☆☆☆☆☆

還不錯，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

孩子學校要求看的課外書，質量不錯

評分☆☆☆☆☆

看著不錯，就是包裝有些簡陋。