约翰·汤普森简易钢琴教程1（原版引进） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 汤普森 著

图书标签:

• 钢琴教程
• 钢琴教材
• 简易钢琴
• 入门级
• 原版引进
• 约翰·汤普森
• 儿童钢琴
• 钢琴启蒙
• 音乐教育
• 乐理基础

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787805535982

版次：2

商品编码：11872397

包装：平装

丛书名： 约翰·汤普森钢琴系列教程

开本：16开

出版时间：2005-06-01

用纸：胶版纸

产品特色

内容简介

　　《约翰·汤普森简易钢琴教程1》的编写意图是为学生提供一种容易、不费力的学习钢琴的方法。首册涵盖的音域有意识地作了限制。只介绍中央C以上的五个音和以下的五个音，时值也从全音符到四分音符为止，不再扩展，这样就有可能包括许多以复习形式出现的曲例，不必另寻补充教材。总之，《约翰·汤普森简易钢琴教程1》的每一册课本都保持各自的完整性，都有各自的书写练习、视谱练习和复习曲目，在以后的各册中还将增加技巧练习。书中大部分曲例，配有供教师和家长用的伴奏谱。它们都经过精心的创作，使那些简易的小曲听起来尽可能像结构庞大的乐曲的片断。这样做有很多好处，不仅有可能用不同的调弹奏，避免总是徘徊在C大调上，令人生厌；而且可以用自己严格的速度和鲜明的节奏对学生施加影响，特别是他们在弹奏中带有充满活力的节拍重音，能使学生一开始就“感觉”到节奏的存在。《约翰·汤普森简易钢琴教程1》中的每一册都不表示特定的等级。它们只是按顺序，简单地被分成一、二、三、四册。课程的划分也不是以页为单位的。有的学生每次课能够掌握很多页，有的学生却只能学一页。《约翰·汤普森简易钢琴教程1》是“一点一点”地，而不是“一课一课”地设置教学内容的，。每个学生一次课能够理解、吸收多少，完全要由教师来做决定，因为只有他才具备这种资格。

作者简介

约翰?汤普森（John Thompson），美国钢琴教育家。出版有约翰?汤普森钢琴教程系列。其中著名的是约翰?汤普森钢琴简易教程。是世界公认的初学钢琴教材，由美国威利斯（WILLIS）音乐出版公司出版，现在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点，从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。

内页插图

目录

前言
钢琴键盘指出中央C
键盘图
乐谱上的中央C
全音符的中央C在高音谱表上《请弹吧》
全音符的中央C在低音谱表上《请弹吧》
二分音符的中央C《爷爷的大钟》
四分音符的中央C《莫卡辛软皮鞋舞》
练习题
新学的音高音谱表上的D音《火车》
新：学的音低音谱表上的B音《海军工兵》
练习题
二四拍子《小矮人进行曲》
三四拍子与附点二分音符《小矮人舞曲》
新学的音高音谱表上的E音《玛丽有只小羔羊》
亲斤学的音低音谱表上的A音《伞兵》
复习《越过山坡》
复习《雷格泰姆舞》
练习题
新学的音低音谱表上的G音《排钟》
复习《滑稽面孔》
复习《老麦克唐纳》
休止符练习题
复习《拔河》
新学的音高音谱表上的F音《教堂管风琴》
复习《扬基歌》
复习《把我带回弗吉尼故乡》勃兰德
连线《摘棉花的老人》
新学的音高音谱表上的G音
《"自新大陆"交响曲》主题德沃夏克
复习《军号响》
复习《划呀划》
复习《有谁知道我的忧愁》(黑人灵歌)
新学的音低音谱表上的F音《乘黄包车》
复习《班卓琴手》斯蒂芬?福斯特
复习《公主圆舞曲》
练习题
升级证书

前言/序言

音乐启蒙的经典阶梯：精选钢琴教程系列导览 本篇导览旨在为您介绍一套精心挑选的、不同于《约翰·汤普森简易钢琴教程1（原版引进）》的经典钢琴学习资源。我们深知每位学习者在音乐旅途中的需求独特性，因此，我们着重推荐那些在教学理念、曲目选择以及对初学者友好度等方面形成独特体系的教程。这些书籍旨在为不同年龄段和学习进度的学员提供扎实、趣味性强且富于系统性的入门指导。 一、 强调基础理论与演奏技巧的并重：《巴斯蒂安钢琴教程》（Bastien Piano Basics）系列 巴斯蒂安教程（Bastien Piano Basics）是一套享誉全球的、为零基础或初级钢琴学习者设计的综合性教材。它与汤普森教程在教学侧重点上有所区别，巴斯蒂安更注重早期乐理知识的植入与手指独立性的训练。 核心特点与结构解析： 1. 循序渐进的乐理融合： 巴斯蒂安的优势在于将五线谱识读、节奏理解、音程与和弦概念等基础乐理知识，巧妙地穿插在每一课的练习曲中。学习者在弹奏的过程中，不知不觉地吸收了理论知识，而非将其视为枯燥的附加部分。例如，在第一册初期，它便会引入“高音谱号与低音谱号同向运动”的概念，并立即对应到简单的双手配合练习中。 2. 精选改编曲目与原创曲目结合： 与汤普森教程中大量改编的民间曲目不同，巴斯蒂安大量使用为教学目的而创作的、旋律优美且结构清晰的原创曲目。这些曲目在设计时精确控制了音域、节奏的复杂度，确保学生能够快速获得成就感。同时，它也会穿插一些耳熟能详的儿歌改编，增强学习的趣味性。 3. 强化手指技巧的“集中训练”： 在每个单元结束时，巴斯蒂安会安排专门的“技巧练习”（Technique & Sight Reading）部分。这部分内容侧重于固定指位下的音阶预备、五指跑动练习以及固定节奏型的重复练习，有助于建立稳固的手型和均匀的触键感。它不像一些教程那样将技巧融入散文式的练习，而是采取更直接的、有针对性的训练模式。 4. 辅助材料的丰富性： 巴斯蒂安体系的配套材料非常完整，包括练习册（Performance）、乐理书（Theory）、技巧与视奏书（Technique & Sight Reading）以及CD或在线资源。这种多维度、全方位的学习支持，使得教师和自学者都能根据自己的进度进行灵活调整。 二、 侧重古典音乐素养的培养：《菲伯尔钢琴基础教程》（Faber Piano Adventures） 菲伯尔教程（Faber Piano Adventures）是近二十年来在欧美地区迅速崛起的一套现代钢琴教材。它对传统教学模式进行了革新，尤其适合希望尽早接触更具“古典音乐色彩”的曲目，并注重音乐表现力的学习者。 核心特点与结构解析： 1. “探险”（Adventures）的学习理念： 教程名称中的“探险”体现了其设计理念——将学习过程包装成一场充满发现的旅程。它摒弃了传统教材的单调乏味，通过引人入胜的插图和故事性强的练习曲，激发学生的内在学习动力。 2. “核心教材”与“技巧/乐理整合”： 菲伯尔的结构清晰，核心教材（Lesson Book）侧重于新概念的引入和基本技能的掌握；而技巧与乐理（Technique & Theory）则被明确区分开来，让学生能清晰地看到自己正在学习的每一个技巧和理论点在音乐中的实际应用。 3. 强调“踏板应用”的早期引入： 相比于许多强调“等到中级再接触延音踏板”的教程，菲伯尔教程在基础阶段就会谨慎地、小范围地引入延音踏板的使用，帮助学生理解和弦的连接与音色的融合，为将来的浪漫派作品打下基础。 4. 聚焦“和声概念”的直观教学： 菲伯尔的乐理部分非常侧重于和声结构的直观认识。例如，在学习C大调时，会清晰地展示I、IV、V级和弦的构成和功能，并通过简单的伴奏型练习，让学生理解“和声支撑旋律”的基本原理。 三、 专为成人或快速学习者设计的路径：《艾伦钢琴教程》（Palmer-Hughes Adult Piano Course） 对于具有一定学习能力或希望快速掌握基础演奏技巧的成人学习者而言，传统的儿童教程可能节奏过慢。艾伦钢琴教程（Palmer-Hughes）正是针对这一群体设计，其特点是信息密度高，且直接进入实用性强的乐曲。 核心特点与结构解析： 1. 极简的理论前置： 与儿童教材细致入微的铺垫不同，艾伦教程在第一课便迅速介绍中央C位置、高低音谱号的基础读谱方法，然后直接进入双手配合的简单练习。它假设成人学习者具备更强的逻辑分析和记忆能力。 2. 曲目选择的“实用性”： 教程中的练习曲和乐曲大多选择耳熟能详的流行歌曲、经典民谣或简化版古典名曲（如简易的巴赫小步舞曲），这些曲目在结构上更完整，能让学习者更快地体验到“弹奏一首完整乐曲”的满足感。 3. 强调和弦的快速应用： 艾伦教程很快会引入和弦的概念，并鼓励学生使用和弦伴奏模式来弹奏旋律，这对于想要学习弹唱或伴奏的学员尤为重要。它通常会用特定的符号或指法标注来提示和弦的转换。 4. 注重视奏能力的即时训练： 由于成人学习者往往希望快速提高独立演奏能力，艾伦教程的练习曲目在难度递增上更具挑战性，要求学习者在学习新概念的同时，必须立即将其应用到视奏中。 总结 本篇介绍的教程系列——巴斯蒂安（注重系统理论与技巧的均衡发展）、菲伯尔（侧重现代教学法与早期音乐审美培养）以及艾伦（专为成人或快速学习者设计）——都代表了钢琴教学领域中与《约翰·汤普森简易钢琴教程》体系互补的成熟路径。它们提供了不同的教学节奏、侧重点和曲目风格，确保每一位钢琴初学者都能找到最适合自己的音乐之门。选择哪一套教程，应根据学习者的年龄、目标和学习偏好来决定。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经学习了几年钢琴，但感觉技术上遇到瓶颈的成年学习者，《约翰·汤普森简易钢琴教程1》（原版引进）对我来说，更多的是一种“查漏补缺”和“巩固基础”的性质。我希望这本书能够提供一些更系统、更扎实的技巧性训练方法。我特别想了解，它在讲解基本乐理和演奏技巧时，是否会更加深入和细致？比如，在处理连奏和断奏时，是否会提供不同力度的练习，或者讲解如何通过手腕的放松来达到更自然的效果？我期待看到一些能够帮助我突破技术瓶颈的练习。同时，我还在考虑，这本书的曲目选择是否能够帮助我拓展音乐视野。即使是初级教程，我也希望能够接触到一些不同风格、不同时期的简单作品，而不仅仅是泛泛的练习曲。比如，一些巴洛克时期的简单复调作品，或者一些18、19世纪初期的简单奏鸣曲片段。我希望能通过这些曲目，初步感受不同音乐风格的特点。另外，我非常看重这本书的“原版引进”属性，希望它能够保留原汁原味的教学理念和方法，避免因为本土化改编而丢失其精髓。我希望通过重温或深入学习这套经典教材，能够帮助我重新审视自己的演奏方式，打磨好基本功，为之后学习更复杂的作品打下更坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名钢琴初学者，我对《约翰·汤普森简易钢琴教程1》（原版引进）的期待值简直爆棚！尤其听说这是原版引进，就更觉得它的权威性和专业性毋庸置疑。我一直梦想着能弹奏出优美的旋律，给生活增添一份色彩，而这本书听起来就像是我踏入音乐殿堂的第一步。我特别想知道，它到底是如何循序渐进地引导一个零基础的小白，从识谱、指法到弹奏简单的乐曲的。教程里会不会有很多生动形象的比喻来解释乐理知识？比如，在学习音符时，会不会用一些有趣的图案来帮助记忆？或者在讲解节奏时，会不会结合一些生活中的例子，让枯燥的理论变得鲜活有趣？我非常看重这一点，因为我深知，学习的乐趣是保持动力的源泉。如果教程设计得过于刻板，我担心自己很快就会失去兴趣。此外，我还在好奇，这本书会涵盖哪些基础的乐理内容？比如，它会不会讲解五线谱的构成、各种音符和休止符的时值、拍号的意义，以及高音谱号和低音谱号的使用方法？对于一个完全不懂音乐的人来说，这些都是必须跨越的障碍。我希望教程能够将这些基础知识以最清晰、最易于理解的方式呈现出来，不留任何学习上的死角。同时，我也希望它能提供一些基础的乐曲练习，让我能够学以致用，在实践中巩固所学。毕竟，光看理论是不够的，只有真正弹奏出来，才能体会到音乐的魅力。我期待这本书能够让我自信地拿起乐谱，勇敢地按下琴键，开启我的钢琴之旅。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对古典音乐充满热爱，但一直没有机会系统学习的成年人，《约翰·汤普森简易钢琴教程1》（原版引进）是我尝试学习钢琴的一个重要选择。我之所以选择它，是因为我听说这套教程以其循序渐进、难度递增的编排而闻名，非常适合像我这样的“大龄”初学者，不至于一开始就因为难度太大而产生挫败感。我最想了解的是，这本书在引导我认识和理解乐谱方面，会采用怎样的方法。我希望它能够用最直观、最易懂的方式，教会我如何解读五线谱上的音高、节奏、表情记号等关键信息。是否会提供一些对比练习，比如将一段旋律的音高变化与声波图或简易的图形对应起来？或者通过一些有节奏感的口令或肢体动作来辅助理解休止符的时值？此外，我还在思考，这本书在引入新的演奏技巧时，会如何进行讲解。比如，当需要学习跨指、连奏、断奏等基本技巧时，教程会提供什么样的练习曲目？这些练习曲目是否足够有趣，能够让我保持学习的兴趣？我希望教程能够提供一些节奏感强、旋律优美的乐曲，即使是简单的，也能让我感受到弹奏的乐趣。我非常看重学习的过程是否愉快，因为我更看重的是通过钢琴来丰富我的精神世界，而不是为了达到某个功利性的目标。我期待这本书能够成为我的音乐启蒙者，让我能够享受弹奏的宁静与喜悦，最终能够凭着自己的双手，弹奏出那些一直以来让我心动的乐章。

评分☆☆☆☆☆

我是一位有着几年钢琴学习经历的家长，为我的孩子选择了《约翰·汤普森简易钢琴教程1》（原版引进）。选择这本书，很大程度上是出于对它在国际上的声誉的信任。我知道很多优秀的钢琴家和音乐教育家都曾受益于这套教材，所以希望能为孩子提供一个扎实而经典的入门基础。我特别关注的是，这本书的编排逻辑是否严谨，是否能够有效地培养孩子的乐感和音乐思维。例如，在初学者阶段，孩子往往容易将技术练习与音乐表现割裂开来，我希望教程能够在技术训练的同时，融入适量的、富有表现力的乐曲，让孩子在练习中就能感受到音乐的情感。其次，对于初学者来说，指法的规范性至关重要。我希望能看到教程中提供清晰、准确的指法指导，并且能够通过图示或文字描述，让孩子理解每个指法的重要性以及如何正确地运用。另外，我还在考虑，这本书在引入新概念时，会不会有所侧重？比如，是先注重节奏感的培养，还是先强调音准的校正？不同的教学侧重点可能会对孩子的早期音乐发展产生不同的影响。我倾向于一套能够兼顾技术、乐感和音乐理解力的教程。当然，我也希望这本原版引进的教材，能够保持其原汁原味，不因翻译或改编而失去其精髓。我期待它能够像一位经验丰富的音乐导师，带领我的孩子一步步探索钢琴的奥秘，发现音乐的乐趣，并为他们未来的音乐学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我的孩子目前刚开始接触钢琴，在老师的推荐下，我们购买了《约翰·汤普森简易钢琴教程1》（原版引进）。我作为旁观者，希望这本书能够提供一种真正适合儿童学习的教学方式。我特别关心的是，这本书的视觉设计是否吸引孩子。是否有丰富的插图，能否用生动形象的卡通人物或故事来解释音乐概念？比如，在讲解音符的形状和时值时，是否可以赋予它们一些有趣的“身份”？我希望这些元素能够帮助孩子建立对音乐的初步好感，让他们觉得学习钢琴是一件有趣的事情，而不是一项枯燥的任务。其次，我还在关注这本书的练习曲目选择。我知道初学阶段的曲目至关重要，它不仅要帮助孩子巩固所学，更要能够激发他们的兴趣。我希望教程里包含一些孩子们熟悉或容易接受的简单旋律，让他们在弹奏时能产生共鸣，感受到成就感。例如，一些耳熟能详的儿歌改编曲，或者是一些富有童趣的小乐曲。此外，我还在思考，这本书的语言风格是否适合孩子？是否用了过于专业的术语？我希望教程的说明清晰易懂，最好能够结合一些口语化的表达，让孩子能够轻松理解。我希望通过这本书，我的孩子能够建立起对钢琴的兴趣，培养初步的乐感和基本的演奏能力，为他们今后的音乐学习打下良好的开端。

评分☆☆☆☆☆

学钢琴必备的基础课程教材。

评分☆☆☆☆☆

很好，正版，一直信赖京东，送货很快，品质有保证

评分☆☆☆☆☆

内容简单，字体大，适合小朋友看，用于启蒙很好

评分☆☆☆☆☆

一直信赖京东，价格便宜优惠多，质量有保证

评分☆☆☆☆☆

孩子学钢琴用的哦，是正版书，不错哦

评分☆☆☆☆☆

之前买的一本搞丢了，赶紧再买一本，给儿子学钢琴用

评分☆☆☆☆☆

媳妇给孩子买的，我就是花个钱而已，无法评价

评分☆☆☆☆☆

性价比高性价比好！性价比高性价比好！

评分☆☆☆☆☆

正版，信赖京东