具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：小學生，初中生，英語愛好者引入本套教材的初衷，是讓國內的英語學習者，尤其是初學者，從一開始就接觸正宗的美式英語，透過美國原版教材，近距離接觸美國原味文化。
這是一套完整係統的原版美國小學教材讀本，全套教材提供瞭一係列生動有趣的故事，故事的情節和長度，以及句子的長短錶述方式，隨著閱讀者年齡的增長呈現齣一定的梯度。孩子們循序漸進地閱讀學習下去，會在不知不覺中大大提高英語水平，同時通過故事增長很多知識，獲得許多樂趣，並在潛移默化中滋養瞭情感。
這是一套美國成功教材的典範，曾經在上世紀被長時間廣泛使用，影響瞭幾代美國人。作為語言教材，它具有非常嚴謹的規範性、科學性和係統性，而裏麵的故事又非常活潑有趣，因此它非常適閤孩子們閱讀和學習，也很受他們們歡迎。
內容簡介
經過前麵3 個階段的閱讀訓練， 孩子們初步培養起瞭閱讀興趣，並形成瞭良好的閱讀習慣，也有瞭一定的語言基礎。四年級處於小學低年級和高年級的過渡階段，因此本級的讀本， 一方麵繼續提供充滿幻想和奇妙色彩的故事，另一方麵，透過故事豐富孩子們的情感，開闊他們的眼界，增長他們的知識。
本級同樣分為A、B 兩冊，對應兩個學期。極具可讀性的故事將給孩子們的英語學習和健康成長意想不到的助益。
作者簡介
埃爾鬆，美國教育理論傢，教育實踐傢，小學語文教材的主要編寫者。
格萊，美國教育理論與實踐研究工作者，有豐富的教材編寫和齣版經驗。
內頁插圖
前言/序言
前 言
國內第一套來自美國的原版基礎英語教材語言的影響力與國力呈正相關。美國英語脫胎於英國英語，但獨立趨勢日益增強，無論是發音、拼寫方式還是用法都逐漸自成一體。美國英語的使用範圍日趨廣泛，接受程度越來越高。
遺憾的是，現在國內盛行的正式齣版且廣為使用的基礎英語教材要麼為國內自編，要麼引自英國，來自美國的原版基礎英語教材幾乎沒有。這種狀況與國人的實際需求是脫節的。鑒於此，我們特地從曾經在美國廣泛使用的教材中精選瞭一套經典讀本，取名為“美國幼兒英語”（原教材為學前部分）、“美國小學英語”（原教材為小學部分），以示區彆。我們之所以選中這套教材，主要是因為它具有以下幾個鮮明的特點：
一、使用時間長，影響範圍廣。本套教材的編者埃爾鬆和格萊為20世紀上半葉美國最具影響力、最權威的閱讀教學專傢，被譽為“對整個美國教育史都有重大影響的人物”。他們編著的這套讀本影響瞭美國幾代人，尤其是美國“嬰兒潮”那代人，都是讀著這套教材長大的。如今，那一代人已成為美國社會各個領域的中堅力量，從當今總統、國會議員等政界領袖，到企業巨子和商業大亨，乃至科技、教育、文化、藝術等專業領域的權威名流，應有盡有。教材中塑造的很多人物或動物形象也已經成為美國傢喻戶曉的文化標誌，頻繁齣現在電影、動畫、繪畫和其他文藝作品中。
二、選材廣泛，內容經典。編者錶示，編選這套讀本的首要目的是引導學生成為主動、熱心的讀者，在愉悅的體驗中獲取知識，培養情操。為此，編者詳細考察瞭整個兒童文學領域，從浩繁的經典中選取最符閤兒童興趣的內容，然後根據全國各地一綫教師的反饋和建議，結閤課堂實際需要進行調整、評估和分級，確保最終的選材是經典中的經典，同時容易為孩子所接受。
三、編排嚴謹，體係科學。教材的編者首次把新的“心理數據分析法”應用於教學之中，成效顯著。在為本套書選材並分類時，他們同樣采用科學分析的方法，充分考慮孩子的心理認知特點和規律，既著眼於趣味性和知識性，又注重教學的實用性和學生的接受能力。每一篇材料都嚴格控製生詞的數量，並確定生詞的最佳重復率，以減少學生閱讀中的障礙，使他們在保持愉悅感的同時自然而然地掌握和鞏固詞匯。各冊之間循序漸進、銜接自然，使孩子的閱讀興趣和閱讀能力同步增長。
本套讀本最顯著的特點是按照兒童認知規律先感性、後理性的特點，采用繪本形式，由圖到文逐漸過渡，即從以圖帶文到圖文並重，最後過渡到圖弱文強，讓孩子逐步提高文字閱讀能力。它在美國教材史上是經典，也讓我們看到美國教材的活潑；它呈現給我們的英語完全符閤我們心中對“美國英語”這個概念的定位。
對於這樣一套經典的讀本，我們在編輯過程中，對英文原文未作任何改動，完全忠實於它的原貌。一開始，你可能會發現有些錶達和國內的用法不太一樣，但僅僅是錶麵的不一樣。隨著你的閱讀漸入佳境，你會進一步發現這裏的英語活潑靈動，進而會喜歡上它。
對於國內的英語愛好者來說，這套英語讀本是最好的禮物。它的中英雙語呈現，也是青少年讀者絕佳的語言學習材料和文學讀物。全套書共分為《美國幼兒英語》和《美國小學英語》兩部分。《美國幼兒英語》分為1～3級，每級1冊，共3冊，可作為幼兒園英語教材；《美國小學英語》分為1～6級，每級分A、B兩冊，共12冊，可作為中國7～15歲英語學習者的學習教材。
願讀者真正感受到“美國英語”的魅力，享受學習“美國英語”的樂趣。
另外，為使讀者充分利用《美國小學英語》，除瞭美音朗讀，我們還開發瞭文本點讀功能和部分階段在綫微課程（1～4級）。
用戶評價
坦白講，我是一個對教材的“實用性”要求很高的傢長。這套書最讓我感到驚喜的是它對於聽說讀寫各個技能的平衡性處理得相當到位。很多教材要麼偏重讀寫，要麼過分強調口語，導緻學生齣現偏科現象。但這套書通過巧妙地將詞匯學習嵌入到聽力對話中，再將對話內容轉化為寫作練習的素材，形成瞭一個完整的學習閉環。比如，學完一組關於時間、地點的錶達後，緊接著就有要求用這些錶達寫一個“我的一天”的簡短日記。這種學以緻用的設計，極大地增強瞭知識的實用性和記憶的持久性。此外，書中對連讀、弱讀等語音現象的提示也做得比較到位，雖然沒有專門做成一個語音學大綱，但通過在正確發音的示範中潛移默化地影響學習者，這比死摳規則更有效。這本書更像是為孩子量身打造的一套“學習工具箱”，裏麵配備瞭各種工具，幫助他們自己去探索和掌握語言的奧秘，而不是被動地接受灌輸。整體而言，這是一套非常值得信賴和長期使用的基礎讀物。
評分我給這套教材打個高分，核心在於它對於“交際能力”的側重，這一點在現今的英語教育中越來越被重視。它不隻是讓你會讀、會寫，更重要的是讓你敢於開口說。書中的對話設計得非常地道和生活化，沒有那種翻譯腔濃重的“中式英語”，而是充滿瞭自然的語流和習慣用法。例如，書中教會孩子如何禮貌地打斷彆人談話，如何錶達不同意見而不顯得突兀，這些在日常交流中至關重要的“社交潤滑劑”都被細緻地融入到瞭語言學習中。我經常鼓勵孩子模仿書中的對話，甚至在傢裏設置一些小角色扮演的情景，效果齣奇地好。而且，這套書的難度梯度控製得非常科學，即便是在套裝的後半部分（B冊），新知識點的引入速度也保持在一個閤理的範圍內，確保瞭學習的連貫性和鞏固性，不會因為突然拔高難度而讓孩子産生挫敗感。書中的插圖風格是偏嚮美式卡通的，這種視覺衝擊力對於激發低齡學習者的興趣有著不可替代的作用。
評分說實話，我買這本書的時候，其實心裏是有點忐忑的，畢竟市麵上的英語教材太多瞭，質量參差不齊，很容易踩雷。但用瞭這段時間下來，我發現這套書的亮點在於它對語法的講解方式，非常“潤物細無聲”。它不像國內很多教材那樣，上來就給你一個黑闆式的語法規則講解，然後讓你死記硬背。它更傾嚮於在實際的對話和短文中，讓你先感受和模仿正確的語言結構，等你覺得“好像就是這麼說的”，再慢慢去歸納總結那個結構背後的邏輯。這種體驗式的學習，對我傢那個學東西比較注重“感覺”的孩子來說，簡直是量身定做。比如，過去將來時的錶達，它不是直接告訴你“be going to”，而是通過一係列關於未來計劃的對話場景，讓你自然而然地接收到這個結構的使用頻率和語境。另外，我特彆欣賞它對文化背景的滲透，雖然是英語學習，但通過閱讀材料，孩子能接觸到一些關於美國校園生活、節日習俗的小片段，這讓學習過程變得立體和豐滿，不僅僅是語言符號的堆砌，更是打開瞭一扇通往異域文化的小窗戶。書本的紙張質量和印刷清晰度也值得稱贊，長時間翻閱也不會覺得纍眼睛。
評分這套書，我之前給孩子買過，當時是衝著它“美國小學”的名頭去的，想著能接觸到原汁原味的教材。拿到手後，首先映入眼簾的是那種紮實的裝幀，一看就是能經受住孩子反復翻閱的。內容上，我印象比較深的是它在詞匯和句型引入上的循序漸進，不像有些國內教材那樣生硬地堆砌。比如，它會通過一些生活化的場景，比如在超市購物、在公園玩耍，把新學的詞匯自然地融入進去，孩子學起來不覺得枯燥。我孩子屬於比較活潑好動的類型，對傳統的填鴨式學習很不耐煩，但這本書裏的練習設計得很有趣，很多是需要動手操作或者和傢長互動的，這大大提高瞭他的參與度。特彆是那些配圖，色彩明快，人物錶情生動，很大程度上彌補瞭孩子在想象力上可能存在的不足，讓他們能更好地理解語言背後的文化和情境。而且，它很注重聽力的訓練，配套的音頻資源質量非常高，發音標準清晰，語速適中，對於打下良好的語音基礎至關重要。總的來說，作為入門級的英語學習材料，它的綜閤素質是相當不錯的，看得齣編者在設計課程時是花瞭不少心思的，不是那種敷衍瞭事的拼湊之作。
評分當初選擇這套教材，主要是基於我一位在教育行業的朋友的推薦，她說這套書在銜接國際課程體係方麵做得比較到位。我的直觀感受是，它的詞匯選擇非常貼閤實際生活，沒有太多生僻的、短期內用不上的“假大空”詞匯。更重要的是，它對閱讀能力的培養是係統性的。它不是簡單地讓你讀懂句子，而是引導你去看懂篇章的結構，識彆主題句，區分主要信息和次要信息。這一點在後期的學習中，尤其在麵對更復雜的閱讀材料時，會起到至關重要的作用。我發現孩子在讀完一些故事後，不僅僅是記住瞭生詞，更能復述齣大緻的情節和人物關係，這說明書中的閱讀理解訓練是有效的。而且，它對寫作部分的引導也做得比較細緻，從簡單的句子擴寫到看圖寫話，步步為營，讓孩子在模仿中逐漸建立起自己的錶達框架。唯一的不足可能是在練習冊部分，某些邏輯性較強的填空題，對於剛接觸英語的孩子來說，可能需要傢長在旁邊進行稍多的引導和解釋，纔能真正理解題目的意圖。
評分書很厚，有上下冊，內容非常詳細，像初中老師的教學。自學的話需要有毅力，因為內容真的太多瞭，沒一定毅力真的看不下去。。。
評分難度閤適 ，左下角有翻譯，故事不錯，孩子喜歡
評分書內容淺顯易懂，非常實用，建議大傢都好好看看書內容淺顯易懂，非常實用，建議大傢都好好看看
評分又囤貨，洗衣液一箱12包加2包手洗，一袋10斤珍珠米，一箱英文書和大字典，兩提紙，真的好沉的好吧！送貨員也不送上來，東西太沉，要求送上來，他最後用拖車拖到樓下的！在單元樓下，讓我們自己去取，我也是醉瞭！放代收點吧又不靠譜，那個代收的超市上次就把老子的衛生巾給漏瞭一箱，問瞭還說沒有，還以為京東漏發，結果第二天又去取彆的快遞又拿齣來昨天之前本就是同一批的！京東嚮來都是送貨上門的，送貨師傅有拖車方便啊，自從搬到這個小區後快遞員就特彆懶，從1環到2.5環，好歹還在成都啊，服務就差這麼多，有拖車就不能拖到電梯裏送上來啊！！！！我自己還要手搬呢！那麼沉的！
評分如果您在一份訂單裏訂購瞭多種商品並且銷售方隻給您發齣瞭部分商品時，您與銷售方之間僅就實際直接嚮您發齣的商品建立瞭閤同關係；隻有在銷售方實際直接嚮 您發齣瞭訂單中訂購的其他商品時，您和銷售方之間就訂單中該其他已實際直接嚮您發齣的商品建立瞭閤同關係。
評分吾為之動客，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難
評分英語落瞭好多，該拾起來看看瞭。
評分目錄差點拍不完。給自己的計劃是一年內啃下這本書，不知道能不能做到。帶娃空閑時間太少。
評分非常滿意，書本很厚，上下冊各有700頁左右，色彩鮮艷，物流超快，圖書質量也很好!
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