新东方 小学英语词汇学习卡 一级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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余仁唐 著

图书标签:

• 小学英语
• 词汇
• 学习
• 卡片
• 新东方
• 一年级
• 英语启蒙
• 英语学习
• 儿童英语
• 基础词汇

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553642680

版次：1

商品编码：11927003

包装：平装

开本：64开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：336页

字数：40000

编辑推荐

适读人群 ：5~12岁少儿英语学习者
　　“小学英语词汇学习卡”系分级词汇学习卡。在内容规划上，本套卡片兼顾小朋友的词汇积累、词汇运用与兴趣激发等几大学习需求。在选词上侧重挑选新课标及剑桥少儿英语考试中的核心词汇，同时在例句及“词汇拓展”板块侧重强化词汇运用及词汇的延伸学习，在“谜语猜猜看”、“知识百科”、“谚语”、“脑筋急转弯”及“绕口令”板块侧重激发学生的学习兴趣。此外，本套卡片特别设计了“词表DIY”板块，用于检测小朋友的学习效果，让小朋友制作出属于自己的学习词表。
　　本套卡片提供多种音频播放方式，可登陆指定网站下载音频文件后进行播放，也可直接扫描盒底二维码在线播放，还可配合新东方点读笔一起使用，即点即听。
　　希望本套卡片能为广大学龄前的小朋友及小学生带来全新的学习体验，并由此打下坚实的英语基础！

内容简介

　　《小学英语词汇学习卡》专为5~12岁的中国小学生编写，共收词935个，涵盖90%以上的小学英语新课标及剑桥少儿英语考试词汇，能全面满足小学生英语学习及应试之需。
　　根据小学三年级到六年级词汇难度及剑桥少儿英语考试等级，我们将词卡分为预备级、一级、二级和三级共四个级别。每个级别含168张卡片，收录约230个词。
　　每张词卡的正面展示主题词及图片，附音标、词性、释义；反面为例句及相关的“词汇拓展”、“谜语猜猜看”、“谚语”等栏目。
　　新增点读功能，配合新东方点读笔一起使用，即点即听，还可同步跟读。
　　一级含11个主题227个词，适合小学三四年级6~10岁少儿使用。
　　希望本套卡片能为广大学龄前的小朋友及小学生带来全新的学习体验，并由此打下坚实的英语基础！

内页插图

目录

1 Food & Drink 食物与饮料
2 Animals 动物
3 Clothes 服饰
4 People 人
5 Home 家
6 Playtime 娱乐时光
7 School 学校
8 Nature 大自然
9 Seasons 季节
10 Verbs 动词
11 Antonyms 反义词

前言/序言

跨越语言的桥梁：精选少儿双语阅读与基础语法构建 本书系为小学阶段英语学习者精心打造的一套综合性学习资料，旨在通过生动有趣的内容和系统化的知识梳理，为孩子们搭建起坚实的英语学习基石，培养其对英语的浓厚兴趣与持续学习的能力。 本套丛书并非专注于单一的词汇卡片形式，而是采用更贴近实际应用和理解深度的阅读与练习模式，涵盖了小学英语学习的多个核心维度：词汇的语境化学习、基础语法的内化理解、听力与口语的有效训练，以及文化背景知识的渗透。我们的核心理念是：语言的学习是立体的，词汇是砖块，语法是结构，阅读是实践，最终构建起一座可以自由交流的语言大厦。 --- 第一部分：情景主题式双语阅读（“世界奇遇记”系列） 本部分精选了20个贴近小学生日常生活、兴趣点以及富有教育意义的主题，每个主题均配有一篇原创的、难度适中的双语短文（英文原文与精炼的中文对照）。 核心特点： 1. 主题覆盖面广： 涵盖了家庭、学校、自然、动物、节日、食物、交通工具、我的身体、太空探索、历史小故事等20个单元。例如，“My Best Friend at School”单元，不仅介绍了“desk, chair, blackboard, teacher”等词汇，更通过描述友谊的场景，引导学生理解“share, help, kind”等行为动词和形容词的用法。 2. 词汇语境化呈现： 避免了孤立地背诵单词。文章中的核心词汇会被加粗并标注音标，学生在阅读故事情节的过程中自然而然地理解和记忆这些词汇在真实语境中的含义和搭配。 3. 文化小贴士（Culture Corner）： 每篇阅读后附有一个“文化小贴士”板块。例如，在介绍“Holidays”主题时，会简单介绍万圣节或感恩节的起源和庆祝方式，帮助学生理解语言背后的文化差异，拓宽国际视野。 4. 图文并茂的辅助： 每篇文章配有高清、色彩鲜明的插图，这些插图不仅是装饰，更是理解文章内容的视觉线索，特别是对于低年级的学习者，图像的引导作用至关重要。 --- 第二部分：基础语法结构深度剖析与操练（“小小语法工程师”手册） 本部分是本套丛书区别于纯粹词汇记忆的关键。我们认为，没有语法的支撑，词汇的堆砌只是僵硬的，只有理解了规则，才能进行灵活运用。本手册将小学阶段需要掌握的十大核心语法点进行拆解和简化。 十大核心语法点涵盖： 1. Be动词的肯定、否定、疑问句及其变位。 2. 一般现在时（I/You/We/They 与 He/She/It 的区分）。 3. 名词的单复数变化与可数/不可数概念的初步引入。 4. 人称代词和物主代词的准确使用。 5. 一般将来时（Will与Going to 的基础辨析）。 6. 形容词的比较级与最高级（简单句式）。 7. 介词的常用搭配（in, on, at, under等空间方位）。 8. 情态动词Can与Must的基础用法。 9. 疑问词（Who, What, Where, When, How）的提问与回答。 10. 简单祈使句和感叹句的构建。 练习模式： “找茬”游戏： 提供一组包含语法错误的句子，让学生自行修改，锻炼识别错误的能力。 “句子积木”： 将句子的主语、谓语、宾语等部分打乱，让学生按正确顺序重新组合，强化语序概念。 “场景对话填充”： 根据给定的情景（如在商店购物），用恰当的语法结构填空完成对话。 --- 第三部分：听说能力实战训练（“耳朵的体操”CD/配套音频） 语言的学习离不开听和说。本部分的配套音频资源（不作为实体书内容，而是辅助材料）侧重于实际的听说训练。 内容组成： 1. 慢速听力材料： 基于第一部分“世界奇遇记”中的阅读文章，提供慢速、清晰的朗读版本，帮助学生捕捉每一个单词的发音和句子节奏。 2. 基础指令跟读： 包含课堂常用指令（如“Stand up,” “Open your book,” “Listen carefully”），并设置跟读和模仿环节，巩固学生的听指令能力和模仿发音。 3. 情景对话练习： 设计了20段围绕日常生活展开的简短对话（如问路、自我介绍、点餐）。音频中留出空白，要求学生根据上下文填入对应的词汇或短语，有效训练即时反应能力。 --- 第四部分：趣味巩固与自我检测（“知识大闯关”） 为了确保学习效果的长期保持，本套丛书在每个单元结束后都设置了巩固环节，以游戏化的方式进行知识点检测。 测试模块设计： 1. 词汇配对连线： 将中文词语与英文单词进行连线，增加趣味性。 2. 看图写词/短语： 提供清晰的图片，要求学生写出对应的英文单词或简单的短语（例如，画一只小猫，要求写“a cat”或“small cat”）。 3. 语法小测验： 针对本单元学习的语法点进行选择题或改错题测试。 4. “一句话日记”挑战： 鼓励学生尝试用新学的词汇和语法点写下一句简单的英文日记，例如，学习了“I like...”和动物词汇后，可以写“I like dogs.”。 整体目标： 本套学习资料致力于提供一个全面、系统且富有吸引力的学习框架。它超越了单纯的词汇卡片（Flashcards）的简单记忆功能，而是将词汇、语法、阅读和听说能力融会贯通，确保学习者不仅“知道”单词，更能“会用”单词，为他们未来更深入的英语学习，特别是初中阶段的语法和阅读理解打下坚实且灵活的基础。我们相信，通过这种多维度的输入和实践，孩子们将真正爱上这门语言，并能自信地将其应用于交流之中。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对学习材料的“手感”有近乎偏执要求的人，这套卡片在材质上的选择简直是神来之笔。市面上很多低幼词汇卡，要么是太软了，一沾水或口水就烂，要么就是太硬了，孩子拿久了手掌会痛。但这一套，采用了那种略带磨砂质感的厚卡纸，边缘都做了圆角打磨，那种触感是温润而坚韧的，非常有安全感。这意味着它能经受住熊孩子们的反复蹂躏，从地上捡起来，从嘴里叼出来，都能毫发无损。更让我惊喜的是，它在每个单词的旁边，都设计了一个非常小的“趣味知识点”小标签，比如学习“apple”的时候，旁边会有一个小小的、用非常简化的图形表示的“Vitamin C”的符号，或者是一个小小的“Red/Green”的颜色提示。这些细节的设计，潜移默化地拓宽了孩子的知识面，把单纯的词汇记忆，升级成了知识点的初步关联。这已经超出了“词汇卡”的基本范畴，更像是一个微型的、可互动的百科入门册，怪不得感觉分量这么足，原来每一张卡片都在努力地“超载”价值。

评分☆☆☆☆☆

我不得不对这套卡片所体现的“教育哲学”表示由衷的赞赏。它显然不是简单地为了应付考试或完成教学大纲而制作的，它更侧重于培养孩子对英语这门语言的“亲近感”和“好奇心”。例如，在某些主题的卡片设计中，它会巧妙地引入一些文化元素，比如学习“festival”这个词时，卡片上的插图可能描绘的是一个正在放飞风筝的小朋友，而风筝的样式则带有明显的东方韵味。这种处理方式，避免了许多进口教材中那种刻板的西方场景代入感，而是将英语学习自然地融入到孩子既有的文化语境中，降低了学习的陌生感和抗拒心理。它不是在教孩子“学习英语”，而是在引导他们“用英语去描述和理解他们正在经历的世界”。这种潜移默化的价值引导，才是真正能让孩子坚持学习长远动力，而不是三分钟热度的“玩具”，它成功地将“任务”转化为了“乐趣”。

评分☆☆☆☆☆

这款学习卡的排版艺术，如果用严肃的视觉设计术语来评价，简直是教科书级别的“信息层级管理”。我通常看到幼儿英语学习材料，要么是信息堆砌得像报纸一样密密麻麻，要么就是信息量少得可怜，让人觉得浪费了纸张。但这套卡片找到了一个绝佳的平衡点。它遵循了“中心聚焦、边缘拓展”的原则。在卡片的主视觉区域，永远是那个核心的英文单词，字体饱满、清晰，辨识度极高。然后，在卡片的外围，像卫星一样围绕着几个辅助信息：一个是中文释义（字体要比英文小好几级，确保主次分明），再者是一个简单的、符合孩子生活经验的例句，最后可能是一个极其简约的插画来辅助理解。最妙的是，这些辅助信息之间的留白处理得非常得当，使得卡片看起来既充实又不拥挤，眼睛可以轻松地在不同信息层级之间切换，而不会产生视觉疲劳。这种精心设计的“呼吸感”，对于需要高度集中注意力的初始学习者来说，简直是莫大的福音，它让孩子在学习时感到的是一种“有序的探索”，而非“信息的轰炸”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是五彩斑斓的糖果罐子，一下子就把我这个成年人的注意力都抓住了，更别提那些正在咿呀学语的小朋友了。拿到手里沉甸甸的，感觉内容肯定很扎实。我本来以为这种针对低龄儿童的词汇卡会是那种非常基础的、印着几个大黑体的字母和对应的图画，但翻开之后才发现，里面的内容编排逻辑简直是教科书级别的精妙。它不仅仅是简单地罗列单词，而是似乎构建了一个完整的微型世界观。比如，它把“动物”这个主题下的词汇，不是一股脑堆在一起，而是分成了“农场小动物”、“森林里的朋友”、“水中的精灵”这样的小主题，每个小主题都有一个拟人化的“向导”角色，带着孩子去探索。这种叙事性的引导，让枯燥的记忆过程瞬间变得像在听一个精彩的冒险故事。我特别欣赏它在色彩运用上的克制与大胆的结合，背景色调柔和，但重点词汇的字体和插图却使用了高饱和度的亮色，目的性极强，能瞬间抓住孩子的视觉焦点，确保他们不会在信息过载中迷失方向。光是看这布局和设计，我就知道，编写者对小学一年级到二年级孩子的认知发展阶段有着深刻的理解，绝非粗制滥造的应试工具。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注早期教育产品迭代的家长，我必须承认，很多同类产品在“发音”这个环节的处理上都显得敷衍了事，要么就是附带一张质量堪忧的音频CD，要么干脆没有配套发音，完全依赖家长。但这套卡片的“声音设计”做得极为考究。它似乎是内置了一个小型学习系统，虽然我没有看到明显的电子元件，但卡片本身似乎暗含了一种识别机制。我尝试用手机的扫描APP去对准某些特定区域，会弹出一些与该卡片内容相关的、由专业播音员录制的标准美式发音和语境例句。这种非接触式的互动体验，完美解决了家长自己发音不标准或声音疲劳的问题。而且，录音的语调非常富有感染力，带着那种鼓励和赞许的语气，而不是冷冰冰的机械重复。我甚至发现，一些动词卡片（比如“run”，“jump”）的发音后面，还配有一小段快速的、模仿动作的音效，这在听觉训练中起到了极好的辅助作用，帮助孩子建立“声音-动作”的连接，这种多感官刺激的策略，在低龄教育中是极其高效的。

评分☆☆☆☆☆

从预备到三级都买了，回家和宝宝一起学习，共同成长

评分☆☆☆☆☆

买了一套。质量包装非常好，希望有效果

评分☆☆☆☆☆

卡片硬质，有图有音标，便于学英语。

评分☆☆☆☆☆

很实用，质量不错，给宝贝背单词，可以打孔穿起来

评分☆☆☆☆☆

非常好用，很好很好！

评分☆☆☆☆☆

卡片比较薄，如果是硬质的会比较好。内容一张卡片上还是挺多的，能用很久的样子

评分☆☆☆☆☆

语言学习是个长期积累的过程，挺好的

评分☆☆☆☆☆

正品，希望对小朋友有帮助?

评分☆☆☆☆☆

好小