钢琴考级教程（第1-4级 第3版 附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张有成，王暹，吴曼 编

图书标签:

• 钢琴考级
• 钢琴教材
• 音乐教育
• 少儿音乐
• 考级辅导
• 钢琴学习
• 乐理知识
• 附光盘
• 第3版
• 1-4级

出版社： 华中师范大学出版社

ISBN：9787562272045

版次：3

商品编码：11941645

包装：平装

开本：8开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：161

字数：268000

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

　　“将欲取之，必先予之。”钢琴学习需要一定的练习时间，从低级别到高级别的进程较长。钢琴考级教程之所以划分为10个不同的级别，由低到高呈阶梯式渐进，是与学生身体的发育状况（主要是手的大小、骨骼的发育），以及认知能力、知识的容量、心智的成长息息相关的。因此，一年一级的进度是大家学习和考级的自然进程，切不可把钢琴考级当成另类的应试教育，急功近利，盲目攀比，视高级别为目标。我们更应该重视音乐的美育作用，重视音乐表演的情感培养，重视心理健康，重视视觉、触觉、听觉的同步发展，重视技巧、技能和音乐修养的提高，重视钢琴演奏基本功的学习。
　　而钢琴考级教程的更新、曲目的增添，首先要求教师学习教程、更新知识，不断充实自己。科学的教学方法，合理的学习进度，对每个学生的进步都是至关重要的；不科学的训练方法，在学生长期和短期的学习中都会体现出来，百害无一利。

内页插图

目录

第1级
一、基本练习
第一套 C大调
第二套 G大调
第三套 D大调
二、练习曲
练习曲《钢琴基本教程》 No．49
练习曲《钢琴基本教程》 No．57
练习曲《钢琴基本教程》 No．61
练习曲《苏联钢琴初步教程》 No．60
练习曲《苏联钢琴初步教程》 No．69
三、乐曲
麻雀《苏联钢琴初步教程》 No．55
交通警
湖上的天鹅
玩具《儿童小曲五首》 No．1
小鸟的歌《儿童小曲五首》 No．3
C大调小奏鸣曲 第一乐章op．57 No．1
花灯
小猴走钢丝《小曲三首》 No．3
乡村小调
这是我的故乡《苏联钢琴初步教程》 No．83

第2级
一、基本练习
第一套 F大调
第二套 降B大调
二、练习曲
快乐的回忆《儿童的车尔尼》 No．19
练习曲《初级钢琴教程》Op．599 No．29
爵士小练习
三、复调乐曲
卡农op．14
d小调小步舞曲
巴斯皮耶
四、大型乐曲
F大调小奏鸣曲 第二乐章op．41 No．2
G大调小奏鸣曲Op．151 No．1
回旋曲
五、小型乐曲
旋律
拉·库卡拉查（蟑螂）
柔板《苏联钢琴初步教程》 第二部分 No．6
舞曲《苏联钢琴初步教程》 No．131
赛马
波尔卡

第3级
一、基本练习
第一套 C大调
a和声小调
第二套 G大调
e和声小调
第三套 F大调
d和声小调
二、练习曲
练习曲《初级钢琴教程》Op．599 No．80
练习曲《木屐舞》
练习曲op．37 No．17
……
第4级

前言/序言

　　我国著名教育家蔡元培先生说：“美育者，应用美学之理论于教学，以陶冶情感为目的者也。”孔子曰：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”
　　音乐作为一门雅俗共赏的艺术，已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，在美育教育中的地位毋庸置疑。钢琴享有“乐器之王”的美誉，音域宽广，表现力强，既可“唱”出柔美的旋律，又可奏出交响化的壮丽篇章。琴声发出的每一个跳动的音符，都宛如心灵的颤音，绕梁三日；可供学习和演奏的经典文献浩如烟海，异彩纷呈，这都是以体现出钢琴在音乐学习中不可撼动的地位。
　　极具广泛性的社会音乐活动之一——钢琴考级，在我国始于1990年，在我省则始于1991年。二十多年弹指一挥间，当年钢琴考级中涌现出的佼佼者，不少已是当今的知名演奏家，或已成为钢琴教育j线的中流砥柱，但更多的则是各行各业的业余音乐爱好者。如今的城乡，国民经济飞速发展，国民素质大幅度提高，高尚的精神生活或为不同阶层共同的追求。伴随孩子们成长的钢琴声不绝于耳，为提高幸福指数而练琴的中老年人亦不鲜见。
　　音乐考级是一项综合素质的考试，它不仅对应试者演奏的技术、对音乐的感受程度及音乐修养有要求，对其心理素质也是极大的考验。每一首作品的学习都记录了智力、毅力的培养过程，都蕴藏着学习的艰辛与成功的快乐。把所学作品现场弹奏出来，考验着我们应试时心理承受能力；把每一级的考试作为学习的汇报，展现我们每年取得的进步；在考场接受专家的点评，教学相长。钢琴学习者通过学习、备考、应考这一系列的过程，在潜移默化中提高审美趣味，修炼精神气质，这是我们全体钢琴考级编委对学习者们的共同希望。

键盘音乐启蒙与精进：当代钢琴学习指南（第1-6级 升级修订版 附在线资源包） 专为不同阶段学习者量身打造的综合性钢琴教程 本套《键盘音乐启蒙与精进：当代钢琴学习指南》（第1-6级 升级修订版）旨在为零基础初学者到具备一定演奏技巧的中级学习者提供一套系统、科学、富有启发性的学习路径。我们深知，钢琴学习不仅是技巧的磨练，更是音乐素养和艺术审美的培养过程。本教程摒弃了传统教学中过于僵化和枯燥的练习模式，融入了现代音乐教育的先进理念，力求让学习过程充满乐趣与成就感。 第一卷：零基础的奇妙开端（第1级） 本级别专注于建立坚实的音乐基础。我们从最基本的乐理知识入手，以图形化、游戏化的方式引导学生认识五线谱、音符时值和休止符。 核心内容聚焦： 手型与触键的建立： 详细图解正确的坐姿、手臂放松与手腕的运用。通过“轻触”、“滚动”等练习，培养学生对键盘的敏感度和对声音的控制力。 基础音阶的初步接触： 引入C大调指法，强调指尖的站立感。练习曲目选择短小精悍、旋律优美的民间童谣和简单改编曲，确保学生在学习初期就能体验到“演奏”的快乐。 节奏的直观感知： 采用拍手、身体律动等方式，将抽象的节奏概念转化为具象的身体感受。例如，通过模仿行走或跳跃的节奏来掌握二分音符、四分音符和八分音符。 视唱练耳的萌芽： 引入基础的音高模唱练习，帮助学生建立听觉与五线谱的对应关系。 第二卷：构建演奏的骨架（第2级） 在掌握了基础认知后，本级别开始系统性地拓展演奏技巧和音乐表现力。 核心内容聚焦： 大小调的扩展： 正式引入G大调和F大调的单指练习，着重于黑键的准确触键与过渡的平稳。 琶音与和弦的初步概念： 介绍C、G、F三和弦的构成，并配合简单的分解和弦练习，使学生了解和声的初步概念。 力度变化（P/F）的引入： 要求学生在演奏中初步尝试区分强弱，理解音乐的“呼吸”。我们使用对比鲜明的练习曲，如“小兔子跳”与“大象走路”，来区分不同的力度要求。 曲目风格多样化： 开始接触巴洛克早期的小品（如简化的布格）和浪漫主义时期的抒情小品，拓宽学生的音乐视野。 第三卷：技巧的深化与整合（第3级） 此阶段是技巧能力和音乐理解力实现飞跃的关键。练习的难度开始提升，对学生的专注力和手指独立性提出了更高的要求。 核心内容聚焦： 音阶的全面覆盖： 完成所有大调及关系小调的指法练习，并要求达到中速的均匀流畅。重点攻克指位转换时的“粘滞感”。 跨指技巧的练习： 针对性地引入需要大指穿越的练习曲，如部分肖尔梯的练习曲的简化版本，为学习更复杂的跑动做准备。 踏板的初次接触： 介绍延音踏板（Sustain Pedal）的基本功能——连接和丰富音响。通过简单的和弦进行练习，指导学生如何“换气式”地使用踏板，避免声音的浑浊。 复调概念的启蒙： 引入简单的二声部对位练习，培养学生同时处理两条旋律线的能力。 第四卷：表现力的拓展与情感的注入（第4级） 学生开始从“弹奏”向“音乐表达”转变。本级别要求学生不仅要弹准，更要弹“活”。 核心内容聚焦： 琶音系统的深入： 扩大至属七和弦的分解练习，提升手指的延展性和速度。 装饰音的准确执行： 详细解析倚音、回音等常用装饰音的记法和演奏要求，要求演奏风格符合不同时期的音乐审美（如巴洛克风格的轻快与精准）。 更复杂的节奏型： 引入附点节奏的复杂组合、三连音的均匀控制，以及与双手交叉进行的协调训练。 音乐性解读： 针对性地讲解曲式结构（如呈示部、再现部），鼓励学生思考作曲家的意图，并在演奏中加入分句、重音和呼吸感。曲目选材涵盖古典奏鸣曲的片段和浪漫主义中期的抒情作品。 第五卷：精细打磨与风格认知（第5级） 此级别旨在为向专业学习过渡做好准备，对技巧的精确性、音乐的层次感和风格的把握提出高标准要求。 核心内容聚焦： 半音阶与和声小调的强化： 进一步巩固半音阶的流畅演奏，并深入练习和声小调的指法特点，尤其是升七音的处理。 双手交替与八度练习： 引入双手同时演奏八度的稳定性和力度控制，以及快速的双手交替跑动练习，提高手腕的灵活性。 不同风格的辨识与演绎： 侧重于对巴赫风格（清晰的线条感）、莫扎特风格（优雅的触键）和肖邦早期作品（歌唱性）的初步模仿和体会。 力度层次的细化： 从P到F的梯度变化训练（如p-mp-mf-f），要求演奏中具备明确的音量层次划分。 第六卷：技术与艺术的融会贯通（第6级） 本级别是迈向高阶学习的桥梁，要求学生具备扎实的技巧基础、成熟的音乐理解力和初步的舞台适应能力。 核心内容聚焦： 复杂的和声性织体： 练习包含更多声部（三声部以上）的作品，要求学生能清晰地区分主旋律、伴奏声部和低音声部。 速度与耐力的挑战： 针对性地训练快速的音阶、琶音的持续性演奏，以应对更长篇幅的练习曲和乐章。 踏板的精细控制： 要求学生能够根据和声进行和曲式结构，进行精准的踏板切割与连接，以增强音乐的透明度。 作品的深度解析： 深入学习古典时期奏鸣曲的完整结构（如海顿、贝多芬的早期作品），理解奏鸣曲式，并将所学技巧融入到对整体作品的宏大叙事中。 在线资源包（配套支持） 为确保学习的与时俱进，本套教程附赠一年的在线资源包访问权限，内容包括： 1. 高清演奏示范视频： 由多位资深钢琴教育家针对每级别关键难点的详细示范和讲解。 2. 互动式乐理测试： 帮助学习者实时检验对音高、节奏、和弦的掌握程度。 3. 伴奏音轨库： 部分练习曲提供可调节速度的钢琴伴奏音轨，便于学生进行合奏练习或自我评估。 4. 指法动态图示： 对复杂指法转换提供慢速、多角度的动画演示。 本套教程坚持“打好基础，面向未来”的理念，力求让每一位学习者都能在钢琴艺术的道路上，稳健前行，享受音乐带来的永恒喜悦。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的教程拿到手里，沉甸甸的，光是封面上的“第1-4级”和“第3版”几个字就让人感到内容的扎实。我其实是想找一套对初学者更友好的入门教材，能把基础乐理和指法练习揉在一起讲得生动有趣的那种。我一直觉得，太快进入考级体系的学习，容易让孩子对钢琴产生畏难情绪，毕竟考级曲目往往会跳过一些非常基础但又至关重要的技巧铺垫。比如，这本书如果能多花点篇幅讲解正确的坐姿和手臂放松的物理原理，用图文并茂的方式展示肌肉紧张和放松的区别，那对零基础的家长和孩子来说简直是福音。现在市面上很多教程都默认读者已经具备一定的乐感和节奏感，直接上手就教音阶和琶音的指法，但真正让人抓狂的是，为什么我的手腕总是僵硬？为什么我的音色听起来“砸”而不是“歌唱”？我期待的是能有更细致的“慢动作”分解教学，哪怕只是针对最基本的C大调音阶，也希望能有针对不同手型的调整建议。翻开目录，内容结构非常清晰，直接指向了考试大纲，但少了那种“走着走着就学会了”的惊喜感。我希望它能像一个耐心的老先生，不是直接告诉我“这样做”，而是引导我“为什么这样做”。

评分☆☆☆☆☆

我最近尝试给孩子找一套辅助教材，用来配合她正在上的钢琴课。我们老师推荐的教材进度稍微有点快，孩子在练习过程中经常会因为节奏感不稳而感到挫败。所以我希望能找到一本专门强化节奏训练的读物，那种能把三拍子、四拍子、复节奏等概念，用非常直观、甚至带有一点游戏性质的方式呈现出来的书。比如，用拍手、跺脚或者配合视觉化的图表来辅助理解，而不是仅仅把复杂的节奏型印在五线谱上。我翻阅了这本教程，它确实涵盖了四级所需的全部节奏型，但呈现方式略显传统和枯燥。对于一个对抽象符号还不太敏感的孩子来说，光靠看谱子去感觉“哪里应该强，哪里应该弱”是很困难的。我期待看到更多关于节拍器的使用技巧，比如如何“慢练”才能保证“快练”的准确性，而不是只强调最终速度。附带的光盘，如果能有针对不同节奏的伴奏或节拍器音轨，让孩子可以跟着练习，那该多好。目前的配置，感觉光盘更侧重于示范曲目的演奏，而非练习辅助工具。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我购买这本教材的初衷是想寻找一套能系统性梳理和巩固中级阶段技巧的工具书，希望能找到对和弦转换和复调练习有深度挖掘的内容。我对那种只停留在“弹对音符和节奏”的教材已经不感兴趣了。我更看重的是，在四级这个阶段，如何开始建立真正的音乐表现力——比如如何处理踏板的微妙变化，如何通过力度对比来塑造乐句的轮廓。这本书的编排似乎更偏向于应试的覆盖面，每一个知识点都必须覆盖到，但往往缺乏对“如何弹得更好听”的深层探讨。例如，在处理巴赫的小步舞曲时，我希望能看到关于声部线条清晰度的具体练习方法，而不是仅仅标注好指法。我希望它能提供一些高级的听力训练范例，比如如何辨别不同的音色（是圆号还是双簧管的音色模拟），这对于提升对音乐作品的理解是很有帮助的。如果光盘里能收录一些大师级别的示范演奏，哪怕只是对某个难点片段的解析，对比我自己的演奏，那种直观的冲击力远胜过干巴巴的文字描述。这本书的严谨性毋庸置疑，但对于追求艺术升华的阶段来说，感觉“工具性”大于“艺术性”。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《钢琴考级教程》的评价是，它无疑是一套非常可靠的“通关指南”，但对于希望通过钢琴学习来培养终身音乐爱好者的我来说，它缺少了一点点“人文关怀”。我非常看重曲目选择的广度和多样性。考级曲目固然有其标准性，但如果能在这个范围内，引入更多不同时期、不同风格的作曲家的作品，哪怕只是作为课外拓展材料，都会大大增加学习的趣味性。例如，如果能在三级或四级的部分，增加一小段关于肖邦前奏曲或者德彪西的片段练习（即使只是非常简单的练习曲形式），让学习者提前领略浪漫主义或印象派的色彩，而不是仅仅停留在古典和民族风格的主旋律上，那学习动力一定会更足。这本书的重点似乎完全集中在如何“通过考试”，而忽略了“考试之外的音乐世界有多精彩”。我希望能有一本教材，它不仅教我怎么把音符弹对，还能告诉我这些音符背后的故事，作曲家的意图，以及在当时的历史背景下，这段音乐意味着什么。

评分☆☆☆☆☆

作为一个多年未接触钢琴的成年自学者，我买这套教程是希望能快速且准确地填补我知识体系上的断层。我主要的困惑在于，很多基础概念在童子功学习中是不言自明的，但在成人学习中，却需要重新审视和确认。比如，关于指甲长度对手指触键的影响，或者手掌支撑力的细微调整，这些对于成人来说，往往需要比孩子更明确的物理学解释。这本书的讲解，我感觉是面向传统教学场景设计的，很多细微的调整和纠正，需要依赖现场的老师来口头传授。当我自己摸索时，光看文字描述和谱面上的标记，很难准确把握“恰到好处”的那个度。我希望它能增加一个专门针对成人学习者特点的章节，详细解释如何克服成人手指僵硬的问题，如何科学地安排练习时间以达到最佳效率，而不是被固定在针对青少年的进度安排中。附带的光盘，如果能提供一些慢速、清晰的指法分解演示视频，而不是只有最终的成品演奏，对我这种需要不断回看、确认动作细节的学习者来说，价值会提升百倍。

评分☆☆☆☆☆

质量非常好，速度非常快，紧贴考级

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考级制定书籍相信京东

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送货员的态度非常好，书看起来不错。

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到处买都没有，京东上太全了。

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