物理化学核心教程（第三版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

沈文霞，王喜章，许波连 编

图书标签:

• 物理化学
• 化学
• 物理
• 教材
• 大学
• 理工科
• 核心教程
• 第三版
• 理论基础
• 热力学

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030483454

版次：3

商品编码：11943673

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：423

字数：698000

正文语种：中文

内容简介

　　《物理化学核心教程（第三版）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
　　《物理化学核心教程（第三版）》系统阐述物理化学（不包括结构化学）的基本原理，介绍物理化学的部分研究前沿，紧密结合物理化学在能源、环境、材料、生活和生命科学等方面的应用，使理论与实际紧密相连。每小节之前，提纲挈领地列出该节核心内容及实际应用提示，既一目了然，又便于复习和记忆。阐述简明扼要、深入浅出，便于理解。《物理化学核心教程（第三版）》的量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100～3102-93。
　　《物理化学核心教程（第三版）》内容包括：绪论，气体，热力学第二定律，多组分系统热力学，化学平衡，相平衡，化学反应动力学，电化学，表面现象和胶体分散系统。《物理化学核心教程（第三版）》可作为高等学校应用化学、生命科学、环境、医学、材料、能源、地学和农林等相关专业物理化学课程的本科生教材，也可供有关专业师生参考。

内页插图

目录

第三版前言
第二版前言
第一版前言
物理量符号表
绪论
0．1 物理化学课程的内容
0．2 物理化学的研究方法
0．3 近代化学的发展趋势
0．4 物理化学的学习方法
0．5 物理量的表示与运算
0．6 关于标准压强

第1章 气体
1．1 低压气体的经验定律
1．2 理想气体及其状态方程
1．3 理想气体混合物
1．4 真实气体的液化
1．5 真实气体的状态方程
科学家介绍之一阿伏伽德罗（A．Avogadro）
科学家介绍之二范德华（J．D．vanderWaals）
思考题
概念题
习题

第2章 热力学第一定律
2．1 热力学概论
2．2 热力学的一些基本概念
2．3 热力学第一定律的定义
2．4 焓和热容
2．5 理想气体的热力学能和焓
2．6 几种热效应
2．7 化学反应的焓变
科学家介绍之三焦耳（J．P．Joule）
科学家介绍之四赫斯（GH．Hess）
科学家介绍之五汤姆孙[W．Thomson（L．Kelvin）]
思考题
概念题
习题

第3章 热力学第二定律
3．1 热力学第二定律的表述
3．2 卡诺循环和卡诺定理
3．3 熵的概念
3．4 熵的物理意义和规定熵
3．5 亥姆霍兹自由能和吉布斯自由能
3．6 热力学函数间的关系
科学家介绍之六克劳修斯（R．R．Clausius）
科学家介绍之七卡诺（N．L．S．Camot）
科学家介绍之八吉布斯（J．W．Gibbs）
科学家介绍之九玻耳兹曼（L．E．Boltzmann）
思考题
概念题
习题

第4章 多组分系统热力学
4．1 多组分系统
4．2 偏摩尔量
4．3 化学势
4．4 稀溶液的两个经验定律
4．5 气体及其混合物中各组分的化学势
4．6 理想液态混合物及稀溶液的化学势
4．7 相对活度的概念
4．8 稀溶液的依数性
科学家介绍之十拉乌尔（F．M．Raoult）
科学家介绍之十一亨利（WHenry）
思考题
概念题
习题

第5章 化学平衡
5．1 化学反应的等温式
5．2 标准平衡常数
5．3 标准平衡常数的测定与计算
5．4 各种因素对化学平衡的影响
科学家介绍之十二范特霍夫（J．H．van't Hoff）
思考题
概念题
习题

第6章 相平衡
第7章 化学反应动力学
第8章 电化学
第9章 表面现象
第10章 胶体分散系统
概念题和习题参考答案
主要参考书目
附录

前言/序言

《量子化学导论》 内容简介： 本书旨在为读者提供一个全面而深入的量子化学基础知识体系，引导初学者逐步理解微观世界的奥秘。量子化学是化学与物理学的交叉学科，它运用量子力学的原理来描述和预测分子的结构、性质以及化学反应的机理。本书力求在概念的清晰性、数学的严谨性以及应用的广泛性之间取得平衡，让读者在掌握基本理论的同时，也能感受到量子化学在现代科学研究中的强大力量。 第一章：量子力学基础 本章将回顾并梳理学习量子化学所必需的经典物理学背景，并在此基础上引入量子力学的核心概念。我们将探讨波粒二象性，理解德布罗意关系以及光电效应等现象如何证明了微观粒子的波动性。随后，我们将介绍量子力学的基本假设，包括波函数的意义、算符的概念以及薛定谔方程的重要性。通过求解简单的定态薛定谔方程，如一维无限深势阱和简谐振子的例子，读者将初步体验到量子力学的数学框架和其预测微观系统行为的能力。此外，我们将介绍量子态叠加和测量等关键概念，为后续更复杂的量子理论打下基础。 第二章：原子结构与光谱 本章将把量子力学应用于最简单的原子——氢原子。我们将详细推导氢原子的薛定谔方程，并求解其能量本征值和本征函数。通过对氢原子波函数的分析，我们将理解量子数（主量子数、角量子数、磁量子数和自旋量子数）的物理意义，以及它们如何决定了电子的能量、空间分布和轨道形状。我们将介绍s、p、d等原子轨道的概念，并可视化它们的空间分布。此外，本章还将探讨原子光谱的产生机制，解释为什么原子会发射或吸收特定波长的光，以及如何利用原子光谱来研究原子结构。我们将简要介绍电子组态的概念，为理解多电子原子的行为做铺垫。 第三章：多电子原子 多电子原子的研究是量子化学中的一个重要挑战。本章将介绍近似方法来处理多电子原子。我们将引入屏蔽效应和有效核电荷的概念，解释为什么多电子原子的能量并不简单地由核电荷数决定。我们将讨论泡利不相容原理，它是理解电子如何填充原子轨道的关键。随后，我们将介绍洪特规则，它描述了简并轨道中电子的填充顺序，以及如何根据这些规则来确定原子的基态电子组态。本章还将初步介绍自旋-轨道耦合等效应，这些效应在高能物理和精细光谱研究中具有重要意义。 第四章：化学键理论——价键理论 化学键是构成物质的基础。本章将从量子力学的角度出发，深入探讨化学键的本质。我们将首先介绍价键理论（Valence Bond Theory），重点讲解共价键的形成过程，包括原子轨道重叠和电子自旋配对。我们将详细讨论杂化轨道理论，解释sp、sp2、sp3等杂化方式如何形成σ键和π键，并预测分子的几何构型。我们将通过实例，如甲烷、乙烯、乙炔等分子的成键分析，来展示杂化轨道理论的强大解释力。此外，本章还将触及共振的概念，解释当单根Lewis结构无法充分描述分子的电子分布时，如何利用共振结构来表示真实的分子状态。 第五章：化学键理论——分子轨道理论 分子轨道理论（Molecular Orbital Theory）是另一种描述化学键的重要量子力学方法。本章将在此基础上进行深入探讨。我们将介绍分子轨道的构建，即如何通过线性组合原子轨道（Linear Combination of Atomic Orbitals, LCAO）来形成σ和π分子轨道。我们将区分键合分子轨道和反键分子轨道，并解释它们对键能的影响。通过分子轨道能级图，我们将能够预测分子的电子排布，计算键级，并判断分子的稳定性。本章将重点讨论双原子分子的分子轨道图，如H2、He2、Li2、O2等，并利用它解释这些分子的磁性（顺磁性或抗磁性）和键的强度。我们还将简要介绍π电子离域的概念，为理解共轭体系和芳香性打下基础。 第六章：分子振动与光谱 分子的振动是其固有的动态性质，也是研究分子结构和化学键的重要手段。本章将从量子力学的角度分析分子的振动。我们将把分子视为一组相互作用的简谐振子，并引入简谐振子的量子力学描述。我们将计算分子的简谐振动模式，并理解简正振动的概念。随后，我们将探讨分子的红外光谱，解释为什么分子在吸收红外光后会发生振动跃迁，以及如何利用红外光谱来识别官能团和推断分子结构。本章还将简要介绍拉曼光谱，作为红外光谱的补充，并阐述其产生机理。 第七章：电子光谱与光化学 电子跃迁是分子吸收可见光和紫外光的原因，也是许多光化学过程的基础。本章将深入研究分子的电子光谱。我们将解释紫外-可见吸收光谱的原理，即电子从低能级跃迁到高能级。我们将讨论不同类型的电子跃迁（如σ→σ、n→σ、π→π、n→π），以及它们在紫外-可见光谱中的位置和强度。本章还将介绍光化学反应的基本原理，如光吸收、激发态的形成、能量传递和化学转化。我们将讨论光化学反应的量子产率，并介绍一些重要的光化学反应实例，如光合作用、视觉过程以及光解反应。 第八章：计算化学方法导论 随着计算能力的飞速发展，计算化学已成为研究分子性质的重要工具。本章将为读者介绍几种常用的计算化学方法。我们将从半经验方法开始，介绍如CNDO、INDO等方法，它们在一定程度上简化了计算，但仍能提供有用的化学信息。随后，我们将介绍从头算（ab initio）方法，强调其理论上的精确性，并解释Hartree-Fock（HF）方程及其局限性。我们将介绍后-Hartree-Fock方法，如组态相互作用（CI）、微扰理论（MPn）等，它们能更准确地描述电子之间的相关性。此外，本章还将简要介绍密度泛函理论（DFT），作为一种高效且精度较高的现代计算方法，并讨论其在化学研究中的广泛应用。 第九章：统计力学与宏观性质 本章将连接微观的量子力学描述和宏观的物理化学性质。我们将介绍统计力学的基本概念，如系综、配分函数和玻尔兹曼分布。我们将利用配分函数来计算宏观热力学量，如内能、熵、自由能和热容。通过统计力学的视角，我们将能够从分子层面理解相变、化学平衡等宏观现象。本章还将讨论气体、液体和固体的统计力学描述，以及它们与量子力学原理的联系。 本书内容旨在循序渐进，从最基础的量子力学原理出发，逐步深入到化学键、分子光谱以及现代计算化学方法。通过大量的概念解释和实例分析，我们希望读者能够建立起扎实的量子化学知识体系，并为进一步深入学习和应用量子化学在化学、物理、材料科学等领域的研究打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对科学充满好奇心的业余爱好者，虽然没有接受过系统的专业训练，但我一直对物理化学的奥秘着迷。我曾尝试过阅读一些科普读物，但总觉得它们流于表面，难以满足我对深层原理的探究。当我拿到这本《物理化学核心教程》时，我有些忐忑，担心它的专业性会让我望而却步。然而，令我惊喜的是，虽然这本书的学术性很强，但它的叙述逻辑非常清晰，而且有很多地方都采用了“由浅入深”的讲解方式。作者似乎知道读者可能存在的知识盲区，会在关键的地方补充一些基础概念的解释，或者用类比的方式来帮助理解。我印象特别深刻的是关于“量子力学”的章节，我之前对这个领域一直感到非常神秘和难以理解，但这本书中的讲解，虽然依旧涉及一些数学推导，但它侧重于解释量子力学在化学中的基本原理和应用，比如原子轨道、分子轨道理论等。通过书中丰富的插图和模型，我仿佛能够“看到”电子的运动状态，理解化学键的形成过程。这本书让我感觉，即使是像量子力学这样高深的领域，也并非遥不可及，只要有好的引导，普通人也能从中领略到科学的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，物理化学这本书，不仅仅是公式和推导，它更是一种思维方式的培养。这本《物理化学核心教程》在这方面做得非常出色。作者在讲解每一个概念的时候，都会追溯到它的物理根源和实际应用，而不是简单地抛出公式。比如，在讲到化学动力学的时候，它不仅仅给出了速率方程，还深入地探讨了反应机理、活化能、过渡态理论等概念，并且用了很多形象的比喻来帮助理解。我印象最深的是关于“反应级数”的讲解，作者没有直接给出定义，而是通过分析不同浓度变化对反应速率的影响，一步步引导读者自己去发现和理解什么是零级、一级、二级反应。这种“授人以渔”的教学方式，让我觉得我不仅仅是在学习知识，更是在学习如何去认识和分析化学现象。而且，书中穿插的“拓展阅读”和“历史回顾”板块也极大地丰富了我的知识面。了解一个理论的提出过程，了解科学家们是如何一步步克服困难，最终形成我们今天所学的知识，这让我觉得更加有成就感，也更加敬畏科学。这些内容虽然不直接考，但它们能极大地激发我的学习兴趣，让我觉得物理化学不再是枯燥的符号堆砌，而是充满智慧和探索的学科。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计我印象很深，那种沉静的深蓝色，搭配烫金的书名，有一种沉甸甸的学术感，让人一看就知道不是那种浮光掠影的快餐读物。刚拿到手的时候，我甚至有一点点犹豫，担心它会过于晦涩难懂，毕竟“物理化学”这个名字本身就带着点挑战性。但当我翻开第一页，看到清晰的排版和恰到好处的留白时，心里就踏实了不少。字体的大小、行间距，都经过了仔细的考量，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这一点对于我这种需要大量时间泡在书堆里的学生来说，简直是福音。而且，我特别欣赏它在章节开头设置的“学习目标”和结尾的“本章小结”。这个设计太人性化了，它能在你开始阅读之前就勾勒出这一章的核心内容，让你有个大概的框架，知道要学习什么，要掌握哪些关键概念。读完之后，再回头看看小结，就能迅速地巩固和回顾，非常有条理。我记得有一次，我在一个概念上卡了很久，翻来覆去读了好几遍都不得要领，最后看到小结里用更简洁的语言重新解释了一遍，一下子就豁然开朗了。这种循序渐进的学习路径，极大地降低了学习的门槛，让复杂的物理化学知识变得更容易被接受和理解。

评分☆☆☆☆☆

我曾经是一名非常害怕物理化学的学生，觉得那些复杂的公式和抽象的概念就像一道道不可逾越的高墙。直到我接触到这本《物理化学核心教程》。这本书最大的改变，就是让我从“害怕”变成了“理解”，甚至“喜爱”。我尤其赞赏它在讲解过程中，始终强调“物理图像”。作者似乎总是能想方设法，将抽象的数学公式转化为具体的物理过程。比如，在讲解“自由能”时，它会将其与“做功的能力”联系起来，并且用一个水库放水发电的例子来形象地说明。这种将抽象概念具象化的方式，极大地降低了我的理解难度，让我能够在大脑中形成清晰的“物理图像”，而不是死记硬背公式。而且，书中对一些实验方法的介绍也非常详细，这让我明白了这些理论是如何通过实验来验证和应用的。我记得在学习“光谱分析”的章节时，书中详细介绍了不同类型的光谱仪的工作原理，以及如何利用光谱数据来解析物质的结构。这种理论与实践相结合的讲解，让我觉得物理化学是一门充满活力的科学，而不是陈旧的理论堆砌。

评分☆☆☆☆☆

在我学习物理化学的过程中，我经历过一段非常痛苦的时期，感觉自己怎么也抓不住重点，那些公式和定律就像一个个独立的符号，难以形成完整的知识体系。直到我遇到了这本《物理化学核心教程》。这本书最大的特点，在我看来，是它对“联系”的强调。它不仅仅是把物理化学的各个分支（热力学、统计力学、量子化学、动力学等）分开讲解，而是处处体现它们之间的内在联系。比如，在讲解统计力学时，它会清晰地阐释如何从微观粒子的运动规律推导出宏观的热力学定律，这种联系让我茅塞顿开，仿佛看到了隐藏在现象背后的统一规律。书中大量的图示和模型，也是帮助理解这些联系的利器。它们将抽象的概念可视化，比如分子运动的模拟图，或者能级跃迁的示意图，都让我能更直观地感受到物理化学世界的运作方式。我特别喜欢它在分析一个问题时，会从不同的角度引入不同的理论工具。例如，对于一个化学反应，它会从热力学角度分析其能否发生，从动力学角度分析其发生的速率，再从统计力学角度分析其微观机制。这种多角度的审视，让我的理解更加全面和深刻，也培养了我用系统性思维去解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名基础教育的老师，虽然我的主要教学领域是化学，但因为现在教学改革的需要，我需要对物理化学有一些基本的了解。我选择这本《物理化学核心教程（第三版）》纯粹是因为它在同行中的口碑很好，说是“经典教材”。拿到书之后，我最先关注的是它的语言风格。对于我这样的非专业背景的读者来说，过于专业化的术语和晦涩的表达是最大的障碍。这本教材在这方面处理得相当不错，虽然它是面向专业学生的，但它在引入新概念时，会尽量使用通俗易懂的语言进行铺垫，并且在第一次出现专业术语时，会给出清晰的定义和解释。我尤其欣赏它在一些关键概念的解释上，会结合一些生活中的例子，或者一些宏观的物理现象来类比。比如，在讲到热力学第一定律时，它会从能量守恒的角度来解释，并且用一杯热水的温度变化来类比热量和功的传递。这种方式让我觉得，即使是看似抽象的物理化学概念，也能够找到现实世界的对应，从而更容易理解和记忆。而且，它的逻辑性非常强，每一章的内容都层层递进，前后呼应，让我能很清晰地把握整个学科的脉络。

评分☆☆☆☆☆

我是一名研究生，正在准备我的毕业论文。我的研究方向与化学工程密切相关，所以对物理化学知识有非常深入的需求。这本《物理化学核心教程（第三版）》给我带来的最大价值在于它的深度和广度。在基础的物理化学概念之外，它还深入地探讨了许多与我研究领域相关的进阶内容，比如相平衡、溶液理论、电化学等等，并且在这些章节中，它不仅仅是罗列公式，更是对公式背后的物理意义、适用条件以及局限性进行了详细的分析。我记得在研究我的论文课题时，有一个关键的步骤涉及到多组分相平衡的计算，我查阅了很多资料，但始终没有找到一个让我满意的解释。最后，我翻到了这本书关于相平衡的章节，作者用了非常详细的图示和推导过程，一步步地解释了多组分相平衡的判据和计算方法。通过对书中例题的分析，我不仅解决了我遇到的问题，还对相平衡理论有了更深刻的认识，这直接推动了我的论文研究进程。而且，书中还引用了大量的参考文献，这对于我进行深入的学术研究非常有帮助，我经常会根据书中的引用去查找原始文献，从而获得更全面的信息。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始是因为朋友的推荐才开始接触这本《物理化学核心教程》。他是个学长，当年也是用这本教材学的，一直跟我说这书讲得特别透彻，而且例题做得好。我拿到书后，第一件事就是翻到后面的习题部分。我一直觉得，一本好的教材，习题至关重要。它不仅是对知识点掌握程度的检验，更是对理解深度的一次挑战。这本教材的习题量很大，而且覆盖面非常广，从最基础的计算题，到需要综合运用多个章节知识才能解决的应用题，应有尽有。更让我惊喜的是，很多习题后面都附有详细的解答过程，甚至是多种解法的分析。这对于我来说，简直是救星。我经常会自己先做一遍，然后再对照解答，看看自己的思路有没有问题，有没有更巧妙的解法。有时候，解答里的思路会比我自己的更加清晰，也更能启发我从不同的角度去思考问题。我记得有一道关于热力学第二定律的习题，我纠结了好久，总觉得哪里不对劲。最后对照解答，才发现是自己对熵增原理的理解不够深刻，没有考虑到所有可能的过程。通过对这个习题解答的仔细分析，我对熵增原理的理解一下子就提升了一个层次，感觉像是打通了任督二脉一样。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的学习经历来看，一本好的物理化学教材，其价值不仅仅在于提供知识，更在于它能否激发学习者的探索精神。这本《物理化学核心教程》在这方面做得非常出色。书中除了讲解核心概念和理论之外，还穿插了大量的“案例分析”和“前沿进展”。这些内容，虽然不一定是必考的知识点，但它们能极大地拓展学生的视野，让他们了解到物理化学在现实世界中的广泛应用，以及这个学科正在不断发展的方向。我印象最深刻的是，书中有一个关于“纳米材料的物理化学性质”的案例分析，它详细地阐述了纳米尺度下物质的奇特性质，以及这些性质在催化、能源等领域的潜在应用。这让我觉得，我所学的知识是可以用来解决实际问题的，并且能够为未来的科技发展做出贡献。此外，书中还鼓励学生进行独立思考和探究，例如在一些章节的末尾，会设置一些开放性的问题，引导学生去查阅资料，进行更深入的研究。这种对学生主动学习的鼓励，让我觉得我在学习过程中不仅仅是被动的接受者，更是积极的探索者。

评分☆☆☆☆☆

作为一名从事化学教学多年的教师，我深知一本好的教材对于学生学习的重要性。这本《物理化学核心教程》是我近年来阅读过的最令人印象深刻的教材之一。它的内容编排非常合理，既保证了科学的严谨性，又考虑到了教学的实践性。在每一个知识点讲解完毕后，作者都会精心设计一些与该知识点紧密相关的例题，并且这些例题的难度和类型都很有代表性，能够帮助学生巩固和深化理解。而且，书中还包含了一些“思考题”，这些题目往往需要学生运用批判性思维，进行更深层次的分析和推理，非常适合培养学生的创新能力。我特别欣赏的是，这本书在一些关键概念的引入上，采用了“问题导向”的教学法。它会先抛出一个现实中的化学现象或者一个实际存在的问题，然后引导学生一步步去探索解决问题的原理和方法。这种方式让学生觉得学习过程是有目的、有意义的，而不是被动地接受知识。我记得我曾经用书中关于“化学平衡”的讲解方式，在课堂上引导学生分析一个工业生产中常见的副反应问题，学生们的参与度和积极性都非常高，学习效果也比以往更好。

评分☆☆☆☆☆

写的很好，感觉书还不错还没有仔细看东西写得比较详细我只要在搜索框内输入物理化学学习及考研指导、，就会有好多书摆在我面前供我挑选，价格方面还可以打折，这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢！经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计，当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道今天你京东了吗，因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任，也越来越流行。基于此，我打开网页，开始在京东狂挑书。一直想买这书，又觉得对它了解太少，买了这本书，非常好，喜欢作者的感慨，不光是看历史或者史诗书，这样的感觉是好，就是书中的字太小了点，不利于保护视力！等了我2个星期，快递送到了传达室也不来个电话，自己打京东客服查到的。书是正版。通读这本书，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又深沉的感触，这样的书我久矣读不到了，今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史，拷问灵魂，洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承载物的。因为火车，发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起，多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——太逗了。|据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书爱情急救手册是陆琪在研究上千个真实情感案例，分析情感问题数年后，首次集结成的最实用的爱情工具书。书中没有任何拖沓的心理和情绪教程，而是直接了当的提出问题解决问题，对爱情中不同阶段可能遇到的问题，单身的会遇到被称为剩男（剩女）的压力、会被家人安排相亲、也可能暗恋无终，恋爱的可能会遇到被种种问题，而已婚的可能会遇到吵架、等问题，所有问题一一给出解决方案。陆琪以闺蜜和奶爸的语重心长告诉你各种情感秘籍，让你一看就懂，一做就成。是中国首部最接底气的爱情急救手册。谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在张小娴书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装

评分☆☆☆☆☆

化学的历史渊源非常古老，可以说从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。我们的祖先钻木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驱赶猛兽，充分利用燃烧时的发光发热现象。当时这只是一种经验的积累。化学知识的形成、化学的发展经历了漫长而曲折的道路。它伴随着人类社会的进步而发展，是社会发展的必然结果。而它的发展，又促进生产力的发展，推动历史的前进。化学的发展，主要经历以下几个时期：

评分☆☆☆☆☆

林语堂写的生活的艺术，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读生活的艺术一书居美国畅销书排行榜榜首达52周，接连再版40多次，畅销70余年而不衰林语堂系统阐述其生活哲学的巅峰之作全景展现中国人旷怀达观，陶情遣兴的生活风格，为疲惫的现代灵魂寻找一条生活的艺术之路，阅读了一下，写得很好，林语堂在生活的艺术一书中谈了庄子的淡泊，赞了陶渊明的闲适，诵了归去来辞，讲了圣经的故事，以及中国人如何品茗，如何行酒令，如何观山，如何玩水，如何看云，如何鉴石，如何养花、蓄鸟、赏雪、听雨，吟风、弄月林语堂将中国人旷怀达观，陶情遣兴的生活方式，和浪漫高雅的东方情调皆诉诸笔下，向西方人娓娓道出了一个可供仿效的完美生活的范本，快意人生的典型，展现出诗样人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的别样风情。，内容也很丰富。要去塑造自己，把自己的行为、感情、激情以及生存变成一件艺术品，每个人都应该是生活的艺术家。——梁文道在生动、优美中洞见完美生活的范本，一个可供仿效的快意人生的典型。读完这书后。我真想跑到唐人街，一遇见中国人，便向他行个鞠躬礼。——著名书评家对于生活，人们应该充满审美的热情，力图使自己的生活具有美的形式和美的内容。他不仅使自己的生活成为一件美不胜收的艺术品，也倡导人们将自己的生活塑造成艺术品。——李银河全世界大多数的外国人只知道中国有两大文人一位是德配天地的孔夫子，一位是学贯中西的林语堂。而生活的艺术正是林语堂在华人世界最重要的代表作。——联合报书评不知从什么时候开始。创造艺术品成了一种职业性的活动——由画家作画，由雕塑家雕塑，由音乐家作曲，由文学家写小说而我们绝大多数人，我们这些凡夫俗子，变得与艺术无缘。每一个人的生活难道不可以是一件艺术品吗——解构主义思想家米歇尔·福柯赋予人的生活一种风格——这实在是一种伟大而崇高的艺术！——尼采，一本书多读几次，第一章醒觉一·人生之研究在下面的文章里我不过是表现中国人的观点。我只表现一种中国最优越最聪慧的哲人们所见到而在他们的文字中发挥过的人生观和事物观。我知道这是一种闲适哲学，是在异于现今时代里的闲适生活中所产生。我总觉得这种人生观是绝对真实的。人类心性既然相同，则在这个国家里能感动人的东西，自然也会感动别的国家的人类。我将要表现中国诗人和学者们的人生观，这种人生观是经过他们的常识和他们的诗意情绪而估定的。我想显示一些异教徒世界的美，显示一个明知此生有涯，但是短短的生命未始没有它的尊严的民族所看到的人生悲哀、美丽、恐惧和喜乐。中国的哲学家是睁着一只眼做梦的人，是一个用爱和讥评心理来观察人生的人，是一个自私主义和仁

评分☆☆☆☆☆

很不错，很快 定价59

评分☆☆☆☆☆

书有点旧，不像是新书

评分☆☆☆☆☆

书很好 但是很贵啊

评分☆☆☆☆☆

教程详细，购买方便...

评分☆☆☆☆☆

书有点旧，不像是新书

评分☆☆☆☆☆

很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地!下次还来哦，呵呵，谢谢啊很次在京东买的书都很满意的毫无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。说了那么多，想说下京东商城给我的印象，价格还是可以的，而且都是正版的书，确实是我们这样爱书的人的天堂啊，呵呵！