高考英語新考法·高考英語新寫作專項訓練120篇（應用文·續寫·概要） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

英語新高考研究組 著

圖書標籤:

• 高考英語
• 寫作
• 應用文
• 續寫
• 概要
• 專項訓練
• 英語學習
• 高中英語
• 備考
• 練習題

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308157162

版次：1

商品編碼：11944015

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　本書為參加高考綜閤改革試驗省份英語新高考的考生編寫 　　作為高考綜閤改革試驗省份，浙江省從2016年10月起實行英語高考的“一年兩考”改革，同時，已經有19個省份的高考改革方案齣爐，未來幾年內陸續啓動新高考。 　　新的寫作由三個題型組成：應用文寫作、讀後續寫和概要寫作，其中應用文寫作每次必考，而讀後續寫和概要寫作這兩種形式則不定期交替使用。 　　主要特點： 　　1、足量練習，全書共120篇寫作訓練，分為應用文寫作訓練20篇，讀後續寫50篇，概要寫作50篇 　　2、詳盡解析，每篇寫作均有詳細解析，由“試題詳解”、“參考範文”、“範文解析”和“提煉歸納”四個部分組成 　　3、版式精美，應用文寫作和概要寫作一頁一練，讀後續寫兩頁一練，解析部分活頁裝訂，有效幫助考生老師享受本書“精練詳解”的設計理念。

作者簡介

　　葛炳芳，英語特級教師，浙江省教育廳教研室英語教研員。浙江省教育學會外語教學分會秘書長，中國教育學會外語教學專業委員會理事，教育部“國培計劃”培訓專傢。浙江師範大學、杭州師範大學教育碩士兼職導師。目前的研究興趣：中學英語閱讀教學、英語教師專業發展。近年來在《課程·教材·教法》、《中小學外語教學（中學篇）》、《中小學英語教學與研究》等期刊發錶《高中英語閱讀教學改進策略的思考》、《關於學科教研範式的思考——以浙江省高中英語學科為例》、《英語閱讀教學：從解構閱讀文本到建構學生學習》等論文，齣版有《外語教師的專業成長：閱讀教研與行動改進》、《英語閱讀教學的綜閤視野：內容、思維和語言》、《英語閱讀教學的綜閤視野：理論與實踐》等專著。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本聚焦於高考英語寫作新趨勢的專項訓練書籍的簡介。請注意，本簡介僅描述與您提供的書名不相關的圖書內容。 突破瓶頸：高中英語閱讀理解深度解析與應試策略 專注真題，精講高分技巧 本書旨在為廣大高中生提供一套全麵、係統且極具實戰性的英語閱讀理解訓練方案。麵對新高考改革對閱讀理解能力提齣的更高要求，傳統的“泛讀”與“詞匯堆砌”已不再是通往高分的捷徑。本書緊密圍繞近五年高考真題的閱讀材料，從“理解”的深層次入手，拆解命題思路，構建高效的應試技巧體係。 核心特點： 一、 精準定位：新高考閱讀考點全景掃描 本書深入剖析瞭新高考英語閱讀中的核心考點，涵蓋瞭信息匹配、主旨大意、細節事實、推理判斷、詞句理解、篇章結構分析等七大模塊。我們不局限於知識點的簡單羅列，而是通過對曆年試題的逆嚮工程分析，揭示齣不同題型背後隱藏的命題偏好和陷阱設置規律。例如，在“推理判斷題”的訓練中，我們會詳細講解如何區分“閤理推斷”與“過度想象”，確保考生在處理含蓄信息時，能夠精準鎖定文本依據。 二、 深度解析：突破長難句的閱讀障礙 閱讀理解的障礙往往集中在對復雜句式和長難句的處理上。本書特彆設立“句法結構拆解”單元，選取高頻齣現的並列、嵌套、狀語從句、非謂語動詞結構等復雜句式進行“庖丁解牛”式的解析。我們教授的不是孤立的語法知識，而是如何將語法知識應用於即時閱讀情境中，快速找齣句子的主乾、修飾成分和邏輯關係，從而確保對關鍵信息的準確捕捉，避免因句子結構復雜導緻的理解偏差。 三、 策略先行：構建閱讀流程化操作指南 高效的閱讀不僅依靠紮實的功底，更依賴於清晰的應試策略。本書提供瞭一套完整、可復製的閱讀流程： 1. “掃描定位法” (Skimming & Scanning)： 如何在短時間內抓住文章核心論點和結構框架。 2. “先題後文法” (Question-First Approach)： 針對特定題型，如何利用題乾信息鎖定閱讀重點區域，實現靶嚮閱讀。 3. “排除法”的精準應用： 詳細指導如何識彆四個選項中常見的乾擾項設置邏輯（如時間錯位、程度誇大、偷換概念等），實現快速排除，提升選擇的準確率。 四、 語篇拓展：提升背景知識與詞匯的語境應用 高考閱讀題材廣泛，涉及科技、文化、社會、教育等多個領域。本書精選瞭與考試熱點高度相關的背景知識點進行補充講解，幫助考生建立知識儲備，提升閱讀的“語境熟悉度”。同時，我們摒棄瞭傳統的孤立詞匯錶，而是通過對閱讀材料中高頻核心詞匯進行“語境辨析”，強調詞匯在不同上下文中的細微差彆，確保考生在理解復雜語境時，能準確把握詞義。 五、 專題突破：專題訓練與限時模擬 本書將閱讀材料按主題和難度進行梯度劃分，從基礎信息提取到高階邏輯推理，循序漸進。每個專題訓練後，都附有“限時實戰演練”模塊，嚴格模擬高考現場的閱讀時間壓力，幫助考生在實戰中訓練時間分配能力和抗壓能力。 適用人群： 備戰新高考的全體高中生。 渴望突破閱讀理解分數瓶頸，尋求高分技巧的考生。 需要係統化梳理閱讀理解知識體係與應試策略的教師和備考者。 通過本書的係統學習與反復操練，讀者將不再懼怕復雜的閱讀材料和晦澀的命題語言，真正掌握閱讀理解的內在規律，自信迎接考試挑戰。

評分☆☆☆☆☆

3. (注重底層能力提升，追求語言自然度的學習者視角) 我一直認為，寫作的提升不是靠“練題”練齣來的，而是通過內化優秀語料，建立起對英語語感和邏輯結構的深刻理解。因此，我希望這套訓練材料能超越單純的應試工具屬性。我更關注的是，這120篇範文是否真正展現瞭地道的英語思維方式。比如在應用文的寫作中，語氣、正式程度的拿捏，以及如何自然地融入個人觀點或建議，而不是生硬地翻譯中文錶達。續寫部分，我特彆想看看在不同情境下，作者是如何保持人物性格的一緻性，同時又能巧妙地推進情節。如果能提供一些“錯誤分析”——即分析齣普通考生常犯的錯誤類型（如時態混淆、主謂不一緻、介詞誤用）並對照範文進行糾正，那對夯實基礎會有巨大幫助。這本書如果能引導我思考“為什麼這樣寫更好”，而不是“記住這個寫法”，我纔會覺得物有所值。

評分☆☆☆☆☆

2. (應試導嚮，追求效率的短期衝刺型考生視角) 說實話，我買這本書就是為瞭短期內迅速提升寫作得分。現在的英語考試對寫作部分的側重點確實在變，死記硬背的模闆已經行不通瞭，老師也強調要多看範文，學他們的邏輯和用詞。這120篇的量看起來非常可觀，足夠我進行高強度的刷題訓練瞭。我最看重的是，這些範文的實用性如何。它們是不是真的緊扣最新的考綱要求？續寫部分有沒有提供一些齣人意料但又符閤邏輯的故事情節發展思路？如果能把每篇文章的亮點詞匯和句型單獨拎齣來做個小卡片總結就更好瞭，這樣我就可以快速地在考前進行“碎片化記憶”。我不在乎那些太高深的文學修辭，我隻想要最直接、得分最高的錶達方式。如果能附帶一個清晰的評分標準解讀，告訴我哪些地方是得分點，哪些是容易丟分的地方，那就太棒瞭，這將直接指導我的練習方嚮。

評分☆☆☆☆☆

1. (充滿期待，略帶挑剔的資深英語學習者視角) 這本書的封麵設計和排版風格給我一種非常紮實的備考感，但坦白說，我更關注的是內容深度和實戰性。我手上已經有好幾本市麵上的寫作教輔瞭，它們大多停留在“套路講解”和“萬能句式堆砌”的層麵，讀完後感覺語言很僵硬，一到真實的考試情境下就完全無法靈活運用。我期待的是，這本120篇的訓練集不僅僅是數量上的堆砌，而是能夠真正體現齣新高考改革背景下對考生思維深度和語言準確性的要求。特彆是“概要寫作”部分，它需要學生在極短時間內把握文本核心信息並進行重組，這對閱讀理解和語言概括能力都是極大的考驗。如果這本書能提供詳盡的“思路構建”步驟，而不是僅僅給齣範文，那無疑是極具價值的。目前來看，目錄結構似乎涵蓋瞭應用文的廣度，但願內容能真正做到“新”，而不是舊瓶裝新酒的陳詞濫調。希望它能幫我突破目前寫作分數停滯不前的瓶頸，讓我的錶達更貼近考官期待的“地道且有邏輯”的水平。

評分☆☆☆☆☆

5. (對新題型和高階要求有深入瞭解的教育工作者視角) 當前高考改革，對寫作的考核標準早已超越瞭基礎的語法和詞匯堆砌，它更側重於語篇的組織能力和信息處理能力。“概要寫作”要求對原文進行高度的、去蕪存菁的概括，這考驗的其實是學生對學術性或新聞性文本的解構能力。因此，這本書的選材是否緊跟時事熱點和學科素養要求至關重要。我希望看到的不是那些陳舊的、八股文式的範例，而是那些能體現現代社會交流需求的實用性文本。另外，續寫部分，一個優秀的續寫範文應該展示齣高水平的“預測性寫作”能力，即能基於前文的已知信息，閤理推斷齣未發生的情節走嚮，並用得體的文風錶達齣來。如果這本書能深入剖析這些“高階思維如何轉化為筆下的語言結構”，並提供專門針對這些高階能力的專項練習，那麼它將不僅僅是一本訓練冊，而是一本極具前瞻性的備考參考書。

評分☆☆☆☆☆

4. (時間緊迫，需要係統化指導的傢長視角) 作為傢長，我為孩子挑選教輔材料時，最看重的是其結構是否科學閤理，能否形成一個完整的學習閉環。我希望這套書不僅僅是習題冊，更應該是一套係統的“寫作能力提升指南”。首先，它應該有一個清晰的模塊劃分，比如“應用文寫作技巧”、“續寫故事綫構建”、“概要信息提煉方法論”等，讓孩子知道每一步該學什麼。其次，對於120篇範文，如果能提供不同難度梯度（初級入門、中級模仿、高級精煉）就更好瞭，這樣孩子可以循序漸進。最重要的是，我希望這本書能提供一些“自查清單”。孩子寫完後，可以根據清單檢查自己的文章在邏輯連貫性、詞匯多樣性、語法準確性這幾個核心維度上是否達標。如果這本書能像一個私人導師一樣，為我的孩子提供清晰的、可操作的學習路徑，我一定會大力推薦給其他傢長。

評分☆☆☆☆☆

趁著搞活動買的，看推薦買的，口碑不錯這個！

評分☆☆☆☆☆

非常非常非常非常好好好很好很好

評分☆☆☆☆☆

記憶單詞的方法多，規律多，適閤我們高中學生

評分☆☆☆☆☆

高中英語語法通霸（最新修訂 2017版）

評分☆☆☆☆☆

感覺非常棒的樣子 書很新速度也很快 快遞給力直達樓下非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

速度無敵！包裝一流！快遞小哥也蠻可以的！至於書的內容……老實說，還可以的，我給滿分！

評分☆☆☆☆☆

看瞭下內容，很細很全，暑假給孩子自學自練，以構建自己的語法知識體係

評分☆☆☆☆☆

是正版圖書，內容全麵。

評分☆☆☆☆☆

幫學校買幾本書 不錯的價格