幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册) [3-6岁]

幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册) [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

姜小妹,孙文娟,刘承沅 著
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  • 国学
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  • 幼儿
  • 儿童
  • 经典
  • 3-6岁
  • 彩绘
  • 传统文化
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出版社: 北方妇女儿童出版社
ISBN:11948818
版次:1
商品编码:11948818
品牌:日知图书
包装:平装
开本:24开
出版时间:2016-06-01
用纸:轻型纸
页数:576
套装数量:8
字数:360000

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

  “彩绘全注音幼儿国学启蒙”共八册:《三字经》《百家姓》《弟子规》《论语》《唐诗》《成语故事》《神话故事》《寓言故事》。这是一套专为3~6岁学龄前儿童量身制作的国学启蒙读本。篇篇精选,部部用心。

  原汁原味的经典原文呈现,给孩子提供一个真正能接触经典、了解国学的阅读平台。

  精美时尚的彩色手绘插图,为每一篇经典增光添彩,也更能激发孩子的阅读兴趣。

  贴心翔实的译文注解,方便家长给孩子更深层次讲述国学经典的内涵,加深孩子对经典的理解。

  全文加注汉语拼音,让孩子在阅读经典的同时,汉语拼音也得到了很好的练习。

内容简介

  《百家姓》是一本关于中文姓氏的书,成书于北宋初。《百家姓》读来顺口,易学好记,是中国古代优秀的少儿启蒙读物。它凝聚了华夏大地数千年的文明史和传统文化,体现了中华民族博大精深的文化精髓;它行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,前后连贯,朗朗上口;它内容丰富,包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识,堪称国学经典。古往今来,无数少年儿童从中汲取知识,陶治情操,提高修养。

  成语故事充满了知识性和趣味性,或反映了坚毅的意志,或描绘了勤奋好学,或表达了智慧与谋略,或展现了幽默与诙谐。在文字上力求通俗易懂,便于小朋友们的理解与记忆。本书还为每一条成语都配置了多幅精美的图片,古朴典雅的彩图与故事交相辉映,使故事充满时空场景感。此外,准确而详细的释义注解,让孩子能够加深对成语的认知,以达到活学活用的效果。

  《弟子规》成书于清朝时期,它内容生动,教育意义浓厚,语言富于节奏和韵律,自问世以来,受到了我国历代儿童的喜爱,传唱不衰。“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”就是规范。所以它是每个人,每一个学习圣贤经典,效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》贴近现代儿童的生活,有利于他们形成孝顺、诚信、勤学等中华民族的传统美德,养成健康、良好、有序的生活习惯,学习与人交往的礼节和礼仪。

  《论语》是中国古代儒家的一部重要经典,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。这部书大约最后编定于战国初期。因其成于众手,具体作者已难考定,但它集中地反映了孔子的思想。小读者可以通过阅读、背诵《论语》培养孝顺、诚信、勤学等中华民族的传统美德,养成健康、良好、有序的生活习惯,学习与人交往的礼节和礼仪。

  《三字经》采用三字一句的整齐句式,运用事理并举的方法,深入浅出地阐述了丰富的人生哲理,读起来琅琅上口,易记易诵,是中国蒙学经典著作之一。为了能让孩子在人生初始阶段培养语感,增强语言能力,我们特意编辑此书,希望它能夜夜陪伴着孩子进入梦乡。

  《神话故事》里面藏着好多厉害的大英雄。盘古爷爷排一位,他挥起大斧头,“哗啦啦”劈出了天和地;孙悟空特别任性,不光一个筋斗翻出十万八千里,还能从耳朵眼里抽出金箍棒,“噼里啪啦”打上了天宫;哪吒也不敢小看,踩着风火轮挺着火尖枪,去哪儿玩都不怕……小朋友们,你想认识这些人吗?那就快快让妈妈读给你听吧!

  《唐诗》篇幅短小,气韵优美,内容丰富,含义深刻,尤其是历代传诵的名篇佳作,不仅读来脍炙人口,语感很棒,而且在阅读时融入画境,体现了诗画一体的意境,能够陶冶孩子的高雅气质,培养孩子的古典文学素养。本书选取了初唐、中唐、盛唐、晚唐等不同时期的经典作品,配以精美有趣的插图,希望它能带领着孩子步入美妙的唐诗殿堂。

  《寓言故事》里藏着很多大道理。比如,生活在深井里的青蛙,学人走路的青年人,会宰牛的厨师……你知道这些故事都讲了哪些道理吗?那就快让妈妈讲给你听吧!而且,书里面还有好多彩色图片,边听故事边看图片,有意思极了。


作者简介

  姜小妹,2004年开始在网络写作,曾任榕树下、红袖添香等中文原创网站担任编辑。2008年开始书稿写作,迄今已有数百万字作品。擅长低幼儿启蒙教育,是优秀的儿童书作家。

  孙文娟,“向往工作室”资深编辑,汉语言文学专业毕业,喜欢写作,数年来发表诗歌、小说、散文多篇,参与编著作品多部,如《野性的呼唤》、《宝宝识字》、《傲慢与偏见》等书书稿。现居北京,为自由撰稿人。

  刘承沅,男,1985年生人,山东大学毕业,从事教辅出版行业多年,策划编辑教辅图书上百本,出版图书十几种,热衷于中国青少年的教育成长及文化普及工作。

内页插图

目录

百家姓

赵 平原君赵胜

钱 吴越王钱镠

孙 好心有好报

李 李泌赋诗论棋道

周 烽火戏诸侯

吴 啮臂誓母

郑 苏门答腊之役

王 智胜厨师

陈 分肉治天下

褚 褚遂良

卫 汉朝名将卫青

蒋 宰相肚里能撑船

沈 大度的沈周

韩 韩建认字

杨 杨震拒金

朱 朱元璋放牛

秦 释鹿得人

何 何县令亲自拉船

吕 高价买邻

张 画龙点睛

孔 孔子因材施教

曹 曹操诈病

魏 魏文侯改过

姜 姜太公钓鱼

谢 山水诗人谢灵运

苏 读史明理学先贤

潘 掷果盈车

范 范进中举

马 马革裹尸

方 神童变庸人

唐 唐伯虎送画

于 两袖清风

齐 齐白石打假

顾 顾炎武读书

孟 孟获侍主

黄 少年勤奋的黄道婆

宋 邻女窥墙

董 董遇苦读

江 江郎才尽

郭 天衣无缝

徐 徐悲鸿的反击

高 高渐离击筑送行

田 田忌赛马

霍 一代名将霍去病

丁 防微杜渐

刘 刘备三顾茅庐

司马 司马光

诸葛 诸葛亮草船借箭

成语故事

八仙过海

半途而废

对牛弹琴

汗流浃背

囫囵吞枣

狐假虎威

画饼充饥

画龙点睛

画蛇添足

滥竽充数

老马识途

盲人摸象

孟母三迁

守株待兔

杞人忧天

亡羊补牢

揠苗助长

掩耳盗铃

一叶蔽目

凿壁借光

争先恐后

自相矛盾

弟子规

一、总叙

二、入则孝出则弟

三、谨而信

四、泛爱众而亲仁

五、行有余力则以学文

论语

学而篇第一

● 王僧孺读书

为政篇第二

八佾篇第三

里仁篇第四

公冶长篇第五

雍也篇第六

述而篇第七

● 孔子拜师

泰伯篇第八

子罕篇第九

乡党篇第十

●周公制礼

先进篇第十一

颜渊篇第十二

子路篇第十三

宪问篇第十四

● 信陵君礼遇侯嬴

卫灵公篇第十五

季氏篇第十六

● 管鲍之交

阳货篇第十七

微子篇第十八

子张篇第十九

尧曰篇第二十

● 平原君赵胜

三字经

人之初,性本善

昔孟母,择邻处

● 孟母三迁

养不教,父之过

香九龄,能温席

● 弃官寻母

三才者,天地人

曰水火,木金土

曰喜怒,曰哀惧

父子恩,夫妇从

凡训蒙,须讲究

论语者,二十篇

● 曾子杀猪

孝经通,四书熟

我周公,作周礼

●孔子修《春秋》

三传者,有公羊

自羲农,至黄帝

●大禹治水

汤伐夏,国号商

嬴秦氏,始兼并

● 三顾茅庐

宋齐继,梁陈承

二十传,三百载

● 杯酒释兵权

至元兴,金绪歇

清太祖,膺景命

●司马迁著《史记》

昔仲尼,师项橐

如囊萤,如映雪

●囊萤映雪

若梁灏,八十二

蔡文姬,能辨琴

犬守夜,鸡司晨

●闻鸡起舞

人遗子,金满籝

神话故事

孙悟空大闹天宫

哪吒闹海

女娲补天

后羿射日

九色鹿

渔童

盘古开天辟地

大禹治水

牛郎织女

八仙过海

唐诗

咏鹅

春晓

回乡偶书

咏柳

静夜思

悯农(一)

悯农(二)

小儿垂钓

鹿柴

宿建德江

登鹳雀楼

登幽州台歌

采莲曲

送元二使安西

秋浦歌

望天门山

黄鹤楼送孟浩然之广陵

寻隐者不遇

早发白帝城

清明

九月九日忆山东兄弟

赠汪伦

枫桥夜泊

望庐山瀑布

游子吟

夜宿山寺

相思

乐游原

鸟鸣涧

独坐敬亭山

马诗

逢雪宿芙蓉山主人

滁州西涧

登科后

山行留客

送朱大入秦

秋夜寄邱二十二员外

出塞

渡汉江

望岳

江南逢李龟年

江雪

送灵澈上人

山行

过华清宫

泊秦淮

绝句

小池

江南春绝句

题诗后

早春呈水部张十八员外

离思

秋词

寓言故事

齐人学瑟

路人献雉

塞翁失马

闻鸡起舞

郑人买履

惊弓之鸟

与狐谋皮

庖丁解牛

千金买邻

卫人教女

马价十倍

井底之蛙

五十步笑百步

折箭训子

邯郸学步

校人烹鱼

不龟手之药

挖井得人

穷书生吃饭

涸辙之鲋

管庄子刺虎


精彩书摘

  百家姓

  赵?平原君赵胜

  平原君名赵胜,是“战国四公子”之一。

  赵孝成王在位的第七年,秦军包围了赵国的都城邯郸,平原君向临近的魏国与楚国求援。但在援军到来之前,邯郸城内已经兵困粮尽。平原君采纳了门客的建议,把钱财捐献给国家,还把家仆和门客编入抵抗秦军的队伍中,保卫邯郸。就这样,赵军一直坚持到援军赶到,解除了邯郸的危难。



  钱?吴越王钱镠

  钱镠出身寒门,后来进入军队,因能征善战,战功赫赫,被封为吴越王。钱镠出人头地后,风风光光地回到了家乡。在众人夸奖钱镠的时候,他的父亲却躲了起来。等众人散去,钱镠的父亲对他说:“你现在发迹了,又这么招摇,我不愿见你,是怕将来你把灾祸带回来。”父亲的话让钱镠彻底醒悟,从此他不再讲究排场,而将精力全部用到为民谋福利上来。



  孙?好心有好报

  相传有一次,孙思邈外出,遇见一条受伤的小蛇,他替小蛇疗好了伤。十几天后,孙思邈再次外出,小蛇化成一位少年模样,前来报恩,并赠送给孙思邈一本医书——《龙宫奇方三十首》。孙思邈捧着医书对少年再三拜谢。回去后,孙思邈用书里的方子试着给人治病,结果非常灵验。



  李?李泌赋诗论棋道

  公元728年,唐玄宗在御楼上大设酒宴,请人登台讲演论辩。李泌姑母的儿子员俶当时只有九岁,他趁夜登上高台与人论辩。员俶辩词犀利,令在场讲演的人都理屈词穷,他最终成为获胜者。

  唐玄宗非常高兴,将员俶叫到身边,笑着说:“你小小年纪,就能击败所有比你年长的对手,真是厉害呀!”员俶笑着回答:“陛下,您过奖了!我有个表弟,名叫李泌,虽年仅七岁,但才学比我高得多。”唐玄宗听后,立刻派人把李泌接来。

  唐玄宗以围棋“方圆动静”为题,想试试李泌的才学。李泌稍加思索即对道:“方若行义,圆若用智,动若骋材,静若得意。”唐玄宗听后,觉得这个孩子果然不凡。唐玄宗说:“你将来会成为国家的栋梁啊1

  后来,李泌确实不负众望,大展才华,成为肃宗、代宗、德宗三朝的宰相。


  成语故事

  八仙过海

  一天,八仙在东海的蓬莱阁喝酒聊天。酒喝完了,铁拐李提议说:“今天天气不错,不如我们一起去海上玩儿吧。”大家一致同意。

  只见汉钟离把自己的大芭蕉扇扔进海里,然后飞到扇子上躺下来,扇子像小船一样飞快地漂向大海。

  何仙姑笑了笑,变出一朵大荷花,站在荷花上也向海中间漂去。

  接下来,吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷将自己的宝贝拿出来,来到水中央。然后八个人一起在东海游玩起来。

  释义

  八仙过海时不用坐船,各用一件法宝。现比喻各自拥有独属于自己的本领和办法,发挥自己所长来达到目的。


  半途而废

  东汉时,有个人叫乐羊子,很懒惰。他的妻子经常鼓励他要努力学习。

  终于有一天,乐羊子决定去外地读书。但是没过几天,他就因为想家而回来了。妻子见了非常伤心,拿起剪刀把自己辛辛苦苦织了半年的布剪成了两段,并对他说:“学习不能中途放弃,否则就像这块被剪断的布一样,就一点儿用也没有了。”乐羊子听后很受启发,于是回到学校认真学习,直到学成之后才回家。

  释义

  路走到一半停了下来。比喻做事情没有完成而终止。


  对牛弹琴

  有一个叫公明仪的人,非常喜欢弹琴。一天,他见山坡上有头牛正在吃草,就拿出琴弹了起来。但不管怎么弹,牛一点儿反应都没有,还是低着头吃草。

  这时,路边有个小孩儿走过,一会儿学小虫子“嗡嗡嗡”,一会儿学牛宝宝“哞哞哞”。

  吃草的那头牛听到了,突然抬起头,摇摇尾巴跳起舞来。

  释义

  对着牛弹琴。意在讥笑听者不懂对方说的是什么。


  弟子规

  一、总叙

  弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。

  泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。


  译文

  《弟子规》是依据孔子的教诲编成的。首先,在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次,在言语行为上要小心谨慎,对人要讲信用。和大家相处时要平等博爱,亲近品德高尚的人,向他们学习。如果有富余的时间和精力,则应该好好学习文化知识。


  经典故事孔子收徒

  孔子一生收了很多弟子。在众弟子中有一个名叫子路的,在跟随孔子之前,他特别不爱学习。有一次,他拿着一把剑,跑到孔子的课堂上乱舞起来,但是孔子并没有因此生气,而是一副若无其事的样子。子路见孔子没什么反应,觉得很没趣,就想离开。这时,孔子说:“你与其这样终日混日子,不如来我的课堂上读书识字吧。”子路听了,觉得很好笑,扭头走了。

  后来,由于好奇,子路偷偷地跑到课堂外面听孔子讲学,发现孔子非常有学问,于是下定决心要跟随孔子。最后,子路成为孔子得意的弟子之一。


  二、入则孝出则弟

  父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

  父母教,须敬听;父母责,须顺承。

  冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。


  译文

  父母叫我们的时候,应该及时回答,不要慢慢吞吞的。父母要我们做什么事情,要立刻动手去做,不可拖延或推辞偷懒。父母的教诲,一定要恭恭敬敬地听。如果我们做错了事情,父母责备我们,应当虚心接受。子女要孝敬父母,冬天寒冷时要为父母暖被窝儿,夏天睡前要帮父母把床铺扇凉。早晨起床后,应该先向父母问好,晚上睡觉前,向父母道晚安,服侍父母就寝。


  出必告,反必面,居有常,业无变。

  事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。

  物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。


  译文

  外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后要当面禀报父母,让父母安心。起居作息,要保持规律,对于所做的事情,不要轻易改变,以免父母忧虑。即使是小事,也不要擅自做主,而不向父母禀告。如果任性而为,就容易出错,这样做有损为人子女的本分。东西虽小,也不可以私自藏匿,占为己有。如果私藏,父母知道了一定很伤心。



  三字经

  原文诵读

  人之初,性本善。性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。


  译文精解

  人刚生下来时,本性都是善良的,彼此间的差异并不大。但后来生活环境的不同,使人的性情有了很大差异。如果对孩子不加以教导,善良的本性就会因环境的影响而改变。教育的方法最重要的是专心致志、持之以恒。


  原文诵读

  昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。


  译文精解

  从前,孟子的母亲为了使孟子有个好的学习环境,曾三次为选择邻居而搬家。孟子逃学,孟母就剪断织布机上的布,以此来教育他学习是不能半途而废的。燕山人窦禹钧,遵照圣贤教诲的义理来教育自己的五个儿子,后来他的孩子都很有成就,美名远扬。


  经典故事 孟母三迁

  孟子从小和他母亲相依为命。孟子家附近有一片坟地,孟子经常和小伙伴玩埋死人的游戏。孟 母见了,就把家搬到了集市附近。孟子又学着商人的样子,吆喝着叫卖。孟母决定再次搬家。这次他们搬到了学堂附近。在学堂气氛的熏陶下,孟子天天在家读书演礼。孟母认为这个环境非常适合孩子的成长,就在这里长期定居下来。

……

前言/序言


好的,这是一份为您的图书量身定制的、不包含《幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册) [3-6岁]》内容的详细图书简介: --- 磅礴史诗,智慧启迪:中国古代文学与历史名著精选集 聚焦人类文明的璀璨星河,深入探索中华民族的精神内核。 本套装精选了中国文学史与思想史上最具里程碑意义的经典作品,旨在为成年读者和深度学习者提供一套系统、权威且富有启发性的阅读体验。我们精选的这些著作,跨越数千年时光,涵盖了诗歌、哲学、历史叙事及政治智慧的各个层面,是理解中国传统文化精髓不可绕过的基石。 第一部分:思想的源头——先秦诸子与哲学思辨 本部分聚焦于中国哲学思想的奠基时期,收录了对后世社会结构、伦理道德乃至个人修养产生决定性影响的文本。 1. 《论语精义通释》:仁爱与秩序的构建者 本书精选自《论语》中关于“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”的核心论述,并辅以当代哲思的深入解读。它不仅仅是记录孔子及其弟子的言行记录,更是中华民族集体人格的塑造蓝本。 内容侧重: 君子之道: 详述“君子”在不同历史情境下的行为准则与内在道德要求。重点解析“学而时习之,不亦说乎”背后的学习观与实践论。 社会伦理的基石: 深入探讨“孝悌”如何扩展为治理国家的根本,剖析“中庸之道”在处理复杂人际关系中的实际应用价值。 文本辨析与历史语境: 结合春秋末期的社会动荡,解析孔子思想在特定历史阶段的革命性与局限性,避免简单化的道德说教,还原其思想的复杂性与深度。 2. 《庄子异闻录:逍遥、齐物与自由意志》 本册侧重于《庄子》中那些最具浪漫主义色彩与思辨深度的篇章,如《逍遥游》、《齐物论》等。它提供了与儒家入世精神形成鲜明对比的、出世的、超然的生命哲学。 内容侧重: 超越性思维的探索: 细致梳理“鲲鹏展翅”、“胠箧 অভিহিত”等寓言背后的“道”的本质,探讨相对性与绝对性之间的张力。 心物关系的辩证: 深入解析“物化”的概念,讨论个体精神如何在纷繁的物质世界中保持其独立性与完整性。 古代隐逸文化原型: 将庄子的思想置于先秦士人寻求精神自由的文化背景下考察,探讨其对后世文人审美情趣的深远影响。 第二部分:史诗的宏大叙事——历史的镜鉴与权谋的艺术 本部分精选了中国古代最重要、最具影响力的两部史学巨著的精要部分,它们不仅是历史记录,更是政治学与社会学的教科书。 3. 《史记菁华:人物侧写与时代风云》 选取《史记》中塑造了最为鲜明、影响力最大的历史人物群像,如项羽、刘邦、曹操、诸葛亮等。本书着力于司马迁的“史家之绝唱,无韵之离骚”的叙事艺术。 内容侧重: 传记文学的典范: 分析司马迁如何运用对比、烘托等手法,刻画人物的复杂性与悲剧性。重点研读《项羽本纪》的戏剧张力。 历史的内在逻辑: 探讨《史记》对秦汉更替背后社会矛盾、军事策略和权力转移的深刻洞察。 民间史学与正统史观的交锋: 考察司马迁对民间传说和非主流叙事的吸收,以及其对“褒贬”二字的独特运用。 4. 《资治通鉴精要:治乱兴衰的周期律》 本册精选自司马光编纂的这部编年体通史中,关于重大历史转折点、关键决策失误与成功经验的论述。它聚焦于统治者如何得失天下。 内容侧重: 决策学的反思: 挑选涉及军事部署、外交策略和人事任用的关键节点,分析君臣之间的博弈与权衡。例如,对赤壁之战前夕曹操集团内部矛盾的梳理。 制度的演变与困境: 追踪从魏晋到宋初,中央集权体制在不同压力下的调整与僵化过程,尤其关注士族门阀制度对国家治理效率的影响。 鉴古知今的现代意义: 结合现代管理学视角,解读书中对“用人唯贤”、“防微杜渐”等原则的强调,提炼其对当代领导力的启示。 第三部分:文学的巅峰——唐诗宋词的意境与格律 本部分深入探索中国古典诗歌的黄金时代,不仅是辞藻的鉴赏,更是对时代精神和个体情感的深度挖掘。 5. 《唐诗的境界:盛世气象与边塞绝唱》 精选唐代最具代表性的山水田园派、浪漫主义、现实主义及边塞诗派的代表作,深入剖析格律对情感表达的约束与升华。 内容侧重: 山水田园的禅意: 重点解析王维、孟浩然作品中“诗中有画,画中有诗”的意境营造,探讨佛教思想对山水诗的渗透。 盛唐的恢弘叙事: 深入解读李白“天马行空”的想象力与杜甫“沉郁顿挫”的社会关怀,特别是对“三吏三别”的结构分析。 边塞诗的英雄情怀: 考察高适、岑参笔下的战争景象、异域风情以及边疆将士的忠诚与孤独。 6. 《宋词的婉约与豪放:情感的深度挖掘》 本册聚焦于宋代词体的兴盛,对比分析婉约派与豪放派在题材、音律和情感表达上的差异与共通之处。 内容侧重: 词体的音律美学: 介绍词牌、句式对宋词风格形成的关键作用,解释“别是愁”与“却道不相思”在音乐节奏上的区别。 苏辛的开阔视野: 集中解析苏轼和辛弃疾如何将政治抱负、人生坎坷融入词中,拓展了词的主题范畴。 女性视角的细腻: 深入品鉴李清照、吴文英等人的作品,探究她们在国破家亡背景下对个人命运和逝去美好的哀婉表达。 第四部分:人生修炼——内丹与修身养性的智慧 本部分侧重于中国传统文化中对个体生命质量、内心安宁的追求,是关于如何“安身立命”的指南。 7. 《黄帝内经素问选粹:生命节律与养生观》 精选《素问》中关于人与自然和谐共处、四季养生、脏腑对应等核心理论,以现代医学概念进行辅助阐释。 内容侧重: 天人合一的实践: 梳理“春夏养阳,秋冬养阴”的基本原则,并结合现代生物钟理论进行对比分析。 情志与脏腑的关系: 探讨中医理论中“思伤脾、怒伤肝”的内在逻辑,强调情绪管理在维护生理健康中的决定性作用。 古代的预防医学: 重点解读“治未病”的思想,即如何通过生活方式的调整来避免疾病的发生,而非仅仅依赖治疗。 8. 《道德经阐微:无为而治与自然之道》 本书以《道德经》为蓝本,着重解析“道”、“德”、“柔弱胜刚强”等核心概念,将其视为一种高超的生存智慧和治理哲学。 内容侧重: “道”的本体论: 尝试用更贴近现代认知的语言阐释“道可道,非常道”的哲学起点,探讨其对宇宙万物运行规律的描绘。 “不争”的智慧: 深入剖析“夫唯不争,故天下莫能与之争”的深层含义,它并非消极避世,而是一种策略性的谦让与后发制人。 领导力与谦卑: 结合历史案例,论证老子思想中对最高统治者应保持的警惕性、朴素性和对人民的敬畏之心,如何成就长治久安。 --- 本套装特点: 学术性与可读性的统一: 汇集了权威学者的严谨考证与流畅的现代白话注解,确保深度与易读性的平衡。 跨学科视野: 融合了历史学、哲学、文学、医学等多个维度,展现中华文明的全貌。 精装典藏: 采用高品质纸张和装帧工艺,适合作为个人书房的长期收藏与案头研习之用。 阅读此套经典,即是与数千年来的中华智者进行一次深度对话。

用户评价

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我是一名二胎妈妈,大宝已经上小学,对国学教育的紧迫感特别强,所以这次给小宝选择这套《幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册) [3-6岁]》也是做了很多功课。不得不说,这套书在细节处理上做得相当到位。我最欣赏的是它的编排设计,每一册都有不同的主题,比如历史故事、传统美德、生活常识等等,这样孩子接触到的知识面会更广。而且,内容不是简单堆砌,而是有梯度地进行,从最基础的儿歌、童谣,到稍微复杂一点的寓言故事,循序渐进,非常符合幼儿的学习规律。让我特别惊喜的是,书中的讲解部分,语言通俗易懂,即使是大人来读,也不会觉得枯燥晦涩,更别说小朋友了。比如讲到“愚公移山”的故事,不仅仅是讲述愚公的执着,还提到了“坚持”、“毅力”这些品质,孩子虽然小,但也能通过生动的语言和画面感受到其中的道理。另外,它的彩绘风格我非常喜欢,色彩饱和度适中,线条流畅,人物形象可爱又不失古风韵味,不会让孩子产生视觉疲劳,反而能激发他的阅读兴趣。而且,每本书的纸张质量也很好,厚实不易撕破,对于小孩子来说非常耐用。总的来说,这套书不仅仅是一套教材,更像是一个寓教于乐的伙伴,在陪伴孩子成长的同时,也在塑造他的文化底蕴。

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我是一名幼儿园的老师,在给孩子们选择绘本时,我总是会优先考虑那些能够兼具趣味性和教育意义的读物。这套《幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册) [3-6岁]》完全符合我的预期,甚至可以说超越了我的期待。首先,它在内容上做了非常好的取舍,将一些耳熟能详的国学经典,如《弟子规》、《三字经》、《论语》等,以最适合幼儿理解的方式呈现出来。例如,《弟子规》中的“父母呼,应勿缓”等句子,通过生动形象的插图和浅显易懂的语言,让孩子们明白了尊敬父母、孝敬长辈的重要性。而《三字经》里的“东犬西吠,句逗不通”等,则以一种幽默的方式,让孩子们体会到语言的准确性。其次,它的彩绘风格非常鲜明,每一页的插图都精心设计,色彩搭配和谐,人物形象可爱,表情生动,能够牢牢吸引孩子们的注意力。而且,全书的注音也非常准确,这对于帮助幼儿识字、培养阅读习惯起到了至关重要的作用。我发现在班级里引入这套书后,孩子们对中国传统文化表现出了前所未有的兴趣,他们会主动模仿书中的人物动作,讨论故事的情节,甚至会尝试用学到的知识来指导自己的行为。这套书不仅仅是知识的传递,更是价值观的引导,它在润物细无声中,为孩子们播下了中华优秀传统文化的种子。

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作为一位对传统文化情有独钟的家长,我一直希望我的孩子能够从小就接触和喜爱国学。当我看到这套《幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册) [3-6岁]》时,就觉得它是我一直在寻找的那种读物。它的内容 selection 堪称经典中的经典,选取的都是对孩子品德塑造、认知启蒙最有益的篇目,而且篇幅适中,不会让孩子感到负担。最让我赞叹的是它的“全注音”设计,这对于非母语背景的家庭来说,简直是天赐福音。我不用担心自己发音不标准会误导孩子,孩子可以完全依靠书本上的注音进行自主阅读,这极大地提升了他的识字能力和阅读自信心。而且,每篇故事的后面都配有简短的解释和引导,这让亲子共读的过程更加顺畅,我能更容易地和孩子探讨故事的内涵,引导他思考。那些精美的彩绘更是锦上添花,每一幅图画都充满了东方韵味,色彩运用也非常考究,既有古代绘画的意境,又不失现代儿童的审美趣味。我家孩子对这套书的喜爱程度超乎我的想象,常常自己捧着书,一边看着图画,一边跟着注音念,虽然有时候还会磕磕绊绊,但那种专注和投入,让我看到了国学在他心中的萌芽。这套书真正做到了寓教于乐,让国学不再是晦涩难懂的文字,而是生动有趣的故事。

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作为一名对儿童教育有着高度关注的家长,我一直在寻找一套能够真正帮助孩子构建文化自信的启蒙读物。这套《幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册) [3-6岁]》无疑是其中的佼佼者。它选取的都是对3-6岁儿童心智发展最能产生积极影响的国学内容,而且处理得非常巧妙。比如,关于“感恩”的主题,不仅仅是简单地讲述感恩节,而是通过《论语》中“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣”这样的篇章,配合色彩温暖、充满人情味的插图,让孩子在理解“孝”的深层含义的同时,也能感受到家庭的温暖。又比如,《百家姓》的编排,不仅仅是简单的姓氏罗列,而是结合了姓氏的起源、历史故事,让孩子在认识自己的姓氏时,也能了解到丰富的历史文化。让我特别欣喜的是,这套书在“全注音”的基础上,还加入了非常适龄的解读和拓展内容。这使得孩子在独立阅读时,不仅能够准确地发音,还能初步理解故事的含义。家长在和孩子共读时,也能获得更多启发,引导孩子进行更深入的思考。我感觉这套书就像一扇窗户,为孩子打开了通往中华优秀传统文化的大门,让他们在潜移默化中,感受中华文明的博大精深,培养起对民族文化的认同感和自豪感。

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这套《幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册) [3-6岁]》真是太出乎意料了!我本来只是抱着试试看的心态给自家那个活泼好动的小家伙买的,想着能让他稍微接触点传统文化,但没想到效果会这么惊艳。首先,它的包装就很有质感,厚实的书壳,色彩鲜艳但不刺眼,给人一种很舒服的感觉。打开书,最吸引人眼球的就是那些精心绘制的插图,每一页都像一幅小小的画卷,把那些古老的故事和道理描绘得栩栩如生。我家孩子,平时对书本总是三分钟热度,但自从有了这套书,每天睡前都要缠着我讲几篇,而且还时不时指着图画咿咿呀呀地模仿,感觉他对那些人物、场景都产生了浓厚的兴趣。更重要的是,全书都配有注音,这对于刚开始识字的宝宝来说简直是福音!我不用再费力去解释每个字怎么读,孩子自己就能跟着读,大大增强了他的自主学习能力。而且,里面的内容选择也非常巧妙,都是一些耳熟能详、寓意深刻的经典,比如《三字经》里的“人之初,性本善”,《弟子规》里的“晨则省,昏则定”,这些简短的句子,经过彩绘的演绎,变得生动有趣,孩子很容易理解和记住。我感觉这套书不仅仅是给孩子看故事,更是在潜移默化地塑造他的品格和认知,为他未来的成长打下坚实的基础。

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这么热的天非常感谢京东快递小哥,辛苦了

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凑单给亲戚买的,质量还不错

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看了内页,喜欢,希望孩子也能喜欢,京东快递不要太赞了!

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哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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与图片描述一致。物流和配送都快。

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物美价廉,快递给力,印刷精致,很不错,宝宝很喜欢,推荐购买。

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幼儿国学启蒙经典 彩绘全注音(套装共8册)

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纸质欠佳,幼儿书应该用更厚实的纸,贵一点不安紧。另外印刷不够精美

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618活动真给力,满200减100,领券后300再减100,600块钱的书,到手只需要200块钱,东哥就是给力

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