我爱阅读丛书:淘气的贝蒂 [7-10岁]

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扬·贝尔纳波 著,张萌萌 译
图书标签:
  • 儿童文学
  • 成长故事
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  • 绘本
  • 故事书
  • 低年级
  • 淘气
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出版社: 长江少年儿童出版社
ISBN:9787556046409
版次:1
商品编码:11960516
包装:平装
丛书名: 我爱阅读丛书黄色系列
开本:32
出版时间:2016-07-01
用纸:轻型纸
页数:48

具体描述

编辑推荐

适读人群 :7-10岁
(1) 让孩子学会独立阅读
本书充分照顾到孩子的阅读落差,为不同年龄和不同语文能力的孩子,提供一座斜坡式的进阶桥梁,打造一个快乐阅读的无障碍空间。既不会因为内容的深奥而减弱孩子的阅读兴趣,也不会因为过多的文字量而伤及他们正在发展中的阅读能力,帮助孩子轻松从图画书走向文字书阅读,让孩子学会独立阅读!
(2) 培养孩子的阅读兴趣
故事文字简洁清丽,插图丰富可爱,图文比例适中,同时生僻词汇少,文字浅显易懂,句型简短简单,既能缓解儿童对文字的紧张情绪,又能激发孩子的阅读兴趣。
(3) 健全孩子的人格品性
故事主题贴近儿童生活经验,既能满足儿童的阅读需要,也能给予孩子积极有效的生活经验和源源不断的正能量。让孩子在不同的故事中,得到品格的熏陶和激励,从而形成健全的人格和美好的品性。

内容简介

《我爱阅读》是一套从法国著名儿童图书出版社BAYARD引进的、根据不同年龄段儿童设计的“桥梁书”。它根据儿童阅读能力的差异依次分为蓝、黄、红3个阅读级别,分别适合从学龄前到小学中高年级的小读者阅读。
蓝色本适合学龄前及小学低年级儿童,书中图大字少,句型简单,无生僻词汇,篇幅较短;黄色本适合小学中低年级儿童,书中文字增多,幽默有趣的情节能有效激发孩子的阅读兴趣;红色本适合小学中高年级孩子,让孩子逐渐适应篇幅较长、情节性强的故事阅读,将他们引入一个真正的文字阅读领域。
全套丛书故事类型多样,贴近儿童生活。书中的故事文字简洁清丽,插图丰富可爱,图文比例适中,既缓解了儿童对文字的紧张情绪,激发起孩子的阅读兴趣,又可以提高他们的阅读和理解能力,帮助他们轻松享受文字阅读的成就感,为孩子的作文练习提供语言和想象的双重养分。
可以说,我爱阅读丛书兼具文学性和知识性,有助于儿童阅读兴趣和阅读能力的培养,是一套帮助孩子从图画书阅读走向文字阅读的真正意义上的“桥梁书”。

内页插图

前言/序言


《我爱阅读丛书:淘气的贝蒂 [7-10岁]》 “淘气”是天赋,还是挑战?—— 探索贝蒂的奇趣冒险与成长之旅 在广袤的书海中,总有一些故事,如同一颗颗璀璨的星辰,闪耀着独特的魅力,吸引着小小的心灵。《我爱阅读丛书》系列,正是这样一套精心打造的儿童文学读物,旨在点燃孩子们对阅读的热情,拓展他们的想象力,更重要的是,陪伴他们一同经历童年岁月中那些纯真而又深刻的成长。今天,我们聚焦于其中的一颗耀眼之星——《淘气的贝蒂》,一本专为7-10岁小读者量身定制的奇趣冒险故事。 “淘气”,这个词在许多大人眼中,似乎总是与“麻烦”、“调皮捣蛋”联系在一起。然而,对于7-10岁的孩子们来说,这也许是他们与世界初次碰撞时,涌动在心底的好奇、探索欲和那份不受拘束的活力。贝蒂,这个故事的主角,便是这样一位拥有着无穷无尽“淘气”能量的小女孩。她的“淘气”并非出于恶意,而是源于她对世界强烈的好奇心,以及那份渴望亲自去尝试、去发现的勇气。她总是能用出人意料的方式,打破常规,给身边的人带来惊喜,有时甚至是小小的混乱,但这些都构成了她独一无二的童年色彩。 《淘气的贝蒂》的故事,就像是一幅幅生动有趣的画面,在读者的眼前徐徐展开。它不拘泥于单一的叙事模式,而是巧妙地编织了一个个充满想象力的独立篇章,每一篇都像是一次小小的探险,带领贝蒂和她的朋友们,或者独自一人,踏上一段充满未知与惊喜的旅程。这些旅程或许发生在家中的后花园,或许延伸到热闹的街道,甚至可能穿越到孩子们充满幻想的内心世界。 让我们试着窥探一下,在贝蒂的世界里,那些“淘气”的点点滴滴是如何变成精彩纷呈的故事的: 也许,故事会从一个看似平凡的早晨开始。贝蒂的早餐麦片里,为什么会突然出现一只闪闪发光的小甲虫?这并不是因为她故意把虫子放进去,而是因为她昨天晚上,在那个关于“住在麦片盒子里的微小生物”的奇思妙想驱使下,悄悄地进行了“科学考察”。结果,她发现了一个不速之客,于是,一场围绕着这只“麦片甲虫”的“拯救行动”就此展开。她要如何把它送回大自然?她会寻求谁的帮助?在这过程中,她又会学习到什么关于生命和责任的道理? 又或者,在一个阳光明媚的下午,贝蒂决定在家中的墙壁上“创作”一幅色彩斑斓的壁画。当然,她使用的并不是颜料,而是她收集来的各种形状的落叶、小石子,以及一些她认为“闪闪发光”的材料。这幅“自然壁画”无疑会让她的父母头疼不已,但贝蒂的出发点,却是对美的独特理解和对艺术的热爱。她是如何用这些寻常的物品,创造出她心中的“杰作”?当父母发现时,他们又会如何与贝蒂沟通,引导她找到更适合艺术表达的方式?在这个过程中,孩子学会了如何表达自己,父母也学会了如何理解孩子的创造力。 书中描绘的“淘气”,更多的是孩子们在探索世界时,那种不经意间流露出的天真和鬼点子。贝蒂可能会因为好奇而偷尝一口妈妈藏起来的特殊饼干,结果发现它的味道与想象中截然不同,于是,她开始了一场“寻找完美饼干口味”的探险。她会用各种方式尝试不同的食材,或许还会拉上她的朋友们一起进行“品尝实验”。这些看似“小小的犯规”,其实是孩子们认识世界,了解因果关系,甚至学习味觉和烹饪知识的绝佳机会。 贝蒂的“淘气”也常常体现在她与朋友们的互动中。她可能会突发奇想,组织一场“秘密寻宝游戏”,将线索藏在各个不起眼的地方,然后看着朋友们绞尽脑汁地寻找。她可能还会策划一次“午夜探险”,当然,是在自家院子里,带着手电筒,去寻找传说中的“月光精灵”。这些活动,虽然有时会把场面弄得有些混乱,但它们都充满了孩子们的纯真快乐,以及在合作与竞争中培养出的友谊和解决问题的能力。 《淘气的贝蒂》不仅仅是关于“淘气”的行为本身,更深层次地,它是在探讨“成长”的意义。每一个“淘气”的瞬间,都可能是一个学习的机会。当贝蒂因为某个“淘气”的举动而犯了错误,她会如何反思?她会从中吸取什么教训?她会如何弥补?故事并没有回避孩子成长过程中必然会遇到的挫折和困难,而是通过贝蒂的经历,展现了孩子们是如何在一次次的尝试和调整中,逐渐理解规则,学会担当,并最终成长为一个更成熟、更懂得体谅的人。 对于7-10岁的孩子来说,这个年龄段正处于一个既渴望独立又需要引导的特殊时期。他们开始有了自己的想法,并且迫不及待地想要去实践。贝蒂的故事,就像一面镜子,能够映照出孩子们内心的声音,让他们看到自己身上那些闪光的“淘气”特质,也让他们在贝蒂身上找到共鸣,明白犯错并不可怕,重要的是从中学习。 《我爱阅读丛书:淘气的贝蒂》的语言风格,同样是精心设计的。它充满了童趣和活力,句子节奏明快,词汇丰富而不晦涩,非常贴合7-10岁孩子的阅读能力和理解水平。书中大量的对话描写,生动地展现了孩子们纯粹的情感和独特的思维方式。作者善于运用幽默的笔触,让孩子们在哈哈大笑中,不知不觉地接收到故事传递的积极信息。 插图也是这本书不可或缺的一部分。生动有趣的插画,如同给文字注入了生命,让贝蒂的形象更加鲜活,让她所处的奇妙世界更加真实可感。每一幅插图都精心设计,与文字内容完美契合,共同营造出一种轻松愉快的阅读氛围,让孩子们在视觉和文字的双重享受中,沉浸于贝蒂的冒险世界。 《淘气的贝蒂》这本书,并非鼓励孩子无休止的“淘气”,而是通过展现一个充满活力和好奇心的孩子,如何在一个充满爱和理解的环境中,学习、探索、犯错、成长。它告诉孩子们,“淘气”可以是创新思维的火花,可以是探索未知的勇气,更可以是鲜活生命的证明。而对于家长来说,这本书也提供了一个视角,去理解孩子们的行为,去发现他们“淘气”背后隐藏的渴望和需求,并以更积极、更具启发性的方式引导他们。 总而言之,《我爱阅读丛书:淘气的贝蒂 [7-10岁]》是一本充满智慧与乐趣的儿童读物。它用一个又一个生动有趣的故事,描绘了一个充满想象力和活力的童年世界,展现了一个小女孩在“淘气”与成长交织的道路上的点点滴滴。它将陪伴着7-10岁的孩子们,一起在书本的世界里,探索未知,认识自我,发现成长的无限可能。这不仅是一次阅读体验,更是一场关于童年、关于成长、关于如何拥抱生命中那些闪亮“淘气”时刻的奇妙旅程。

用户评价

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哇,这本书简直是为我量身定做的!我是一个超级爱看故事的小学生,尤其是那些充满了冒险和一点点小恶作剧的情节。这本书的封面色彩就已经非常吸引人了,那种鲜亮的黄色和蓝色的搭配,让人一眼就觉得里面肯定藏着一个活泼有趣的故事。我记得我是在暑假里开始看这本书的,那时候天气很热,待在空调房里捧着它,简直是世界上最舒服的事情。故事的节奏把握得特别好,不像有些书一开始就平铺直叙,让人昏昏欲睡。这本书一开始就抛出了一个悬念,主角似乎遇到了一个很棘手的问题,让我迫不及待地想知道她是怎么解决的。而且,里面的插图也是一大亮点,画风非常可爱,线条流畅,把人物的表情和场景描绘得栩栩如生。比如有一次主角因为好奇心做了一件“坏事”,插图里她那双圆溜溜的大眼睛里充满了狡黠和一丝丝的害怕,那种微妙的心理变化被画家捕捉得太到位了。这本书让我体会到了阅读的乐趣,它不是那种说教式的读物,而是真正地把我们带入了一个奇妙的世界,让我们跟着主角一起欢笑、一起紧张。我已经向我的好朋友们强烈推荐了,特别是那些觉得阅读很无聊的同学,这本书绝对能让他们爱上翻开书页的感觉。我甚至开始模仿书里主角的一些小动作,虽然有些地方我可不敢真的去尝试,但光是想象就已经非常带感了。这本书的文字语言也非常适合我们这个年龄段的孩子,既有丰富的词汇,又不晦涩难懂,读起来朗朗上口,有时候我会忍不住大声地念出来,感觉自己也成了故事里的一员。

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从文学性角度来说,这本书的语言组织和故事结构也值得称赞。它使用的句式和词汇量,对于我们这个年龄层的孩子来说,是一个非常好的拓展工具。它不是那种简单直白的“主谓宾”结构,而是巧妙地运用了一些比喻和拟人手法,让原本平淡无奇的日常场景也变得生动起来。举个例子,书中描写贝蒂因为考试没考好而心情低落时,作者写道:“她的快乐像被抽走了气的皮球,瘪瘪地贴在了地板上。” 这种形象的比喻,一下子就把那种失落感具象化了,我读完后都能感觉到那种沉甸甸的情绪。而且,故事的悬念设置非常高明,总是在最关键的时刻切断,让你不得不继续读下去。它成功地把握了儿童的注意力曲线,知道什么时候需要加快节奏,什么时候需要放慢下来进行情感铺垫。这本书的装帧设计也考虑到了小读者的使用习惯,字体够大,行间距适中,阅读起来一点都不费眼。我希望这个“贝蒂”系列能一直出下去,因为我非常期待看到她长大后,她的“淘气”又会进化成什么样的“新发明”或者“新挑战”。这是一本让人读完后会心一笑,并且充满力量,想要去拥抱生活中的每一次小小的尝试与突破的优秀作品。

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这本书的魅力在于它对“淘气”这个概念的诠释非常到位,它不是简单的描述孩子做错事,而是深入挖掘了孩子们那种蓬勃的好奇心和探索欲是如何驱使他们去尝试那些“界限之外”的事情。我特别欣赏作者在处理冲突和后果时的手法。每一次“淘气”的举动之后,故事都没有草草收场,而是非常细致地展现了随之而来的连锁反应,以及主角内心深处的挣扎和反思。我记得有一章讲到她不小心打翻了邻居的漂亮花瓶,那段描写简直让我感同身受,心跳都加速了。作者没有让大人立刻出现并严厉指责,而是让主角自己先经历了一番内心的波折,是害怕、是愧疚,最后是鼓起勇气去道歉。这个过程对于我们小读者来说,是最好的情商教育和道德引导,它教会我们,犯错并不可怕,关键在于如何面对和修正。而且,书里的配角也塑造得非常成功,特别是那个看似严厉实则内心柔软的祖母形象,她的智慧和幽默总是能在关键时刻化解尴尬,为故事增添了温暖的底色。每次读到祖母出场,我就知道,一切都会慢慢好起来的。这本书的纸质印刷质量也相当不错,拿在手里很有分量感,油墨味道也很淡,这一点对于注重环保的家长来说也是一个加分项。我打算把这本书珍藏起来,等我长大了再翻出来看看,相信那时候一定会有新的感悟。

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这本书简直是“友谊与成长的教科书”,虽然主角是个爱搞怪的小家伙,但她身边的小伙伴们也同样精彩。我最喜欢看她和她的邻居小男孩——那个总是戴着一副大框眼镜,看起来很书呆子的角色——之间的互动。他们俩的性格完全互补,一个冲动莽撞,一个心思缜密,每次合作完成一个“大计划”时,那种化学反应简直绝了!有一次他们俩为了证明一个学校里流传的“鬼故事”是假的,制定了一个复杂的侦查方案,过程里充满了各种啼笑皆非的乌龙事件。作者对这种伙伴关系的处理非常真实,他们会因为意见不合而吵架,甚至互相“使绊子”,但最终总能在面对外部挑战时紧紧团结在一起。这让我深刻理解到,真正的友谊不是一帆风顺的,它需要磨合、理解和共同承担。这本书的语言风格在描述友情的部分尤其显得活泼轻快,充满了孩子们特有的那种“我们俩就能搞定一切”的自信和天真。对于我这种正处于建立和维护友谊关键期的孩子来说,这本书提供的范例和启发是非常宝贵的。我甚至开始学着像贝蒂那样,更主动地去邀请那些平时不太合群的同学加入我们的游戏,效果出奇地好。

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说实话,我平常对这种明显是“给孩子看的书”是抱有一点点审视态度的,总担心内容会过于幼稚或者说教味太重。但《我爱阅读丛书:淘气的贝蒂》完全颠覆了我的预期。它的叙事视角非常巧妙,既能让小读者产生强烈的代入感,又能让陪读的家长体会到故事背后的生活哲理。故事中的“淘气”行为,比如偷偷溜进阁楼探险,或者试图用奇怪的“科学实验”来解决日常小麻烦,都非常贴近我们七八岁孩子的生活经验,而不是那些脱离现实的幻想。最让我感到惊喜的是,作者非常擅长运用环境描写来烘托情绪。当贝蒂偷偷摸摸地做一件“坏事”时,周围的光线总是显得格外昏暗,甚至连风吹过树叶的声音都像是放大了一样,这种细腻的氛围渲染,直接把我拉进了那个充满未知和刺激的场景中。而且,这本书的章节划分非常合理,每个故事段落都有一个清晰的小高潮和结尾,非常适合碎片化阅读,哪怕只挤出十分钟也能读完一个小情节,这种即时满足感非常棒。这本书真的做到了寓教于乐的最高境界,它没有生硬地灌输知识,而是通过角色的行动和选择,让我们自己去体会其中的道理,这种潜移默化的教育力量是任何说教都无法比拟的。

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一遇到优惠活动,忍不住要下手。

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京东商城总让我放心!!

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很棒的童书!太棒了,活动价入的,值得收藏!

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孩子二年级非常感兴趣,一套很好的培养阅读习惯的图书,推荐购买!

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图书非常的不错,价格合适,优惠力度大

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一遇到优惠活动,忍不住要下手。

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太划得来,六本下来才不到24块,这年头,只有读书是最廉价的啊!

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还可以,适合小孩子看。

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