新阅读与作文：五年级（第七次修订） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈晓冰 编

图书标签:

• 小学语文
• 五年级
• 阅读
• 作文
• 教材
• 同步练习
• 基础训练
• 提升
• 人教版
• 修订版

出版社： 陕西师范大学出版总社

ISBN：9787561384244

版次：1

商品编码：11960908

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-05-01

用纸：胶版纸

页数：120

字数：150000

正文语种：中文

内容简介

　　《新阅读与作文：五年级（第七次修订）》针对小学五年级学生的阅读与写作而编排。全书根据学生的阅读需求精心选择了名家名篇、新锐作家的新作以及特别推荐的网络美文，对于如何阅读与写作作了全方位的设计，共分24个章节，每一章节选定两篇美文，在每篇文章后都附有相应的阅读题，并且在每一章结尾都有相应的写作指导，力求使学生在阅读中写好作文。

作者简介

　　陈晓冰，中学优秀教师，全国优秀校长，省级优秀语文教师，拔尖人才，市级学科带头人，大学客座教授，全国课堂教学竞赛一等奖获得者。长期从事阅读与习作教学研究，倡导“情理语文”教学，成果在实践中得以推广运用。主编上百种阅读、习作类指导用书，深受广大读者的欢迎。

内页插图

目录

第1周 记录下童年的成长
阅读练习
背篼
孩子无罪
作文练笔

第2周 聆听成长拔节的声音
阅读练习
风雪路上的歌声
送报少年
作文练笔

第3周 发现他人的精彩
阅读练习
引路人
背影
作文练笔

第4周 人生是历练的课堂
阅读练习
姐妹俩
人生第一课
作文练笔

第5周 编织生命美丽的云锦
阅读练习
牵牛花
落叶
作文练笔

第6周 拥有一对翱翔的翅膀
阅读练习
到底还剩几只鸟
画里少了什么
作文练笔

第7周 受益久远的逸事
阅读练习
骄傲的徒弟
高明的琴师
作文练笔

第8周 给你一架心灵的天平
阅读练习
爱心树
用不完的遗产
作文练笔

第9周 真爱一直在默默地流淌
阅读练习
他要感谢那只手
教你生病
作文练笔

第10周 栽种一片庄稼在心的土地上
阅读练习
走进天堂的门票
作文练笔

第11周 凝望不可轻视的存在
阅读练习
蜘蛛
任其挣扎
作文练笔

第12周 推开窗户看见你
阅读练习
紫荆花
有趣的树木
作文练笔

第13周 回望历史里的身影
阅读练习
夜读岳飞
陆游
作文练笔

第14周 用一种爱唤醒另一种爱
阅读练习
寒流来了
购买上帝的男孩
作文练笔

第15周 牵动游思的那根线
阅读练习
枣核
穿布鞋的故居
作文练笔

第16周 记忆美丽如初
阅读练习
三件不能让母亲知道真实结果的往事
美丽如初
作文练笔

第17周 为美丽的心灵喝彩
阅读练习
付账后逃生让人心灵震撼
人生的标点符号
作文练笔

第18周 眼里独具风韵的秋天
阅读练习
秋日私语
三峡之秋
作文练笔

第19周 植物是本无字书
阅读练习
我爱花生花
垂柳
作文练笔

第20周 写一行温暖人间的诗
阅读练习
天堂的灯
感念
作文练笔

第21周 接受灵魂崇高的洗礼
阅读练习
送你一座昆仑山
木笛
作文练笔

第22周 雪落在心上暖暖的
阅读练习
雪落的声音
江南的春雪
作文练笔

第23周 寻觅生活中绝佳的风景
阅读练习
白马湖
品味西湖
作文练笔

第24周 伴随你成长的父亲
阅读练习
儿子的鱼
作文练笔

阅读练习参考答案

前言/序言

《新阅读与作文：五年级（第七次修订）》是一本旨在全面提升五年级学生阅读理解能力和写作表达技巧的综合性教材。本书紧密结合小学五年级学生的认知特点和学习需求，力求在科学的教学理论指导下，通过丰富多样的内容和循序渐进的练习，帮助学生构建扎实的阅读基础，掌握实用的写作方法，最终激发他们对阅读和写作的热爱，培养独立思考和创造性表达的能力。 一、 阅读理解模块：深度挖掘文本，点燃思维火花 本书的阅读理解模块是核心组成部分，我们相信，优秀的阅读能力是有效写作的基石。因此，本模块的设计遵循“精选篇目、深度解读、能力培养”的原则。 1. 篇目精选与多元化： 我们精心挑选了大量适合五年级学生阅读的优秀篇章，涵盖故事、散文、说明文、议论文等多种文体。这些篇目不仅具有文学价值和思想深度，更贴近学生的生活经验，能够引发他们的共鸣。我们特别注重选材的时代性与经典性相结合，既有传递真善美的经典名篇，也有反映当代社会发展、科技进步、人情冷暖的现代优秀作品。例如，在文学类篇目中，我们会选取一些富有想象力的童话故事，让学生感受奇幻的魅力；在科普类篇目中，则会选择一些关于宇宙、生命、科技的趣味知识，激发他们的科学好奇心；在记叙文部分，我们则会精选那些情感真挚、叙事生动的生活片段，引导学生体会人间温情。 2. 深度解读与思维训练： 每一篇选文都配有深入的解读。这并非简单的答案罗列，而是引导学生主动思考的“钥匙”。解读部分会从以下几个方面展开： 主题思想挖掘： 引导学生抓住文章的中心思想，理解作者的写作意图。例如，对于一篇关于环保的文章，我们会引导学生思考“作者想通过这篇文章告诉我们什么？我们应该如何做？” 关键信息提取： 训练学生快速准确地捕捉文章中的重要信息，区分主次，把握文章脉络。我们会通过设置“找一找”、“填一填”等练习，让学生在文本中定位关键句、关键段落。 词句理解与赏析： 重点分析文章中的生动词语、优美句子，理解其含义和表达效果，学习作者如何用语言描绘画面、表达情感。例如，我们会引导学生思考“‘金色的阳光洒满了大地’这句话为什么会让人感到温暖？”，并鼓励他们尝试用相似的表达方式来描述自己的感受。 篇章结构分析： 帮助学生梳理文章的写作顺序、段落之间的逻辑关系，理解文章是如何一步步展开的。我们会设计“请将下列段落按照文章顺序重新排列”或“请为本段概括一个小标题”等练习。 想象与联想拓展： 鼓励学生在阅读的基础上进行合理的想象和联想，将文本内容与自己的生活经验、其他知识联系起来，形成更深层次的理解。例如，读完一个关于勇敢的故事，我们会引导学生思考“如果你遇到类似的情况，你会怎么做？”，或者“你还知道哪些关于勇敢的人物或故事？” 3. 阅读能力培养与专项训练： 除了对篇目进行深度解读，本书还设计了针对性的阅读能力专项训练，帮助学生掌握通用的阅读策略： 略读与精读训练： 教授学生在不同情境下如何运用略读和精读两种阅读方法，提高阅读效率。 猜测词义训练： 引导学生通过上下文、词语的语根等方法，推测生词的含义，培养自主学习能力。 理解因果关系训练： 帮助学生识别文章中的因果联系，理解事情发生的原因和结果。 理解比喻、拟人等修辞手法训练： 引导学生识别并理解各种修辞手法在文中的作用，提高对语言艺术的感知能力。 推断隐含信息训练： 训练学生根据文章内容进行合理的推断，理解作者未直接表达但意蕴深长的部分。 二、 作文写作模块：从模仿到创造，搭建表达桥梁 本书的作文写作模块，旨在循序渐进地引导学生掌握写作的基本方法，并逐步培养他们的创新意识和个性化表达能力。 1. 写作基础夯实： 在进入写作技巧的讲解之前，我们首先会巩固学生的写作基础： 审题与立意： 教授学生如何准确理解题目要求，抓住题目的关键信息，确立文章的中心思想。我们会提供多种题型，并进行详细的审题指导，例如，如何区分“写景”和“记事”类题目，如何从一个词语中找到写作的切入点。 选材与组织： 引导学生如何从生活中挖掘有价值的写作素材，并学习如何围绕中心思想对素材进行筛选、组织和安排。我们会通过“我的课余生活”、“一次难忘的经历”等常见话题，指导学生如何回忆、筛选、组织材料。 段落训练： 强化段落的独立性与连贯性，教授如何写好开头段、结尾段以及中间段，使段落层次分明，内容充实。我们会进行“写一个有趣的小段落”、“为一段话续写”等练习。 2. 写作技巧与方法： 本书系统地讲解了多种实用的写作技巧，并配以大量的范例和练习： 记叙文写作： 人物描写： 教授肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等多种方法，让人物形象鲜活立体。我们会提供“描写我的好朋友”、“我的爸爸妈妈”等主题，引导学生运用不同方法进行人物刻画。 景物描写： 学习运用多种感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉）来描写景物，运用比喻、拟人等手法，使景物描写更具生动性和感染力。我们会设置“描写一个秋天的早晨”、“描写雨后的校园”等练习。 场面描写： 学习如何描写热闹、感人、紧张等不同场面，捕捉场面的主要特征，突出主题。例如，我们可以引导学生描写一次运动会上的精彩瞬间。 叙事条理清晰： 教授顺叙、倒叙、插叙等不同叙事顺序的运用，以及如何运用过渡句使叙事流畅自然。 说明文写作： 抓住事物特征： 引导学生观察事物，找出其主要特征，并进行准确、生动的描述。 条理清楚地介绍： 学习如何按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）来介绍事物。 运用图表、数据等辅助说明： 教授学生如何利用图表、数据等使说明更直观、更具说服力。 应用文写作： 介绍书信、日记、通知、倡议书等常见应用文的写作格式和要点，培养学生解决实际问题的能力。 修辞手法运用： 鼓励学生在写作中灵活运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，增强文章的生动性和形象性。 3. 创新与个性化表达： 在掌握基本技巧的基础上，本书也注重引导学生进行创新和个性化表达： 创意写作： 提供一些富有启发性的写作素材，鼓励学生大胆想象，写出富有创意的故事或片段。 情感表达： 引导学生学会用真挚的情感来写作，将自己的真实感受融入文章，打动读者。 语言风格探索： 鼓励学生尝试运用不同的语言风格，找到适合自己的表达方式，形成个性化的语言特色。 修改与润色： 教授学生如何审视自己的文章，找出不足之处，并进行修改和润色，不断提升文章的质量。我们会提供“修改一篇不通顺的作文”等练习。 三、 融合与提升：阅读为写作注入灵魂 本书最大的特色在于将阅读与写作紧密结合，形成良性循环： 从阅读中汲取养分： 阅读是写作的源泉。通过对优秀篇章的学习，学生可以学习到精彩的词汇、优美的句式、巧妙的构思，并将这些“养分”运用到自己的写作中。 通过写作巩固阅读： 写作是检验和巩固阅读理解的有效途径。在写作训练中，学生会发现自己对某些文本理解上的不足，从而促使他们回过头来重新阅读和思考。 互为启迪，共同发展： 阅读能力和写作能力是相辅相成的。本书的设计，力求在提升学生阅读理解能力的同时，也为他们的写作插上翅膀，让他们的表达更加流畅、深刻、富有文采。 四、 辅导与评估：助力学生全面成长 本书还为学生和教师提供了多方面的支持： 学习方法指导： 在章节开头，我们会提供有效的学习方法和建议，帮助学生更好地掌握本章内容。 思考与讨论题： 每篇阅读材料和写作练习后，都配有启发性的思考题和讨论题，鼓励学生独立思考，或与同学交流，深化理解。 练习与巩固： 大量的配套练习，形式多样，难度适中，帮助学生巩固所学知识和技能。 教师参考： 为教师提供教学建议、课时安排、重点难点解析等，方便教学。 学生自查表： 设置一些自我评估的表格，帮助学生了解自己的学习情况，有针对性地进行改进。 《新阅读与作文：五年级（第七次修订）》不仅仅是一本教材，更是一本引导五年级学生开启阅读之旅、迈向写作殿堂的伙伴。我们相信，通过本书的学习，孩子们将能够更自信地阅读，更愉快地写作，并在文字的世界里，发现更广阔的天地，绽放出更耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我最关心的是书籍的内容是否能真正帮助孩子提升学习能力。这本书在这一点上做得非常出色。我看到它在选材上非常用心，既有经典的名篇佳作，也有贴近现实生活、符合五年级学生认知水平的现代作品，能够拓宽孩子的视野，培养他们对不同文体的感知。更重要的是，它不仅仅是提供阅读材料，更重要的是如何引导孩子进行“新阅读”。书中对阅读方法的指导非常具体，例如如何抓住文章的中心思想，如何理解作者的写作意图，如何进行有效的阅读笔记等等，这些都是孩子在语文学习中非常欠缺的技能。在作文方面，它提供的训练方法也非常系统，从审题立意，到素材的搜集与运用，再到语言的组织和润色，一步一步地引导孩子写出有内容、有条理、有感情的文章。这种“读写结合”的设计，让阅读和写作不再是孤立的学习任务，而是相辅相成的过程。

评分☆☆☆☆☆

翻开书，我首先被里面的排版和字体吸引了。整个页面的布局非常合理，留白恰到好处，文字清晰，字号大小适中，即便是视力还不太强的五年级孩子，阅读起来也不会感到吃力。我试着阅读了几段文字，感觉非常流畅，没有生僻的词汇，语言表达也比较生动有趣，很容易引起孩子们的兴趣。尤其是一些习题的设置，形式多样，有填空、选择、简答，还有一些需要发挥创意的开放性题目，这能够有效地锻炼孩子的理解能力和表达能力。书中的插图也非常精美，虽然不是全彩印刷，但黑白的线条勾勒出的人物和场景，同样富有想象力，能够帮助孩子更好地理解文字内容，激发他们的阅读兴趣。我看到每篇课文的后面，都配有一些拓展性的思考题，这无疑是在引导孩子进行更深层次的阅读和思考，培养他们的独立思考能力，这一点非常值得赞赏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象。选用了一种比较柔和的暖色调，让人感觉亲切而不失活力，非常符合小学生阅读的定位。封面的插画风格也比较写实，描绘了几个孩子围坐在一起认真阅读的场景，传递出一种积极向上、热爱学习的氛围。书名“新阅读与作文”几个字排版清晰，字体大小适中，易于辨认。第七次修订的字样也让人感受到这本书的生命力和不断完善的过程，这对于一本教育类书籍来说尤为重要，意味着它在不断吸取反馈，优化内容。我特别注意到，字体和插画的色彩搭配非常和谐，没有过于刺眼的颜色，整体感觉很舒服，即使长时间观看也不会觉得疲劳。书的尺寸也比较适中，方便孩子携带，可以放在书包里，随时随地进行阅读和学习。这种注重细节的设计，让我在还没有翻开书页之前，就已经对这本书充满了期待，觉得它是一本用心制作的好书。

评分☆☆☆☆☆

这本书在激发孩子的学习兴趣方面，可以说做得非常到位。我看到书中有很多互动式的设计，例如在阅读过程中穿插的一些小测试、小游戏，以及一些需要孩子们自己去搜集素材、采访身边的人的实践性活动。这些设计都能够让孩子从被动的接受知识，转变为主动的参与学习，大大提升了他们的学习积极性。我尤其欣赏书中鼓励孩子们发挥想象力和创造力的环节，有些题目不设标准答案，而是鼓励孩子们大胆表达自己的想法，这对于培养孩子的个性和独立思考能力非常有益。此外，书中还会引导孩子关注生活中的细节，引导他们从平凡的生活中发现写作的灵感，这对于解决孩子“无话可说”、“没东西写”的困境非常有帮助。这种将学习与生活紧密结合的设计，让语文学习变得更加生动有趣，也更能让孩子感受到学习的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书在细节处理上，给我留下了非常深刻的印象。首先，它的语言风格非常贴合五年级学生的特点，既有学习的严谨性，又不失童趣，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识。我在阅读过程中，发现书中会巧妙地运用一些比喻、拟人等修辞手法，来解释抽象的概念，让孩子更容易理解。其次，它的习题设计也十分人性化，不会一味地追求难度，而是注重梯度和层次，让孩子在逐步挑战中获得成就感。一些巩固性的练习，能够帮助孩子巩固当天所学，而一些拓展性的思考题，则能激发他们更深层次的探究欲。最后，我特别赞赏的是，这本书在强调知识性的同时，也非常注重情感的渗透。它会通过一些故事、人物的描写，来引导孩子感受真善美，培养他们健全的人格。这种寓教于乐、润物无声的教育方式，比单纯的知识灌输要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

京东购物快捷,方便,省心。

评分☆☆☆☆☆

作文书本很满意

评分☆☆☆☆☆

看上去不错，像是正版的。

评分☆☆☆☆☆

质量可以，价格适中。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

书收到了，看着应该是正版的，快递速度忒快，前一天晚上下单第二天中午就到了，赞一个。祝老板生意兴隆。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好刚好好好

评分☆☆☆☆☆

学校让买的，只要不是盗版的就行

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

还可以