星火英语 高中英语语法 大画语法 左公式+右图解 艾派智能书 2016 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马德高 著

图书标签:

• 高中英语
• 语法
• 星火英语
• 艾派智能书
• 大画语法
• 左公式右图解
• 2016
• 英语学习
• 教材辅助
• 英语语法

出版社： 沈阳出版社

ISBN：9787544176934

版次：1

商品编码：11965451

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：186

产品特色

编辑推荐

　　公式归纳，简单易记；漫画图解，清晰明了。

内容简介

　　将高中语法知识归纳为365个公式，用漫画形式展示公式的使用，左公式+右图解，英语语法简单呈现。

作者简介

　　马德高，著名英语词汇记忆专家，风靡全国的星火式记忆法创始人，英语教与学改革、简化专家。
　　其出版的数种星火英语学习读物，畅销23年，成为3亿读者的选择；他倡导的简单、高效的英语学习理念，有效提高了中国亿万学子的英语学习能力和考试成绩。（培生）朗文集团曾强势引进星火英语图书版权，业界评价：“让外国人看中国人写的辅导书学习英语，星火英语做到了”。

目录

第一章名词
名词的数量表达
名词所有格
名词的修饰语
第二章冠词
冠词表类指
不定冠词的用法
定冠词的用法
不定冠词的位置
定冠词的位置
第三章代词
人称代词作主语时的排列顺序
it的用法
物主代词
不定代词
疑问代词
第四章数词
表达数量
表达时刻
表达年龄和年代
表达倍数
序数词前的冠词
第五章介词和并列连词
介词的用法
介词的省略
介词的常用搭配
并列连词
第六章形容词
形容词作后置定语
多个形容词修饰同一名词的排列顺序
形容词的比较等级
第七章副词
副词的比较等级
副词的常用句型
多个副词的排列顺序
副词的位置
第八章动词
实义动词
助动词
系动词
情态动词
第九章时态
一般现在时
现在进行时
一般将来时
现在完成时
一般过去时
过去进行时
过去将来时
过去完成时
第十章被动语态
被动语态的句式
被动语态的时态
含有情态动词的被动语态
主动语态与被动语态的转换
“get+过去分词”式被动语态
第十一章非谓语动词
不定式
动名词
第十二章句子结构
简单句的五大基本句型
并列句
第十三章复合句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
定语从句
状语从句
第十四章虚拟语气
虚拟语气在状语从句中的用法
虚拟语气在名词性从句中的用法
虚拟语气的其他用法
第十五章主谓一致和there be句式
谓语动词用单数
谓语动词用复数
就前一致
意义一致
就近一致
there be句式
第十六章特殊句式
强调
倒装
省略

前言/序言

语法破壁：重塑高中英语学习体验 一、 缘起：告别死记硬背，拥抱逻辑建构 长久以来，高中英语语法的学习常常陷入一种低效的循环：密集的规则罗列、晦涩的术语解释，以及大量机械的例句背诵。这种模式不仅极大地挫伤了学生的学习积极性，更重要的是，它未能真正帮助学习者理解语言背后的内在逻辑。语法不应是束缚思维的枷锁，而应是理解和运用英语的钥匙。 《语法破壁》正是在这样的背景下应运而生。我们深知，对高中阶段的学生而言，他们需要的不是一本“百科全书式”的语法参考书，而是一套能够快速定位问题、深入浅出讲解核心概念、并有效转化为实际语言能力的工具。本书致力于打破传统语法教学的壁垒，将复杂的语法体系化、可视化、情境化，让学生真正做到“知其然，更知其所以然”。 二、 内容革新：结构化与场景化的深度融合 本书内容覆盖了高中英语教学大纲要求的全部核心语法点，但我们的重点不在于“罗列”，而在于“组织”和“阐释”。 1. 核心体系重构：从模块化到网状化 我们摒弃了传统的“时态-语态-从句-非谓语”的线性展开模式。取而代之的是“功能导向”的模块化设计。例如，我们将所有与“主语与谓语的配合”相关的内容（包括主谓一致、倒装、强调句等）整合在一个“句子骨架构建”模块中，让学生清楚地看到这些结构是如何共同支撑起一个完整句子的核心意义的。 时态系统： 不再是简单地罗列过去时、现在完成时等定义。我们采用“时间轴+情景触发器”的方式，清晰区分每种时态在不同语境下的侧重点（例如，现在完成进行时强调“持续性”与“未终结性”在口语中的实际应用场景）。 从句解析： 从句的复杂性在于其嵌套关系。《语法破壁》引入了“层级穿透法”，将定语从句、名词性从句和状语从句的引导词（关系代词、关系副词、连接词）进行归类对比，明确其在句法结构中的功能身份，降低混淆率。 非谓语动词： 我们强调其“动词性”与“功能性”的统一。通过对比不定式、动名词和分词在句子中充当的不同成分（主语、宾语、定语、状语），明确其在简化句子结构中的效率优势。 2. 精准定位与思维导图：快速锁定学习盲区 针对学生常常在特定知识点上反复失分的问题，本书在每章节开头设置了“自测定位图”。学生可以通过快速选择自己不确定的知识项，直接跳转到对应的深度解析部分，避免不必要的阅读时间浪费。 此外，对于易混淆的知识对（如 so...that 与 such...that，as if 与 as though），我们提供并列对比分析，并辅以“思维导图”形式的总结，用图形化的方式固化差异点。 三、 学习方法论：实践驱动的语法内化 单纯的理论学习无法带来语感的提升。《语法破壁》将学习过程设计成一个“输入-处理-输出”的闭环。 1. “深度剖析”与“反向迁移” 深度剖析（Why & How）： 每个核心语法规则后，都有一个“语法溯源”栏目，简要解释该规则形成的历史逻辑或在英语思维中的必然性。这有助于学生理解规则背后的“为什么”，而非机械地接受“是什么”。 反向迁移（Usage Check）： 我们不提供传统的填空题，而是提供“语境重构”练习。例如，给出一段描述场景的文字，要求学生运用刚学到的特定语法结构（如虚拟语气）来改写或补充对话，使语法应用更具真实感和目的性。 2. 真实语料库的支撑 本书所有例句均取材于真实的英语语料库，覆盖新闻报道、学术论文片段以及日常对话场景，确保学生学习到的语法是当代英语使用者正在使用的“活”语言，而非过时的书面语或脱离实际的“考试句”。 四、 针对性设计：服务于应试与交流双重需求 我们深知，高中阶段的语法学习带有明确的应试目标。因此，《语法破壁》在内容组织上兼顾了应试的精准度和实际交流的能力培养。 易错点警示： 在高频考点处，我们设立了醒目的“陷阱预警”模块，专门剖析历年试卷中常出现的迷惑选项和错误思路，帮助学生建立“防御性”的解题思维。 语篇衔接能力： 针对完形填空和阅读理解中对指代词和逻辑连接词的考察，我们设置了专门的“篇章连贯性”章节，讲解如何通过分析上下文的指代关系和逻辑转折来判断最佳的连词或代词选项。 五、 结语 《语法破壁》旨在成为学生手中那把精准开启英语语法大门的钥匙。它不提供捷径，但提供清晰、高效的路径。通过结构化的梳理、情境化的应用和逻辑化的解析，我们相信，每一个高中生都能真正掌握英语语法的精髓，让语法不再是学习路上的障碍，而是通往流利表达的坚实阶梯。学习语法，应是享受构建语言体系的乐趣，而非承受知识堆砌的重压。本书，正是为此而设计。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对传统语法书有抵触情绪的人，总是觉得那些厚重的词汇和公式让人望而生畏。但是这本教材的设计理念简直是为我量身定做的。它巧妙地将“左公式”和“右图解”结合起来，形成了一种独特的学习闭环。左边的公式简洁明了，像一把精准的手术刀，切入问题的核心；而右边的图解则像一幅幅生动的画卷，将抽象的概念具象化。这种左右对照的学习模式，极大地提高了我的记忆效率。我发现自己不再需要一遍遍地去翻阅厚厚的词典来查找某个术语的定义，因为所有的解释都融入到了清晰的图示中。而且，这本书的排版设计非常人性化，字体大小和行距都非常舒适，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。它不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的私人教师，总能在我困惑的时候，用最直观的方式帮我理清思路。这本书的出现，真的让我对高中英语语法的学习重拾了兴趣和信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计理念简直是革命性的，它彻底打破了我对传统语法书的刻板印象。我印象最深的是它对那些抽象概念的处理，完全摒弃了生硬的术语堆砌，转而使用非常生活化、视觉化的表达方式。例如，书中讲解定语从句的指代关系时，用拟人化的图形来表现先行词与从句之间的连接，那种画面感极强，一下子就将我从枯燥的语法分析中解放了出来。而且，这本书的细节处理非常到位，比如对易错点的反复强调和归纳，都采用了不同的颜色和边框设计，让人在视觉上就能感受到重点所在。这对于需要大量记忆和区分的语法知识来说，简直是太友好了。我感觉自己不是在学习一门学科，而是在欣赏一本精美的图文并茂的教学手册。这种愉悦的学习过程，让我的学习动力保持得更持久，也让我在面对考试时，内心更加从容和自信。

评分☆☆☆☆☆

这本语法书真是个意外的惊喜，我原本以为又是一本枯燥乏味的语法大全，没想到它的编排方式竟然如此新颖。从拿到书的那一刻起，我就被它独特的视觉效果吸引了。书中的每一个语法点都配有精美的插图和清晰的图解，让人一目了然。特别是那些复杂的从句结构，通过生动的图形化展示，瞬间变得易于理解。很多时候，我们学习语法，总是被那些密密麻麻的文字和复杂的规则搞得头晕脑胀，但这本教材完全避免了这一点。它更像是在讲述一个视觉故事，通过图像引导我们去理解句子的逻辑关系。我特别喜欢它将理论与实际应用结合起来的方式，每学完一个知识点，都有相应的练习来巩固，而且练习题的难度设置也非常合理，循序渐进，让人非常有成就感。对于那些自学英语语法的同学来说，这本书绝对是一个宝藏，它能让你在轻松愉快的氛围中掌握那些看似难啃的语法骨头。我感觉自己不再是被动地记忆规则，而是主动地去探索和理解句子的构建方式，这种学习体验是非常棒的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经使用过不少语法参考书的资深英语学习者，我不得不说，这本书在“实用性”和“易用性”之间找到了一个近乎完美的平衡点。它没有为了追求全面而堆砌不必要的知识点，而是紧紧围绕高中阶段最核心、最常考的语法难点进行精讲。那些被广大考生视为“拦路虎”的复杂句式和易混淆的词组辨析，在这本书里都被梳理得井井有条。我尤其欣赏它在处理那些细微差别时的处理方式，比如“shall”和“will”在不同语境下的微妙差异，通过对比性的图示和简洁的例句，让人过目不忘。这本书的优势在于它的“轻量化”——虽然内容扎实，但阅读体验却非常轻盈，没有那种传统教材的沉重感。这使得我可以随时随地掏出来翻阅，利用碎片时间进行高效复习，极大地提高了我的学习效率和复习频率。

评分☆☆☆☆☆

我过去在学习英语语法时，最大的困惑就是对那些规则的“为什么”感到迷茫。为什么这个时态要用这种结构？为什么这个介词后面要跟动名词而不是不定式？这本书在这方面做得非常出色。它没有停留在简单的“是什么”的层面，而是深入挖掘了“为什么”的底层逻辑。通过那些精妙的图解，我开始理解了不同语法结构背后的思维方式。比如，书里解释虚拟语气时，用了一个“平行宇宙”的比喻，配合时间轴的图示，我一下子就抓住了虚拟语气的核心——与现实不符的假设。这种深入浅出的讲解方式，让我感觉自己不再是死记硬背，而是真正地理解了英语的内在结构。对于那些追求深度理解的学习者来说，这本书提供的远不止是应试技巧，更是一种语言思维的训练。每次看完一个章节，我都会有一种茅塞顿开的感觉，好像一扇通往英语世界深层结构的大门被打开了。

评分☆☆☆☆☆

挺好的吧，但我不喜欢纸的材料，不适合做笔记

评分☆☆☆☆☆

总的来说还是可以的，内容挺丰富的

评分☆☆☆☆☆

书的质量不错，还不知道内容怎么样。

评分☆☆☆☆☆

好，很有意思的书，不错

评分☆☆☆☆☆

不错,很好的内容.

评分☆☆☆☆☆

图文并茂，还不错。

评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

这本书很不错，适合各种年龄段的人，也比较容易理解书中的内容

评分☆☆☆☆☆

这本书很不错，适合各种年龄段的人，也比较容易理解书中的内容