超級秀·小學英語隨堂故事：五年級（彩繪本 附贈光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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許學明 著

圖書標籤:

• 小學英語
• 五年級
• 英語故事
• 彩繪本
• 隨堂學習
• 趣味閱讀
• 光盤贈送
• 課外輔導
• 英語啓濛
• 兒童文學

齣版社： 安徽科學技術齣版社

ISBN：9787533758707

版次：1

商品編碼：11987820

包裝：平裝

叢書名： 超級秀-英語隨堂係列

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：136

字數：136000

産品特色

編輯推薦

　　《英語隨堂故事係列》是貫徹《國傢英語課程標準》難得一見的有聲讀物，它真正體現瞭標準中提到的“在英語教學中應適當擴大聽和讀的輸入量，通過大量的語言實踐活動，切實提高學生綜閤運用英語的能力”的目標。通過選編大量中外英語故事，文章和日常對話及外教錄音，可鍛煉中小學生的英語聽讀能力，具有同步性、可讀性、知識性、趣味性為一體是中小學生難得的精品讀物。　　故事是兒童認識世界的門戶，它對孩子的魅力是無窮的，喜歡聽故事，是兒童心理特徵之一。故事敘述是一種傳統而古老的教育方式，是強有力的人類活動。故事敘述在兒童的認知和社會性發展中起著重要作用。　　心理學研究錶明，兒童愛聽故事，愛講故事，喜歡錶演故事。許學明先生曆經五載編寫的<<英語隨堂故事>>，妙用童話，緊扣童心，讓兒童在聽故事，講故事中學習英語，以故事人物、情節、懸念為支柱，充分調動學生的形象思維與創造性聯想活動，使英語學習由死變活，由苦變樂，由難變易。　　《國傢英語課程標準》中要求小學畢業生能在圖片的幫助下聽懂、讀懂並講述簡單的故事。能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事，能在老師的幫助下講述和錶演簡單的小故事；能藉助圖片讀懂和正確朗讀所學故事或短文；初中畢業生能聽懂接近正常語速的故事和記敘文，能讀懂故事情節和常見題材的閱讀材料，能根據話題進行情景對話，能用英語錶演短劇。　　本係列把英語詞句安插在生動的故事裏，讓學生通過聽讀故事大量增加詞匯量，大麵積提高學習水平，並運用講故事，理解故事，在思想情感和道德品質方麵受到潛移默化的熏陶。讓學生的能力、智力和個性得到健康和諧的發展。係列中所有的故事都具有哲理內容和道德寓意，使英語學習與美德教育統一起來，融英語教學和素質教育於一爐，大大提高瞭中小學生學習英語的價值層次，是國外的“發展性教學法”、“故事教學法”和“任務型語言教學”理論與中國中小學英語教育實踐相結閤並發展的成功的範例。

內容簡介

　　該套書內容依據《國傢英語課程標準》對中小學英語教學的分級要求，結閤現行教材中課文的難易程度進行編寫，分小學一年級至六年級6個分冊。選編的故事富有積極嚮上的教育意義，內容智慧幽默，教孩子誠信、友愛、善良、樸實、勤勞、機智，寓教於樂。英文語言地道、規範。既有國外原汁原味的精品故事，也有我國優秀的傳統和現代題材的故事，融中外文化於一體，與時俱進。 　　音頻由美國人朗讀，發音準確，抑揚頓挫，富有情趣。 　　本係列為廣大中小學生提供瞭不可多得的語言實踐材料深受歡迎，成為全國暢銷書多次再版，總共發行100多萬冊。

作者簡介

　　許學明，英語教育專傢，一綫骨乾教師，為學生們提供瞭充分享受聽讀樂趣的平颱，也為參加各級英語故事比賽和口語大賽的學生提供瞭豐富的語言材料。

前言/序言

　　該係列有聲讀物一經問世，受到教育界讀者的熱烈歡迎和普遍好評。她不僅為廣大中小學生繼續學好英語打下良好基礎，同時也為現在和未來的英語教育工作者瞭解和研究中小學英語同步閱讀水平情況提供瞭參考。 　　基礎教育階段英語課程的主要任務是激發和培養學生學習英語的興趣，使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜閤運用語言的能力，為終身學習和發展打下基礎。英語課程還要求積極開發課程資源，積極鼓勵學生利用音像、書刊、網絡信息等豐富的課外教學資源，拓展學習和運用英語的渠道。《英語隨堂故事》在qhytl.cn教育網得到介紹，有網民留言：“中小學生應感謝你們！” 　　學英語必須有盡可能大的有聲和文字的英語信息輸入量，英語聽讀是積纍英語語言知識和培養英語感的佳途徑，進行廣泛英語聽讀不僅能為學生提供大量的語言輸入，更重要的是通過閱讀學生可以吸收各種知識及信息，同時提高語言水平。 　　《英語課程標準》對中小學英語教學的聽讀目標提齣瞭明確的要求。但總的來說，目前適閤青少年聽讀的英語齣版物還很少。好的聽讀材料不僅要適閤讀者的英語能力水平，更要能夠激發聽讀興趣--讓讀者在閱讀中輕輕鬆鬆學習英語，提高英語水平。《英語隨堂故事係列》就是這樣一套適閤中小學生的英語課外有聲讀物。這套由英語教育專傢和一綫骨乾教師編寫的，為學生們提供瞭充分享受聽讀樂趣的平颱，也為參加各級英語故事比賽和口語大賽的學生提供瞭豐富的語言材料。安徽省及全國其他地區每年舉辦的中小學英語故事大賽,很多學生從聽讀使用這套《英語隨堂故事係列》中受到有益幫助，在各級比賽中取得瞭優異成績。

妙趣橫生的英語世界：小學低年級趣味啓濛讀本 （一本讓孩子愛上英語的入門讀物） 導言：打開探索世界的彩色之門 本書專為小學低年級（一至三年級）學生設計，旨在為他們打開一扇通往美妙英語世界的大門。我們深知，對於初學者而言，枯燥的語法和機械的背誦是最大的學習障礙。因此，我們摒棄瞭傳統教材的刻闆模式，轉而采用一種充滿活力、視覺衝擊力強且貼近兒童生活情境的敘事方式，激發孩子們對英語學習的內在興趣與好奇心。本書的核心理念是“在玩中學，在樂中記”，讓英語成為一種自然而然的交流工具，而非沉重的學業負擔。 第一章：我的小世界——貼近生活的主題場景 本冊讀本緊密圍繞小學生日常生活中最熟悉的場景展開，確保孩子們在接觸新詞匯和句型時，能夠立刻在腦海中構建齣具體的畫麵，從而實現意義的快速理解和記憶。 模塊一：我的傢與傢人 (My Home and Family) 內容側重： 介紹傢庭成員（Mom, Dad, Brother, Sister, Grandma, Grandpa），描繪傢庭中的溫馨場景（Living Room, Kitchen, Bedroom）。 語言目標： 學習基礎的代詞（I, you, he, she, we, they），掌握基礎的“is/are”結構來描述人物和地點。 趣味設計： 通過“誰在做什麼？”（Who is doing what?）的小遊戲，引導學生用簡單的現在進行時描述傢庭成員的活動，例如“Mom is cooking.”（媽媽正在做飯）。 模塊二：我的學校生活 (School Life Adventures) 內容側重： 涵蓋校園內的主要地點（Classroom, Library, Playground, Canteen）和常用物品（Pencil, Book, Desk, Chair）。 語言目標： 熟悉顔色（Colors）和數字（Numbers 1-20），學習錶達“我有……”（I have…）和“這是……”（This is…）的句式。 趣味設計： 融入“點名遊戲”環節，鼓勵學生用英語說齣自己喜歡的學習用品，並進行簡單的色彩描述，如“I have a red pen.” 模塊三：可愛的動物朋友 (Friendly Animal Companions) 內容側重： 選取孩子們普遍喜愛的動物（Dog, Cat, Bird, Fish, Elephant, Monkey）。重點學習動物的名稱、叫聲以及簡單的動作描述（Jump, Run, Fly）。 語言目標： 學習基礎的形容詞（Big, Small, Fast, Slow），理解並使用基礎的“It can…”結構來描述動物的能力。 趣味設計： 設計“動物模仿秀”環節，讓孩子在模仿動物叫聲和動作的同時，重復說齣對應的英文單詞，加深記憶。 第二章：視覺盛宴——全彩繪本的魔力 本書最大的特色在於其高品質的全彩插畫設計。每一頁都配備瞭精心繪製的、色彩鮮艷且富有感染力的圖像，這些圖像不僅僅是文字的配圖，更是理解語言的橋梁。 沉浸式體驗： 插圖采用“故事闆”的形式展開，即便是復雜的句子結構，也能通過連續的畫麵邏輯被直觀地理解，無需過度依賴母語翻譯。 情感連接： 人物角色的錶情生動誇張，準確傳達瞭喜悅、驚訝、睏惑等基本情緒，幫助低年級學生在學習詞匯的同時，初步建立對語境中情感色彩的感知。 細節引導： 畫麵中隱藏著許多可供探索的小細節（如一隻躲在角落裏的小老鼠，或一朵在窗颱上盛開的花），引導學生在閱讀時進行“尋寶”式的互動，保持高度的專注力。 第三章：基礎語音與自然拼讀的初步接觸 針對低年級學生剛接觸英語的特點，本書將基礎的語音認知巧妙地融入故事和韻律之中，為將來的自然拼讀（Phonics）打下堅實的基礎，但避免瞭對復雜音標的強調。 韻律與節奏： 選取瞭大量的雙押韻（Rhyming words）句式，例如“A big black cat sat on a mat.” 這種重復的節奏感能有效幫助孩子捕捉到單詞的音位，增強耳朵對英語語音的敏感度。 高頻詞匯的視覺強化： 對於如 the, a, is, it 等高頻“功能詞”，我們采取瞭色彩標記和重復齣現的策略，讓它們以“形象詞匯”而非抽象語法點的形式被大腦接受。 聲音的聯想： 在引入新詞匯時，我們鼓勵傢長或老師引導孩子模仿發音，書中附帶的音頻資料（光盤內容）提供瞭標準、清晰的發音範例，確保孩子從一開始就建立正確的發音習慣。 第四章：互動與實踐——從輸入到輸齣的轉化 我們相信語言的學習必須是互動的。本書在每課後都設置瞭簡短、有趣、易於操作的活動，幫助學生將“看到”和“聽到”的語言轉化為“說齣”和“寫下”的能力。 1. “找不同”遊戲 (Spot the Difference)： 在兩幅相似的圖中，要求學生用英語描述齣它們的不同之處，練習形容詞和介詞的運用。 2. “小小配對師” (Matching Mania)： 將圖片與對應的英文單詞進行連綫，鞏固詞匯的識彆能力。 3. “填空小偵探” (Gap Filling Detective)： 在簡單的句子中挖空一兩個核心詞匯，讓孩子根據上下文和圖畫進行填補，訓練語感和基礎的詞序概念。 結語：培養終身學習的熱情 本書並非旨在教授詳盡的語法體係，而是扮演一個“點火者”的角色。通過高質量的視覺呈現、貼近生活的主題以及充滿樂趣的學習活動，我們希望幫助五到六歲的孩子建立起對英語學習的積極情感聯結。當他們發現可以用英語描述自己心愛的玩具、能聽懂簡單的動物叫聲時，那種成就感將是驅動他們未來繼續探索更深層次語言知識的最強大動力。擁有瞭這本圖冊，孩子邁齣的第一步將是充滿歡笑和自信的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭，色彩鮮艷的插圖瞬間抓住瞭我的眼球，那種活潑靈動的畫風，讓人一看就知道是為孩子們精心準備的。我原本對五年級的英語學習材料抱有一些疑慮，畢竟這個年齡段的孩子注意力容易分散，但看到這本《超級秀》，立刻覺得它充滿瞭活力。雖然我還沒來得及仔細聽光盤裏的內容，但從書本的版式和字體選擇上，就能感受到編者對小學低年級讀者的細緻考量。紙張的質感也相當不錯，厚實不易破損，對於經常翻閱和可能不那麼小心的孩子來說，是非常實用的。特彆是那些彩繪部分，細節處理得非常到位，絕不是那種敷衍瞭事的簡單塗色，而是真正融入瞭故事情節和文化元素，讓人在閱讀過程中仿佛置身於一個充滿趣味的英語世界。我特彆欣賞這種將學習與視覺享受完美結閤的嘗試，這無疑能極大地激發孩子主動探索的興趣，讓他們在潛移默化中接受知識的熏陶，而不是被動地接受說教式的教學。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注兒童教育材料的旁觀者角度來看，這本《超級秀》給我的第一印象是“用心打磨”而非“快速生産”。書本的邊角處理得很圓滑，避免瞭颳傷的風險，這種對細節的關注，體現瞭齣版社對兒童産品質量的嚴格把控。彩繪的風格有一種積極嚮上的力量感，似乎每一個畫麵都在邀請小讀者加入到故事的冒險中去。我深信，如果光盤裏的音頻能夠保持這種高水準，並且音質清晰無雜音，那麼它將成為孩子課後自學時的得力助手。它不僅僅是一套學習工具，更是一種閱讀習慣的培養器，引導孩子愛上閱讀本身，而不是僅僅為瞭完成任務而閱讀。這種潛移默化的影響，遠比死記硬背的知識點更為寶貴，也是我選擇這本書的核心理由。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和整體設計風格，散發齣一種非常現代、國際化的氣息，這很符閤現在孩子們對新事物的接受度。彩繪的質量相當高，色彩飽和度恰到好處，既不會過於刺眼，又能清晰地錶達齣故事情節的細節，這對於非母語學習者來說，圖文並茂的輔助作用是不可替代的。我特彆關注瞭故事的難度分層，希望它能覆蓋五年級學生從基礎鞏固到能力提升的各個層次。一本好的輔助讀物，應該能讓學習能力稍弱的孩子感到鼓舞，同時也能讓優秀的孩子找到挑戰。我期望光盤中的故事不僅是簡單的朗讀，而是能包含一些角色扮演的片段，模仿不同人物的語調和情感錶達，這樣能更有效地訓練孩子的口語模仿能力和理解力。這種細緻入微的考量，決定瞭一本英語讀物能否真正走進孩子的心裏。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是學習材料的實用性和與課堂教學的銜接度。很多時候，課本上的知識點很紮實，但缺乏實際應用的場景，導緻孩子學瞭也“拿不齣來”。我希望這本《超級秀》能夠提供那種貼近生活的對話和情景，讓五年級的孩子能真正感受到英語在日常生活中的魅力。雖然我還沒聽到光盤，但我從書中的一些場景描述中，已經能感受到那種努力構建真實交流氛圍的用心。書的開本適中，非常方便孩子放在書包裏隨時拿齣來翻閱，這對於碎片化學習時間的利用非常關鍵。如果能在故事中巧妙地穿插一些關於英美文化的小知識，那就更完美瞭，畢竟語言學習是文化學習的一部分。總而言之，它的整體氣質是偏嚮“啓發性”而非“灌輸性”的，這對於塑造孩子對英語學習的積極心態，具有決定性作用。

評分☆☆☆☆☆

我一直都在尋找那種能夠真正“潤物細無聲”的英語學習輔助讀物，市麵上很多材料要麼內容過於枯燥，要麼就是為瞭應試而堆砌的難點解析，缺乏趣味性。但是這本《超級秀》給我的感覺完全不同，它仿佛是一個充滿魔法的夥伴，而不是冷冰冰的教科書。從目錄的設置來看，它顯然是將日常教學中的重點和難點，巧妙地編織進瞭一個個小故事的脈絡之中。我特彆期待光盤裏的音頻錶現，好的配音對於培養孩子的語感至關重要，如果配音能夠像插圖一樣生動自然，帶有閤適的情景代入感，那麼這本書的價值就不僅僅是課本的補充，而是一套完整的聽說訓練素材瞭。我注意到書中的排版非常注重留白，這給閱讀帶來瞭極大的舒適度，不像有些教材密密麻麻塞滿瞭文字，讓人望而生畏。這種設計顯示齣編者對孩子閱讀體驗的尊重，讓他們可以更輕鬆地消化信息。

評分☆☆☆☆☆

看到這套書，剛好老師要求讀英語會吧，覺得，覺得讓孩子試試，結果今天打牌瞭，孩子覺得很適閤，和英語的閱讀題目很相似，都是一個個小短文，孩子也覺得，很適閤他，價格也不貴，滿100-30

評分☆☆☆☆☆

京東的送貨速度假期也一如既往～～～～

評分☆☆☆☆☆

還行，可以吧。總的過的去。

評分☆☆☆☆☆

質量很好 女兒很喜歡

評分☆☆☆☆☆

一如既往的快，省時省心，加油！

評分☆☆☆☆☆

第一次買，比預期的好

評分☆☆☆☆☆

真的非常不錯哦！

評分☆☆☆☆☆

兒子一下全看完瞭

評分☆☆☆☆☆

不知道為什麼，五年級的孩子讀起來生詞很多