你的1-14岁孩子（套装共11册） 埃姆斯等著 育儿/家教 家教方法书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 路易丝·埃姆斯 著，崔运帷 译

图书标签:

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• 1-14岁
• 成长指南
• 教育方法
• 儿童心理
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店铺： 蔚蓝书店

出版社： 江西科学技术出版社

ISBN：9787539047270

商品编码：11988525432

包装：平装

开本：16

用纸：胶版纸

套装数量：11

正文语种：中文

编辑推荐

　　

　　★（1）耶鲁大学40年研究成果，美国格塞尔人类发展中心根据上千位孩子真实成长跟踪总结的早教百科！
　　★（2）兰登书屋30年当家好书，全球阶梯教养，两代父母，3亿家长的信赖选择！
　　★（3）中国儿童教育专家李跃儿、胡萍、小巫、安燕玲、海文颖倾情作序推荐！
　　★（4）《你的N岁孩子系列（10～14岁，套装共2册）》内容全面，从日常生活到教养难题，关于孩子每年的一切，都在书中可以找到！
　　

内容简介

　　《你的N岁孩子系列（10～14岁，套装共2册）》从以下方面介绍关于10-14岁孩子的一切：
　　★（1）介绍孩子10-14岁时身心发展特质和成长规律
　　★（2）怎样在孩子10-14岁时引导人际关系能力的发展
　　★（3）介绍10-14岁孩子的日常作息习惯
　　★（4）为父母讲解10-14岁孩子的管教方式
　　★（5）让父母了解10-14岁孩子的心智能力
　　★（6）告诉父母培养10-14岁孩子的道德意识

作者简介

　　路易斯·埃姆斯，（1908－1996），美国儿童心理学家，格塞尔儿童发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了两代美国年轻父母。

　　弗兰西斯·伊尔克，（1902-1981），美国儿童行为学博士，与路易斯·埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。

　　西德尼·贝克，格塞尔人类发展研究所前所长，长期从事该研究所的医疗部门工作。

精彩书评

　　★我要郑重地向所有的家长们推荐这本书，看看它是用怎样的关怀，向想要了解孩子的人讲述孩子，又是用怎样朴实贴切的招数在帮助它的读者。
　　——李跃儿中国儿童教育专家，中国芭学园创始人。

　　★这是一套研究1-14岁孩子发展规律的书，无论是东方还是西方的父母，都希望在了解孩子发展规律的基础上来帮助孩子成长，都希望孩子具备善良、有责任感和自律等人格品格，由此，这套书能够帮助到中国的父母们。
　　——胡萍中国儿童性教育的先驱，《成长与性》等书的作者。

　
　　★儿童成长是分阶段循序渐进的，每个阶段都有不同的需求和特点，这套书详细解释了各年龄段孩子的成长规律、行为特征和心理需求，让父母们有案可寻，不至于摸不着头脑。
　　——小巫儿童教育专家，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。

　　★相比较个人发展和心理认知的专业书籍的晦涩，《你的N岁孩子》系列更加生动，语言容易理解。在这里，你一定会找到自己家里的那个宝贝，也能更加走进他们的内心。
　　——兰海上濒教育机构创始人，中央电视台《成长在线》特邀专家。

　　★5岁，安宁祥和的年龄段。做父母的要珍惜与孩子相处的每一个阶段，无论眼泪、无论欢笑都真实地刻录在记忆中。我喜欢这张“地图”，它帮助你看到“5岁”这个目的地大致的样子，从而让你和孩子一起在这趟旅行当中少一些焦虑，多一份从容。
　　——安燕玲《怎样说孩子才会听》的中文译者。

　　★看到五岁孩子的特点，对照龙儿的生长，我不禁哑然失笑。他五岁时显得颇有能力处理身边的事物，但有时候我会惊讶地发现当他不得不面对陌生的或者棘手的局面时，他所需要的帮助比我预想地多很多。当时以为他在耍赖，看了这本书，心中多了份释然，原来这个阶段的孩子就是这样，他正在尝试和自己之外的世界进行对接。
　　——海文颖浩途家庭俱乐部创始人，《我要做个好妈妈》的作者。

目录

《你的10-12岁孩子》
★部分 我们对青少年的研究
章 导读——从宏观把握孩子的成长脉络
第二章 成长是核心
第三章 个性特征是孩子在成长过程中的独特演绎

★第二部分 10-12岁孩子的成长与发育状况
第四章 你的10岁孩子
第五章 你的11岁孩子
第六章 你的12岁孩子

★第三部分 孩子的成熟趋势以及各年龄区间的各项成长梯度
第七章 10-12岁孩子的人体机能体系：个头和体重增长迅速，异性关系萌动
第八章 10-12岁孩子的自我照料及日常作息
第九章 10-12岁孩子的情绪起伏剧烈、渗入生活
第十章 10-12岁成长中的自我意识：追求“独立”
第十一章 10-12岁成长中的人际关系是核心的成长
第十二章 10-12岁孩子的兴趣与爱好真是反映行为能力和心理成长水平
第十三章 10-12岁孩子的学校生活对成长影响重大
第十四章 10-10岁孩子的道德意识：不必过分苛求完美部分 我们对青少年的研究

《你的13—14岁孩子》
部分 我们对青少年的研究
 从宏观把握孩子的成长脉络：身体和心智的变化贯穿整个青春期
1.采访环境与对象：对家庭状况相对稳定的孩子持续跟踪采访
2.采访详谈：对受访者及其家长都以轻松随意的方式交谈
3.数据分析：从数据中寻找孩子的成长状况和规律
第二章 成长是核心：“好行为”和“坏行为”的交替出现实属正常现象
第三章 个性特征： 受性别、体质、生活环境诸多因素影响

★第二部分 13—14 岁孩子的成长与发育状况
第四章 你的13岁孩子：自我性格纠结的一年中动手能力频频闪现灵光
1.摇摆不定，不停纠结的年龄
2.生理与心理上慢慢成熟
3. 自我照料和日常作息能够安排得十分妥帖
4.自我意识的成长：注重眼前，顺其自然，自我反省
5. 人际关系：不愿与人为伍而喜欢独处是主要特点
6. 活动与兴趣爱好：对感兴趣的事情满腔热忱
7.学校生活：专注学习，热爱校园
8.道德意识：极端和高标准是他们的道德标尺
第五章 你的14岁孩子：充满朝气的一年，但不能忽视发生的意外事件
1.精力十足的14岁年青人渴望充实的生活
2. 敞开心扉，万般“包容”
3. 自我照料和日常作息
4. 14 岁的性格更加鲜明化
5. 独立的自我意识
6. 人际关系：多半会因为意见不合而闹情绪
7. 年青男女喜欢参与的各种活动
8.学校生活 ：才华和能力得以大限度的绽放
9.构建自己的道德观念

★第三部分 孩子的成熟趋势以及各年龄区间的各项成长梯度
第六章 13—14岁孩子的人体机能体系： 生理发育迅速，心理成长教育需合拍
第七章 13—14岁孩子的自我照料及日常作息：自主性提升，强迫不是明智之举
第八章 13—14岁孩子的情绪：受多重因素影响，需要正确引导
第九章 13—14岁成长中的自我意识：为“独立”向各方“宣战”
第十章 13—14岁孩子的人际关系：青春期核心的成长
第十一章 13—14岁孩子的兴趣与爱：透露生理与心理成长是否平衡
第十二章 13—14岁孩子的学校生活：成熟程度与就读年级相匹配
第十三章 13—14岁孩子的道德意识：逐步成熟的过程中要给予宽容和理解
★第四部分 14 岁之后的年青人
第十四章 14岁之后会是怎样的情形：历经波折的成长脉胳
附录一 资料与数据的来源
附录二 数据表格

精彩书摘

我们格塞尔出了不少书，讲述孩子一年一年长大过程中不断变化的行为特征。这一本也一样，讲的是10到12岁行为特征。
　　我们对青春期少年的研究资料早发表于1956年。近年来我们又采访了上千名当代年青人，以及他们其中一部分人的父母，并从中收集了更多的资料。这些采访为我们提供了一个基础，使我们得以对比50年代初期与70年代末80年代初的青少年的行为。
　　我们得到一个很明确的印象，那就是从根本上来说，人类行为在这数十年间并没有多大改变！女人怀孕仍然绝大多数需要9个月的时间。性成熟的年龄和二三十年前相比也没有多少明显的变化。这些年来深入研究学龄前儿童行为变化的结果，也让人感到很惊异地雷同。
　　青春期少年行为的方方面面，几乎和我们早在上个世纪50年代初所观察到的结果完全相同。少年们的主要任务仍然锁定在三个方面：a）挣脱父母的束缚；b）建立对自己个性的认知；c）对异性越来越感兴趣，越来越愿意交往。
　　不过，尽管人的基本成长变化规律十分显著而一致，但是人们仍然普遍认为，人类行为和人与环境之间的相互影响，关系密切。同样一个人，在不同的环境下，其行为很可能大不一样。而且，我们必须承认，80年代少年的世界与50年5作者序代相比，在许多方面也都大不相同了。
　　拉尔夫·鲁腾伯博士指出，60年代和70年代的神话之一，就是当代的年青人已经不再和他们的父兄同种同宗了。然而实际上，他和他们的父兄没有什么不同，他们只是活在了一个不同的世界里，一个令他的父兄不太明白他的信仰的不同世界。如果我们能更笃信我们自己的价值观念，他就会更笃信他自己的。
　　成年人世界中许多领域里不断变化的价值观，可能并不会从本质上导致青春期少男少女的行为与过去相比有多大变化。也许，我们的价值观的改变，对他们造成的大影响，就是诸如性生活、酗酒、吸毒等这样一些更为敏感的领域。
　　尽管有了妇女解放以及其他妇女权益方面的成就，年轻人对婚姻和养育子女的心态，看来并没有多大本质上的改变。即使越来越多的女孩子打算进入过去一直由男性占领的诸如法律及医学之类的领域，但是对结婚生子的向往仍然是女孩子的主流。
　　我们的一位来自纽黑文的母亲，一位作家，写给我们这样一段很有帮助的信：你们的早期著作，《年轻一代：10—16岁》，可以说是令人赞叹的杰作。不过有些章节所讨论的问题，因为受到文化变迁的巨大冲击，现在已经显得有些时过境迁了。我很难评估这个文化变迁对于当代青年生活的影响到底有多深远。
　　也许当前的实际情况是这样的：现在的年青人所受到的关于性、婚姻、男人和女人等角色的思潮与观念的影响，已与以往不同。一部分青年，也许是少数，因此而出现的反应，也许是20年前所不可能有的。如果有，也应该是在较大龄的青年中。另一部分青年，或许是多数，虽然没有这些现象，但是我想，他们一定在自己的头脑之中与这些新观念进行着思想斗争。
　　我们也可以换一种说法。当代的年青人正通过一些新的途径，去探试可承受的容许度、大胆妄为的限度以及成年人所能耐受的限度。从我们这一代人以及比我更老的人的角度来看，这些新的尝试很危险，至少也是很棘手。
　　举例而言，我13岁的女儿就属于正在进行思想斗争的这一类人。到目前为止，除了偶尔的鲁莽之外尚未去探试这些领域。她的行为和你们描述的成长特性非常接近。面对那些我认为50年代的城市中根本不存在的新观念，她现在不得不去琢磨并弄懂它们，理清自己在其中的关系。她有些同学使用兴奋剂，有些同学逃学，不少人更是又粗鲁又邋遢。我猜这些孩子大概还没有过性交，不过，以我对我朋友们的孩子的了解，这也就是一二年之内的事情；而如果是在50年代，哪怕类似情况的孩子，至少也是三四年以后的事情了。
　　你的13岁孩子：自我性格纠结的一年中动手能力频频闪现灵光
　　13岁的少年在奔向青春的大道上会来个突然转向或者急刹车。他一改12岁时的阳光、沉稳，再度陷入纠结的状态。不愿与人交往，内向，有点退缩，不愿被别人窥探。他虽然不喜欢与成年人打交道，但看待问题已经有了自己的独到见解。这时的他开始懂得克制自己，不会吃起来没完没了，基本上能做到按时上床睡觉。虽然他这时的性格阴郁，悲观，隐秘。可是，在动手方面，他们频频闪现灵光，喜欢敲敲打打，自己动手修理和制作东西。总体来说，13岁的少年已经明显显露出青春期少年的特点。
　　你的14岁孩子：充满朝气的一年，但不能忽视发生的意外事件
　　当他从拧巴的13岁迈入14岁的年龄时，在这个充满生气的一年，你会看到角色多变的少年。他热爱学校，热爱与人交往，愿意让自己的生活变得十分充实。14岁的他包容性更强，而不再像一年前那样，对看不惯的事情也较少大肆批判。尽管14岁的孩子具备这么多优点，但不能忽视这时候有些男孩和女孩会接触毒品，在性方面，14岁的年青人由于没能获得足够的知识与信息，会遇到意外怀孕、堕胎等诸多问题。这时候，家长如何面对和管教孩子在性方面的问题是非常必要和棘手的事情。好在，14岁的年青人绝大部分都会表现出更强的责任感，这是值得让人欣喜的事。
　　13—14岁孩子的人体机能体系：生理发育迅速，心理成长教育需合拍
　　在孩子的成长过程中，身体发育是凸显的，也是成年人首要关注的。尤其在发育高峰的青春期，个头和体重增长迅速，无论是家长还是孩子，对身体的变化极其关注。身体的变化会在很大程度上影响孩子的自信和以后的发展道路。同时，在异性关系上，青春期少年的性萌动起来，该如何处理与异性的正常关系，家长应该给予的指导都阐述得十分详尽。
　　13—14岁孩子的自我照料及日常作息：自主性提升，强迫不是明智之举
　　13-14岁少年的日常作息管理显然不喜欢家长干涉过多。尽管他们当中某些人并不善于经营此道，但随着年龄增长和身体、思维的变化，他们的日常作息也会表现出相应的特点。家长此时不必强逼孩子按照自己的要求去做，只需要给出恰当的指导，因为孩子是否按照你说的去做，基本上遵循自己内心的想法，强迫显然不是明智之举。
　　13—14岁孩子的情绪：受多重因素影响，需要正确引导
　　从13岁到14岁的这段岁月期间，孩子在对自我的感知，跟父母的关系，以及自我情绪这三个方面是一段情绪起伏剧烈、精神压力大的时期。影响孩子情绪波动有很多原因，自身成长过程中产生的情绪，家庭的影响，社会环境的干扰，甚至是食物也会让孩子产生情绪上的波动。孩子的情绪可以渗透到他生活的方方面面，影响他的行为。我们可以通过孩子在不同年龄展现出的情绪特点，对他加以疏导。

　　……

《天才宝宝养成记：0-6岁关键期营养与智力开发全攻略》 内容简介： 本书是一本专为0-6岁婴幼儿家长精心打造的育儿百科，旨在帮助您抓住孩子发展的黄金时期，科学喂养，全面启智，培养健康快乐、智力超群的下一代。我们深知，生命的最初几年是孩子身体和大脑发育最重要的阶段，每一个细微的环节都可能对孩子未来的成长产生深远影响。因此，本书集结了国内外多位儿科专家、营养学教授、儿童心理学家及早期教育研究者的智慧与经验，为您提供一份详尽、实用、科学的育儿指南。 第一部分：孕育健康之基石——孕期与新生儿护理 本书首先将目光投向了孩子生命萌芽的起点。我们不仅关注孕期妈妈的营养需求与身心健康，更将提供一份量身定制的孕期饮食与运动计划，帮助准妈妈们为宝宝打下健康的身体基础。从孕早期、孕中期到孕晚期，我们将细致讲解各个阶段的营养重点，并介绍一些有助于孕期舒适和胎儿发育的科学方法。 对于刚刚呱呱坠地的宝宝，本书将提供一份全面的新生儿护理手册。从产后第一天的护理，到宝宝的喂养、睡眠、洗澡、换尿布等日常起居，再到宝宝可能出现的常见问题，如黄疸、脐带护理、红屁股等，本书都将提供详细的指导和解决方案。我们将强调亲子互动的重要性，并提供一些简单易行的亲子游戏，帮助新手父母与宝宝建立深厚的感情链接。 第二部分：滋养智慧的土壤——0-3岁婴幼儿营养与喂养 0-3岁是宝宝大脑发育的“特快列车”阶段，充足而均衡的营养是支撑大脑快速成长的关键。本书将围绕婴幼儿的营养需求，提供一份循序渐进的喂养指南。 母乳喂养的艺术与科学： 我们将深入探讨母乳喂养的好处，指导新手妈妈们如何掌握正确的哺乳技巧，解决哺乳过程中可能遇到的各种难题，如乳汁不足、乳头皲裂等。同时，我们也会关注配方奶喂养的家长，提供科学的奶粉选择和冲调方法，以及如何判断宝宝是否摄入足够的奶量。 辅食添加的智慧： 从4-6个月开始，宝宝的辅食添加是至关重要的一环。本书将提供一份详尽的辅食添加时间表，根据宝宝的月龄和发育情况，推荐不同种类、不同质地的食物。我们将重点讲解如何科学地引入过敏原食物，如何制作营养丰富又美味的辅食，以及如何鼓励宝宝尝试新食物，培养良好的饮食习惯。 宝宝口味的养成： 我们不仅关注宝宝的营养摄入，更注重宝宝味蕾的健康发展。本书将介绍如何为宝宝提供天然、健康的食材，避免过早接触盐、糖等调味品，引导宝宝品尝食物的原味，为日后不挑食、不偏食打下基础。 常见喂养问题应对： 无论是奶睡、奶瓶依赖，还是挑食、厌食，本书都将为您提供专业的分析和实用的建议，帮助您轻松应对各种喂养挑战。 第三部分：点燃潜能的火花——0-3岁智力与情商开发 除了身体的发育，0-3岁也是宝宝认知能力、语言能力、社交情感能力发展的关键时期。本书将为您揭示如何通过日常的亲子互动，最大限度地激发宝宝的潜能。 语言的启蒙： 从咿呀学语到流利表达，语言能力的飞跃需要家长的悉心引导。本书将提供丰富的语言刺激方法，如亲子阅读、唱歌谣、讲故事等，并指导家长如何与宝宝进行有效的沟通，鼓励宝宝大胆表达。 感官世界的探索： 触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉，宝宝通过感官来认识世界。本书将推荐大量安全有趣的感官游戏，帮助宝宝在玩耍中感知世界，发展其敏锐的观察力和感受力。 精细动作与大肌肉的发展： 抓握、捏取、爬行、行走……宝宝身体各项技能的发展离不开日常的练习。本书将提供一系列针对不同年龄段宝宝的运动游戏，促进宝宝手眼协调能力、平衡能力和身体协调性的发展。 情绪的理解与表达： 3岁前的宝宝正处于情绪发展的初期，学会识别和管理自己的情绪是他们成长的重要课题。本书将指导家长如何理解宝宝的情绪信号，如何安抚宝宝的不安，如何引导宝宝表达积极的情绪，培养健康的心理素质。 初步的社交体验： 即使是小婴儿，也开始与他人建立联系。本书将提供一些帮助宝宝进行初步社交互动的建议，如与家人、朋友的互动，以及对陌生环境的适应。 第四部分：迈向独立的世界——3-6岁能力拓展与行为引导 进入3-6岁，孩子将迎来一个全新的发展阶段，他们的好奇心、求知欲日益旺盛，社交圈也逐渐扩大。本书将帮助您在这个阶段，为孩子打下坚实的学习和成长基础。 早期认知与逻辑思维： 孩子开始对周围的世界产生浓厚的兴趣，并展现出初步的逻辑思维能力。本书将提供丰富的益智游戏和活动，如拼图、积木、分类游戏、规律发现等，帮助孩子发展观察力、记忆力、想象力、逻辑思维能力和解决问题的能力。 阅读的种子： 亲子阅读是培养孩子阅读兴趣和良好阅读习惯的基石。本书将推荐适合3-6岁孩子阅读的经典绘本，并指导家长如何进行有效的亲子共读，激发孩子的阅读热情，培养他们的语言表达能力和理解能力。 科学启蒙与探索： 孩子天生是小小科学家，对自然界充满好奇。本书将提供一系列简单易行的科学小实验和自然观察活动，引导孩子在动手实践中学习科学知识，培养探索精神和科学探究能力。 艺术的熏陶： 音乐、绘画、舞蹈……艺术是孩子表达情感、释放创造力的重要途径。本书将推荐适合孩子参与的艺术活动，引导孩子感受美、创造美，培养他们的审美能力和艺术感知力。 规则意识与自律的培养： 随着社会交往的增加，孩子需要学习遵守规则，理解界限。本书将指导家长如何通过游戏、故事和榜样，帮助孩子建立规则意识，理解合作的重要性，并逐步培养他们的自律能力。 情绪管理与解决冲突： 3-6岁的孩子可能会出现一些挑战性的行为，如发脾气、争抢玩具等。本书将提供专业的心理分析，指导家长如何理解孩子行为背后的原因，如何运用恰当的沟通技巧，帮助孩子学会管理自己的情绪，解决与同伴的冲突，培养良好的社交技能。 独立与自信的塑造： 鼓励孩子自己动手，尝试新事物，可以极大地增强他们的自信心和独立性。本书将提供一些培养孩子独立生活技能的建议，如自己穿衣、吃饭、整理玩具等，并在过程中给予恰当的支持和鼓励。 为入学做好准备： 本书还将为即将进入幼儿园或小学的孩子提供一些能力准备上的建议，包括语言、认知、社交、生活自理等方面的准备，帮助孩子顺利适应新的学习环境。 本书的特点： 权威性与科学性： 本书内容由多位权威专家审定，严格遵循婴幼儿生理、心理发展规律，科学严谨。 实用性与可操作性： 书中提供的建议和方法都具有很强的可操作性，家长可以轻松在家中实践，并根据孩子的具体情况进行调整。 全面性与系统性： 本书涵盖了从孕期到6岁的各个关键发展阶段，为家长提供了一站式的育儿解决方案。 图文并茂，生动有趣： 书中穿插了大量精美的插图和生动的案例，使内容更加易于理解和消化，让育儿过程充满乐趣。 强调亲子互动： 本书始终将亲子关系放在首位，强调通过高质量的亲子互动，促进孩子的全面发展，建立健康的家庭关系。 《天才宝宝养成记》不仅仅是一本育儿书籍，更是您与孩子一同成长的伙伴。我们相信，通过科学的养育和耐心的引导，每一个孩子都能绽放出属于自己的独特光彩。让我们一起，为孩子的精彩人生，奠定最坚实的基础！

评分☆☆☆☆☆

我最近正在努力调整自己的教育风格，从“控制型”向“赋权型”过渡，而这套书恰好提供了转型的蓝图。我以前常犯的错误是，在孩子遇到困难时，习惯性地立刻插手帮忙，美其名曰“爱他”，实则剥夺了他解决问题的机会。这本书中关于“培养韧性（Resilience）”的篇章，简直是为我量身定做的。它用很多生动的案例说明，允许孩子经历适度的挫折，并引导他们从错误中复盘，是建立自信的唯一途径。书中反复强调一个概念：“失败是信息，而非身份标签”。这句话对我触动很大。我开始有意识地控制自己想“拯救”孩子的冲动，转而问一些引导性的问题，比如“你觉得下次可以怎么做会更好？”或者“这件事给你带来了什么新的想法？”效果立竿见影。我的孩子不再是遇到问题就立刻求助，而是会先尝试自己分析，这在我看来，是比任何高分成绩都更宝贵的收获。整套书的语言风格虽然专业，但逻辑层次分明，即使是忙碌的职场父母，也能快速抓住核心要点并投入实践。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对理论性强的书籍不太耐烦的人，但我必须承认，这套书在理论的阐述和实践的结合上做得非常平衡。我特别关注儿童的认知发展和社会情感学习，所以对于书中关于“游戏化学习”和“发展性任务”的论述非常感兴趣。它不是简单地说“多陪孩子玩”，而是深入剖析了不同年龄段孩子通过何种类型的游戏来构建空间感、逻辑思维和合作能力。比如，书中对“搭建类玩具”的深度解析，让我明白了为什么我的孩子可以花一个下午沉浸在乐高积木中，那不是浪费时间，而是在进行高强度的工程预演。更令人称道的是，它对学校教育与家庭教育的衔接提出了非常建设性的意见。很多家长在孩子上学后，会不自觉地把教育的“主导权”完全让渡给学校，但这本书提醒我们，家庭才是孩子价值观和学习动力的最终塑造者。它提供了一套如何在高压学习环境下，依然能保护孩子好奇心和内在驱动力的策略，这对于那些重视学习成绩又担心孩子变成“考试机器”的家长来说，简直是一剂强心针。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次育儿焦虑的高峰期偶然发现这套书的，当时正因为孩子进入青春期前夜的种种叛逆和沟通障碍而焦头烂额。坦白讲，市面上关于青春期教育的书汗牛充栋，大多要么过于强调“放手”的哲学，要么就是用一种过于“高大全”的姿态来描述如何做“开明的父母”。这本书的优势在于它的“接地气”和“可操作性”。它没有回避亲子冲突的激烈性，而是像解剖学一样，把青春期孩子大脑的剧烈变化和情绪波动，用非常科学易懂的方式解释给了家长。我尤其喜欢其中关于“如何讨论敏感话题”的那一章节。它没有要求家长扮演“朋友”的角色——因为很多时候我们根本做不到——而是建议以“可靠的咨询师”的身份介入。书中详细阐述了如何使用“开放式提问”来引导孩子自己说出想法，而不是直接给出评判或解决方案。这种从根源上改变沟通模式的方法，比起我之前尝试过的各种“小技巧”要有效得多。而且，它对不同性别孩子在青春期关注点的细微差异也有所区分，体现了作者群（埃姆斯等）的细致观察，这种区分让我的教育方法不再是“一刀切”了，而是更具针对性。

评分☆☆☆☆☆

这本书，老实说，拿到手里的时候，我其实是有点犹豫的。封面设计得比较朴素，一看就知道是那种非常“实在”的育儿工具书，而不是那种花里胡哨、主打情感共鸣的鸡汤读物。我买它主要是冲着“1-14岁”这个跨度去的，因为我的孩子正处于这个阶段的某个点上，而且不同年龄段的问题层出不穷，一本能涵盖这么长时间周期的书，理论上应该能提供一个比较系统的框架。读完前几章，我发现它在处理“早期行为矫正”方面确实有独到之处。它没有采用那种“非黑即白”的权威式教导，而是非常细致地分析了孩子在不同发展阶段，例如学步期和小学低年级时，出现“不听话”行为背后的心理动因。比如，书中提到“边界感的建立”远比“服从性训练”重要得多，这点让我深有启发。我之前总是在追求让他马上照做，却忽略了他在测试底线和自我认知形成的关键期。书中提供的具体情景对话示例非常实用，不像有些书那样空泛，而是真正能用到厨房、餐桌、甚至哄睡时的场景里去。整体来说，这本书更像是一位经验丰富的幼教专家坐在你对面，给你提供一份结构清晰、逻辑严密的行动指南，而非单纯的情感抚慰。对于希望建立长期、稳定亲子关系的家长来说，绝对值得深入研究。

评分☆☆☆☆☆

购买这套丛书，很大程度上是希望解决“如何与不同年龄段的亲属有效沟通”的问题，因为育儿从来不是一个人的战斗，祖辈的参与和意见往往能带来巨大的观念冲突。这套书的价值在于，它提供了一套“中立且权威”的参考标准。当我和孩子的外婆在教育方法上产生分歧时，我不再是单纯地进行个人意见的争辩，而是可以引用书中的某些发展心理学原理或数据来佐证我的观点，这使得交流的层面从“我说了算”上升到了“科学依据”。书中关于“界限设置”的部分，对处理祖辈干预尤其有帮助。它不是教你如何生硬地拒绝，而是教你如何优雅地“重申”教育主权，同时表达对长辈的尊重。这种微妙的平衡，在东亚文化背景下尤为重要。此外，对于那些涉及到“科技产品使用规范”的章节，也给出了非常与时俱进的建议，并没有停留在过时的“禁用手机”的简单口号上，而是探讨了如何在数字时代培养批判性思维和自我管理能力。总而言之，这是一套可以反复查阅，且越翻阅越能发现新东西的家庭教育“百科全书”。