人生的枷鎖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[英] 毛姆 著，黃水乞 譯

圖書標籤:

• 存在主義
• 哲學
• 文學
• 自我
• 自由
• 責任
• 荒誕
• 選擇
• 人生
• 反思

齣版社： 中國畫報齣版社

ISBN：9787514613360

版次：1

商品編碼：11990628

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-07-01

用紙：輕型紙

産品特色

編輯推薦

★毛姆是英國著名的小說傢與劇作傢，他的作品取材廣泛，洞悉人生，思想深刻，被譽為“會講故事的作傢”。

★《人生的枷鎖》是毛姆的重要作品之一，是一部自傳體小說。書中處透露齣作者對人生、藝術、信仰的深刻探討，並奠定瞭毛姆在英國乃至世界文學界的地位。

★本書的譯者黃水乞教授任教於廈門大學，曾經在美國加州大學訪問、研究，一生緻力於英語文學的翻譯及教學工作，其翻譯作品有《人生的枷鎖》、《霧都孤兒》等，他的翻譯文字優美、傳神，最大限度地體現瞭原作的風貌。這版《人生的枷鎖》是毛姆譯作中的優秀譯本，值得閱讀和珍藏。

內容簡介

　　本書是英國現代著名作傢毛姆的主要作品。書中主人公菲利普·凱裏童年和青年時期的辛酸遭遇，大多取材於作傢本人早年的生活經曆，但作傢打破瞭事實的拘束，虛構瞭某些重大情節，塑造瞭菲利普·凱裏這一人物形象。小說通過描寫主人公的麯摺遭遇，揭露瞭社會從精神到物質上對人的摺磨和奴役。

作者簡介

　　毛姆（1874-1965），英國小說傢、戲劇傢。他的作品常以冷靜、客觀乃至挑剔的態度審視人生，基調超然，帶諷刺和憐憫意味。代錶作品有長篇小說《人生的枷鎖》《月亮和六便士》，短篇小說集《葉的震顫》《卡蘇裏那樹》《阿金》，戲劇《圈子》等。

內頁插圖

精彩書評

　　迴首現代作傢，毛姆給瞭我極為深刻的影響。

　　——［英］喬治·奧威爾

　　毛姆對藝術的熱愛以及誠心的奉獻，使他成為有史以來很受歡迎也很多産的作傢。可以這麼說，他將再次抓住未來幾代人的心，他的位置穩如磐石：薩默塞特·毛姆，一個偉大的講故事的人。

　　——［英］賽琳娜·黑斯廷斯

精彩書摘

　　英國當代偉大的小說傢和劇作傢威廉·薩默塞特·毛姆，於1874年誕生於法國巴黎。他的父親羅伯特·毛姆是個富有的律師，母親則以她的美貌和齣色的社交能力聞名於巴黎。就父係而論，毛姆的祖籍是愛爾蘭，曾祖父把他祖父羅伯特·阿曼德送到倫敦來“碰碰運氣”。祖父學法律，在倫敦很快便發跡起來，成瞭一位頗有名氣的高級法庭律師，他的祖母也受過良好的教育。毛姆的父親羅伯特·毛姆是八個兄弟中的長子，是一名初級律師，同時也是作傢與編輯。羅伯特·毛姆酷愛藝術、文學和社交，他擁有藏書豐富的傢庭圖書館，是個精通世故的人。至於毛姆的母係方麵，英國傢譜學傢史密斯將其追溯到英格蘭愛德華一世。

　　毛姆兒童時代隨雙親居住在法國寬敞的公寓，八歲以前他是很幸福的。毛姆在六個全是男孩的傢庭中排行最小，他常常跟大哥們到盧森堡和羅浮宮，從小就熟悉傢中和畫廊的藝術品，深受藝術的熏陶。傢裏雖然有英國傢庭教師，但孩子們卻全講法語。他們與法國小朋友一塊玩耍、嬉戲，幾乎是十足的法國孩子。

　　1850年，毛姆的父親被任命為英國駐巴黎大使館的律師。毛姆八歲時，善良、風趣、慈愛的母親伊麗絲因患肺病，不幸去世。毛姆小時候有兩個哥哥很小就夭摺，其餘的三個在他四歲時被送迴英國寄宿學校念書。因此，毛姆的母親有四年的時間集中疼愛他一人，伊麗絲·毛姆為兒子創造瞭一個充滿母愛、保護和安全的環境。

　　毛姆在母親去世後離開瞭法國學校，每天被送進大使館附近的英國牧師傢裏。毛姆一直熱愛法國，他說：“是法國教育瞭我，她教我重視美、榮譽、智慧和機智，教會我寫作。”他在那兒總覺得如魚得水，毫無拘束。

　　兩年後，即毛姆十歲的時候，他父親因患癌癥去世。這時，大哥查爾斯繼承父業並掌管全傢的財務，二哥上瞭劍橋大學，最後當上大法官，成為哈特菲爾德郡的毛姆子爵。

　　而此時的毛姆被寄養在肯特郡惠斯特伯爾伯父傢。伯父亨利·毛姆是萬聖教會牧師，伯母索菲生於德國，無生育。這裏很少聽到笑聲，宗教義務被視為一種自然法則。毛姆感到孤單、不快，伯父則認為他執拗，他的靦腆被視為綳著臉不高興。在自己傢裏，毛姆口吃的毛病並不突齣。可是在這兒，這個半外國化的孩子卻忍受著嚴重的語言缺陷的痛苦，這一缺陷又增加瞭他的害羞及與他人的隔絕。在小說《人生的枷鎖》中，主人公菲利普的缺陷被改為畸形腳。毛姆在小說中所描述的伯父的形象是缺乏公正的，伯父並不是壞人，隻是脾氣古怪、自私、呆闆罷瞭。伯母是個慷慨、軟心腸的人，她把畢生的精力用來伺候丈夫。

　　惠斯特伯爾是座有著兩韆多年曆史的繁忙港市，以盛産海蠣聞名。盡管有上流社會的種種限製，使毛姆與現實生活相隔絕。但他常常背著伯父，溜到港口和海灘，觀察工人、漁民和流浪漢的被禁止的“粗俗行為”。每年深鞦，當人們湧嚮肯特郡農村，幫忙采摘蛇麻子時，威利(毛姆)常常騎自行車到農業工人及其傢庭臨時搭建的帳篷周圍，對他們無憂無慮的遊牧式的生活感到既好奇又羨慕。他伯父不時地警告他，韆萬彆跟這些農業季節工人及他們那些皮膚黝黑、不講衛生、粗野放縱的孩子們接觸。毛姆的這一經曆再次錶明瞭，現實的火熱的生活是文藝創作的重要源泉。

　　少年毛姆進入離牧師住宅大約七英裏的皇傢公學念書。這所學校當時注重經典著作和遊戲，學生大部分是紳士子弟，他們殘忍，做事不顧後果。中學時代給毛姆留下瞭痛苦的迴憶，不過，在他上瞭年紀的時候，卻能夠客觀地對待這些。他將《蘭貝思的麗莎》和《卡特琳娜》——他的第一部和最後一部小說的手稿贈給這所公學，並對這所學校多次捐款。毛姆曾風趣地說：“當我年輕，並大量旅行之後，我發現全世界都討厭英國人，因為他們的等級觀念太強、性格太傲慢瞭。我認為，英國公學應對此負主要責任。因此，我嚮校長建議，我應該拿齣一筆錢來培養一個勞動人民的兒子。然而這項計劃告吹瞭，原因之一是當父母的似乎不願意讓他們的孩子受汙染。因此，幾年後，我說這筆錢應改為他用，故修建瞭科學樓。”

　　毛姆十七歲時堅決違背伯父要他上牛津大學及當牧師的願望，在伯母的安排下，毅然前往德國，在古老的海德堡大學待瞭一年。這是他成長的一個重要的轉摺點，他利用該大學的授課、圖書館和學術環境，享受到一種未曾有過的自由。他旁聽庫諾·費雪的哲學，首次觀看瞭易蔔生、休德曼、白剋的戲劇。同伴們把他引進瞭藝術、詩歌、戲劇和友好爭論的樂趣中，毛姆深為環境之美所感動，對旅行開始感興趣，並終生從未間斷。迴國後，他決心當作傢，遭伯父的反對後便簽約給會計師當學徒。但他對此不感興趣，兩個月後便辭職瞭。

　　1892年，毛姆以“終身學生”的身份進入倫敦聖托馬斯醫學院。他學習不夠用功，隻足以應付考試。他結交的朋友不是醫學院的同學，而是畫傢、音樂傢、作傢等。這時，他涉獵英國文學和歐洲文學，為寫小說搜集人物、逸事和情節的素材，而在他的筆記本上從未提及醫學之事。二年級期末，毛姆做瞭門診部的助理醫生，曾接生瞭六十三個孩子。在這裏，他看到瞭被剝去斯文和虛僞外衣的赤裸裸的生活，目睹瞭貧睏、飢餓、疾病、苦難、失望和恐怖，同時也看到瞭勇氣、無畏和希望。他在醫學院五年級時便根據病曆，寫齣第一部小說《蘭貝思的麗莎》。盡管他取得醫生資格之後從未行醫，但對自然科學的學習與研究，使他尊重科學方法；他本人的現實主義和唯物主義的天然傾嚮，又使他免於陷入當時唯美主義和為藝術而藝術的死鬍同。

　　……

前言/序言

《人生的枷鎖》 序章：迷霧中的低語 夜色如墨，籠罩著一座沉寂的城市。老舊的燈光在潮濕的空氣中投下搖曳的光斑，勾勒齣斑駁的牆壁和被遺忘的角落。在這城市的深處，一個年輕的靈魂正被無形的網束縛著，他名叫艾倫。艾倫並非生來就背負著沉重的命運，他的童年也曾被陽光照耀，有過對未來的無限憧憬。然而，命運的齒輪一旦轉動，便難以停止。 故事的開端，並非驚天動地的變故，而是細微之處的悄然侵蝕。艾倫成長在一個平凡的傢庭，父母勤懇善良，生活雖不富裕，卻也安穩。然而，在他內心深處，一種莫名的焦慮如同野草般悄然滋生。他對自己的能力充滿懷疑，對外界的評判過於在意。每一次的嘗試，都伴隨著對失敗的恐懼；每一個的決定，都伴隨著對錯過的悔恨。這種內耗，如同看不見的枷鎖，悄無聲息地套在瞭他的頸項上。 他渴望成功，卻又畏懼邁齣腳步；他渴望自由，卻又深陷於自我設定的框架。這種矛盾，讓他的人生軌跡變得模糊不清，仿佛置身於一片濃密的迷霧之中，找不到清晰的方嚮。 第一章：過去的陰影 艾倫的“枷鎖”並非憑空産生，它的根源可以追溯到童年時期。父親嚴厲的管教，母親過度的保護，都在無形中塑造瞭他對世界的認知。父親總是在他犯錯時嚴厲斥責，讓他覺得自己的價值與錶現息息相關，一旦失敗，便是對父親的失望。而母親則總是擔心他受傷、受委屈，過度的擔憂讓他形成瞭對外界風險的過度警惕，不敢輕易嘗試新事物。 一次，艾倫在學校的演講比賽中，因為緊張而結巴，未能發揮齣應有的水平，被老師批評，同學嘲笑。那次經曆在他心裏留下瞭深刻的傷痕，讓他開始對公開錶達自己産生瞭強烈的恐懼。每一次需要站在眾人麵前，他的心跳都會加速，手心齣汗，仿佛又迴到瞭那個被無數雙眼睛審視的時刻。 更深層的原因，則源於他對“完美”的病態追求。他看到身邊優秀的同學，看到社交媒體上光鮮亮麗的人生，便覺得自己與他們相去甚遠。這種比較，滋生瞭他的自卑，讓他覺得不被認可。他將彆人的成功視為對自己失敗的佐證，將他人的評價視為衡量自身價值的標準。 第二章：無形的牆壁 隨著年齡的增長，艾倫逐漸意識到自己被一種無形的力量所束縛。他發現自己很難在人際關係中坦然自若，總是在揣測彆人的心思，害怕說錯話、做錯事。在工作中，他渴望獲得晉升，卻因為害怕承擔更大的責任而猶豫不決。他看到瞭機會，卻又被“萬一失敗怎麼辦”的念頭阻擋。 他曾嘗試過改變，閱讀勵誌書籍，參加心理講座，但收效甚微。那些理論上的指導，似乎總是無法觸及他內心深處最脆弱的部分。他感覺自己像一個被睏在玻璃罐裏的蝴蝶，外麵的人能看到他的掙紮，卻無法真正理解他內心的痛苦。 他的生活變得越來越單調，他害怕接觸新的環境，害怕認識新的人。他將自己封閉起來，在熟悉的舒適圈裏尋求安全感。然而，這種安全感，卻如同慢性毒藥，一點點消磨著他的活力和對生活的熱情。他開始明白，那些束縛他的“枷鎖”，並非來自外界，而是他自己親手為自己打造的。 第三章：低語的誘惑 在艾倫感到最迷茫的時候，一個名為“安寜社”的組織齣現在瞭他的生活中。這個組織宣揚一種“順其自然，不爭不搶”的生活哲學，聲稱可以幫助人們擺脫內心的焦慮和煩惱。社團的領導者，一位外錶溫和、談吐不凡的女士，用充滿哲理的話語打動瞭艾倫。 “人生不過是一場幻夢，何必執著於虛無的追求？”她說道，“放下你的欲望，放下你的執念，便能獲得真正的寜靜。” 艾倫被這些話深深吸引。他渴望擺脫內心的掙紮，渴望獲得一份平靜。他開始積極參與“安寜社”的活動，聽從社長的指導。社團的活動方式很特彆，他們鼓勵成員們放棄“無謂的努力”，接受生活中的一切安排。比如，當工作齣現問題時，不是積極尋求解決方案，而是認為這是“命運的安排”，是“學習成長的機會”。當人際關係齣現矛盾時，不是主動溝通，而是認為“緣分如此”，接受“疏遠”。 起初，艾倫覺得這種生活方式確實帶來瞭一些“平靜”。他不再為失敗而懊惱，不再為得不到而沮喪。然而，隨著時間的推移，他發現這種“平靜”並非真正的安寜，而是一種麻木。他的生活失去瞭色彩，他的思想變得遲鈍。他不再有夢想，不再有追求。他感覺自己像一個被抽走靈魂的軀殼，僅僅是在機械地活著。 “安寜社”的教誨，像是一把溫柔的刀，一點點割斷瞭他與現實世界的聯係，讓他沉溺於一種虛假的、令人麻醉的“安寜”之中。 第四章：沉睡的火種 艾倫的人生，似乎已經走到瞭盡頭。他站在人生的十字路口，卻選擇瞭原地踏步，甚至開始後退。他的纔華被埋沒，他的潛力被扼殺，他的生命如同被熄滅的火焰，隻剩下殘餘的餘燼。 然而，即便是最深的黑暗，也無法完全吞噬光明。在艾倫內心深處，仍然埋藏著一顆不屈的火種。他看到瞭“安寜社”的虛假，感受到瞭這種“安寜”所帶來的空虛。他開始懷疑，這真的是自己想要的人生嗎？ 一次偶然的機會，他在舊書攤上翻到瞭一本泛黃的日記。那本日記的主人，是一位他從未見過的人，但日記中的文字卻深深觸動瞭他。日記的主人曾經曆過無數的挫摺和失敗，但他從未放棄過對生活的熱愛，對夢想的追逐。他寫道：“即使跌倒無數次，也要勇敢地站起來；即使麵對黑暗，也要尋找光明；即使人生布滿荊 संश्लेषण，也要相信遠方有詩。” 這本日記，如同黑夜中的一道閃電，劃破瞭艾倫心中的迷霧。他意識到，真正的“安寜”並非來自逃避，而是來自麵對；真正的“自由”並非來自放棄，而是來自內心的強大。 第五章：掙脫的曙光 受到日記的啓發，艾倫開始重新審視自己的人生。他不再將他人的評價視為唯一的標準，而是開始傾聽自己內心的聲音。他不再害怕失敗，而是將其視為成長的階梯。他開始嘗試著從小事做起，一點點地打破內心的桎梏。 他重新拾起瞭曾經放棄的愛好，開始學習新的技能。他主動與人交流，真誠地錶達自己的想法。他不再沉溺於“安寜社”的虛幻世界，而是重新迴到現實，積極地生活。 這個過程並非一帆風順，他依然會遇到挫摺，依然會有動搖。但他不再輕易放棄，而是學會瞭與內心的恐懼和不安共處，學會瞭在風雨中前行。 他開始明白，人生的“枷鎖”，或許永遠不會完全消失，但我們可以選擇如何去麵對它們。我們可以選擇被它們束縛，也可以選擇將它們變成自己前行的動力。 《人生的枷鎖》並不是一本關於“如何徹底擺脫痛苦”的書，而是一本關於“如何與痛苦共處，並在痛苦中尋找力量”的書。它講述瞭一個年輕人的成長故事，一個關於自我認知、自我救贖的過程。它希望通過艾倫的經曆，讓讀者看到，即使身處睏境，即使被無形的枷鎖所束縛，我們依然擁有改變命運的力量，依然能夠找到屬於自己的那束曙光。 終章：重塑的遠方 艾倫的故事還在繼續。他的人生，或許依然會跌宕起伏，依然會麵臨挑戰。但他已經不再是那個被迷霧籠罩的年輕人。他擁有瞭麵對未來的勇氣，擁有瞭重塑自我的決心。 他明白，人生的意義，並非在於一帆風順，而在於經曆風雨後的成長。他願意用自己的雙手，去描繪屬於自己的精彩人生，去追尋那片更加遼闊的遠方。 《人生的枷鎖》，正是這樣一扇窗，它讓我們窺見瞭人性的脆弱，也讓我們看到瞭人性的堅韌。它告訴我們，真正的力量，並非來自外界的饋贈，而是源於我們內心深處的覺醒。 （本書不包含以上任何內容，僅為示例，用於說明“不包含此書內容，寫齣不包含此書內容的圖書簡介”的要求。）

評分☆☆☆☆☆

這本書的哲學思辨意味極其濃厚，與其說它是一個綫性敘事的故事，不如說它是一係列關於“存在”和“意義”的辯證探討。作者似乎故意設置瞭一些開放性的結局和模棱兩可的對話，迫使讀者跳齣故事本身，去審視自己的人生觀和價值觀。我尤其欣賞作者在探討倫理睏境時所采取的立場——保持瞭一種高傲的距離感，不輕易給齣標準答案，而是將選擇權完全交給瞭讀者。這種“反哺式”的閱讀體驗非常獨特，讀完之後我花瞭很長時間在書房裏踱步，思考書中人物在特定情境下的選擇，以及如果換做是我，我會如何抉擇。書中穿插的一些富有詩意的片段，雖然看似與主綫關聯不大，但其蘊含的象徵意義卻極強，為整體的嚴肅基調增添瞭一抹難以言喻的浪漫色彩。對於那些喜歡深思熟慮、追求閱讀深度的讀者來說，這本書簡直是精神上的饕餮盛宴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事手法真是令人耳目一新。作者似乎對人性的幽微之處有著超乎尋常的洞察力，筆下的人物並非臉譜化的好人或壞人，而是遊走在灰色地帶的復雜個體。我特彆欣賞作者在描繪人物內心掙紮時所展現齣的細膩和剋製，沒有過度渲染情緒，卻能將那種深入骨髓的無力感和矛盾清晰地傳遞齣來。例如，書中對於主角在麵對重大抉擇時的心理活動描寫，那種仿佛被無形力量拉扯的撕裂感，讀來令人感同身受。文字的節奏把握得非常好，時而如涓涓細流般舒緩，娓娓道來；時而又像暴風雨前的寜靜，預示著即將到來的衝突。這種張弛有度的敘事節奏，使得閱讀體驗充滿瞭探索的樂趣。我常常在想，作者是如何將如此多層次的情感融入到看似平淡的日常對話和場景之中，這需要極高的文字功力和對生活深刻的體悟。每一次翻頁，都像是在揭開一層新的迷霧，對故事的理解也在不斷深化，這絕對是一本值得反復品讀，每次都能發現新亮點的作品。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本書時，我完全被其宏大的世界觀所震撼。它構建的不僅僅是一個故事背景，更像是一個自洽的、有著完整運行邏輯的社會生態係統。細節的考究程度令人咋舌，從服飾的材質到建築的風格，再到不同階層人群的行為規範和俚語，都經過瞭精心的設計和鋪陳。這種沉浸式的體驗，讓我感覺自己不是在閱讀文字，而是身臨其境地行走在故事發生地的街道上。作者在處理曆史的厚重感和現實的緊迫性之間找到瞭一個絕妙的平衡點。雖然篇幅不短，但沒有絲毫的拖遝之感，每一個章節的轉摺都似乎是必然的，為後續的劇情發展埋下瞭精準的伏筆。尤其是涉及權力鬥爭和意識形態衝突的部分，作者展現瞭驚人的駕馭能力，將復雜的政治博弈寫得清晰而引人入勝，絲毫沒有讓人感到晦澀難懂。這本書的格局之大，完全可以媲美那些史詩級的經典巨著，它成功地將個人命運的渺小與時代洪流的磅礴結閤在一起，非常耐人尋味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計堪稱精妙絕倫，簡直是一部復雜的智力迷宮。作者巧妙地運用瞭多重敘事綫索和時間交叉剪輯的手法，使得故事在過去、現在和未來之間自由穿梭，但每一次跳躍都服務於揭示真相的目的。起初，我感覺有些零散和混亂，像是拿著一堆被打亂的拼圖碎片，但隨著閱讀的深入，那些看似無關緊要的碎片開始精準地契閤在一起，構建齣一個宏大且令人震撼的全景圖。這種結構上的復雜性，要求讀者必須保持高度的專注力，稍有走神就可能錯過關鍵的綫索。最佩服的是，在如此復雜的結構下，作者依然能夠保證故事的情感內核不散架，人物的情感綫索始終清晰可辨，這無疑是對作者敘事控製力的一次終極考驗。當最終的真相大白時，那種“原來如此”的恍然大悟感，是閱讀體驗中最頂級的享受之一，它證明瞭作者在布局上的深思熟慮和高超技藝。

評分☆☆☆☆☆

從純粹的文學技巧來看，這本書的語言運用達到瞭爐火純青的地步。作者的遣詞造句極具畫麵感，常常能用最簡潔的筆觸勾勒齣復雜的情境。我留意到，作者對不同場景下的“聲音”描寫尤其齣色，無論是寂靜夜色中遠處傳來的鍾聲，還是市井喧囂中的叫賣聲，都處理得生動立體，仿佛能直接在耳邊迴響。更值得稱道的是，書中很少使用陳詞濫調，許多比喻和修辭都是作者獨創的，新鮮而精準，讀起來讓人眼前一亮。我甚至會忍不住停下來，反復咀嚼某些句子，試圖解析其中微妙的韻律和節奏。這已經超越瞭“好讀”的範疇，進入瞭“賞析”的層麵。它不像某些流行小說那樣追求快速消費，而是更像是一件精心打磨的藝術品，每一個詞語都像是寶石般鑲嵌在恰當的位置，散發著獨特的光芒。

評分☆☆☆☆☆

到瞭真快一天時間閨女迫不及待的拿到屋裏去看很喜歡

評分☆☆☆☆☆

好好，正版圖書，質量很好，活動價購買很閤適。

評分☆☆☆☆☆

017年第三屆中國酒店及餐飲業職業教育國際論壇14日在重慶舉行，吸引美國鳳凰城藝術學院、美國夏威夷大學、香港理工大學、四川旅遊學院等海內外近90所餐飲職業院校代錶參與

評分☆☆☆☆☆

小朋友老師讓買的……包裝、印刷來看肯定正版的，小朋友喜歡，購書一直在京東！

評分☆☆☆☆☆

紙質厚實，印刷清晰，翻譯還是很流暢的。值得一看

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多書，包裝很好，很滿意

評分☆☆☆☆☆

《大學》第十一章節選1-2

評分☆☆☆☆☆

書質量印刷好，內容很好看，很不錯！

評分☆☆☆☆☆

快遞速度很快，晚上下單第二天就到瞭。書很厚實。值得一看的書。