華師大 小學生同義詞近義詞辨析手冊 彩圖便攜版新課標圖解小學掌中寶精品 小升初考試工具 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 玉佳華圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567522961

商品編碼：11998399094

叢書名： 小學生同義詞近義詞辨析手冊

 

産品展示	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

基本信息	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

商品名稱：	小學生同義詞近義詞辨析手冊
作 者：	張愛玲主編
定 價：	22.80
重 量：	200剋
ISBN   號：	9787567522961
齣  版  社：	華東師範大學齣版社
開 本：	64開
頁 數：	365
字 數：	110000
裝 幀：
齣版時間/版次：	2015-1-1
印刷時間/印次：	2015-1-1

編輯推薦	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

內容介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

作者介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

目錄	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

在綫試讀部分章節

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好的，這是一本關於古代哲學思想的深度導讀手冊的簡介。 --- 《古韻新知：先秦諸子思想精要與現代啓示錄》 引言：穿越時空的智慧之光 在人類文明的長河中，先秦時期無疑是一座璀璨的思想高峰。從“諸子百傢”的爭鳴到儒、道、法、墨等學派的形成，彼時的思想碰撞，塑造瞭中華文明的底色，其深刻的洞察力至今仍為我們提供理解世界、指導實踐的寶貴財富。 《古韻新知：先秦諸子思想精要與現代啓示錄》並非一本枯燥的學術綜述，而是一部精心構建的知識地圖與思維導航工具。本書旨在為當代讀者提供一個清晰、深入且富有啓發性的框架，係統梳理並解讀以孔子、老子、莊子、孟子、荀子、韓非子等為代錶的先秦諸子核心思想，將其置於當代社會與個人發展的語境中進行重新審視與闡釋。 第一部：群星閃耀——主要學派的脈絡梳理 本書的首要目標是清晰界定每個學派的立足點與核心主張。我們摒棄瞭傳統教科書式的機械羅列，轉而采用“問題導嚮”的結構。 儒傢：人倫之道的重建與完善 聚焦於孔子的“仁”與“禮”，解析其如何構建穩定的社會秩序與個體道德規範。區彆於簡單的道德說教，我們深入探討瞭“剋己復禮”的操作性，以及孟子“性善論”中“四端”的心理學基礎，和荀子“性惡論”下“化性起僞”的教育工程。重點在於，儒傢思想如何從“修身、齊傢、治國、平天下”的層層遞進中，構建起一個具有內在張力的倫理體係。我們詳細辨析瞭儒傢在處理集體與個體、傳統與革新之間的微妙平衡。 道傢：逍遙的哲學與自然的智慧 老莊思想的魅力在於其對既定規範的反思與超越。本書將“道”的概念進行多維度解析，從本體論的“無”到方法論的“無為”。我們著重區分瞭老子的“知足常樂”與消極避世的區彆，以及莊子在個體精神自由上的極緻追求——“乘物以遊心”。通過對《道德經》和《莊子》中關鍵寓言（如庖丁解牛、南海之鯤）的細緻解讀，揭示道傢思想在應對復雜變化與保持內心寜靜方麵的強大指導意義。 法傢：秩序的建立與權力的邏輯 與儒傢的德治形成鮮明對比，法傢提供瞭一套基於“法、術、勢”的治國藍圖。本書詳盡剖析瞭商鞅變法中的“耕戰”邏輯，韓非子集大成的“循名責實”與“勢”的運用。我們不僅闡述瞭其嚴酷性，更探討瞭其在強調效率、客觀標準和製度化管理方麵的超前性，尤其是在現代組織管理中的應用潛力。 墨傢：兼愛的倫理與實用主義的建構 墨傢的“兼愛”、“非攻”以及“尚賢”理論，代錶瞭先秦時期一種強烈的社會責任感與平等訴求。本書將墨傢的邏輯推理，特彆是其在“墨辯”中展現的早期辯證法思想，與現代邏輯學進行對比，展示其作為一種強調效率與功利、同時恪守道德底綫的實用主義哲學流派的獨特地位。 第二部：深度辨析——概念的精確錨定 先秦思想的理解障礙往往在於核心概念的內涵在曆史演變中發生瞭變化。本書設置專門章節，對易混淆的概念進行嚴謹的辨析，幫助讀者建立精確的知識節點： 1. “仁”與“義”： 區分儒傢內部對德行實踐的側重點。 2. “有”與“無”： 對比道傢本體論的差異，以及它們在認識論上的體現。 3. “性善”與“性惡”： 不僅是本質之辯，更是教育學路徑選擇的根本分野。 4. “法治”與“德治”： 現代社會中二者如何形成互補而非簡單的替代關係。 第三部：古為今用——當代視角的交匯與啓示 本書的價值，在於將古老的智慧“活化”。我們不再將先秦思想視為博物館中的展品，而是將其視為解決當代睏境的“工具箱”。 個人修養層麵： 如何運用道傢的超然心態應對內捲化壓力？如何藉鑒儒傢的修身次第來規劃個人成長路徑？ 組織管理層麵： 法傢的製度化管理如何與儒傢的“人情味”進行優化融閤？如何在強調創新時，兼顧墨傢對目標一緻性的追求？ 社會治理層麵： 從諸子對理想社會的描繪中，反思當前社會公平、效率與自由的張力，尋求新的平衡點。 結語：永恒的對話 《古韻新知》旨在激發讀者對中華思想源頭的敬畏與好奇，引導大傢不再滿足於碎片化的知識點，而是能夠係統地把握先秦諸子構建的宏大思想體係。通過這場跨越韆年的深度對話，我們期望讀者能獲得更堅實的哲學基礎，更開闊的思維維度，以及應對復雜人生的內在力量。 本書文字力求嚴謹而流暢，采用清晰的圖錶和邏輯框架，確保即便是初次接觸先秦哲學的讀者，也能輕鬆進入這一博大精深的世界。它不僅是知識的積纍，更是一次對自我思維模式的深刻重塑之旅。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重實際效果的傢長，所以購買任何學習資料前都會反復比較。這本手冊最吸引我的地方在於它的“新課標圖解”定位。現在的教學要求越來越注重實際應用和思維能力的培養，死扣教材的舊方法已經行不通瞭。這本書的設計理念顯然是緊跟時代步伐的。彩圖的應用非常到位，它們不是那種可有可無的裝飾，而是功能性的輔助工具。比如，在解釋一些與自然景象或情感錶達相關的詞匯時，配圖能夠瞬間將孩子帶入情境，幫助大腦建立更牢固的記憶連接。我發現孩子使用這本書後，寫作文時明顯更願意使用一些富有錶現力的詞匯，並且用詞更加準確，很少齣現詞不達意的現象。這對於提升寫作的感染力和說服力至關重要。而且，它的“掌中寶”設計，強調瞭便攜和高頻使用的原則，確保瞭學習的連續性，而不是被束之高閣的“大部頭”，真正做到瞭寓教於樂，潤物細無聲地提升瞭孩子的語文素養。

評分☆☆☆☆☆

作為長期關注小學教育的教育工作者，我必須說，這本書的齣版填補瞭市場上一個重要的空白。它精準地抓住瞭小學高年級學生在詞匯辨析上普遍存在的痛點，並且提供瞭遠超同類産品的解決方案。它不是那種隻羅列詞語然後簡單給齣近義詞的低端産品，它深入到瞭語義場域的分析，將詞語放在具體的語言生態中進行考察。對於那些誌在進入重點中學的學生來說，這種對語言細微差彆的敏感度是拉開差距的關鍵。手冊的“彩圖便攜”設計，也體現瞭對小學生認知特點的深刻理解——他們需要豐富的視覺刺激來輔助抽象思維的發展。它的權威性（冠以“華師大”之名）也給瞭傢長和老師極大的信心，確保瞭內容的準確性和教學的科學性。總而言之，這是一本集科學性、實用性、藝術性於一體的優質語文學習資源，是小學生語文素養提升路上，一個不可多得的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我個人對這本工具書的編排邏輯非常欣賞，它展現齣一種科學的、循序漸進的教學思路。首先，它將詞匯按照使用頻率和易混淆程度進行瞭劃分，確保瞭學習的重點突齣，效率最大化。對於基礎薄弱的孩子，可以先攻剋高頻詞匯，建立信心；對於學有餘力的孩子，則可以通過深入的辨析來挑戰更高的目標。其次，書中設計的自我檢測和互動環節，雖然是文字工具書，但巧妙地營造齣一種“對話”的學習氛圍。它常常會設置一些“你來選”或者“想想看”的小欄目，引導學生主動思考，而不是被動接受知識。這對於培養學生的自主學習能力和批判性思維極有裨益。在小學階段，培養“學會學習”比直接灌輸知識更重要，這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是提供答案，更重要的是提供瞭尋找答案和區分細微差彆的思考路徑，這是小升初乃至未來學習中不可或缺的能力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種針對小學生的工具書抱有一定程度的懷疑，覺得可能內容會比較淺顯，或者解釋得不夠透徹。但翻開這本《華師大 小學生同義詞近義詞辨析手冊》後，我的顧慮完全打消瞭。它的內容深度和廣度都超齣瞭我的預期。尤其是在一些容易混淆的成語和詞組的辨析上，作者的處理方式非常老到、成熟。他們沒有采用那種枯燥的定義羅列，而是深入挖掘瞭詞語背後的文化內涵和曆史淵源，用孩子們能理解的方式進行闡述。舉例來說，對於一些帶有褒義、貶義或中性色彩的詞語，書中會用小小的圖標或者不同的色塊來區分，這種直觀的視覺提示，讓抽象的詞義變得具體可感。這對於即將麵臨“小升初”這樣關鍵階段的學生來說，無疑是一份強有力的“武器”。它不僅教會瞭孩子如何“用”詞，更重要的是教會瞭他們如何“懂”詞，這是任何死記硬背都無法替代的。這本書的價值，遠遠超齣瞭一個簡單的“手冊”範疇，更像是一部精心編纂的“語言智慧寶典”。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭，我立刻就被它鮮艷的封麵吸引住瞭。內頁的印刷質量也相當不錯，色彩飽滿，圖文排版清晰易讀，即便是對於剛開始學習語文的孩子來說，也能輕鬆上手。我特彆欣賞它在同義詞和近義詞的辨析上所下的功夫。很多時候，我們覺得意思相近的詞語，其實在語境和感情色彩上有著微妙的差彆，這本書恰到好處地指齣瞭這些差異，並通過生動的插圖和具體的例句來加深理解。比如“高興”和“愉快”的區彆，書中不僅僅是簡單地解釋，而是通過模擬生活場景來展示它們在不同情境下的適用性，這點對於培養孩子的語感非常有幫助。此外，它的便攜性也值得一提，小巧的尺寸非常適閤隨身攜帶，孩子在課間、排隊或者坐車的時候，都可以隨時拿齣來翻閱，溫故而知新，隨時隨地都能進行語言的積纍和鞏固。這不僅僅是一本工具書，更像是一個貼心的語文小老師，默默地陪伴著孩子成長，為他們打下堅實的語言基礎。