具體描述
編輯推薦
☆首次麵世，意義非凡
這本書是60年前啓功先生在北京師範大學中文係給三年級學生講宋詞時的講義。其中一位學生，即本書的整理者呂立人先生，在2012年，為紀念啓功先生百歲華誕，特地把自己珍藏多年的講義進行瞭整理，並交由中華書局齣版。
☆體會名傢選注之精當，悟治學之道。
啓功先生學養深厚，選編宋詞作品有自己獨到的眼光，不僅徵引史籍資料翔實，而且注釋簡明、按斷精當，授課生動活潑，深受學生歡迎。今天，我們將這份已具備文獻價值的講義正式齣版，希望廣大古典詩詞愛好者能夠藉由本書對宋詞有更為透徹的理解，亦從中體會到啓功先生的治學之道。
內容簡介
這本《啓功給你講宋詞》，係中國政法大學古籍所呂立人教授根據啓功先生1954年編寫的講義整理而成。這份講義曾在1956年刻印發給北京師範大學中文係三年級學生使用。呂立人大學畢業後奔赴新疆任教數十年後調迴北京工作，這份講義始終帶在身邊，珍藏至今。2012年，為紀念啓功先生百歲華誕，呂立人教授對這份講義做瞭初步整理，將它交由我局編輯齣版。60年前，啓功先生年屆不惑，文史功底深厚，選編宋詞作品有自己獨到的眼光，不僅徵引史籍資料翔實，而且注釋簡明、按斷精當，授課生動活潑，深受學生歡迎。因此，今天將這份已具備文獻價值的講義正式齣版，希望仍能得到古典詩詞愛好者的喜愛。
作者簡介
啓功，愛新覺羅氏，字元伯，又作元白。北京人。教育傢、文物鑒定傢、書畫傢、詩人。
1912年7月26日生。1933年，輔仁大學附中，國文教員。1935年，輔仁大學美術係，助教。193年期，輔仁大學國文係，為講師、副教授。1952年後，北京師範大學中文係，副教授，教授。2005年逝世。
呂立人，曾為啓功先生的學生，後為中國政法大學古籍研究所教授。
目錄
齣版說明
韋應物
調笑令
白居易
長相思
溫庭筠
憶江南
皇甫鬆
采蓮子二首
馮延巳
長命女
成幼文
謁金門
柳永
雨霖鈴
八聲甘州
範仲淹
蘇幕遮．懷舊
漁傢傲．鞦思
歐陽修
長相思
踏莎行
浣溪沙
王安石
漁傢傲
桂枝香．金陵懷古
蘇軾
河滿子．湖州作寄益守馮當世
江城子．密州齣獵
浣溪沙．徐門石潭謝雨道上作五首(今選二)
念奴嬌．赤壁懷古
蔔算子．黃州定慧院寓居作
黃庭堅
清平樂
秦觀
踏莎行．郴州旅捨
李清照
醉花陰
武陵春
添字采桑子．芭蕉
李綱
水龍吟．光武戰昆陽
念奴嬌．漢武巡朔方
喜遷鶯．晉師勝淝上
水龍吟．太宗臨渭上
念奴嬌．憲宗平淮西
雨霖鈴．明皇幸西蜀
喜遷鶯．真宗幸澶淵
張元斡
石州慢
賀新郎．寄李伯紀丞相
賀新郎．送鬍邦衡待製赴新州
水調歌頭．同徐師川泛太湖舟中作
念奴嬌．代洛濱次石林韻
陸遊
漢宮春．初自南鄭來成都作
夜遊宮．記夢寄師伯渾
訴衷情
訴衷情
張孝祥
六州歌頭
辛棄疾
滿江紅
破陣子．為陳同甫賦壯詞以寄之
菩薩蠻．書造口壁
摸魚兒並序
水龍吟．甲辰歲壽韓南澗尚書
醜奴兒．書博山道中壁
陳亮
水調歌頭．送章德茂大卿使虜
念奴嬌．登多景樓
薑夔
揚州慢並序
黃機
滿江紅
劉剋莊
沁園春．寄九華葉賢良
賀新郎．送陳子華赴真州
滿江紅．夜雨涼甚，忽動從戎之興
陳經國
沁園春．丁酉歲感事
文及翁
賀新郎．遊西湖有感
文天祥
沁園春．題睢陽廟
附錄
啓功先生論詞舉隅．李綱詞七首(呂立人)
《中國文學．詞選》講義裝訂前記(呂立人)
後記(呂立人)
精彩書摘
這本《啓功給你講宋詞》，係中國政法大學古籍所呂立人教授根據啓功先生1954年編寫的講義整理而成。這份講義曾在1956年刻印發給北京師範大學中文係三年級學生使用。呂立人大學畢業後奔赴新疆任教數十年後調迴北京工作，這份講義始終帶在身邊，珍藏至今。2012年，為紀念啓功先生百歲華誕，呂立人教授對這份講義做瞭初步整理，將它交由我局編輯齣版。60年前，啓功先生年屆不惑，文史功底深厚，選編宋詞作品有自己獨到的眼光，不僅徵引史籍資料翔實，而且注釋簡明、按斷精當，授課生動活潑，深受學生歡迎。因此，今天將這份已具備文獻價值的講義正式齣版，希望仍能得到古典詩詞愛好者的喜愛。需要說明的是，鑒於啓功先生當時徵引的古籍（如《二十四史》、宋人詞集等），大多還沒有現代的點校整理本，版本不一，加上又是手抄刻闆油印，不但許多文字、標點與現在的通行本有異，而且還存在著一些訛誤缺漏之處。為便於今天的讀者閱讀，我們在整理者所做工作的基礎上，又由責任編輯與退休編審進行瞭必要的核對、加工。為增添閱讀的興趣，我們特意請柴劍虹編審徵得啓功先生傢屬同意，為本書添配瞭若乾幅啓功手書古今詩詞的書法作品。當然，為瞭讓今天的讀者也一睹上個世紀50年代一些古籍版本的原貌，並瞭解當時大學油印教材的文字特點，原講義中一些引文的用字及格式、標點習慣，一些符閤當時理論要求的按語，我們並未作過多的改動。如有不當之處，請廣大讀者鑒諒並不吝指正。
……
用戶評價
這本《啓功給你講宋詞》真是太令人驚喜瞭！我一直對宋詞情有獨鍾，但總覺得隔著一層薄紗，讀起來雖然有韻味，卻難以觸及核心。啓功先生的講解，就像一位和藹可親的長者，輕輕地掀開瞭這層薄紗，讓我看到瞭宋詞背後更加鮮活的世界。他沒有一開始就堆砌那些晦澀的典故和難懂的術語，而是從最樸實的語言入手，一點點引導我們走進宋詞的意境。我尤其喜歡他講到柳永詞的時候，那種對市井生活的熱愛，對離愁彆緒的細膩描摹，在啓功先生的解讀下，變得如此真切動人。他並非簡單的復述，而是穿插瞭許多曆史的細節，比如當時人們的生活方式、社交習慣，甚至是當時的服裝鞋帽，這些細微之處，一下子就把我拉迴瞭那個年代。我仿佛能看到蘇軾在黃州坡上，懷著豪情壯誌吟誦“大江東去”；也能想象到李清照在孤燈下，對故國和親人的思念，那種“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”的孤獨感，通過啓功先生的講述，變得更加立體和深刻。他對於詞的分析，也並非機械地解構，而是充滿瞭人文關懷，他會告訴我們，詞的背後，是一個個有血有肉的人，他們有喜怒哀樂，有愛恨情仇，正是這些真實的情感，纔成就瞭韆古傳誦的篇章。讀這本書，我不再是單純的讀者，而更像是一個沉浸在宋詞長河中的旅人，在啓功先生的指引下，感受著宋朝文化的博大精深，品味著詞人細膩的情感世界，我甚至開始嘗試自己去模仿寫詞，雖然稚嫩，但那種嘗試本身，就充滿瞭樂趣。這本書帶來的，不僅僅是知識的增長，更是一種心靈的觸動，一種對美的追求，一種對曆史的敬畏。
評分我一直是個對文學有點“心有餘而力不足”的人，尤其是一些古典文學，總覺得讀起來像是在啃一本厚厚的字典，晦澀難懂，索然無味。但《啓功給你講宋詞》這本書，完全打消瞭我的這種顧慮，甚至可以說，它激起瞭我對宋詞前所未有的興趣。啓功先生的講解，就像一位經驗豐富的嚮導，帶著我在宋詞的叢林中，找到瞭一條清晰而美妙的小徑。他沒有上來就拋齣一堆我聽不懂的術語，而是用一種非常輕鬆、幽默的方式，把我引入宋詞的殿堂。我記得他講到柳永的時候，那種對市井生活的描繪，那種對普通人情感的關注，讓我覺得非常親切。他不僅僅是分析詞的字麵意思，更重要的是，他會告訴你，為什麼柳永會寫齣這樣的詞，當時的社會是怎樣的。這種講解，讓我覺得宋詞不再是陽春白雪，而是能夠反映普通人生活和情感的藝術。我特彆喜歡他對於詞的“音律”的講解，雖然我不是專業的音樂人士，但他用一些生動形象的比喻，讓我體會到瞭宋詞的音樂美，也理解瞭為什麼宋詞能夠如此地打動人心。他分析瞭蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，那種雄渾壯闊的氣勢，那種對曆史人物的感慨，在他的講解下，仿佛真的把我帶到瞭那個波瀾壯闊的年代。我感覺，通過這本書，我不再是那個隻能“望詞興嘆”的讀者，而是能夠真正地去感受宋詞的魅力，去體會詞人們的情感。我現在甚至開始嘗試著去背誦一些宋詞，去感受其中的韻律和意境。
評分我必須承認，在翻開《啓功給你講宋詞》這本書之前，我對宋詞的理解，基本上停留在“床前明月光”這種層麵。感覺那些詞，要麼太遙遠，要麼太悲傷，總覺得跟我的生活沒什麼關係。然而，這本書就像一盞明燈，照亮瞭我通往宋詞世界的道路。啓功先生的講解，真的可以說是“潤物細無聲”。他沒有用那些艱澀難懂的學術術語，而是用一種非常接地氣的方式，把你一點點地引導進去。我記得他講到李煜的時候，那種亡國之君的悲痛，那種身處囚籠的無奈，在他的解讀下，變得如此觸動人心。他會分析李煜詞中的每一個字，每一個意象，都會讓你感受到其中蘊含的深沉情感。比如，“問君能有幾多愁？恰似一江春水嚮東流”，這句話的意境，在啓功先生的講解下，仿佛真的能看到那奔騰不息的江水，承載著無盡的哀愁。他不僅僅是在講詞，更是在講故事，講那個時代的故事，講那些詞人的故事。他會讓你瞭解到，為什麼李煜會寫齣這樣的詞，他的生活經曆瞭怎樣的變故。這種深入的講解，讓我對宋詞的理解，不再是停留在錶麵的欣賞，而是開始觸及到詞人心靈深處的東西。我開始體會到，那些看似婉約的詞句中，蘊含著多麼巨大的情感能量。這本書也讓我認識到，宋詞的魅力，並不僅僅在於它的語言技巧，更在於它所傳遞的情感和思想。讀完這本書，我感覺我仿佛走進瞭宋朝，和那些詞人一起，感受他們的喜怒哀樂。我現在看宋詞，不再覺得它們是古老的遺物，而是充滿生命力的情感錶達。
評分我必須承認，在翻開《啓功給你講宋詞》這本書之前，我對宋詞的理解，基本上停留在“床前明月光”這種層麵。感覺那些詞，要麼太遙遠，要麼太悲傷，總覺得跟我的生活沒什麼關係。然而，這本書就像一盞明燈，照亮瞭我通往宋詞世界的道路。啓功先生的講解，真的可以說是“潤物細無聲”。他沒有用那些艱澀難懂的學術術語，而是用一種非常接地氣的方式，把你一點點地引導進去。我記得他講到李煜的時候，那種亡國之君的悲痛，那種身處囚籠的無奈，在他的解讀下，變得如此觸動人心。他會分析李煜詞中的每一個字，每一個意象，都會讓你感受到其中蘊含的深沉情感。比如，“問君能有幾多愁？恰似一江春水嚮東流”，這句話的意境，在啓功先生的講解下，仿佛真的能看到那奔騰不息的江水，承載著無盡的哀愁。他不僅僅是在講詞，更是在講故事，講那個時代的故事，講那些詞人的故事。他會讓你瞭解到，為什麼李煜會寫齣這樣的詞，他的生活經曆瞭怎樣的變故。這種深入的講解，讓我對宋詞的理解，不再是停留在錶麵的欣賞，而是開始觸及到詞人心靈深處的東西。我開始體會到，那些看似婉約的詞句中，蘊含著多麼巨大的情感能量。這本書也讓我認識到，宋詞的魅力，並不僅僅在於它的語言技巧，更在於它所傳遞的情感和思想。讀完這本書，我感覺我仿佛走進瞭宋朝，和那些詞人一起，感受他們的喜怒哀樂。我現在看宋詞，不再覺得它們是古老的遺物，而是充滿生命力的情感錶達。
評分《啓功給你講宋詞》這本書，真是讓我眼前一亮，甚至可以說，它改變瞭我對宋詞的固有印象。我之前一直覺得宋詞是那種“小資情調”的東西，似乎隻有文人雅士纔能欣賞。但是，啓功先生的講解，卻把宋詞的魅力，展現得淋灕盡緻，而且是那種能夠引起普通讀者共鳴的魅力。他的講解方式非常特彆，不像那種枯燥的學術論文，而更像是一場精彩的講座，充滿瞭智慧和趣味。我尤其喜歡他講到秦觀的《鵲橋仙》的時候，那種寫牛郎織女的相思之情，在啓功先生的解讀下，變得非常動人。他分析瞭“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”這句詞，不僅僅是講瞭它的字麵意思，更是升華瞭這種感情的境界，讓我覺得，這種跨越時空的愛戀，其實在我們現代生活中，也同樣存在。啓功先生的文字，非常具有感染力，他能夠用最簡潔的語言，描繪齣最生動的畫麵，讓你仿佛身臨其境。他還會穿插一些關於詞人的故事，這些故事，往往能讓你對詞人産生一種親近感，不再覺得他們是遙遠的古代人物。我記得他講到辛棄疾的時候，那種憂國憂民的情懷，那種渴望建功立業的抱負，通過啓功先生的講述，變得格外振奮人心。這本書讓我明白，宋詞不僅僅是文學的瑰寶，更是曆史的縮影，是人生的寫照。我現在的閱讀習慣，也受到瞭這本書的影響，我開始更加注重對作品背後情感和思想的挖掘，也更加嘗試去理解作者所處的時代背景。
評分一直以來，我對宋詞總有一種“敬而遠之”的感覺，覺得它們要麼太晦澀，要麼太煽情，總覺得離我的生活有點遠。直到我遇到瞭《啓功給你講宋詞》這本書，我的看法纔被徹底改變。啓功先生的講解，真是太精彩瞭！他用一種非常生動、有趣的語言，把我帶入瞭宋詞的世界。他不像那種枯燥的學術講座，而是更像是一位老朋友，跟你分享他多年來對宋詞的感悟。我記得他講到蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》時，那種雄渾的氣魄，那種對曆史人物的感慨，在他的講述下，變得如此鮮活，仿佛把我帶到瞭那個壯闊的時代。他不僅僅是分析詞的字麵意思，更重要的是，他會告訴你，為什麼蘇軾會寫齣這樣的詞，當時的社會背景是怎樣的。這種深入的講解，讓我覺得宋詞不再是高高在上的藝術品，而是能夠反映我們內心深處情感的錶達。我特彆喜歡他對於詞的“意境”的分析，他能夠用非常形象的比喻，讓你體會到詞人想要傳達的那種情感，那種氛圍。這本書也讓我認識到，宋詞不僅僅是文學，更是曆史、是文化、是人生。讀完這本書，我感覺我對宋詞的理解，提升瞭一個檔次，我也開始嘗試著去讀更多的宋詞，去感受其中的魅力。現在，宋詞在我眼中，不再是遙遠的古物，而是充滿生命力的情感錶達。
評分《啓功給你講宋詞》這本書，對於我這樣一個對宋詞知之甚少的讀者來說，簡直是一場及時雨！我一直對古詩詞有點“心有餘而力不足”，覺得它們離我的生活太遙遠，理解起來也比較睏難。但這本書，卻用一種極其溫和而又充滿智慧的方式，將我帶入瞭宋詞的奇妙世界。啓功先生的講解風格，最大的特點就是“潤物細無聲”。他不會強迫你接受什麼，而是通過一個個生動的故事，一個個有趣的細節，讓你不知不覺地被吸引。我記得他講到李清照的時候，那種細膩的情感，那種對傢國的思念，在他的解讀下，變得如此真實，仿佛就在眼前。他分析瞭“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”這幾句詞，不僅僅是解釋瞭詞的意思，更是讓你體會到那種深深的孤獨和無奈。啓功先生的語言，非常具有魅力，他能夠用最樸實的語言，描繪齣最動人的畫麵，讓你能夠輕鬆地理解那些原本可能復雜的意境。他還會穿插一些關於詞人的生活經曆，這些經曆，讓你對詞人産生一種共情，不再覺得他們是高高在上的神明，而是和你一樣，有著七情六欲的普通人。我尤其喜歡他對於宋詞“時代背景”的解讀，他會告訴你，為什麼在宋朝那個特定的時期，會齣現這樣的詞風，為什麼詞人們會有那樣的情感錶達。這種宏觀的視角，讓我對宋詞的理解，不再是碎片化的，而是有瞭一個整體的框架。這本書讓我明白，宋詞不僅僅是文學的巔峰，更是那個時代的鏡子，反映瞭當時社會的風貌和人們的情感。
評分《啓功給你講宋詞》這本書，簡直是給宋詞“接地氣”的一次大翻身！我一直覺得宋詞這東西，要麼是文人墨客的“陽春白雪”，要麼就是古代女子的“悲春傷鞦”，總覺得跟我們普通人的生活有點距離。然而，啓功先生的講解，卻徹底顛覆瞭我的認知。他的講解方式，實在是太妙瞭！他就像一個經驗豐富的導遊，帶著你深入宋詞的腹地，卻又讓你感覺如沐春風。他不會上來就給你灌輸一堆理論，而是先講一個小故事，或者拋齣一個有趣的問題，把你牢牢吸引住。我印象最深的是他講到柳永的詞時，那種對市井生活的描繪，那種對普通人情感的細膩捕捉，在他的解讀下，變得如此生動，如此真切。他會讓你明白，為什麼柳永的詞能夠流傳韆古，是因為他寫齣瞭那個時代大多數人的心聲。啓功先生的文字，非常具有感染力，他能夠用最簡潔的語言，描繪齣最動人的畫麵，讓你仿佛身臨其境。他還會穿插一些關於詞人的生活趣事，這些故事，能讓你對詞人産生一種親近感，不再覺得他們是遙遠的古代人物。我尤其喜歡他對於詞的“時代背景”的解讀，他會告訴你，為什麼在宋朝那個特定的曆史時期，會齣現這樣的詞風，為什麼詞人們會有那樣的情感錶達。這種宏觀的視角，讓我對宋詞的理解，不再局限於個彆作品，而是上升到瞭對整個宋朝文化的認識。這本書讓我明白，宋詞不僅僅是文學，更是曆史、是文化、是人生。
評分這本書簡直就是一本宋詞的“通關秘籍”！我之前看宋詞，總覺得它像是被供奉在博物館裏的珍品，高高在上，可望而不可及。但讀瞭《啓功給你講宋詞》，我纔發現，原來宋詞也可以這麼有趣，這麼貼近我們的生活。啓功先生的講解風格非常獨特，他用一種非常平易近人的方式，把那些原本可能枯燥的知識，變得生動有趣。我記得他講到辛棄疾的時候，那種豪邁的氣魄，那種傢國情懷，在他的筆下，簡直是呼之欲齣。他會分析辛棄疾詞中的典故，但絕不讓你感到睏惑，而是用一種故事化的方式，把這些典故的來龍去脈講得清清楚楚。比如，他講到“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”的時候，我仿佛真的看到瞭辛棄疾在戰場上，那種渴望報效國傢的壯誌，還有他夢境中的烽火連天，那種英雄氣概，真是讓人熱血沸騰。更讓我印象深刻的是，啓功先生並不拘泥於字麵意思的解讀，他更注重詞的“意境”和“情感”。他會從詞的整體風格入手，分析詞人當時的處境，以及他為什麼會寫齣這樣的詞。這種解讀方式，讓我覺得非常有啓發性，我不再隻是被動地接受信息，而是開始主動地去思考，去感受。我開始理解，為什麼有些詞讀起來讓人感到憂傷，有些詞又讓人感到振奮，這些情感的背後，都有其深刻的原因。這本書也讓我認識到，宋詞並非隻有“婉約”一種風格，像蘇軾、辛棄疾這樣的豪放派，他們的詞同樣具有極高的藝術價值。啓功先生的講解，讓我對宋詞的認識，有瞭更全麵的提升，我甚至開始嘗試去寫一些簡單的句子，模仿詞的韻律和意境，雖然遠不如大師，但這個過程本身，就充滿瞭樂趣和成就感。
評分拿到《啓功給你講宋詞》這本書，我本來隻是抱著試試看的心態，因為我對宋詞一直有點“敬而遠之”。覺得那些古詩詞，要麼太晦澀，要麼太矯情，總覺得離我太遠。結果，這本書徹底顛覆瞭我的看法。啓功先生的講解，就像一位妙語連珠的導遊，帶著我在宋詞的世界裏穿梭。他不會上來就給你講一大堆理論，而是先拋齣一個問題，或者講一個有趣的故事，把你的注意力牢牢抓住。我記得他講到蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》時，那種對親人的思念，對宇宙的哲思，在他娓娓道來的講述中，變得如此鮮活。他分析瞭“但願人長久，韆裏共嬋娟”這句詞，不僅僅是字麵的意思，更是升華瞭情感，讓我感受到一種超越時空的連接。啓功先生的語言非常生動，充滿瞭一種智慧的光芒，他又不是那種高高在上的學者，而是像鄰傢大叔一樣，跟你分享他多年的心得。他會講一些關於詞人生活的趣事，甚至是他們的一些小缺點，這樣一來，那些古代的詞人，瞬間就變得鮮活起來，不再是紙麵上的符號。我特彆喜歡他對於詞的“時代背景”的闡述，他會告訴你，為什麼在那個特定的曆史時期，會齣現這樣的詞風，為什麼詞人們會有那樣的情感錶達。這種宏觀的視角，讓我對宋詞的理解，不再局限於個彆作品，而是上升到瞭對整個宋朝文化的認識。這本書讓我意識到，宋詞不僅僅是文學，更是曆史、是文化、是人生。我看完之後，甚至開始在工作之餘，嘗試著去寫一些日記，用一些宋詞的意境來錶達自己的心情，雖然寫得不好，但這個過程，讓我感覺我的生活，也變得更有詩意瞭。
評分好書伴我成長
評分好
評分啓功講書法，啓功講宋詞，都是好書
評分好書伴我成長
評分啓老的書好，支持。全5分
評分啓功講書法，啓功講宋詞，都是好書
評分啓老的書好，支持。全5分
評分小書。不錯。。。內容好
評分封麵有點破損
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