中考英語核心詞匯突破+競賽拓展

中考英語核心詞匯突破+競賽拓展 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李莊弘 著
圖書標籤:
  • 中考英語
  • 核心詞匯
  • 詞匯突破
  • 競賽拓展
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  • 詞匯積纍
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  • 英語詞匯
  • 考試必備
  • 學習輔導
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齣版社: 上海交通大學齣版社
ISBN:9787313151377
版次:1
商品編碼:11998670
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-07-01
用紙:純質紙

具體描述

編輯推薦

  1.1600中考核心詞精解全方位突破中考詞匯考點
  中考英語改革越來越考察語言的應用,即理解和輸齣。詞匯是一切語言的基礎,掌握好詞匯的意義、用法、搭配、拓展是有效記憶單詞以及英文寫作的全部基礎
  2.按星標突齣詞頻,重點詞匯加強記憶
  按照中考考頻,將每個單詞按照詞頻分為3星,2星和1星,置於相關詞條之後。考生可根據自己的詞匯掌握程度,區彆記憶單詞
  3.收錄10年真題,常考詞匯更清晰
  本書收錄瞭10年中考鏈接,過去10年中考或1模、2模考中涉及的考點都會以原題的形式列在相應單詞下方,突齣強調重點單詞,並幫助學生加深重點單詞的印象
  4.核心詞發散,派生詞、近義詞、反義詞超好記
  本書把每一個核心詞匯當成一個詞匯的係列,羅列齣瞭單詞的詞性、中文釋義、例句、詞性拓展,以及固定搭配,旨在幫助初中階段學生,特彆是麵臨中考的學生熟練掌握考試必備單詞,強化單詞的記憶以及單詞與單詞之間的聯係
  5.精選100拓展詞匯,英語競賽更高分
  本書嚴選瞭100個競賽拓展常用詞匯,幫助讀者有效拓展,增長詞匯量,熟悉瞭解比較有難度的單詞,並為今後高中英語學習打好基礎。
  6.19單元配套練習,自主檢測熟練度
  在每個單元後麵都有一個本單元單詞的配套練習,分為兩大題型,能有效地檢測學生熟練運用相關單詞的能力。

內容簡介

  《中考英語核心詞匯突破+競賽拓展》為初中詞匯手冊,共分為兩個篇章。上篇是中考詞匯,共分為18個單元,編者根據《上海市初級中學英語學科教學基本要求》並仔細瀏覽瞭近10年的上海中考捲以及近3年的上海中考各區1模、2模捲,囊括瞭中考英語必備的1600個多個單詞。下篇是競賽拓展單詞篇,編者精挑細選瞭100個拓展性的單詞。這些單詞都是在競賽試捲或者書籍中常見的單詞。本書適閤初中生使用。

作者簡介

  李莊弘,上海中學東校初中組優秀英語教師,擁有豐富的教學經驗,深受學生喜愛。作者曾參與多部書籍的編寫工作。參與編寫本書的除瞭李莊弘老師外,還包括其團隊下的多名優秀年輕教師,他們多為有國內外英語教學教育背景的一綫教師,齣版的英語類輔導書包括詞匯、閱讀、聽力等相關題材。

內頁插圖

目錄

前言/序言


好的,這裏為您提供一份關於另一本假定圖書的詳細簡介,內容完全圍繞該圖書本身展開,不涉及您提到的《中考英語核心詞匯突破+競賽拓展》。 --- 圖書名稱:《新高考深度解析與應試策略:語篇理解與寫作高分指南》 本書定位與目標讀者: 本書是為正在經曆新高考改革,並緻力於在英語學科中取得優異成績的高中生(高一至高三)量身打造的深度學習與應試指導手冊。尤其適閤那些已經掌握瞭基礎詞匯和語法框架,但渴望在篇章理解的深層邏輯挖掘、復雜語境下的詞義辨析以及高分作文的結構構建方麵實現突破的學生。同時,對於希望全麵理解新高考命題思維,從而進行高效備考的一綫高中英語教師,本書也將提供極具價值的參考視角。 核心內容模塊與深度解析: 本書共分為五大部分,深度聚焦新高考英語的四大核心能力:聽、說、讀、寫,並以“深度解析”和“實戰策略”為兩大主綫貫穿始終。 --- 第一部分:新高考閱讀理解的“思維陷阱”與“邏輯導航” 本部分超越瞭傳統閱讀題型的簡單分類(如主旨大意、細節查找),直擊新高考閱讀中高頻齣現的命題邏輯和陷阱設置。 1. 深度語篇結構剖析: 詳細解析各類文本(學術議論文、科普說明文、新聞評論、文學選段)的內在邏輯骨架。例如,如何快速識彆議論文中的“讓步-轉摺-強化”結構;如何通過文中的信號詞(Cue Words)快速定位作者的核心論點(Thesis Statement)與次要支撐點(Supporting Arguments)。我們提供瞭一套“三步定位法”來破解信息定位題,確保答案準確無誤。 2. 詞義在語境中的動態辨析(Contextual Vocabulary Analysis): 新高考要求考生理解詞匯在特定語境下的“活”的含義,而非孤立的詞典釋義。本書精選瞭150個高頻核心詞匯,這些詞匯在新高考閱讀中常齣現一詞多義的現象。我們通過對比分析其在不同語篇(如科技文與社會評論)中的語義側重、褒貶色彩,並結閤語篇片段進行實操練習,確保考生能準確捕捉作者的遣詞用意。例如,深入探討"validate"在學術語境和日常評價中的區彆。 3. 推理判斷題的“閤理邊界”設定: 推理題是拉開分數差距的關鍵。本書明確界定瞭“閤理的推斷”與“過度的猜測”之間的界限。我們歸納瞭四種可進行有效推理的語境信號(如因果關係、對比關係、引用關係),並教授學生如何利用原文中已給齣的事實依據(Facts)來構建推理鏈條,避免“主觀臆斷”。 --- 第二部分:語言知識應用:語法深層結構的重構 本部分旨在將零散的語法知識點整閤成係統化的語言應用能力,重點關注句子復雜化與連接。 1. 復雜句式的精準駕馭: 重點講解非限製性定語從句、復雜狀語從句的簡化與還原,以及倒裝句和虛擬語氣在篇章中的實際功能,而非僅僅停留在結構識彆層麵。通過大量真題實例,指導學生如何快速解析長難句,避免因句式結構復雜而導緻的理解偏差。 2. 語篇銜接與連貫性(Cohesion and Coherence): 此部分專注於代詞指代、銜接詞的恰當使用在完形填空和改錯題中的應用。我們構建瞭一套“指代鏈追蹤係統”,幫助學生在閱讀和填空時,清晰地追蹤指代對象,有效減少因指代不清導緻的誤選。 --- 第三部分:寫作高分策略:從“閤格”到“齣彩”的飛躍 新高考對寫作的要求已從“信息完整”轉嚮“語言得體與思想深刻”。本書提供瞭一套係統化的“三維提升模型”。 1. 結構優化與邏輯支撐: 針對新高考作文的常見任務(如議論、說明、建議信函),我們提供瞭高分模闆的“骨架”——即靈活可變的論證結構。例如,如何構建一個具有邏輯遞進或對比特色的主體段落,並確保段落主題句(Topic Sentence)的清晰性。 2. 詞匯與句式的“高階替換庫”: 本書提供瞭100組“基礎錶達”到“高級錶達”的替換列錶。這些替換並非追求生僻詞匯,而是側重於提升句式的多樣性和學術性。例如,將“It is important to do…”替換為“The paramount consideration lies in…”。同時,指導學生如何在不使用復雜結構的情況下,通過精準的動詞和形容詞選擇來提升文本的錶達張力。 3. 語體風格的精準把握: 指導學生根據不同的寫作任務(如正式報告、非正式郵件、故事敘述),調整用詞的正式度(Formality)和情感色彩,確保行文風格與交際目的高度一緻。 --- 第四部分:聽力文本的“信息預判”與“速記技巧” 針對聽力部分對信息捕捉速度的要求,本書強調聽前準備與即時處理。 1. 聽力前的“信息預判框架”: 教授學生如何在播放音頻前,通過快速審閱題乾和選項,建立對對話或講座主題、人物關係、可能涉及的數字和時間信息的初步認知框架,從而將聽力過程轉化為“信息驗證”而非“信息初次獲取”。 2. 乾擾項的快速識彆與排除: 分析聽力中常見的“時間差乾擾”、“語義相似乾擾”和“情景轉換乾擾”。通過大量的聽力片段分析,訓練考生在聽到明顯乾擾信息時,能迅速將其從腦中“標記刪除”的能力。 --- 第五部分:實戰演練與診斷評估 本部分包含五套嚴格模擬新高考I捲或II捲(考生所在地區捲)的完整試捲,涵蓋所有題型。每套試捲均附帶詳盡的“失分點診斷報告”,不僅告知正確答案,更重要的是解析瞭為什麼選錯,並指引學生迴到本書相應的知識點進行鞏固,形成高效的閉環學習。 本書特色總結: “思辨驅動”而非“知識羅列”:著重培養學生麵對新情境時的分析和解題思維。 深度聚焦“高分瓶頸”:針對閱讀推理、寫作錶達等易失分環節進行集中突破。 緊密貼閤最新命題趨勢:所有示例和練習均取材於近年來各地高考及模擬試題中的高難度題型。

用戶評價

評分

這本書的內容深度遠超我的預期,特彆是關於“語境化記憶”的處理方式,簡直是點睛之筆。我以前用的很多詞匯書,無非就是A到Z的字母順序堆砌,學完一遍之後,閤上書本,第二天腦子裏隻剩下一堆漂浮的孤島,根本無法在實際的寫作或聽力中快速調用。而這本《突破與拓展》,它似乎明白“詞匯是活的,需要依托語境纔能存活”的道理。我注意到,它沒有采用那種機械的重復,而是構建瞭一係列微型的“語境模塊”。比如,在講解一組與“社會現象”相關的詞匯時,它不是簡單地給齣詞義,而是用一段簡短但信息密度極高的短文串聯起來,讓學生在閱讀這段短文的過程中,自然而然地體會到這些詞匯是如何相互支撐、共同錶達觀點的。對我這種需要大量寫作練習的考生來說,這種學習方式太重要瞭。它培養的不是單純的“背誦機器”,而是能夠靈活運用詞匯的“語言使用者”。我甚至發現它在一些不太常見的、但卻極具區分度的動詞和副詞上做瞭重點標注,這些詞往往是拉開優秀學生和普通學生分數差距的關鍵所在,能有效避免我們在選擇題中陷入模棱兩可的睏境。這讓我感到,編寫者對中考的齣題思路有著非常深刻的洞察力。

評分

坦白說,我是一個對學習工具的“儀式感”要求比較高的人,我希望手中的材料是既有深度又不失美感的。這本書在裝幀和內容結構上,成功地找到瞭一個平衡點。它不追求花裏鬍哨的色彩堆砌,而是通過清晰的區塊劃分和信息層級來構建閱讀體驗。比如,在核心詞匯的展示區,它會用加粗和特殊符號來突齣“動詞”、“形容詞”等詞性,並用醒目的顔色標齣易混淆的近義詞。這種視覺上的引導,使得我在快速瀏覽或重點復習時,能夠一目瞭然地抓住重點。更重要的是,它所提供的“中英互譯”和“核心句式解析”,都顯得異常精準。很多其他材料的例句翻譯總是顯得有些生硬或偏離原意,但這本書的解析,無論是中文的錶達還是英文的組織,都流露齣一種地道的味道,這間接提升瞭我的語感。它不僅僅是一本詞匯書,更像是一位經驗豐富的英語老師,在你身邊低聲提示:“這個詞在這裏這樣用最恰當,那個詞在考試中常常以這種形式齣現。”這種沉浸式的學習氛圍,讓我對即將到來的中考多瞭一份掌控感和自信心。

評分

從一個學習者的角度來看,這本書的“競賽拓展”部分,確實為我打開瞭一扇通往更高階英語學習的大門。很多時候,我們隻盯著中考的“標準答案”,卻忽略瞭中考背後所蘊含的英語學科素養的培養。這本書的拓展內容,不僅僅是增加瞭幾個生僻詞匯那麼簡單,它更像是為你搭建瞭一個“預備役”平颱。例如,在講解某些固定搭配或句型結構時,它會引用一些接近於高中甚至大學預科階段的錶達方式,雖然中考不直接考,但通過提前接觸,能極大地增強我們對英語思維邏輯的理解。我發現自己對閱讀長難句的耐心和理解力都得到瞭潛移m化的提升。更實用的一點是,這本書似乎非常重視“同義替換”和“詞性轉換”的訓練。在做閱讀理解的最後幾道題時,我們經常會遇到原文中一個詞,選項裏用另一個意思相近的詞來迷惑我們。這本書的拓展模塊中,有專門針對這類陷阱的分析和訓練,它會把一組關係密切的同義詞放在一起比較它們的細微差彆和適用語境,這種精細化的對比訓練,比我之前自己摸索著去總結有效率高齣好幾倍。它真的做到瞭“授人以漁”,教會瞭我如何去拆解和分析那些看似復雜多變的詞匯群。

評分

這本書的“實戰演練”環節設計得非常巧妙,它完全沒有陷入傳統教輔材料中那種“為練習而練習”的怪圈。通常,詞匯書的練習題常常是孤立的,做完一套題,對詞匯的鞏固效果有限。然而,這裏的練習部分被有機地嵌入到模擬考試的整體結構中。我體驗瞭一次專門針對詞匯應用的單元測試,發現它將聽力理解中的高頻詞匯、完形填空中需要判斷詞義辨析的詞匯,以及單項選擇中考察詞組搭配的詞匯,集成在瞭一套完整的測試捲裏。這意味著,你不是在孤立地背誦“詞+義”,而是在一個模擬的考試場景中,被迫去迴憶和使用這些核心詞匯。這種高強度的情景應用練習,極大地增強瞭詞匯的“提取速度”和“準確性”。當我進行到閱讀理解的詞匯題時,我發現那些曾經隻是模糊記在腦子裏的詞,因為在聽力和填空題中已經被激活過一次,所以瞬間就能反應齣其在特定語境下的最佳釋義。這種循序漸進、螺鏇上升的復習路徑,比我之前自己反復翻字典背誦要科學得多,它真正模擬瞭大腦在壓力下的信息檢索過程,這對於提高考場上的臨場反應能力至關重要。

評分

這本書的封麵設計得挺有意思的,那種沉穩的深藍色調,加上醒目的橙色字體,一下子就抓住瞭我的眼球。我是在書店裏偶然翻到的,當時正好在找一些更深入、更有挑戰性的英語學習材料,畢竟中考這種關鍵節點,光靠基礎詞匯是遠遠不夠的。拿到手裏,分量感十足,這通常意味著內容是紮實的,不是那種敷衍瞭事的輕薄小冊子。我首先關注的是它的排版和印刷質量,這一點上,這本書處理得相當專業。字號適中,間距閤理,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。更讓我驚喜的是,它似乎並非隻是簡單地羅列單詞,而是將詞匯按照不同的主題或者難度層次進行瞭巧妙的編排。我試著翻閱瞭其中關於“科技與環境”那一章節的詞匯,發現它不僅收錄瞭核心詞,還補充瞭一些在模擬試捲中經常齣現的、略微偏難的拓展詞匯,而且旁邊還附帶瞭非常清晰的例句,這些例句的語境設計得非常貼近中學生的生活和考試實際,而不是那種生硬的、脫離語境的“機器人”式例句。這種細節上的用心,讓我對它接下來的學習效果充滿瞭期待。它給我的第一印象是:這是一本為那些渴望超越及格綫,追求高分的學生量身定製的工具書,它傳遞齣的信號是——準備好瞭,我們要開始“精耕細作”瞭。

評分

挺好,一直在京東買,支持

評分

很好,有利於女兒的英語提高。

評分

解決

評分

不錯,書是正品,物流也很給力

評分

很不錯的書,京東服務好

評分

滿意,物流很快,以後還在京東買

評分

女兒要的,愛學習總是好事

評分

很不錯的書,京東服務好

評分

很好,有利於女兒的英語提高。

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